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    四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-10-31 16:41:17 四年級(jí) 我要投稿
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    四年級(jí)作文300字

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    四年級(jí)作文300字

    四年級(jí)作文300字 篇1

      我在寒假里,爸爸帶我去海洋館去觀看大鯊魚;我十分好奇,以前還沒見過大個(gè)的,今天就開開眼,我和爸爸乘汽車到了海洋館,我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)去了。

      到了里面我大吃一驚,里面有好多各種類型的魚,有鯊魚、羅漢魚、海豚、海獅……突然聽見廣播說有海豚表演,我和爸爸馬上跑到臺(tái)前,等了一會(huì)兒表演就開始了,先走出兩個(gè)獸訓(xùn)員他們一招手,海豚就把頭露出來,又把手往下一按,它就鉆入水中,過了一會(huì)兒馴獸員猛地一抬手,海豚騰空一躍,競跳這么高,讓我大開眼界,接著是頂球,將一個(gè)氣球掛在空中,讓它頂住,這距離少說也得三米,海豚從水中躍起,捂著尾巴,頂住了氣球;臺(tái)上觀眾大叫一聲“好!”周圍濺起大片水花。我又走向像鯊魚那里,兩條檸檬鯊,旁邊圍了許多人,鯊魚似乎有點(diǎn)害怕,游來游去,我靠得太近了,鯊魚一個(gè)神龍擺尾,濺了我一身鹽水。唉!我和爸爸掃興的'離開了。

      這真是既好看又有觀賞性的海洋館。

    四年級(jí)作文300字 篇2

      我是風(fēng),是自由的風(fēng)。我無法被看見,也無法被摸到。我不屬于天空,也不屬于大地。我既不是山川的子孫,也不是河流的后裔。我是大自然的女兒,只屬于自已。

      我是風(fēng),是自由的風(fēng),我在田野里“干活”,幫風(fēng)車磨谷子,幫水車灌溉農(nóng)田;也常常在夏天送給人們涼意;在秋天時(shí),我飛上天空,俯身凝望著金色的麥田,在成熟的麥子上彈奏出一個(gè)個(gè)歡快的音符——刷啦啦,扶起一根根沉甸甸的麥桿,帶上溫暖的'氣息,向人們傳遞麥子已成熟的消息。

      我是風(fēng),是自由的風(fēng),我是森林中的精靈,是動(dòng)物的朋友。我用春姐姐的清香叫醒貪睡的黑熊、白狐與刺猬,讓樹木穿上碧綠的春裝;我用夏哥哥的烈日催促樹木快點(diǎn)長高,讓松鼠正們快快安巢;我又給粗壯的黑熊送去它們最喜歡的蜂蜜的香味,并指明方向;我告聽羊群們,有狼!快往東跑,幫助它們逃生;我又悄悄地把野草莓成熟的事情告訴花利鼠,好讓它們有一頓豐盛的午餐。

      我是風(fēng),是自由的風(fēng),我在云端喚雨妹妹,讓她們滋潤其它的明友,雨妹妹落在墨綠的樹葉上,我情不自禁地拉起了一首動(dòng)人的小夜曲——沙沙……沙沙……一切都融化在水淋淋的綠意中。

      我是風(fēng),是自由的風(fēng),我是森林的向?qū),原野的使者,我是自由的,我只屬于我自由?/p>

    四年級(jí)作文300字 篇3

      今天我看了一篇文章叫《三個(gè)旅行者》,讓我受益匪淺。

      故事是這樣的:三個(gè)旅行者同去一個(gè)旅店,一個(gè)有傘,一個(gè)有拐杖,另一個(gè)什么也沒有。但在路上有東西的兩人各被雨淋、摔傷,什么東西也沒有的人卻安然無恙。最后,文章告訴我一個(gè)深刻的哲理,那就是:許多時(shí)候,我們不是跌倒在自己的缺陷上,而是跌倒在優(yōu)勢上,因?yàn)槿毕莩=o我們以提醒,而優(yōu)勢常常讓我們忘乎所以。

      放下書,我回憶了自己的過去,不也是這樣嗎?還記得那次期末考試,因?yàn)槲艺Z文成績一向很好,所以考試時(shí)一點(diǎn)兒也不緊張,還有意東做一題西做一題,考完了也不檢查,反而悠閑地畫起畫來。在我考數(shù)學(xué)試卷時(shí),因?yàn)槭俏业谋∪蹩颇浚驴嫉貌缓,每道題反復(fù)檢查。結(jié)果可想而知,數(shù)學(xué)考了95分,語文只有82分。我既為數(shù)學(xué)的進(jìn)步而高興,更為語文的.失誤而傷神。讀了《三個(gè)旅行者》后我才明白三個(gè)旅行者是我的一面鏡子。我要把“勝不驕,敗不餒”的教訓(xùn)銘記于心。

      我喜歡閱讀一些富含深刻道理的文章,我可以在書中學(xué)到很多,而我也在閱讀中不停地成長,有則改之,無則加勉。書,它既是我進(jìn)步的階梯,知識(shí)的寶庫,更是我一位無聲的老師。朋友,就讓我們一起遨游在知識(shí)的海洋,在閱讀中不斷成長!

    四年級(jí)作文300字 篇4

      9月1日,是我們開學(xué)的日子,那天早晨我早早的來到學(xué)校,好好來欣賞一下學(xué)校的`景觀,來到學(xué)校我不竟被眼前的景相所折服,那破舊的南大樓已不見蹤影,取而代之的是一座高大的粉紅色教學(xué)樓,樓頂上還有一座大鐘,而我們所在的教學(xué)樓也變的很漂亮,因?yàn)槎佳b修過了。

      我走進(jìn)教室,只見教室里已來了很多同學(xué),他們有的在查作業(yè),有的在玩有趣的游戲,還有的在看書,個(gè)個(gè)都生龍活虎,零--,上課鈴響了,同學(xué)們都回到位上去了,老師也來了,老師叫幾位高個(gè)子同學(xué)領(lǐng)書,過了一會(huì),書領(lǐng)回來了,老師便給我們發(fā)書,書很快便發(fā)完了,只見老師由領(lǐng)來了一位學(xué)生,對(duì)我們說:“同學(xué)們,他是一位新同學(xué),名叫尹鵬程。是轉(zhuǎn)來的,請(qǐng)大家多多關(guān)照!敝灰娎蠋煱阉才帕俗,便讓她坐下,她一坐下,同學(xué)們立刻問長問短:你的家在哪?你在哪個(gè)學(xué)校?

      “鈴……”下課了,同學(xué)慢陸續(xù)離開了教室。

    四年級(jí)作文300字 篇5

      今年7月份,我家養(yǎng)了一只可愛的小貓。它是從別人家里領(lǐng)養(yǎng)回來的。

      小貓咪披著一件黑白相間的大衣,它有一雙靈敏的耳朵,還有一對(duì)水汪汪的.大眼睛。它腳下有厚厚的肉墊子,走路靜悄悄的,老鼠見了都怕它。

      記得,小貓咪剛剛來我們家的時(shí)候,它可高興啦!這里瞧瞧,那里碰碰,可能是因?yàn)閾Q了個(gè)新家吧!它對(duì)我們家的東西好奇極了!剛開始,我不敢摸它,后來我就不怕它了。小貓咪就知道睡覺。到了上,我們要吃晚飯了,它就機(jī)靈地跑過來,我把沒吃過的魚頭給了小貓吃。媽媽就臭罵了我一頓! 媽媽說:“小貓很臟,又會(huì)傳染病毒。”媽媽不想養(yǎng)這可愛的小貓。我聽了,很難過。

      一天,媽媽打電話問小姨要不要領(lǐng)養(yǎng)這只小貓。小姨說:“我已經(jīng)有一只小貓了,我還想送給別人呢!”

      這只小貓三個(gè)月大,我非常喜歡它。小貓走了之后,我一直在哭!媽媽把小貓送給了一家小店的老板。媽媽沒有告訴我那一家小店在哪兒,我想她不告訴我的原因是不想讓我把那只小貓拿回來。我以后還要養(yǎng)一只小貓,不能送給人家!

    四年級(jí)作文300字 篇6

      每個(gè)人都是會(huì)經(jīng)歷或大或小的一些困難,但是要相信:辦法總比困難多!

      我現(xiàn)在騎獨(dú)輪車已經(jīng)會(huì)幾個(gè)小花樣了:單腳搖車、過樁、倒騎等,可是這些成果是用許多的汗水換來的,而且還經(jīng)歷了許多的困難。

      首先,我必須扶著雙桿才可以上車,而且還必須得小心翼翼的,雙手用力抓緊鐵桿,一不留神兒,就會(huì)摔個(gè)“狗吃泥”。我只能重新上車,“咚”,不料又摔了一跤。經(jīng)歷了記不清多少次的摔跤,慢慢的,我終于坐得穩(wěn)了,開始練習(xí)搖車了,搖啊搖,我左腳在下,右腳在上,手扶雙桿,一會(huì)搖擺到前,一會(huì)搖擺著到了后面。突然,我的左腳“脫軌”了,“。 蔽壹饨幸宦,摔了下去,我拍拍褲子上的.塵土,繼續(xù)搖車?墒,這“摔跤”還是老來煩我,搖幾下車,就會(huì)摔一跤,有沒有辦法不摔跤呢?

      何老師告訴我:“如果你感覺快要摔跤了,不要管車,自己下來就是了,這樣,人就不會(huì)摔疼!蔽依卫蔚赜涀×诉@句話,但擔(dān)心車子摔壞,我快要摔跤時(shí),就跳下來,同時(shí)也用右手抓住車。

      以后,我摔跤的次數(shù)越來越少,技術(shù)也越來越好。

      其實(shí),困難也容易對(duì)付,關(guān)鍵是看你有沒有解決困難的決心。

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