小學(xué)四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
寒假第一天清晨，“叮鈴鈴…”一陣刺耳的鈴聲忽然把我從睡夢(mèng)驚醒。我挺身而起，抬起無(wú)力的手，揉揉了的睡眼，然后把簾子掀開(kāi)一看，瞧見(jiàn)窗外還是灰蒙蒙的一片，便倒下頭睡下。突然，門(mén)外響起了腳步聲，緊接著門(mén)“刷”一下子打開(kāi)了，從門(mén)框中露出了一個(gè)滿面笑容的臉，原來(lái)是表弟。表弟見(jiàn)我還沒(méi)起床，便得意地說(shuō)：“懶豬，怎么還不起床，再不起來(lái)，就不能去登山了！”我一聽(tīng)，“登山”，又一次驚醒，想起昨天約好4點(diǎn)去登山。想到了這兒，我就急得跳了起來(lái)，連忙穿好衣服，三下五除二解決了早飯！
剛出門(mén)，一陣?yán)滹L(fēng)迎面吹來(lái)，我不禁打一個(gè)寒噤，眺望遠(yuǎn)方，迷霧把四周都吞沒(méi)了，使人感覺(jué)進(jìn)入了白色的世界。我本天真地認(rèn)為爬山對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟，誰(shuí)知，山路左彎右轉(zhuǎn)，道路泥濘不堪，越走越沉重。我們便在一塊巨石上休息。表弟看著田野里一大片一大片金黃的油菜花，便問(wèn)：“表哥，現(xiàn)在是二月里，怎么會(huì)有油菜花呢？”我的意地告訴他說(shuō)：“現(xiàn)在是二月春，因?yàn)榕瘹饬鞯牡絹?lái)，使本來(lái)寒冷刺骨的二月變成了溫暖的二月。”說(shuō)著，我用手指著前方模糊的一棵樹(shù)，說(shuō)：“你看那棵桃樹(shù)，因?yàn)槎職夂驕嘏�，現(xiàn)在都連桃花都盛開(kāi)了�！闭f(shuō)完，我們便繼續(xù)徒步前進(jìn)。走著、走著，山坡似乎越來(lái)越陡。我便對(duì)表弟說(shuō)：“現(xiàn)在走了上坡路，我們要小心點(diǎn)。”表弟點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。山路十分陡峭，路邊突出的`巖石成了我們攀登高峰的梯子。我們倆你推我拉互助上山，終于到了半山腰。這時(shí)，我們已是大汗淋漓了。看看手表，大約還有15分鐘是，天將亮了，我們決定繼續(xù)前進(jìn)。
最后，經(jīng)過(guò)我們倆堅(jiān)持不懈地努力，默契地合作，終于登上了頂峰。太陽(yáng)漸漸升起來(lái)了，濃霧慢慢地散開(kāi)了。我們看著山下盛開(kāi)的樓花，金黃的油菜花，彎彎的小溪流；旁邊挺拔的松樹(shù)，陡峭的山壁，我頓時(shí)想到：只有辛苦、努力地付出，才有美滿、幸福的回報(bào)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我愛(ài)家鄉(xiāng)的楊梅我家后有一座山，山上有不計(jì)其數(shù)的楊梅樹(shù)，其中兩棵楊梅樹(shù)是我家的。春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，楊梅樹(shù)也萌發(fā)了新芽。接著，在甘露中開(kāi)放了。
每年谷雨前后，春風(fēng)陣陣，細(xì)雨綿綿，煙霧迷蒙。嫩綠的楊梅像喝水似的咕咚咕咚，貪婪地允吸著春天的甘露。過(guò)了幾天，楊梅長(zhǎng)大了，枝頭上像掛了綠寶石，一粒粒，小而圓。六月過(guò)后，楊梅成熟了，變成了各種顏色
白紅。紫紅。黑紫。。。。。。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那樹(shù)葉在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，像一只只綠蝴蝶在花叢中嬉戲；又像在招手示意，歡迎我們的.到來(lái)。。。。。。那熟透的楊梅就像紅燈籠似的掛在枝頭上，照亮了我們的路徑。我看了，迫不及待的摘下一個(gè)楊梅放在手心，看了令人賞心悅目。放在嘴里一嘗
酸里帶甜，再吸上一口果汁，像是把夏天的疲勞一掃而光，那鮮紅的汁水在嘴唇上，感到?jīng)鼋z絲的，耐人回味。我為家鄉(xiāng)的楊梅感到驕傲。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
智慧是人與動(dòng)物的根本區(qū)別。
一天，老虎在路上看見(jiàn)了以前打敗過(guò)他的水牛，心里有些害怕，想：這頭老水牛，怎么又來(lái)了，不會(huì)又來(lái)和我比賽的吧？于是，老虎壯著膽子走了過(guò)去，問(wèn)：“老兄，你怎么無(wú)精打采的'呀？”水牛說(shuō)：“唉，你可不知道啊，人類(lèi)可聰明了，一下就可以把我騙了�！崩匣⒙�(tīng)了很驚訝。于是，來(lái)到村莊里，找到了一個(gè)老農(nóng)，對(duì)他說(shuō)：“喂，老家伙，我想和你比智慧，怎么樣？”農(nóng)夫說(shuō)：“好，不過(guò)我把智慧給放在家了，我可以回去拿嗎？”老虎點(diǎn)點(diǎn)頭。農(nóng)夫回到村莊，把村民們都叫來(lái)，商量著該怎么辦。有一個(gè)人說(shuō)：“那只大老虎，上次偷了我一頭豬和一只鴨，現(xiàn)在又來(lái)，老兄，你要幫我出口氣呀。”那只老虎，上次吃了我兩頭豬，我還沒(méi)算呢�！绷硪粋�(gè)人生氣的說(shuō)。大家都想懲罰下老虎，于是，讓農(nóng)夫拿著個(gè)鐵籠去找老虎，農(nóng)夫見(jiàn)到老虎后，說(shuō)：“我的智慧放在這里了，你幫我進(jìn)去找找看�！崩匣⑿乓詾檎妫槐囊惶倪M(jìn)去了。正在這時(shí)，農(nóng)夫趕緊把門(mén)關(guān)好，說(shuō)：“老虎我贏了，這就是只智慧。”老虎沒(méi)辦法，敗給了他。
老虎以為自己很聰明，結(jié)果卻敗給農(nóng)夫。
這個(gè)故事告訴我們：不要以為自己很有智慧，其實(shí)你也是笨蛋一個(gè)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們?nèi)议_(kāi)車(chē)去象山摘白枇杷。
終于到了象山新橋，可是六月的天娃娃的臉———說(shuō)變就變，剛才還陽(yáng)光明媚，現(xiàn)在一下子就下起了毛毛細(xì)雨。我只好穿上一次性雨衣，沿著泥濘的山路來(lái)到一片翠綠的枇杷園。我迫不及待地沖進(jìn)枇杷林，那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的`小枇杷似乎在跟我捉迷藏，成群結(jié)隊(duì)地躲在葉子下，用黃色紙袋包裹著。偶爾有幾顆露著臉的，在綠葉的襯托下顯得格外耀眼。我一伸手摘了一個(gè)枇杷，輕輕剝開(kāi)皮，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。我忍不住嘗了一口，真甜！聽(tīng)采摘的阿姨叔叔講，枇杷要連枝采摘下來(lái)更能保持新鮮。于是，我使出九牛二虎之力，糟糕！那長(zhǎng)在樹(shù)上用黃紙包著的枇杷被我捏碎了。我沒(méi)有氣餒，又摘了一次。這次連著枇杷枝的３個(gè)枇杷都被我摘下來(lái)了。
就這樣，我穿梭在枇杷林中，像小仙女一樣采摘了好多枇杷。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
在我的老家，奶奶有一片小菜園，那里一年四季都很美麗。
春天到了，菜園里的植物們都長(zhǎng)出嫩嫩的綠芽，小小的真可愛(ài)！從遠(yuǎn)處開(kāi)菜園里好像鋪上了一張綠色的地毯，真美麗！忽然天空中飛來(lái)一群群小燕子，它們邊飛邊嘎嘎的叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，我們回來(lái)了�！毙〔嗣缪鲋^望著天空，好像在歡迎這春天的到來(lái)和小燕子的歸來(lái)。
夏天到了，小菜苗們歡樂(lè)不息，有的在雨中跳舞，有的被太陽(yáng)曬得懶洋洋的'垂下了頭彎下了腰。還有的昂首挺胸的站著，好像在說(shuō)我是堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，我是不會(huì)倒下的。
秋天到了，小菜園里豆角、黃瓜長(zhǎng)得十分茂盛，在一起你擠著我我擠這你，好像在比賽一樣。密密的葉子像給菜園建了涼棚一樣。
冬天來(lái)了，一場(chǎng)大雪過(guò)后，小菜園里白茫茫的，就像蓋上了一床白色的棉被。 冬天來(lái)了，一場(chǎng)大雪過(guò)后，小菜園里白茫茫的，就像蓋上了一床白色的棉被。
你看這就是奶奶家的小菜園，是不是一年四季都很美麗呀？
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