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    四年級作文

    時(shí)間:2023-11-04 11:29:53 四年級 我要投稿

    四年級作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的四年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    四年級作文

    四年級作文 篇1

      第五單元的口語交際是課本劇表演。老師說每個(gè)人都要上場,我跟另外5個(gè)同學(xué)組成了一組,表演的是將相和。

      首先分配角色:我是藺相如,王梓惠是趙王,王靖是秦王,鄧俊雅是廉頗,另外還有兩個(gè)大臣。開始排練了,我們組的王導(dǎo)王梓惠發(fā)話了:你到時(shí)候這句話要說大聲一點(diǎn)!你要做動(dòng)作才行啊,不然不好看。∥覀円醿蓮堃巫由先ス!

      我們前面有三組,演的都是草船借箭,多沒意思!我們上場了,演著,演著,演到了那個(gè)大聲說話的地方,我非常大聲的對著扮演秦王的王靖吼了一聲:請您為趙王擊缶!全班同學(xué)都笑了!接著,我們這部戲還有一個(gè)小笑點(diǎn),就是在最后我和扮演廉頗的'鄧俊雅握手的地方。我們完全是在那里大力的甩手,有一小部分同學(xué)笑了!

      這次的課本劇表演豐富多彩,我們組的表演也深受同學(xué)們的喜愛,獲得了高分!

    四年級作文 篇2

      老師我想對你說,但我不知道我要說什么,感激?悔過?委屈?還是,破口大罵?!我還是沉默,不是不想說,其實(shí)也差不多,而是沒有什么可以說,確切地說,是沒有真心、實(shí)際話可以說。老師你對我們我的教誨從來沒有忘記!打也該打了,罵也該罵了但這些之中絕對少不了你們,這話說著難道是在侮辱老師,不,這是老師對我們的教誨,它讓我明白做人、明白時(shí)間的珍貴,它讓我們3年之類,獲得了3年的收獲這就是老師。

      老師心中為了自己的學(xué)生哪怕是應(yīng)對寒風(fēng)刺骨,刀山火海她都會來到這溫馨的校園里為我們播撒希望的種子,希望我們快快的在知識海洋中漸漸成長。書聲瑯瑯聲在早晨過去了,老師就開始知識的路程了,在上課中同學(xué)們只要做做小動(dòng)作老師也會斥責(zé)但是在這斥責(zé)聲中也能感受愛,那是老師一種對我們的.愛,在這種愛中我們知道了要專心的聽講,哪怕是一件小事。中午有人說老師可定在午休了,肯定不會在批改作業(yè),但我誠懇的回答你們:老師依舊在為我們奮斗,老師依舊在教我們知識。夜深人靜時(shí),老師從來沒想過休息,并且還依然為我們奮斗著,而我們一進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。老師我希望你為我們少操心,對自己給多點(diǎn)時(shí)間休息。

      春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師希望你在20xx年里過一個(gè)愉快的暑假。

    四年級作文 篇3

      烏鴉爺爺,因?yàn)樯洗嗡咽^扔進(jìn)瓶子里,水就上來喝了水,人們認(rèn)為他是動(dòng)物王國里最聰明的動(dòng)物。

      他決定去旅行,看看外面的世界。

      他飛了兩天感到口渴,想喝水,他忽然看見半瓶水,旁邊,有兩塊石頭和一根稻草,他把石頭放過去,但還沒有浮到水面,他說:“什么?一只鳥飛過,聽到他說:“你不能用吸管嗎?”烏鴉說我沒想到。非常感謝。我覺得你比我聰明,當(dāng)然,外面也有人。似乎你真的需要用別人的'長處來彌補(bǔ)你的缺點(diǎn)!“小鳥!”小鳥說。天才是最聰明的動(dòng)物!“爺爺烏鴉說:“是嗎?我要向人類學(xué)習(xí)。由于研究的謙虛,后來的烏鴉爺爺變成了一個(gè)很有學(xué)問的動(dòng)物。

    四年級作文 篇4

      4月30日下午,為了迎接“五一”國際勞動(dòng)節(jié),我們學(xué)校組織全校師生進(jìn)行了一次徹底的清潔衛(wèi)生大掃除。

      勞動(dòng)開始了,同學(xué)們都不亦樂乎地干起來,有的同學(xué)在擦桌椅,有的同學(xué)在擦骯臟的窗戶,還有的同學(xué)在掃地。教室里一片熱火朝天地的景象。

      干得最賣力的,那當(dāng)然是吳一佳同學(xué)了。吳一佳同學(xué)像一只靈活的猴子,迅速地爬上窗戶。吳一佳使勁地擦著窗戶上面的`污點(diǎn),窗戶被他擦得簡直可以當(dāng)成鏡子了。

      而林宏全同學(xué),干得也不比吳一佳同學(xué)差。他用力地擦著桌面,同學(xué)們在桌子上寫的字都被他擦去了,由此可見他是多么地用力啊!不僅如此,他還不放過桌子的每一個(gè)角落。桌腳啦,桌底啦,桌子的側(cè)面啦……這些角落都逃不過他的眼睛。但是,在林宏全擦桌子的過程中,他手中的抹布不小心一滑,飛到臉上去了。此時(shí)的林宏全像是一個(gè)“大花貓”。在教室里做勞動(dòng)的我們看到這情景,無人不捧腹大笑。林宏全不好意思地用衣服擦了擦他那臟兮兮的面頰,說:“看什么看,沒見過正宗的花貓版人物嗎?”他的這番話更是把我們逗得哈哈大笑。

      終于,窗戶和桌子被我們擦得煥然一新,地也被掃得一塵不染了?粗覀兊倪@勞動(dòng)成果,我開心的笑了。

    四年級作文 篇5

      金色的九月秋高氣爽,百廢待新,正是秋游的好時(shí)候。

      早上,我們穿著校服戴上紅領(lǐng)巾來到校園,八點(diǎn)半左右,我們排著 整齊的隊(duì)伍,邁著矯健的步伐朝目的地———龍興寺方向前進(jìn)。

      一路上我們聽從老師的指揮,過馬路走人行道,只見我們四年級的隊(duì)伍像一條綠色的長龍穿梭在大街上。路上東湖,湖水很靜,靜得像面大鏡子,周圍的'樹木倒映在湖面,真是一幅美麗的圖畫。走著走著抬頭一看,只見一座塔呈現(xiàn)在眼前,聽爸爸說過這塔叫‘千佛塔’因?yàn)樗闹車讨S多佛,共有1003尊,故名‘千佛塔’。

      目的地到了,同學(xué)們組成一組組在公園各個(gè)角落自行安排。龍興寺黃墻綠瓦,在茂密的樹木映忖下,像一幅美麗的圖畫,城門上有許多爬山虎,正一步一步用力地往上爬呢!給城門增添了一絲綠意。

      老師組織同學(xué)們做游戲,每個(gè)小組都拿出自己的絕活,你唱歌,我朗誦。你彈琴,我講笑話,給本次秋游活動(dòng)增添了許多樂趣。

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