四年級(jí)優(yōu)秀作文[集合4篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　體驗(yàn)也是一種快樂(lè)。今天，媽媽把“年邁”的自行車搬了出來(lái)，拍了拍上面的灰，對(duì)我說(shuō)：“今天咱們下樓騎自行車去�！迸�，之所以說(shuō)自行車年邁是因?yàn)槟?是哥哥四年級(jí)時(shí)媽媽買給他的，可后來(lái)哥哥再也沒(méi)有碰過(guò)它了。久而久之，車子的一些零件都生銹了。如今哥哥初一了，媽媽又買了一輛自行車給他，這年邁的自行 車就拱手讓人了！洗洗之后覺(jué)得挺新的，我便懷著激動(dòng)緊張的心情下樓學(xué)習(xí)。

　　剛開(kāi)始，我笨拙的坐上車位，自行車就開(kāi)始東搖西擺，我嚇壞了，用左腳踏地，又下了車。媽媽說(shuō)我膽子小，我才不服呢，于是我放下狠話：“我今天一定學(xué)會(huì)自行車！”

　　媽媽先是告訴我自行車前進(jìn)的原理，我似懂非懂，點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽用手支撐著后座，一邊幫我保持平衡，還一邊幫我前進(jìn)。啊，著東西還不是很難嘛，我翹起了驕傲的'小尾巴。

　　媽 媽又告訴我，出發(fā)時(shí)左腳向前蹬，右腳踩著踏板，然后左腳再踏上往前蹬就行。我做了一遍，沒(méi)成功，于是媽媽示范給我看了一遍，我覺(jué)得有點(diǎn)氣餒，媽媽鼓勵(lì)我： “才15分鐘，哪有人這么快學(xué)會(huì)，多練練！”說(shuō)著就到一旁看著我練習(xí)了，我鼓足勇氣，使勁蹬，竟成功了！著真不可思議！我如做夢(mèng)一般，這是無(wú)法用筆來(lái)表達(dá) 的喜悅，因?yàn)檫@是由衷的開(kāi)心。

　　媽媽說(shuō)我很厲害，比哥哥小時(shí)候?qū)W快了15分鐘。不過(guò)也對(duì)，哥哥四年級(jí)學(xué)，我六年級(jí)學(xué)，這是應(yīng)該的呀！

　　我練習(xí)時(shí)沒(méi)有知道書(shū)里學(xué)騎自行車那種血淋淋的場(chǎng)面是怎樣的，也不知道為什么喲學(xué)那么久。我這次學(xué)習(xí)沒(méi)受傷，只是大拇指因?yàn)槲瞻咽痔�緊了，磨出了水泡，中指和無(wú)名指不知為什么裂開(kāi)了兩個(gè)口子。

　　一輛陽(yáng)臺(tái)里的年邁自行車，一輛默默無(wú)聞的生銹自行車，創(chuàng)造了一個(gè)神話——曾我佳惠15分鐘學(xué)會(huì)了騎自行車！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　暑假里的一天，爺爺去做工了，我看到爺爺換下來(lái)的衣服還沒(méi)有來(lái)得及洗，心想：爺爺年紀(jì)大了，工作這么辛苦，我要是幫爺爺洗衣服。他就不要那么累。于是，我就把爺爺?shù)呐K衣服拿到衛(wèi)生間里，一件一件慢慢地搓洗。爺爺?shù)?衣服很大，搓起來(lái)很費(fèi)勁，但我還是堅(jiān)持地洗著。快到中午了，我才把衣服洗完。

　　我把洗干凈的衣服拿去陽(yáng)臺(tái)曬，這時(shí)我心想：爺爺做工快要回來(lái)了吧!我想給爺爺一個(gè)驚喜，就馬上動(dòng)手做午飯。我把米淘干凈了放到電飯鍋里，就開(kāi)始做菜了。我做了3個(gè)菜，有鹵雞翅膀、紅蘿胡炒豬肉、雞蛋番茄湯煮好后我一一品嘗，嗯，味道還不錯(cuò)。

　　到了12點(diǎn)，爺爺真的回來(lái)了，聽(tīng)到敲門(mén)聲，我高興地跑去給爺爺開(kāi)門(mén)�？匆�(jiàn)桌子上擺好了飯菜還是熱的，爺爺問(wèn)我：“是你煮的嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是的�！睜敔斝α�，笑得仿佛春天來(lái)了，我也笑了，仿佛花開(kāi)了，爺爺說(shuō)我長(zhǎng)大了，我高興得跳了起來(lái)，

　　我和爺爺吃飯時(shí)，爺爺摸摸了我的頭說(shuō)：“你又長(zhǎng)大了，不再是小孩子了。”我自豪地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我愛(ài)你。以后我還要幫你做更多的事情。”

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　今天，我剛進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都用異樣的目光打量著我，還有人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。是不是我做錯(cuò)了什么事？頓時(shí)，我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

　　突然，李浩走到我跟前厲聲說(shuō)：“快把我的鋼筆還我！”我的'臉?biāo)⒌囊幌录t了。天哪！我什么時(shí)候拿過(guò)他的鋼筆！我心里很不是滋味�！笆裁翠摴P？”我驚訝地問(wèn)。這時(shí)，陳歡指著我的鼻子說(shuō)：“別裝了，昨天，你走得最晚，不是你還有誰(shuí)？快把筆還給人家吧！”我被噎得直跺腳：“你無(wú)憑無(wú)據(jù)，為什么說(shuō)是我拿的？”李說(shuō)：“你以前不也拿過(guò)別人的東西嗎？真是狗改不了的毛��！”

　　同學(xué)們也跟著李浩對(duì)我冷嘲熱諷，我難過(guò)極了。盡管我在一年級(jí)時(shí)偷過(guò)別人的東西，但我早已經(jīng)改了！感覺(jué)到同學(xué)們一道道輕蔑的目光向我刺來(lái)，我絕望了，我就是跳進(jìn)黃河洗上一萬(wàn)年也洗不清了！我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。哭，別人會(huì)罵我假惺惺的；不哭，心里憋著一個(gè)疙瘩，難受得要命。我雙耳嗡嗡直響，臉氣得鐵青，真想一頭撞，以示我的清白。

　　我最終還是按捺住情緒，懇求李浩說(shuō)：“你再找一找，想一想，是不是放錯(cuò)地方了？我求你了，再找一找……”

　　這時(shí)，班長(zhǎng)汪峰和幾個(gè)同學(xué)到李浩的座位里認(rèn)真地翻找起來(lái)，終于在兩張桌子夾縫中找到了，真相大白了！我“哇”的一聲哭出來(lái)……誰(shuí)能理解這種被冤枉的滋味啊！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　貓?zhí)蛄颂蜃约焊蓾�的嘴唇，沒(méi)錯(cuò)，是時(shí)候了。

　　……

　　花鳥(niǎo)市場(chǎng)上，一個(gè)人曾把這只美麗的百靈買回家。他說(shuō)，他會(huì)永遠(yuǎn)珍愛(ài)它。那時(shí)，它身上的毛還沒(méi)長(zhǎng)齊，懵懵懂懂，只是興奮地叫了幾聲。他回到家，小心翼翼地拿出天還沒(méi)亮?xí)r他從集市買來(lái)的小米，精心挑選，一點(diǎn)兒掉皮損傷的都要挑出來(lái)，緩緩地倒入鳥(niǎo)籠中。那時(shí)，它只需叫幾聲，就能博得稱贊和愛(ài)撫，它喜歡主人那雙溫暖的大手。

　　但，一切都變了。

　　……

　　幾年過(guò)去了，它不再是家中的焦點(diǎn)，主人只是把掉在地上的米粒扔給它吃。它的光鮮亮麗的羽毛因沒(méi)人梳理而變得灰暗，它的沙啞的嗓音引來(lái)的只是皺眉和白眼，它的住所已從客廳最顯眼的`柜子上移到了廚房落滿灰塵的角落……

　　……

　　一個(gè)晚上，它從噩夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)疲憊的眼睛，卻只看到了一片累得高高的垃圾。一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，吹開(kāi)了籠門(mén)。它打了個(gè)寒戰(zhàn)，望了望四周伸手不見(jiàn)五指的夜晚，畏畏縮縮地走出籠門(mén)。猛地，它停住了，草叢中，那雙雙閃爍的綠眼睛，那是……

　　貓！貓！貓！

　　它想逃，卻發(fā)現(xiàn)自己老態(tài)龍鐘的翅膀已飛不動(dòng)了。是的，它想，我輝煌過(guò)，但，我總是要死的。它最后充滿留戀地看了一眼世界，就閉上了眼睛。

　　喵……尖銳的貓叫震耳欲聾，劃破了城市的寧?kù)o，時(shí)間仿佛在這一刻停止了。

　　……

　　第一縷晨曦照過(guò)，那個(gè)堆著高高垃圾的垃圾堆旁，只剩下血染的寂靜和一個(gè)空鳥(niǎo)籠。

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