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    四年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2023-11-05 12:07:13 四年級(jí) 我要投稿
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    (精華)四年級(jí)的作文300字3篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (精華)四年級(jí)的作文300字3篇

    四年級(jí)的作文300字 篇1

      一個(gè)盛夏的星期天的下午,火辣辣的太陽(yáng)把大地曬得滾燙,連人們都躲在屋里不敢出來(lái)了。丁丁一個(gè)人在家里一邊看電視,一邊津津有味地吃著冰淇淋。突然,他想起媽媽走的時(shí)候叫她把房間整理好。丁丁來(lái)到房間,看見(jiàn)自己的房間亂七八糟的。

      于是,丁丁就關(guān)掉電視機(jī)。開(kāi)始整理房間了。丁丁先把床單拉得平平整整,把被子疊得整整齊齊,又把枕頭放好。丁丁再把書(shū)桌上的.書(shū)理好,放到書(shū)柜里。接著,丁丁端著一個(gè)裝滿水的臉盆和一塊抹布來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。用抹布把玻璃擦了一遍又一遍,水也換了一盆又一盆。后來(lái),丁丁終于把玻璃擦得亮晶晶的。然后,丁丁拿來(lái)掃把,把地上的紙屑掃得干干凈凈。最后,丁丁又拿來(lái)拖把,把地上的污點(diǎn)拖得一干二凈。就這樣,房間終于被丁丁整理好了。當(dāng)然,丁丁也累得滿頭大汗了。

      不一會(huì)兒,媽媽下班按照丁丁的要求買(mǎi)來(lái)面包匆匆忙忙地回來(lái)了。她看見(jiàn)丁丁把房間整理地這么好,笑瞇瞇地對(duì)丁丁說(shuō):“丁丁,你真是一個(gè)懂事的好孩子!倍《÷(tīng)了,比吃了蜜還要甜,一直甜到心里。于是,丁丁就高高興興地去吃面包了。

    四年級(jí)的作文300字 篇2

      今天下午吃過(guò)飯,我和媽媽到小區(qū)廣場(chǎng)上打羽毛球。

      我們石頭、剪刀、布,第一個(gè)是我發(fā)球。我把羽毛球往空中一拋,再用羽毛拍輕輕一拍,羽毛球就射了出去。可是媽媽球技比我好,我的那一發(fā)“子彈”對(duì)她來(lái)說(shuō)真是小菜一碟。只見(jiàn)媽媽用羽毛球拍在空中一揮,羽毛球就迅速反彈了回來(lái)。球飛的很快在我眼前一晃而過(guò),等我反應(yīng)過(guò)來(lái),球已經(jīng)落地了。我很不服氣,說(shuō)到:“再來(lái)一局,我一定要贏你!笨墒怯诌B打了好幾局都是這樣,我都沒(méi)來(lái)的及反應(yīng),球已經(jīng)落地了。我累得已經(jīng)上氣不接下氣了,有氣無(wú)力的說(shuō):“你是怎么做到的'?太厲害了!”媽媽坐下來(lái),笑了笑說(shuō):“要打好球,讓對(duì)方接不到是得掌握好方法的。比如說(shuō)發(fā)球的時(shí)候要用力,這樣能讓球飛得又快又遠(yuǎn);接球的時(shí)候反應(yīng)要快……”

      不一會(huì),我就掌握了所有的方法,我對(duì)媽媽說(shuō):“再來(lái),這次我一定會(huì)贏你的!”我把羽毛球高高的拋起,按媽媽說(shuō)的用力一拍,球果然飛得又快又遠(yuǎn)。媽媽又給反彈了回來(lái),我連忙沖上去又用力一拍,球比上一次飛的更遠(yuǎn)了,“哈哈”這次媽媽沒(méi)接到球,我贏了!

      今天我打贏了媽媽?zhuān)腋械胶茏院馈?/p>

    四年級(jí)的作文300字 篇3

      小女巫 把人類(lèi)的表情都送給了小木偶之后,小木偶就對(duì)小女巫說(shuō):“謝謝你!再見(jiàn)了!闭f(shuō)完小女巫就走了。

      小木偶在大街上走來(lái)走去,在這時(shí)小木偶又看見(jiàn) 搶它背包的小紅狐,小木偶大聲喊到:“小紅狐,你這小偷快給我站住,你是逃不掉的了。”小紅狐轉(zhuǎn)頭一看,心想,小木偶這小子居然又來(lái)了。“小木偶跑起步來(lái)去抓小紅狐,可是小紅狐太精靈了,小木偶沒(méi)有抓到小紅狐,它們倆追來(lái)追去的。這時(shí),熊警官來(lái)了,看見(jiàn)了小木偶和小紅狐在追跑,熊警官說(shuō):“怎么又是你們倆個(gè)鬧起來(lái)了。”小木偶說(shuō):”它搶了我的背包不給我,這是我爸爸送給我的`紅背包,這是我的,這就是我的!靶〖t狐說(shuō):”不!這是我的紅背包,是它搶我的紅背包!靶芫賹(duì)它們倆說(shuō):”你們倆有證據(jù)嗎?誰(shuí)證據(jù),那個(gè)紅背包就是誰(shuí)的!毙∧九己芸炀湍贸隽思t背包是自己的證據(jù),而小紅狐什么證據(jù)也沒(méi)有。結(jié)果熊警官讓小紅狐把紅背包來(lái)還給了小木偶,而小紅狐被熊警官教訓(xùn)了。

      從此,小木偶過(guò)上了幸?鞓(lè)的生活。