四年級(jí)的作文優(yōu)秀7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
她是我的語(yǔ)文老師。遇見(jiàn)她那會(huì)兒，我許才八歲，小小的個(gè)頭，仰望著她。她頭頂?shù)摹皹?shù)森”不怎么茂盛，許是當(dāng)老師的緣故罷，但卻是烏黑發(fā)亮的。臉兒圓圓肉肉的，架著一副眼鏡，使眼神看上去不那么和善，卻是有神。
語(yǔ)文課是第一堂，她不像其他老師般急步，而是緩緩走進(jìn)，用那溫和的目光望著我們，每逢這時(shí)教室內(nèi)便是剎時(shí)靜下，一雙雙水靈的眼直視著她，好奇中來(lái)雜著欣喜，許是都喜歡她。此刻，她便微勾起嘴角，本就不大的眼兒更是成了月牙心，記憶深刻的那一瞬間，我仿佛成為一顆星星，被她那月牙兒的笑給包圍，似真似幻，星光點(diǎn)點(diǎn)。真到她步上講臺(tái)，才從中醒來(lái)。
小的時(shí)候貪玩，對(duì)于作業(yè)這事就沒(méi)上過(guò)心。記得一次，逢著語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，便頭次進(jìn)了辦公室。老師沒(méi)有說(shuō)話，只是靜靜翻開(kāi)作業(yè)本，那本是笑意的眼在此時(shí)卻如此可怕，如有一層怒氣般罩著。而我不看她，只是低著頭，賭氣似地奪回了作業(yè)本，跑出了辦公室。雖如此，我卻還是補(bǔ)回了作業(yè)。
那天夜里，不能忘卻的便是老師的眼神，是我第一次見(jiàn)的。忽是一種愧疚油然而生，我或許，錯(cuò)了罷。隔天我便又一次去找老師，只是扭扭捏捏地站在辦公室門口，小手抬起了，又落下。伸頭向窗口探了探，卻又猛地轉(zhuǎn)回來(lái)；不知怎的，沒(méi)勇氣見(jiàn)她。罷了，只好坐在辦公室口等著，一刻鐘，兩刻鐘。終于，老師出來(lái)了，只是那蓬松的頭發(fā)顯得極其顯眼，爆開(kāi)似的；眼中似乎滿是疲憊，見(jiàn)到我后，她吃了一驚，看了看表，又看了看我“改作業(yè)呢！你有啥事兒？”“我……”支支吾吾，不知怎說(shuō)，只得別別扭扭的掏著書(shū)包，遞出一體作業(yè)，眼中滿是遵愧疚，看到老師的`疲憊更是不是滋味。
老師接過(guò)書(shū)，眼中頓時(shí)亮了，她又一次彎起嘴角，潔白的牙映襯著果暗的夜，眼角依舊彎了起來(lái)，如是月牙兒般；頓時(shí)天中的云朵被風(fēng)兒吹散，留下的只是一輪彎月，似真似幻月色明朗。
月牙兒的微笑，曾經(jīng)的教導(dǎo)，如今溫暖。
四年級(jí)的作文 篇2
人生會(huì)有許多經(jīng)歷，或喜或悲、或痛苦或快樂(lè)著……我也有過(guò)一次十分難忘的經(jīng)歷。
我的生日------3月30日那一天，爸爸媽媽為了給我慶生，給我100元錢，讓我到蛋糕店挑一個(gè)自己喜歡的蛋糕。蛋糕柜里的蛋糕一個(gè)個(gè)都巧奪天工，讓我眼花繚亂。經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌，我最終挑選了一只憨態(tài)可掬的起司貓，正準(zhǔn)備買單時(shí)，一個(gè)十分顯眼的紅色募捐箱，吸引了我的目光。
募捐箱上方貼著一張紅色的宣傳畫(huà)，是一些災(zāi)區(qū)小朋友的生活照，底下還配了一些文字；當(dāng)您在家里看著電視吃著蛋糕時(shí)，您是否知道或想過(guò)災(zāi)區(qū)小朋友的'現(xiàn)狀？讓我來(lái)告訴你，他們正在頂著漏雨的雨傘吃著并不很干凈的粗糧饅頭哩!請(qǐng)您力所能及的為他們募集一些愛(ài)心捐款吧！
讀完了文字，看完了宣傳畫(huà)，我心中十分難過(guò)，原來(lái)災(zāi)區(qū)的同胞們竟受著這等苦難！于是，我當(dāng)機(jī)立斷地對(duì)前臺(tái)姐姐說(shuō)：“姐姐，不用打包了，蛋糕我不買了，我要捐款！”姐姐用夸獎(jiǎng)的眼光看著我：“沒(méi)問(wèn)題，小朋友，你真是個(gè)心地善良的好孩子！”
回到家，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)清了整件事情的來(lái)龍去脈，他們由衷的夸贊我長(zhǎng)大了，我也因?yàn)樽约旱纳婆e和別人的夸贊而感到高興。
這是我過(guò)的最有意義的一次生日。經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷后，爸爸媽媽都說(shuō)我長(zhǎng)大了，而我也沒(méi)有為沒(méi)吃到蛋糕而難過(guò)。反而，心中充斥著喜悅，我也理解了一句話：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！�
四年級(jí)的作文 篇3
家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃，家庭中發(fā)生的故事有些特別感人、難忘，你想聽(tīng)聽(tīng)我的故事嗎？那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)：
前幾天的`一個(gè)早晨，我一起床就覺(jué)得肚子疼，肚子里翻江倒海，連吃早飯的心情都沒(méi)有了，爸爸不斷催促著我，可我既頭暈，又惡心，哪還有胃口啊，我連連拒絕，回到床上趴著。我實(shí)在受不了了，便告訴了爸爸。
爸爸面無(wú)表情，不慌不忙地說(shuō)：“沒(méi)事，多喝點(diǎn)熱水就好了，長(zhǎng)這么大，小小肚子痛就忍不住嗎？”我也沒(méi)有和他反駁，一直捂著肚子，心里想：我這么難受，他也不關(guān)心我一下，真是個(gè)“好”爸爸呀！
一覺(jué)醒來(lái)，我還是難受的說(shuō)不出話。我瞇著眼，爸爸以為我睡著了，便和媽媽談?wù)撈鹞�。我�?tīng)得特別清楚，爸爸詢問(wèn)我的情況，還為我請(qǐng)了假，我十分的內(nèi)疚，原來(lái)他并不是不關(guān)心我，只不過(guò)沒(méi)有表達(dá)出來(lái)，沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)，而我卻在心里埋怨他，真內(nèi)疚啊。我強(qiáng)起身走進(jìn)餐廳，爸爸立刻變了語(yǔ)氣，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你真是太不堅(jiān)強(qiáng)了，叫你平常鍛煉，你不聽(tīng)，生病了自己就難受了，一下午的時(shí)間就這么白白浪費(fèi)了�！彪m然爸爸這樣說(shuō)我，但我卻從他的眼里看出的不是氣憤而是擔(dān)心。
爸爸是一個(gè)話語(yǔ)不多，面冷心熱的人。生活中大多數(shù)爸爸都是這樣的，他們不像媽媽那樣溫柔，將對(duì)孩子的疼愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致。他們和媽媽一樣同樣深愛(ài)著孩子。所以，我愛(ài)媽媽，更愛(ài)爸爸，愛(ài)他們?cè)诩依锼龅拿恳患椒驳氖虑�，因�(yàn)槟鞘撬麄儛?ài)的體現(xiàn)。
四年級(jí)的作文 篇4
大家都很喜歡畫(huà)畫(huà)，可是因?yàn)樽鳂I(yè)多，沒(méi)有時(shí)間畫(huà)。美術(shù)課雖然可以畫(huà)，時(shí)間卻少之又少，所以我想設(shè)立一個(gè)涂鴉節(jié)，讓大家發(fā)揮想象，揮動(dòng)手中的畫(huà)筆，畫(huà)出美麗的線條。
我想將這個(gè)美好的節(jié)日設(shè)定在9月2日，讓這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日在開(kāi)學(xué)第二天開(kāi)始。這一天，所有人放下手里的作業(yè)、工作，拿起畫(huà)筆看見(jiàn)空白就畫(huà)。
大街小巷的人們身穿著白色的衣服，手拿著畫(huà)筆，帶上顏料，在墻上、椅子上、窗戶上都鋪上白布以便不會(huì)弄臟它們。
8：00涂鴉節(jié)正式開(kāi)始。所有人在墻上揮灑顏料，墻被畫(huà)得五顏六色，有可愛(ài)的小動(dòng)物，也有抽象的線條，還有風(fēng)景畫(huà)。墻上沒(méi)位置了，大家開(kāi)始往別人身上涂，有的人涂到臉上去把別人涂成了大花貓，不一會(huì)所有人都成了大花貓，有的'甚至全身都花了。最后，大家把剩下來(lái)的顏料往手和腳上涂，他們開(kāi)始在地上創(chuàng)作，地上也變成了一幅特別的抽象畫(huà)。
設(shè)立這個(gè)節(jié)日不僅能讓大家放松，還能激發(fā)同學(xué)們?cè)谛碌囊粋�(gè)學(xué)期的表現(xiàn)熱情，也能提高在作文中的想象力，這個(gè)節(jié)日多好��！
四年級(jí)的作文 篇5
我沉默著。站在這個(gè)不受世俗所侵蝕的校園里，相比同伴，是幸運(yùn)的。
我是一根旗桿。
在每一個(gè)星期一早上，全校師生都會(huì)來(lái)到操場(chǎng)上，站到我的面前�？晌抑�，當(dāng)國(guó)歌奏響的時(shí)候，他們注視的不是我，是在緩緩升高的鮮艷的`國(guó)旗。
我并不惱怒，更不會(huì)嫉妒。我們各有各的使命，我的任務(wù)，只是負(fù)責(zé)把它送上去，讓它在更高的位置上，供人瞻仰。每一天，我都會(huì)這樣告訴自己，自己也就由衷地為這份工作而深感驕傲。
但是，一個(gè)個(gè)孩子走過(guò)我的身邊，目光卻從來(lái)不曾在我的身上停留過(guò)。有的僅僅是順著我筆直的身影向上對(duì)著國(guó)旗充滿敬意地望上一眼。每到這個(gè)時(shí)候，我的心中就會(huì)掠過(guò)一絲失落。我只是一根旗桿，無(wú)法像綠樹(shù)那樣撒下濃陰，無(wú)法像粉筆一樣傳遞知識(shí)。我太普通了，能為人類做得太少了，以致于沒(méi)有一個(gè)人會(huì)注意我。這個(gè)時(shí)候，我心里只會(huì)感到悲涼，感嘆自己的渺小和微不足道。
在日復(fù)一日、年復(fù)一年的生活里，我總是站立著，將國(guó)旗舉在頭頂，有過(guò)驕傲，有過(guò)失落，有過(guò)自責(zé)，也有過(guò)悲傷。但是，我從不后悔自己成為一根旗桿！不管有多累，多普通，多微不足道，我都要努力做好這一份屬于我的工作。因?yàn)�，我是一根旗桿。
我無(wú)怨無(wú)悔。
四年級(jí)的作文 篇6
“不以規(guī)矩，不成方圓�！边@是孟子說(shuō)的話，它說(shuō)明了規(guī)則在我們的生活中是非常重要的，在那一次我遵守了它。
記得那年暑假，我在樓下健身器材那里頭玩，忽然爸爸大叫起來(lái)：“王子靜，你快過(guò)來(lái)看�！�
我不厭其煩的說(shuō)：“什么事呀，那么大驚小怪的�！�
“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)東西，包你喜歡，快過(guò)來(lái)吧!”爸爸說(shuō)。
“呀!”我說(shuō)，“是一元錢。”
“噓，小聲點(diǎn)�！�
“哦�！�
我拿起一元錢，我心里忐忑不安，因?yàn)槲液芟胍也荒馨巡粚儆谧约旱臇|西據(jù)為己有，我猶豫不決，忽然遠(yuǎn)處傳來(lái)兩個(gè)聲音，一個(gè)說(shuō)：“你把錢交上去吧�！绷硪粋�(gè)聲音說(shuō)：“留下他，還可以買你想要的零食�！钡谝粋�(gè)聲音又發(fā)話了：“你剛學(xué)過(guò)《釣魚(yú)的啟示》詹姆斯都可以做到你為什么做不到呢?”第二個(gè)聲音怪聲怪調(diào)的'說(shuō)：“難道你不想買你日思夜想‘糖醋排骨’了嗎?”我該怎么辦?是交還是不交?我想：詹姆斯都能經(jīng)得起誘惑，我是一名少先隊(duì)員，我也能做到。我拿起錢交給了警察叔叔。
天為我變得更藍(lán)，草為我變得更綠，雖然沒(méi)有買到我最喜歡的零食，可我依然開(kāi)心，因?yàn)槲易袷亓艘?guī)則。
四年級(jí)的作文 篇7
前幾天，我們班發(fā)生了一件大事情。
星期三中午我吃完了飯，回到教室，看見(jiàn)呂同學(xué)和吳同學(xué)不知為什么為什么事而吵了起來(lái)，吳同學(xué)火冒三丈地說(shuō)：“你怎么回事��？”呂同學(xué)怒氣沖天地說(shuō)：“我又沒(méi)干什么，只是碰了你一下而已�！比缓笏麄�?cè)匠吃絻�，呂同學(xué)的眼里閃爍著一股無(wú)法遏止的怒火藥味，牙齒咬得格格作響，好似一頭被激怒的獅子；吳同學(xué)的兩道眉毛倒豎了起來(lái)，眼睛瞪得老大的，顯得那么兇，脖子上的青筋一條條都迸了出來(lái)，連頭發(fā)根都要豎起來(lái)了。接著他們打了起來(lái)，吳同學(xué)咬在呂同學(xué)的.手腕上，呂同學(xué)咬在吳同學(xué)的肩膀上，旁邊看的同學(xué)勸他們別打了，可是他們不聽(tīng)，同學(xué)們就急急忙忙地去告施老師，施老師急忙地跑過(guò)來(lái)，一把就把他們分開(kāi)了，說(shuō)：“你們?cè)趺椿厥卵剑窟@么吵！”呂同學(xué)吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我們?cè)谕嬗螒�，不小心把吳同學(xué)跘倒了，就這樣打了起來(lái)。”施老師批評(píng)了他們，然后打電話叫他們家長(zhǎng)來(lái)。他們兩個(gè)都承認(rèn)了錯(cuò)誤，保證以后不打架了。
通過(guò)這件事我覺(jué)得同學(xué)之間要互相友愛(ài)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵架，更不能打架，如果有解決不了的事，就請(qǐng)施老師來(lái)給我們當(dāng)法官。我們都要當(dāng)個(gè)斯文的人。
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