四年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的“秘密花園”，是在傷心難過(guò)時(shí)發(fā)泄、傾訴的地方。它可能是一項(xiàng)愛(ài)好、校園一角、一首歌……而我的“秘密花園”是――書(shū)。
我愛(ài)看書(shū)。作者那時(shí)而如春風(fēng)拂面，時(shí)而如驚濤拍岸的文字讓我著迷。在書(shū)里，我能忘記一切煩惱和憂傷，心隨著作者那變化萬(wàn)千的文字一起冒險(xiǎn)。讀一本書(shū)就像做了一場(chǎng)夢(mèng)，總讓我不肯醒來(lái)。
記得有一次，我在學(xué)校里受了委屈，回到家里眼淚止不住地流下來(lái)。我隨手拿起了一本《綠野仙蹤便看了起來(lái)。在書(shū)里，我跟著小女孩、獅子、鐵皮人、稻草人一起冒險(xiǎn)，瞬間就忘記了所有煩惱。碰到搞笑的情節(jié)，我還會(huì)“哈哈”地破涕為笑。我們一起經(jīng)歷了重重難關(guān)，打敗了東方女巫。小女孩回到了叔叔嬸嬸的身邊，獅子王得到了勇氣，鐵皮人得到了一顆健康的心臟，稻草人得到了一顆聰明的大腦……而我，得到了快樂(lè)的心情。難過(guò)在不知不覺(jué)已無(wú)影無(wú)蹤。
“秘密花園”是溫馨的港灣，可以讓煩惱拋之腦后；“秘密花園”是加油站，為生活增加動(dòng)力；“秘密花園”是一位知心的'朋友，可以對(duì)它傾訴所有的不愉快……我的“秘密花園”是書(shū)，你的“秘密花園”是什么呢？
四年級(jí)的作文 篇2
在我家電視機(jī)前面有六個(gè)大肚子的彌勒佛，它們是爸爸精挑細(xì)選回來(lái)的，是一套美麗的工藝品，每個(gè)彌勒佛的大小都不一樣。
瞧！彌勒佛中的“老大”就是最中間的那一個(gè)了，它全身都是古銅色的.。這眉開(kāi)眼笑的大肚子彌勒佛敞開(kāi)胸，挺著個(gè)大肚子。肉嘟嘟的大腦袋又光又亮，兩個(gè)大耳垂把肚子都遮住了。它左手拿著一串佛珠，右手還拿著個(gè)大錢(qián)袋，我想里面肯定有些什么值錢(qián)的寶貝，不然它這么笑得那么開(kāi)心呢。瞧它哈哈大笑的樣子，眼睛瞇成一條線，只留一條小縫，嘴巴都咧到嘴邊，下巴都成了“兩層”了，難怪人人見(jiàn)了它都忍不住哈哈大笑呢。
這個(gè)彌勒佛是多么的開(kāi)心啊！別忘了它還有五個(gè)兄弟呢！
看看，左邊的彌勒佛舉著一個(gè)大元寶使勁的夸耀著：“瞧瞧，我這個(gè)大元寶可是價(jià)值連成呀！”右邊那個(gè)指著大錢(qián)袋說(shuō)：“我的才是真金白銀呢，整整一百個(gè)金幣呢，不羨慕死你們才怪呢，唉喲，我都背不動(dòng)了！”后邊的兩個(gè)彌勒佛背著錢(qián)袋趕過(guò)來(lái)，好像說(shuō)：“等等我們，我們這的金銀珠寶可不比你們差呢！”有一位彌勒佛不太和群，坐在一邊微笑著。
這個(gè)大個(gè)的彌勒佛我最喜歡了，特別是它那令人發(fā)笑的笑容，愿它永遠(yuǎn)笑口常開(kāi)，也祝愿每一位老師、同學(xué)也永遠(yuǎn)笑口常開(kāi)。
四年級(jí)的作文 篇3
我家有一只可愛(ài)的狗，叫歡歡。它是我在一次考試考得很好，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我，到寵物店里買(mǎi)來(lái)送我的。
歡歡有一對(duì)下垂的大耳朵，一對(duì)圓溜溜的眼睛和一個(gè)靈敏的鼻子，和其它狗長(zhǎng)得差不多。
歡歡特別的地方就是它的'鼻子。每次，我叫歡歡陪我玩捉迷藏。趁它不注意，我悄悄地躲到花園一條陰森森的小通道，它也能不到一分鐘就找到我了。
歡歡有時(shí)很懶，有時(shí)很勤快。要是天氣暖和，歡歡就會(huì)曬著太陽(yáng)，躺在草坪上，無(wú)憂無(wú)慮地睡大覺(jué)。我叫它幫我搞衛(wèi)生，它理都不理。冬天的時(shí)候，它因?yàn)槎旌芾渚妥约褐鲃?dòng)地幫我搞衛(wèi)生，它竟然用前掌擦去桌上的米粒之類(lèi)的東西。
歡歡還會(huì)生氣呢！有一次，我讓它跳圈，它不想跳，徑直走到大樹(shù)地下，睡覺(jué)了。再叫它，把它給叫醒了，它就對(duì)著我瞄了一眼，又不理不睬地走了。好幾天都不理我，我心里也感到很寂寞，就買(mǎi)了點(diǎn)它愛(ài)吃的食物，向它“請(qǐng)罪”。它還不滿意，還要我喂它吃呢！哎，脾氣可真大啊！可是，誰(shuí)叫我惹它生氣的，只好乖乖地伺候了！
歡歡真可愛(ài)，不過(guò)有時(shí)它把我弄得很難堪，不過(guò)我還是不討厭它。因?yàn)樗莻�(gè)脾氣，我也不敢討厭它。
四年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)屬于自己的東西，它只屬于我一個(gè)人，它的一舉一動(dòng)都給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，我的話對(duì)它說(shuō)，它的話對(duì)我說(shuō)，因?yàn)樗俏业?/p>
記得我五歲那年，我與一丹去購(gòu)物。當(dāng)時(shí)因?yàn)樘�，身邊還有一位嘮嘮叨叨的奶奶，弄的我們很不自在。我們走著走者，發(fā)現(xiàn)耳邊隱隱傳來(lái)幾聲悲慘的叫聲，我過(guò)去一看，一群跟我差不多大的孩子正在對(duì)一只幼小的珍珠熊施行暴打，我實(shí)在看不下去了，便疾步上前想阻止這種情況，他們說(shuō)：“想要嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他說(shuō)：“要比賽的，你贏了就把它給你，你如果輸了就給我們當(dāng)馬騎！”一丹和奶奶都勸我不要比，說(shuō)我比不過(guò)他們，我看了一眼小熊，咬咬呀，說(shuō)：“我比！” 比的是跑步，他比我大一點(diǎn)兒，跑得比我快。就在我要放棄的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)珍珠熊的叫聲，這個(gè)聲音給我鼓足勁，我拼命地跑。終于，我贏了！那幾個(gè)孩子一臉的不服氣，但還是把熊給我。
當(dāng)我抱著熊的時(shí)候，我的'臉上洋溢著自豪的笑容，同時(shí)我也很幸福，因?yàn)槲抑�，這是靠我自己的努力掙回來(lái)的，它是屬于我的，只屬于我。
在回家的路上，我抱著珍珠熊一路歌唱著跑回家。小熊似乎也明白了點(diǎn)兒什么，它不再是孤零零的，它不再無(wú)依無(wú)靠，它有了一個(gè)新主人，噢！不應(yīng)該說(shuō)是新朋友而是新環(huán)境，新生活。
一切都是新的，一切都剛開(kāi)始，一切都是快樂(lè)的。因?yàn)樗俏业模?/p>
四年級(jí)的作文 篇5
大家都有著自己的特長(zhǎng)，而我的特長(zhǎng)是二胡。
那是有一次我去朱徐棟家聽(tīng)他二胡獨(dú)奏《葡萄熟了》，只聽(tīng)那聲音和諧悅耳，時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，時(shí)而清脆，時(shí)而雄厚……一個(gè)個(gè)音符似乎變成了輕紗般飄動(dòng)的云朵，變成了艷麗奪目的彩帶，突然，又似一股清泉從高而陡的`大山上落入水潭，那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤(pán)那樣好聽(tīng)。聽(tīng)完了，我迫不及待的回到家中，大聲說(shuō)：“我要學(xué)二胡�！�
從此我就開(kāi)始了二胡的新生活。 不知不覺(jué)中，我已經(jīng)學(xué)了半年了，我多想展示一下呀!今天，蔡老師說(shuō)：“這個(gè)星期三展示各人特長(zhǎng)。”于是我打算拉《良宵》。于是，我在家中精心準(zhǔn)備，一開(kāi)始不會(huì)背誦，現(xiàn)在開(kāi)始會(huì)背誦了；一開(kāi)始錯(cuò)誤多如牛毛，但我心中一直在喊：“加油，加油，堅(jiān)持就是勝利�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，這個(gè)時(shí)刻終于到了，我背出譜了！
于是我拉起了一首優(yōu)雅、自然、歡快如歌的曲子。啊，真好聽(tīng)，成功了，只欠東風(fēng)了！ 蔡老師，我盼著星期三的到來(lái)！
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