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四年級(jí)媽媽作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)媽媽作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)媽媽作文 篇1
有這樣一雙手，這雙手為我變得忙碌，為家變得粗糙。這雙手從早晨起來(lái)一直不停地工作。
早上起來(lái)，這雙手把夢(mèng)中的我推醒。我在朦朧中看了一下表，已經(jīng)是六點(diǎn)半了！這與我平常起床的時(shí)間相差了半個(gè)小時(shí)！在洗刷中，我在心里埋怨：為什么這雙手不早點(diǎn)兒推我一下，這樣我就不至于開(kāi)門晚了。但是話到了嘴邊，卻又咽了回去。洗刷完畢后，這雙手開(kāi)始為我去買早點(diǎn)，然后回來(lái)后看著我吃。接著這雙手又用電動(dòng)車帶我去上學(xué)。
這雙手的主人工作非常繁忙和辛苦。在學(xué)校，我有時(shí)還會(huì)擔(dān)心她會(huì)不會(huì)被報(bào)欄擦破手指，在路上騎電車會(huì)不會(huì)有安全問(wèn)題，而且這樣的擔(dān)心常常會(huì)出現(xiàn)。每當(dāng)這時(shí)，我看著這雙手，心里非常心疼。
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，常會(huì)看見(jiàn)掛著一件件洗的干干凈凈的衣服。是誰(shuí)洗的？當(dāng)然是那雙手，那雙因工作和干家務(wù)而變得粗糙的手。洗完衣服后，這雙手又開(kāi)始幫我輔導(dǎo)作業(yè)。左手拿著三角尺，右手拿著筆，說(shuō)說(shuō)那個(gè)圖形的周長(zhǎng)，說(shuō)說(shuō)這個(gè)圖形的面積。我認(rèn)真地看著，看著這雙手創(chuàng)作出來(lái)的美妙圖案，同時(shí)，我也仔細(xì)地聽(tīng)著，聽(tīng)著這雙手帶給我的.教誨，帶給我的知識(shí)……
這雙手就是我親愛(ài)的媽媽的雙手，雖然現(xiàn)在這雙手變得越來(lái)越粗糙，但在我的心中，它永遠(yuǎn)都是一雙光滑、美麗的手。
四年級(jí)媽媽作文 篇2
我的媽媽有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)厲，這就是我眼中的媽媽。
小時(shí)候，我不懂事，所以經(jīng)常闖禍，大家給我起了個(gè)綽號(hào)“闖王”。在我上幼兒園中班時(shí)，有一天下課，我像一頭脫了韁的野馬，在操場(chǎng)上瘋跑。突然，我看到一名同學(xué)在操場(chǎng)上玩，這時(shí)，一股好奇心像巨龍飛過(guò)我的腦海，在它的驅(qū)動(dòng)下，我不由自主地給那位同學(xué)送了一份“大禮”，隨后，就聽(tīng)見(jiàn)“哇”的一聲，那位同學(xué)的頭被我砸破了。老師就打電話給媽媽，媽媽來(lái)了后，二話沒(méi)說(shuō)，就把那個(gè)受傷的同學(xué)帶到醫(yī)院包扎。我當(dāng)時(shí)害怕極了，心想：完了完了，媽媽肯定要打我了。就這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢過(guò)了一下午。放學(xué)了，我拖著千斤般的`腳步，小心翼翼地回到家。誰(shuí)知道，媽媽不但沒(méi)懲罰我，而且還耐心地和我講道理，并買了牛奶帶著我去給那位同學(xué)道歉。媽媽的溫柔讓我覺(jué)得很溫暖。
媽媽嚴(yán)厲起來(lái)也很嚇人。一次，我一邊寫作業(yè)一邊玩玩具，媽媽批評(píng)我說(shuō)：“做事情不能三心二意，不專心，什么都做不好。如果想玩，快寫作業(yè)，寫完再玩！”可是，那個(gè)玩具像有魔力一樣，讓我不知不覺(jué)就忘了媽媽的警告，又情不自禁地玩了起來(lái)。媽媽見(jiàn)狀，大聲吼道：“又記不住了，下次再犯，別怪我棍棒伺候！”媽媽這一吼，讓我記住了做事情不能三心二意。
媽媽真是一個(gè)既溫柔又嚴(yán)厲的人，但我愛(ài)這樣的媽媽！
四年級(jí)媽媽作文 篇3
永寧，是媽媽生長(zhǎng)的地方。媽媽的童年是在永寧老街邊上度過(guò)的。
老街很長(zhǎng)，足有一公里。上面鋪著花崗巖條石，路面光滑可鑒。
老街很老，有600多歲了。街道兩旁的店鋪和建筑的歷史依稀可見(jiàn)。
老街很靜，路過(guò)都能聽(tīng)見(jiàn)店里時(shí)鐘的滴嗒聲和老人家的腳步聲。
老街教會(huì)了媽媽勤勞!
老街十字街口那個(gè)叫愛(ài)珠的零食小攤裝載著媽媽的回憶。當(dāng)時(shí)家里窮，買不起零食，看著別人家的小孩吃著冰棍，自己在一旁吞口水，那樣的日子是苦的;為了買上一根五分錢的冰棍，才七八歲的媽媽主動(dòng)學(xué)習(xí) 搭竹籃子底的手工活，有時(shí)要蹲在地上做三四個(gè)小時(shí)的活才換來(lái)買冰棍的錢，那時(shí)的感覺(jué)是甜的。
每天天不亮，媽媽便販來(lái)碗糕，在攸長(zhǎng)攸長(zhǎng)的老街上來(lái)回叫賣;每到風(fēng)俗節(jié)日，街上的人群熙熙攘攘，媽媽便幫外婆通宵達(dá)旦做好各式各樣的粿去擺攤，總能賺到買零食的錢。更多時(shí)候，媽媽舍不得花，交給外婆家用。
老街教會(huì)了媽媽善良!
媽媽當(dāng)時(shí)小小年紀(jì)，便在老街上看到了繁華的'一面，也看到了一些可憐的人。他們會(huì)沿街乞討，媽媽便學(xué)著鄰居家給乞討的人盛飯，送水。媽媽說(shuō)，街坊的善良像是一顆種子撒在她小小的心靈里。
如今，媽媽雖然不住在永寧了，但她時(shí)常要帶著我走在那條悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的老街，講著那久遠(yuǎn)的故事，回憶著她的童年，尋找老街的歷史，教我做人的道理。
現(xiàn)在，我已然成了老街的粉絲。我想，老街不僅是媽媽的媽媽，也是我的媽媽。我會(huì)常來(lái)看看她。以后，我也會(huì)帶著我的孩子來(lái)看看我的老街媽媽!
四年級(jí)媽媽作文 篇4
我的媽媽長(zhǎng)得很漂亮，她有一雙水靈靈的大眼睛，每天都要對(duì)我眨一眨，以顯示她的嫵媚。還有她那高高的鼻子，很讓我喜愛(ài)。但她是一位“兩張臉”媽媽，溫和的時(shí)候，我和她寸步不離，生氣的時(shí)候，我簡(jiǎn)直永遠(yuǎn)不想再見(jiàn)到她。
媽媽的第一張臉，是一張慈祥的臉。有一次，我不想在書房做作業(yè)，她并沒(méi)有責(zé)怪我，卻溫柔的對(duì)我說(shuō)：“我們到錢塘江邊做作業(yè)，好嗎？”我毫不猶豫地答應(yīng)了�？捎忠幌耄耗抢锶](méi)有桌子怎么寫呀？媽媽仿佛看穿了我的心思，靈機(jī)一動(dòng)，眼睛瞇成一條縫，微微笑了笑，帶著快樂(lè)的語(yǔ)氣說(shuō)：“那我們就帶一頂賬蓬，再帶一張小桌子過(guò)去。”我聽(tīng)了，拍手叫好。出發(fā)時(shí)，我和媽媽手拉著手，一邊討論有什么作業(yè)，一邊討論做完作業(yè)去哪里玩。此時(shí)，我感覺(jué)媽媽就是我的好朋友。
還有一張臉，那是一張憤怒的`臉，有一次，一道數(shù)學(xué)題我想不明白，就向媽媽請(qǐng)教，她教了我一遍又一遍，我還是不清楚，她終于沒(méi)耐心了，對(duì)著我大聲吼道：“魚是能幫你變聰明的，你不吃魚，怪不得這么笨，那么簡(jiǎn)單的題目也不會(huì)做！”我抬起頭，看了看她的臉，啊，那表情真恐怖!只見(jiàn)她眉頭緊皺，嘴角微微下拉，眼睛瞪得圓溜溜的，像是見(jiàn)到了自己的仇人似的。我膽戰(zhàn)心驚，嚇得不敢開(kāi)口說(shuō)話，眼淚在我眼眶里直打轉(zhuǎn)。
這就是我的“兩張臉”媽媽，讓我即愛(ài)又恨。
四年級(jí)媽媽作文 篇5
古人云：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”。這其中蘊(yùn)涵著極豐富，深刻的哲理。
母愛(ài)之所以如水，是因?yàn)樗缢闱宄�，清澈得不含半點(diǎn)雜質(zhì)。媽媽將所有愛(ài)化成清水，滋潤(rùn)著我這株成長(zhǎng)中的幼苗。
一個(gè)人也許會(huì)因某些私利而與你成為好朋友，但一個(gè)媽媽絕不會(huì)因?yàn)槭裁此搅⒍ヌ勰�，�?ài)你，因?yàn)樗冻龅挠肋h(yuǎn)比她得到的多得多。
但母愛(ài)之水有時(shí)也會(huì)變得渾濁，飽含泥沙，就如黃河一般，為的`是終有一天沖擊出一個(gè)綠草茵茵的華北平原。
黃河之水之所以飽含泥沙，是因?yàn)樗鬟^(guò)了黃土平原。母愛(ài)之水之所以飽含泥沙，是為了孩子的未來(lái)。當(dāng)你的媽媽因你做錯(cuò)事時(shí)責(zé)備，懲罰你時(shí)，請(qǐng)別抱怨，為了你的未來(lái)，她必須這么做。所有溺愛(ài)孩子的媽媽，都是不為孩子負(fù)責(zé)，不考慮孩子將來(lái)的作法。
母愛(ài)之所以如水，更以為她的細(xì)膩，流淌于你的全身，化為你的血液，成為你生命的根源。
母愛(ài)如水，就如海水一半一望無(wú)際，而你就是那行駛在海洋里的一葉扁舟，四周環(huán)繞著水，環(huán)繞著愛(ài)。
也許有那么一天，會(huì)有人因種種私利而接近你，傷害你，但請(qǐng)別怕，因?yàn)槟笎?ài)會(huì)化作滔天巨浪，將其逐回海灘，成為你堅(jiān)實(shí)的后盾。
海水經(jīng)陽(yáng)光曬過(guò)而蒸發(fā)，而母愛(ài)會(huì)化為云朵，隨你飄揚(yáng)，在你口渴時(shí)化為及時(shí)雨，給你解渴。
她總是在你需要時(shí)為你付出，在所不惜。
母愛(ài)，興許只有水才能比喻她，烘托出她那純潔，無(wú)暇，偉大，無(wú)私的靈魂！
四年級(jí)媽媽作文 篇6
王老師，你知道我們班有很多同學(xué)都有“第二個(gè)媽媽”嗎？您一定會(huì)問(wèn)：“真的嗎？”，“是的！”王老師，那就是您！
您不光是我們的良師，同時(shí)又是我們的益友，從您接我們班那天開(kāi)始，我就喜歡上了您，您有您自己的教學(xué)風(fēng)格，不是光講課本上單一性的東西，而是結(jié)合課文引經(jīng)據(jù)典、引文敘事，每節(jié)課下來(lái)，我都懂了不少的課外知識(shí)和歷史典故。使我特別難忘的是一節(jié)作文課，您沒(méi)讀完一篇作文都會(huì)把自己的親身體會(huì)講給我們聽(tīng)，所以我們那次的作文都寫的生動(dòng)精彩。還有一次，上課鈴響了，我們每個(gè)同學(xué)都在興致勃勃、滔滔不絕地說(shuō)話，您來(lái)了，我們竟全然不知，您沒(méi)有說(shuō)話，在教室門口站了一會(huì)兒，我們才意識(shí)到您已經(jīng)來(lái)了，就都趴在桌面上靜息，我們安靜了三分鐘，您就給我們每人發(fā)了一張紙，寫出這三分鐘的真實(shí)感受，最后又讓我們修改了文章語(yǔ)句和錯(cuò)字，我這時(shí)雖然沉默不語(yǔ)，但一股敬佩之情油然而生，您的這種教育方法及簡(jiǎn)單又深刻，還能使我們銘記于心。
下課了，您會(huì)催促我們出去呼吸新鮮空氣，有時(shí)，您看見(jiàn)我們幾個(gè)女生在跳皮筋、踢毽子，您有時(shí)也回加入其中。您伴隨我們班走過(guò)了小學(xué)的最后兩年，還是我們?cè)谛W(xué)生涯中一齊相處時(shí)間最長(zhǎng)的老師之一，您帶領(lǐng)我們班取得了多少榮譽(yù)呀！
在生活上，您也無(wú)微不至的關(guān)心著我們。有的`同學(xué)不喝水，嘴唇裂了，您就叮囑他們喝水，有的同學(xué)生病回家了，幾天不來(lái)，您就會(huì)給他們打個(gè)電話，必要時(shí)甚至去家里或病房去看他……
王老師，您是我們的良師，是我們的益友，是我們的第二個(gè)媽媽。雖然我們沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間在。
四年級(jí)媽媽作文 篇7
今天我讀了一本沈石溪寫的故事，名叫《小火雞與狗媽媽》。讀了這篇故事后，我被小火雞與狗媽媽之間跨越種族的愛(ài)給深深的感動(dòng)了。
《小火雞與狗媽媽》講的是經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)雞瘟后，失去媽媽的小火雞變成了一條老母狗“花娘”的孩子。有一天半夜，下起了傾盆大雨�！盎铩惫爸拖褚话褌阋粯�，把小火雞罩在自己身子底下，而小火雞，正睡得很香。后來(lái)一件事后，“花娘”的腿再也站不起來(lái)了，只能整天窩在棚里。小火雞重復(fù)著下蹲，起立的動(dòng)作，來(lái)鼓勵(lì)“花娘”，但“花娘”只能眼睜睜地看著。最后小火雞，用啄花娘頭的辦法讓花娘重新的站了起來(lái)。
狗和小火雞，雖然是兩種不同的動(dòng)物，可是感情卻是一樣的�！盎铩笔且恢还�，卻把小火雞當(dāng)成自己的孩子，這說(shuō)明動(dòng)物也有人性的一面。狗媽媽作為一個(gè)母親，都是大愛(ài)，雖然小火雞不是自己生出來(lái)的'，可是仍然展現(xiàn)出來(lái)了母愛(ài)。
記得我以前也讀過(guò)一篇類似的故事，名叫《我不是獵人》。故事內(nèi)容大致講的是：在一個(gè)動(dòng)物園里，剛生下來(lái)的小老虎，經(jīng)過(guò)了一個(gè)突發(fā)事件后，它的媽媽不再要他啦，飼養(yǎng)人員喂它牛奶，它卻一點(diǎn)都不喝。最后找到了一只剛生過(guò)寶寶的狗媽媽，讓她來(lái)給小老虎喂奶。狗媽媽看小老虎可憐，就把它當(dāng)成自己的孩子一樣來(lái)喂。使小老虎順利的渡過(guò)了幼年期，茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。
在動(dòng)物界，也同樣充滿著無(wú)限的愛(ài)。動(dòng)物和人一樣，都是有感情的。小時(shí)候是狗媽媽在照顧小火雞，后來(lái)小火雞長(zhǎng)大后也懂得報(bào)答狗媽媽。我不但被動(dòng)物間傳遞的愛(ài)所觸動(dòng)，同時(shí)小火雞對(duì)“花娘”的感恩之情也深深的感動(dòng)著我。我們也要像小火雞一樣，對(duì)關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的所有人充滿感恩之心。
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