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四年級(jí)的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
端午節(jié)快到了以前粽子都是外面買的，所以媽媽覺得你這次自己做。因?yàn)橹皼]做過，所以媽媽決定這次。先買一些來練習(xí)。
到了端午節(jié)的時(shí)候自己也不用買了，有過節(jié)的氣氛，也可以體驗(yàn)一下包粽子的樂趣。媽媽，發(fā)動(dòng)店里的員工一起來吧。說干就干，買了些粽葉，糯米，紅棗，五花肉。下午就開始包起了粽子。
首先把糯米泡好五花肉腌好粽葉煮一下一下。就可以包了雖然很多人會(huì)包，但是這會(huì)保的也沒幾個(gè)。所以就兩個(gè)師傅帶著一大幫徒弟。你把粽葉卷成一個(gè)圓錐體。然后再放入糯米再放上一些其他配料，再加點(diǎn)糯米，用粽葉包起來，咱用繩子一捆就好了。就做好做好以后我們把粽子煮熟啦。大家都說漂亮的是自己包的丑的都是別人包的。它們的`形狀各不相同，有菱角型的，追形的還有好多形狀看也看不出來。有的說像正方體，又不想。有了說下，圓形又不想，什么樣都有。因?yàn)槭亲约鹤龅�，大家都說特別好吃，我也這么覺得挺好吃。自己做的總會(huì)有些缺點(diǎn)的。
包粽子真是一個(gè)不錯(cuò)的決定，大家都自己動(dòng)手。這樣才有過節(jié)的氣氛你能從中體會(huì)到樂趣我也能飽飽口福。
四年級(jí)的作文300字 篇2
又到了秋高氣爽的秋天，它也是一個(gè)豐收的季節(jié)，讓我們一起走進(jìn)秋天的田野吧！
走進(jìn)秋天的田野，第一眼就見到一排排高粱整齊的排列在田野上，好像一排排訓(xùn)練有素的士兵，拿著火把，在黑夜里把寂靜的田野照亮。在燦爛的陽光下，稻田里一個(gè)個(gè)稻穗閃閃發(fā)光。一看稻田，在碧綠的田野中露出了一點(diǎn)點(diǎn)的金色，猶如在夜空中撒滿了金黃的璀璨的.星星。農(nóng)民伯伯見了，臉上露出了滿意的笑容，對(duì)自己的勞動(dòng)成果感到滿意。玉米也不甘示弱，把自己的頭發(fā)染成了五顏六色，有的是紫色的，有的變成了半紫半紅的？好看極了，還把嘴張得大大的，露出了它那金黃的牙齒。
走進(jìn)菜地，一眼就看見那一棵棵卷心菜，正穿著那綠色的禮服歡迎我們的到來；茄子一個(gè)個(gè)肥肥胖胖的，像在枝頭蕩秋千，好像等他玩夠了馬上就會(huì)下來了；還有那一個(gè)個(gè)火紅的辣椒，他們一個(gè)個(gè)紅光滿面好像在向我們打招呼！雪白的棉花，就像冬天派來的使者，來告訴秋伯伯請快一點(diǎn)做好準(zhǔn)備，冬天要來了！
走進(jìn)果園，就見到了棗樹上掛滿了又肥又胖的棗子，就像一個(gè)個(gè)紅瑪瑙在陽光下閃耀，也像一個(gè)個(gè)小姑娘藏在葉子后面看著我們笑得臉都紅了，可愛極了！
我愛秋天！
四年級(jí)的作文300字 篇3
人們對(duì)未來充滿了憧憬和希望。有的希望，地球是免費(fèi)的，買啥都不要錢；有的`希望，地球是快樂的，游樂園、電影院，一切娛樂設(shè)施應(yīng)有盡有；有的希望……
我希望地球是綠色的，下雨時(shí)，我們還可以在大樹下看雨點(diǎn)兒在空中跳舞。 25世紀(jì)的人們勤奮種樹，把城市變成了森林，大樹十分茂盛。你若想住房，就找?guī)卓么髽�，再在大樹下面鋪上一些干�?（你要知道，當(dāng)時(shí)的樹很茂盛，幾棵樹圍起來，上面的樹葉可以連成屋頂），就可以了。
大家可以玩什么呢？森林里有很多棵樹，我們可以捉迷藏，隨便躲在一棵樹后面，誰也找不到你。我們還可以玩過家家，找?guī)卓么髽�，在下面鋪上干草，還要找來幾塊大石頭，把它們拼成一張桌 子，在上面放幾個(gè)野果，就可以玩了。 夏天，小朋友們到池塘里去和魚兒們玩耍，老人們在大樹底下看我們游泳。
未來的地球到底會(huì)變成怎樣，那么就請大家拭目以待吧！
四年級(jí)的作文300字 篇4
一天，我和黃彩鈴還有梁海琪因?yàn)樵谙掠陼r(shí)，沒辦法回家，所以，在學(xué)里做作業(yè)，他們有不懂的就互相問，如果他們都不懂就查字典。
就這樣，他們一直在做作業(yè)。
過了一會(huì)兒，梁海琪做完了，她坐著說：“我已經(jīng)做完了，我能做什么？”我說：“回家吧！”她說：“可是，外面還在下雨啊！”黃彩鈴說：“那就看書吧！”說著，梁海琪就拿出一本叫《西游記》的書。
過了很久，我和黃彩鈴都做完了，我就說：“外面還在下雨，我們都已經(jīng)做完了，不如，我們自己做一份小小手抄報(bào)，互相看看別人的創(chuàng)意，不也好嗎？”大家聽了我的話，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意，接著，我們拿出一張白紙，寫出自己的創(chuàng)意和知識(shí)。如果，我們想寫資料的話，我們有的會(huì)看語文書和課外書等有關(guān)資料的書。
又過了一會(huì)兒，我們的手抄報(bào)完成了。首先，我看黃彩鈴的'，黃彩鈴看梁海琪的，梁海琪看我的。我們互相交換來看，我們每張手抄報(bào)上面都有一些圖案。我們互相看完了，就談話，多有意思�。∥覀冋勗掃�談上整整十分鐘呢！
過了一會(huì)兒雨停了，我們高興的呼喚著，我們還有點(diǎn)不舍得離開這呢！
我回到家里，把手抄報(bào)給了爸爸媽媽看，都非常開心，因?yàn)槲以O(shè)計(jì)的手抄報(bào)有創(chuàng)意。
四年級(jí)的作文300字 篇5
親愛的爸爸媽媽：
您好！
謝謝你們在我成長的過程中，對(duì)我的關(guān)心和無微不至的照顧。在人生的漫漫長路上，你們是陪伴我最多的人，你們帶給我生命，伴我成長。隨著時(shí)間的流逝，我的年齡慢慢增長，從一個(gè)不懂事的孩子，漸漸地懂事，漸漸地學(xué)會(huì)了做人的道理，也學(xué)會(huì)了幫助別人，關(guān)愛別人。
記得去年，你們出差去了，我看報(bào)紙上說：“汶川發(fā)生了地震，現(xiàn)在缺衣少食，需要幫助！”我想起了你們的教導(dǎo)要多幫助別人，心想：汶川的孩子們現(xiàn)在一定非�？蓱z，他們的衣服很少，現(xiàn)在天氣又冷，所以我跟他們捐點(diǎn)衣服吧。當(dāng)時(shí)我就對(duì)爺爺奶奶說了我的想法，爺爺奶奶聽后感到非常欣慰，覺得我長大了，懂事了，非常贊同我的想法。我們收拾了一大堆東西，有食物，衣服，還有我心愛的小手表，來到快遞公司，老板看到我是寄去災(zāi)區(qū)的'，說我們?nèi)矣袗坌模瑢?duì)我大加贊許。這件事對(duì)我的觸動(dòng)很深，從那時(shí)起，我更加關(guān)注那些需要幫助的人群，對(duì)身邊的同學(xué)也會(huì)及時(shí)抻出援助之手，這讓我擁有了更多的朋友。
爸爸媽媽，未來的路還很長，我一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我樂于助從，心地善良的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn)，健康快樂地成長！
敬祝
身體健康，工作順利！
四年級(jí)的作文300字 篇6
今天，老師走進(jìn)教室對(duì)我們說：我們來玩一個(gè)拼句游戲，好不好？我們異口同聲的回答到：好！老師給我們講了一下拼句游戲的規(guī)則。老師發(fā)給我們4張紙條，第一張紙條寫誰，第2張寫在什么地方，第3張寫怎么樣的，第四張寫在干什么。同學(xué)們都認(rèn)真寫起來。寫完后，老師把紙條都收上去，讓我們輪流去抽。抽出以后連成一句話，被抽到的同學(xué)還要模仿動(dòng)作呢！
我覺得每個(gè)同學(xué)抽到的都很有趣。比如：楊雨欣在院子里難過地跳廣場舞。楊博佳在舞池里開心地游泳。劉佳樂在教室里哭著玩游戲。同學(xué)們笑得前仰后合，有的還在地上打滾。更好笑的是：盧玉婷在老家哭著跳泥坑。于是盧玉婷在講臺(tái)邊一邊假裝哭，一邊做了跳的`姿勢；還有趙心怡在老家開心地上廁所。趙心怡聽了哭笑不得，但還是做了一個(gè)：蹲的動(dòng)作。突然我聽到了袁雨沁在教室里傻呆呆地學(xué)狼叫。沒辦法，我只好學(xué)狼叫，同學(xué)們也都學(xué)我，教室里頓時(shí)變成了狼窩
今天玩的真開心，這讓我也明白了一個(gè)道理，如果用詞不當(dāng)就會(huì)鬧出今天這樣的笑話。
四年級(jí)的作文300字 篇7
校園有高大的教學(xué)樓，寬闊的操場，美麗的花壇�？墒�，后門的那一片草坪讓我難以忘記。
剛進(jìn)入校園后門，首先映入眼簾的是一塊塊黑板報(bào)，報(bào)上清晰的字跡和精美的'圖案，是同學(xué)們用辛苦的汗水換來的。一簇簇金燦燦迎春花，微風(fēng)吹來，一簇簇迎春花就翩翩起舞，還散發(fā)發(fā)出淡淡的清香。連衣裙裙蜜蜂也飛來采蜜了呢!
向右看是菊花壇，花壇的中間是一棵塔松。這一棵塔松，有七八米高呢!塔松一層一層的往上疊，因此而得名。塔松的下面是小草，看小草從土里鉆出來。好像披上了一件綠色的新衣服。小草真軟啊，摸上去好像早摸羊毛一般;小草真綠啊，綠的好像用綠色的顏料染過似的;小草真嫩啊，好像微風(fēng)一吹，小草就會(huì)斷了似的。你看，花壇邊上那一塊巨大的石頭，上面寫著“博愛”兩個(gè)字。博愛兩個(gè)字可大有學(xué)問呢!
我喜歡校園的一角，更喜歡校園的美麗景色，生活在校園里，我感到十分快樂。
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