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四年級(jí)的作文300字
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的假日，我獨(dú)自一人去公園玩。
進(jìn)了公園的大門，繞過(guò)正在梳理頭發(fā)的柳樹(shù)姑娘，就來(lái)到花壇�；▔牡幕�(zhēng)奇斗艷、芬芳撲鼻，花有的高立枝頭，像一個(gè)高貴的公主;有的'躲在底下底下，像是跟別人玩捉迷藏;有的則懶洋洋的……這么多的花顏色五彩繽紛：紅似火的玫瑰花，白似雪的茉莉花，粉似霞的桃花，藍(lán)若海的郁金花……微風(fēng)從前吹來(lái)，花香撲鼻而散，使人心曠神怡。
欣賞完花壇，就來(lái)到綠得像一塊碧玉，靜得像一面鏡子的湖。湖上游著幾只鴨子，這幾只鴨子，可真是調(diào)皮搗蛋，它們時(shí)而把頭伸進(jìn)水里捉條魚(yú)或吃根水草，時(shí)而跳出水面，到岸上活動(dòng)一下筋骨，時(shí)而在水里和其它鴨子來(lái)“水中仗”……為了表達(dá)心中的快樂(lè)，還是不時(shí)嘎嘎叫幾聲，使我情不自禁地呤起古代詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的詩(shī)：竹外桃花三兩只，春江暖水鴨先知。
公園的美景真是數(shù)不勝數(shù)，希望你有機(jī)會(huì)來(lái)欣賞一下。
四年級(jí)的作文300字 篇2
今天，天氣真好，我登上樓頂，嘹望那晴空萬(wàn)里的藍(lán)天。一望無(wú)際的云朵，在慢慢的移動(dòng)著。那純潔、美麗、干凈的白云不斷在變化著。有的像溫馴的小狗；有的像調(diào)皮的小猴；有的像可愛(ài)的'小貓；有的像一個(gè)小孩在推著車子；有的白云連成一串一串的，好像是葡萄；有的......有的......，真是說(shuō)也說(shuō)不完。
當(dāng)快要下雨的時(shí)候，天空上那白白的云朵，已經(jīng)變成了灰色的烏云了，頓時(shí)，烏云密布，刮起狂風(fēng)，飛沙走石，把大樹(shù)吹的東倒西歪，天地間一片昏暗，接著就打起了閃電，下起了豆粒般的大雨。過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，與終于停了，太陽(yáng)公公從云層里冒了出來(lái)，云被太陽(yáng)的光芒鑲了一道光亮的金邊，接著天空中就出現(xiàn)了那五顏六色，拱形的彩虹，美麗極了，小朋友們都跑出來(lái)觀賞他。 變化多端的云��！難道不是偉大的奇觀么？
四年級(jí)的作文300字 篇3
當(dāng)冬爺爺悄悄離去后，春姐姐便已來(lái)臨。
春天是一個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)，她是我在四季中最喜歡的季節(jié)，她雖不像夏天可以穿漂亮的裙子，也不像冬天又可愛(ài)的雪精靈，但她卻有數(shù)不盡的花朵，有漂亮的風(fēng)景。
啊，春姐姐真是個(gè)偉大的.畫(huà)家，她把春天畫(huà)得這么栩栩如生，你看遠(yuǎn)處的花兒是多么的漂亮啊，再走近過(guò)去，一股芬芳味撲鼻而來(lái)，
春天，是多么的充滿詩(shī)意啊，望著那些花兒，我不禁想起了楊萬(wàn)里的《宿新市徐工店》。
春天不僅是一個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)，更是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的季節(jié)，在春季去公園里游玩，是在適合不過(guò)了，春天充滿著綠色，充滿著新鮮的空氣，偶爾，累的時(shí)候，去公園玩一趟，呼吸著新鮮空氣，看看漂亮的的景色，這是多么的令人心曠神怡�。�
春天是生機(jī)勃勃的，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的，春天是百花齊放的，春天更是風(fēng)景如畫(huà)的，她能陶冶情操，讓人不禁心曠神怡，這就是春天。
啊，我愛(ài)春天，我愛(ài)著春天的一切。
四年級(jí)的作文300字 篇4
大山英語(yǔ)學(xué)校有一位外教老師，我每個(gè)星期日下午去上課都能和他見(jiàn)面。
他是一個(gè)大個(gè)子黑人，他穿著打扮都和中國(guó)人一樣，剃平頭。喜歡穿牛仔褲運(yùn)動(dòng)鞋。
他除了牙齒白，其他都是黑。難怪調(diào)皮的同學(xué)背后稱他“老黑”。
他非常幽默，常常逗得我們發(fā)笑，教室里不斷地傳出陣陣笑聲。他教我們讀英語(yǔ)課文，那純正的語(yǔ)音，我們佩服極了。但他中文普通話說(shuō)得沒(méi)有我們好，下課時(shí)，他還向我們請(qǐng)教，讓我們糾正他的發(fā)音。
上課時(shí)，他認(rèn)真地教我們學(xué)英語(yǔ)，下課時(shí)，他和我們一起跳舞，一起做游戲。他經(jīng)常用他那黑黑的'大手摸摸我的頭，指著我的肚子說(shuō)“你這小胖胖今天又吃什么好的啦”。我用英語(yǔ)回答他“NO，NO，NO”。
我很喜歡我的這位外教老師，他幽默風(fēng)趣，給我?guī)?lái)許多快樂(lè)，在英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中他還給了我難忘的掌聲。
四年級(jí)的作文300字 篇5
一年四季各有各的美麗，各有各的獨(dú)特風(fēng)景，但是我最喜歡的就是冬天了！因?yàn)槎焓悄菢拥膶庫(kù)o安詳，因?yàn)槎煊心敲利惖难┚埃?/p>
早晨，我聽(tīng)到媽媽叫我起床，我一骨碌爬起來(lái)，我走到窗前把窗簾拉開(kāi)，哇！外面下起了鵝毛大雪，地上白了，樹(shù)上白了，整個(gè)世界都白了，簡(jiǎn)直就和白雪王國(guó)沒(méi)有什么區(qū)別了。俗話說(shuō)得好冬天動(dòng)一動(dòng)，少鬧一場(chǎng)病。亮亮心想：我也應(yīng)該動(dòng)一動(dòng)了。
于是她對(duì)媽媽說(shuō)：外面出去拍雪景吧！媽媽說(shuō)這個(gè)建議不錯(cuò)，走！來(lái)到公園，亮亮選了一個(gè)人很少又很好看的地方，媽媽正要按快門，鏡頭里的亮亮不見(jiàn)了，媽媽自言自語(yǔ)：這孩子剛才還說(shuō)要拍雪景，現(xiàn)在怎么又跑了？原來(lái)遠(yuǎn)處一個(gè)小男孩摔倒了，正哇哇大哭呢！亮亮連忙跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：多勇敢的孩子呀，不哭，我?guī)阏覌寢屓�。媽媽看到眼前的一幕，咔嚓用相機(jī)拍了下來(lái)。這時(shí)，男孩的`媽媽趕來(lái)也被感動(dòng)了。
啊，這雪景多么地美麗��！我愛(ài)冬天這美麗的雪景！
四年級(jí)的作文300字 篇6
我坐上了時(shí)空飛船，一眨眼的工夫，飛到了20xx年。哇！這里房子可謂是千姿百態(tài)，圓的、方的、三角形的。。。。。。。咦？天上飛的是什么呢？哦，原來(lái)是一種很普遍的新型汽車，它沒(méi)有輪子，像飛碟一樣在天上飛，還是太陽(yáng)能的呢！人們穿著一種飛行服，就像汽車一樣，也是太陽(yáng)能的，不浪費(fèi)一點(diǎn)兒資源。噍！街邊到處都是綠樹(shù)，環(huán)境美化得多好啊！
不知不覺(jué)，我來(lái)到了學(xué)校。走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在用一種奇怪的筆。它是由金屬制成的'，拿起來(lái)卻很輕。這種筆很堅(jiān)固，掉在地上不會(huì)被摔壞。筆上面有許多按鈕，都是小型的，因此不會(huì)影響筆的外觀。停電時(shí)，只要按第一個(gè)按鈕，筆就會(huì)發(fā)光，就可以繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了；筆沒(méi)有墨水了，可以按第二個(gè)按鈕，它就會(huì)吸入二氧化碳，把二氧化碳轉(zhuǎn)化為墨水，繼續(xù)寫(xiě)字；需要用鉛筆時(shí)，按第三個(gè)按鈕，原來(lái)的筆芯會(huì)伸回去，鉛芯會(huì)彈出來(lái)；遇到了難題，按第四個(gè)按按鈕可以拍下來(lái)，之后就會(huì)彈出一個(gè)小型播放器，會(huì)播放名師講解。。。。。。。
更神奇的是，它的筆尖有一種特殊功能，如果大于8秒長(zhǎng)時(shí)間地碰一個(gè)物品，之后用這種筆寫(xiě)在紙上，字體的顏色就是這個(gè)物品的顏色。
回到現(xiàn)代，我想：我一定要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，讓這種筆早日出現(xiàn)。
四年級(jí)的作文300字 篇7
去年三年級(jí)時(shí)，我們班轉(zhuǎn)來(lái)一位叫陳雅雯的同學(xué)，也許是因?yàn)樗拿掷镆灿幸粋�(gè)“雅雯”，所以我就對(duì)她有一些好奇，現(xiàn)在我倆已經(jīng)成了無(wú)話不談的好朋友。
程雅雯的`個(gè)子不高，但是她那一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)卻烏黑發(fā)亮，那頭發(fā)長(zhǎng)得都快齊腰了，所以我班上的同學(xué)都半開(kāi)玩笑地說(shuō)她是傣族姑娘，她聽(tīng)了也總是一笑而過(guò)，有自豪，也有不在意，這讓我十分羨慕。她的眼睛很大，就像兩顆黑寶石炯炯有神，她的兩條眉毛就像月牙一樣彎，那櫻桃小嘴笑起來(lái)更是好看極了。
陳雅雯的成績(jī)雖然不是太好，可是她十分樂(lè)于助人。有一次上語(yǔ)文課，我們要寫(xiě)作文，可是我沒(méi)有帶鋼筆，我急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，她似乎發(fā)現(xiàn)了我的異常，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)輕輕地問(wèn)：“怎么了，是鋼筆沒(méi)帶嗎？”當(dāng)她知道事情正是如此后，便立刻轉(zhuǎn)過(guò)身，從筆袋又拿出了一只鋼筆，遞給我說(shuō)：“用這支吧，要寫(xiě)快點(diǎn)了，不然就完不成作業(yè)了�！蔽腋屑さ卣f(shuō)：“謝謝！”他卻笑著擺擺手，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)該的�！�
到了四年級(jí)，我們的友誼更加深厚了，有人說(shuō)我們是親姐妹，我們也是笑而不答，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)，我們永遠(yuǎn)都會(huì)是好朋友！
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