四年級作文300字

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的四年級作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級作文300字 篇1

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;我感恩我的老師，因為它教會我做人。

　　從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從小學(xué)生到求知若渴的青少年，老師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程，同時社會的發(fā)展也更需要老師。

　　記得有一位老師曾說過：“我不需要太多榮譽和贊美我只喜歡‘老師’這兩個字“這些質(zhì)樸的的語言無疑是所有老師的心聲，我感謝老師們對我的`諄諄教導(dǎo)，然而再多再美 的語言，也比不上用行動來感恩老師。

　　當(dāng)我懷著害怕的心情，第一次跨進(jìn)校門時，老師那和藹的笑容，給我了幾絲安慰，把我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的校園;當(dāng)我懷著疑惑的心，面對第一道難題時，老師您給我耐心的講解;當(dāng)我懷著慚愧的心，面對錯誤時，老師您意味深長的教我做人的道理......

　　無論我遇到了什么，您都會與我一起面對。

　　老師，您在我心里，您是偉大的，我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，感恩您，我親愛的老師，感謝您對我所做的一切，感謝您對我的付出。

　　最后，讓我真誠的對您說聲：“謝謝您，老師”。

四年級作文300字 篇2

　　我有一個心愛的書包，是二年級時學(xué)校發(fā)的，它可是我的驕傲哦!

　　書包披著粉紅色的外衣，上面有一只美羊羊。她穿著粉紅色的連衣裙，上面鑲嵌著一條碧綠的花邊，十分合身，花叢里頭上帶著一對五彩斑斕的蝴蝶結(jié)，正站在花叢里和蝴蝶蜜蜂玩耍呢!咦!蝴蝶們好像看中了花叢中那嬌艷的鮮花，紅的似火、白的像雪、粉的.如霞�；▋簜冊谝黄鸶傁嚅_放。遠(yuǎn)處，山連綿起伏一座又一座。山下草地碧綠碧綠，十分好看。

　　書包的后面有兩條深紅色的背帶，兩旁還有兩個粉紅**制成的圓柱形口袋，那是水杯大哥的專用房間。

　　這個書包有三層，第一層是用來裝語、數(shù)、外三門課的書本和練習(xí)冊的。第二層是用來裝美術(shù)等課的物品。第三層是用來裝文具盒與小手冊用的。不論什么時候我的書包里面總是干干凈凈，收拾的井井有條。

　　我的書包不僅好看，還實用。是我學(xué)習(xí)的好伙伴、好幫手。我非常喜歡它。

四年級作文300字 篇3

　　忙碌的感覺是會心跳加快、心情緊張，所以忙碌使人討厭。

　　冷氣機(jī)最忙，它得一直不停地運送冷氣，讓在炎熱的夏天的人感覺彷彿在舒服的秋天；香水最忙，它忙著讓人們不會變得像鞋子一樣臭；桌子很忙，沒有它我們就得在地板、墻壁上寫字、畫畫，沒有它我們就不能惡作劇了。

　　當(dāng)然，生命也很忙，它要選擇離開誰，選擇要怎么找借口離開我們。沒有它，就不會有我們；沒有它，我們就不會在這里；沒有它，世界就不會鬧哄哄的.、亂七八糟的，就像小恐龍不斷地一直在這個世界上噴火。

　　還有，我也很忙，每天去上課、上學(xué)，回家寫功課，每天都是滿頭大汗的，就像一位不愛運動的胖子在走路時留下來的汗水。

　　我覺得忙碌會讓人發(fā)飆、讓人大發(fā)雷霆，所以我們要按部就班，才不會讓忙碌跑出來搗蛋，而且忙碌的人事情常常做不好呵！我覺得忙碌就像一只鯊魚，吃掉我們的歡樂；忙碌也像一把掃把，掃掉所有能自由自在的時間。

　　唉��！忙碌就像一條想”修理”我們的皮帶，追打著我們！

四年級作文300字 篇4

　　二年級的時候，我的爸爸不知道為什么給我買了一只烏龜。那時候，快到六一了，說來也巧，我竟然被選上在《小蝌蚪找媽媽》的'舞蹈中扮演烏龜。

　　這年暑假，我每天都打一桶水來，把烏龜放在那桶水里，然后把它翻過來，讓它自己翻過去。用這種方法對它進(jìn)行鍛煉身體。它呢，也很配合，便用頭一頂，身子就翻過身來了。

　　烏龜膽子特小。跟它相處的時候，它不敢看東，也不敢看西，看去非常警覺。

　　我給烏龜送食物的時候，它總是把頭緊緊的縮在龜殼里，不近看，還真以為是個空龜殼呢。

　　后來我好久沒有給它喂東西了，它的肚子大概餓了，伸出頭，東找找，西嗅嗅。我見了，把二十多粒米飯扔下去，它便大口大口的吃起來。

　　于是我總結(jié)了經(jīng)驗，每隔一個星期就給它喂食物，就這樣我跟烏龜混熟了。烏龜見我來了，伸出頭，沿著缸邊往上爬。爬上又掉下，便繞著缸轉(zhuǎn)圈圈。

　　從此，它再也不做縮頭烏龜了。

四年級作文300字 篇5

　　張老師是我們的班主任，她是雙眼皮還帶著斯文文的眼睛，眼睛里有烏黑的眼珠又大又圓。起初一看好像沒什么特別，可你仔細(xì)一瞧，呦！張老師的眼睛會說話。

　　在一節(jié)語文課上，我看著書桌堂里那塊嶄新又漂亮的套套娃橡皮，手癢癢了，就不知不覺的伸過手去想要玩一玩，正巧被張老師看見了她的眼睛好像在對我說：“李世榮，怎么又做小動作了，快點兒，快點兒認(rèn)真聽課�！�

　　還有一次在課堂上，我突然覺得不舒服，伴著陣陣的惡心和頭暈，我就不由自主的'嘔吐起來。瞬間我的座位下滿是贓物，異味熏天，十分難聞，我周圍的同學(xué)用個種各樣的姿勢做了逃兵。我看見影響了大家上課，十分慚愧的低下了頭。這時張老師快步走了過來，并從后來拿來一只拖布把地拖干凈溫柔的輕聲的對我說：“你不舒怎么也不告訴老師呢，就先在桌子上趴一會兒把，如果還感到不舒服或者還要嘔吐馬上跟我講知道么？”

　　就是這兩次讓我知道了，張老師的一言一行影響了我的一生，給我們起到了榜樣和表率的作用，所以張老師就是我最敬佩的一個人。

四年級作文300字 篇6

　　國慶放假時，我到外婆家去，幾只小麻雀引起了我的注意。

　　我開始觀察了，抬頭望去，電線桿上停著都是小麻雀，有的.頭對著頭，仿佛在說悄悄話，有的彈奏著五線譜，還不停的撲翅，我選了一只觀察起來，可是一點反應(yīng)都沒有，旁邊一只眼睛卻一直往下看，我把目光投向了另一只麻雀，可是它為什么一直往下看呢！

　　于是我就低頭一看，原來是幾條蚯蚓在土壤上“轉(zhuǎn)悠”我想：小麻雀肯定要下來捉蚯蚓，只是有人在它不敢下來，我故意躲在門后，果然，那只麻雀飛了下來，它一步步的逼近蚯蚓，好像要把蚯蚓謀殺似的，這時，我裝成一副目中無人的樣子，走了出去，只見，那只麻雀，蹬了一下，才飛走，還掉了幾片羽毛，可能是我把它嚇壞了，那只麻雀飛到電線桿上，眼睛卻一直盯著我，仿佛在責(zé)罵我，讓它眼看就要到手的食物，我就走了出來！真煩！

　　這只小麻雀真有趣！

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