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    四年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2023-10-24 17:39:57 四年級(jí) 我要投稿
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    四年級(jí)的作文300字

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇,歡迎大家分享。

    四年級(jí)的作文300字

    四年級(jí)的作文300字 篇1

      我最敬佩的一個(gè)人是誰(shuí)呢?當(dāng)然是我爸爸。

      我的爸爸身材魁梧,個(gè)子高高的,戴著眼鏡。我的爸爸很胖,肚皮圓的就像一個(gè)大西瓜,我的.好朋友見到他就叫他西瓜伯伯。

      大家是不是覺得,我爸爸是個(gè)像大將軍那樣的角色?其實(shí)剛好相反,我的爸爸喜歡看書,我倒覺得我爸爸是個(gè)充滿書生氣息的文人。如果他不認(rèn)識(shí)你可能會(huì)在你面前表現(xiàn)的有點(diǎn)正經(jīng)。

      你可能不信,我可是有證據(jù)的。有一次我作業(yè)不會(huì)寫,我打算去問(wèn)他,客我看到爸爸正在看書,為了不打擾他,我悄悄地站在一邊,只見我爸爸一會(huì)兒哈哈大笑,一會(huì)兒又表現(xiàn)得非常憂傷。忽然,我爸爸眼里閃著異樣的光,似乎在跟誰(shuí)激烈的爭(zhēng)吵。一刻鐘過(guò)去了,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,爸爸他越看越有勁,情緒更加激動(dòng)了。他想喝醉了酒一樣,整個(gè)世界對(duì)他來(lái)講已經(jīng)消失了——大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)才停下來(lái),對(duì)著書上的圖畫癡癡的笑,然后輕輕地吁了口氣,鏡子走向廚房。我說(shuō):“爸爸,你還沒有給我講題呢?”我爸爸不好意思地走到我身邊給我講題。怎樣?我沒說(shuō)錯(cuò)吧?

      這就是我最敬佩的爸爸,他告訴我,如果你想吧事情做好,就應(yīng)該全神貫注。

    四年級(jí)的作文300字 篇2

      在第三單元的綜合性學(xué)習(xí)中,我對(duì)大自然給人類的啟示有了更多的了解。

      自從發(fā)明了電燈,人類的生活變得方便多了。但電燈只能把電能的一部分轉(zhuǎn)化為可見光,其余大部分都以熱能的`形式浪費(fèi)掉了,而且電燈的熱射線還有害人眼。有沒有只發(fā)光不發(fā)熱的光源呢?

      于是,我?guī)е蓡?wèn)上網(wǎng)查資料。從網(wǎng)上我了解到,在自然界中有許多能發(fā)光的生物,而且這些生物發(fā)出的光都不產(chǎn)生熱,所以叫“冷光”。

      在眾多的發(fā)光的動(dòng)物中,螢火蟲是大家比較熟悉的。螢火蟲發(fā)出的光有黃色的、橙色的,光的亮度也不同。這種光就是“冷光”,它不僅有很高的發(fā)光效率,而且很溫和,不刺激人的眼睛。 早在四十年代,人們就根據(jù)對(duì)螢火蟲的研究,發(fā)明了日光燈和閃光燈,在給我們的生活帶來(lái)了方便的同時(shí),也保護(hù)了我們的健康。

      生活中處處都蘊(yùn)藏著知識(shí)。我們要做一個(gè)有心人,多觀察、勤思考,爭(zhēng)取有所發(fā)明,為人類造福。

    四年級(jí)的作文300字 篇3

      大家好,我是王;,今年十歲,是四年級(jí)的學(xué)生。我最大的愛好是看書,本來(lái)這是一個(gè)非常好的習(xí)慣,很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子喜歡讀書,甚至想盡各種辦法培養(yǎng)孩子讀書的興趣,他們中有的人羨慕我的媽媽,有一個(gè)這么省心的.女兒?墒牵瑢(duì)于讀書,我也有苦惱,因?yàn)槲易x書不仔細(xì)。

      有兩件事讓我飽嘗讀書不仔細(xì)之苦。第一件事是在一節(jié)語(yǔ)文課上,老師讓我們背《生命生命》這篇課文。背課文可是我的拿手絕活,我只讀了幾遍就會(huì)背了,得意洋洋地到老師跟前去查背?墒俏覀兊恼Z(yǔ)文老師格外認(rèn)真,我背錯(cuò)幾個(gè)字她都不放過(guò),讓我重新背。第二次去查背時(shí),我落下了“僅僅”兩個(gè)字,老師說(shuō):“這個(gè)句子如果去掉這兩個(gè)字,意思表達(dá)得就不充分了,我們不能把它丟掉!蔽矣悬c(diǎn)沮喪,背了好幾次才背過(guò)。

      第二件事,是閱讀我們的共讀書目《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。我只顧著看故事情節(jié),其他的統(tǒng)統(tǒng)不關(guān)注。結(jié)果在測(cè)查的時(shí)候,被問(wèn)到《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》作者是誰(shuí),我瞪大了眼睛,是誰(shuí)?壓根兒就不知道!唉!

      讀書不仔細(xì),帶給我很多苦惱,親愛的朋友們,你們有什么好辦法,讓我們?cè)陂喿x的時(shí)候能夠仔細(xì)一點(diǎn),效率高一點(diǎn)呢?

    四年級(jí)的作文300字 篇4

      奶奶的手有點(diǎn)粗糙,手背上褐斑點(diǎn)點(diǎn),青筋暴起。可我喜歡牽著奶奶那雙不怎么好看的手。

      奶奶很勤勞。我們每次回老家看望她,奶奶都會(huì)想著法子做我喜歡吃的飯菜:香噴噴的包子、薄厚均勻的揪面片、令時(shí)涼拌菜……看著我吃得津津有味的樣子,奶奶開心極了。一有時(shí)間,奶奶總會(huì)把老家的.屋子收拾得一塵不染,把院里、院外打理得井井有條。奶奶還侍弄著門外的菜園子,那里有一年四季吃不完的蔬菜,村里人都夸奶奶是個(gè)閑不住的老人。

      奶奶的手很溫暖。就在前年,爺爺生病的那幾個(gè)月里,奶奶給爺爺喂藥、喂飯、擦洗身子,攙扶走動(dòng),還不時(shí)地安慰爺爺:“放心吧,會(huì)好起來(lái)的”。在奶奶的精心侍候下,爺爺康復(fù)了。

      奶奶的手又很靈巧。奶奶每次來(lái)看望我,都會(huì)帶好幾雙自己一針一線做的繡花鞋墊,那精致的圖案上繡著花鳥魚蟲,活靈活現(xiàn)。我們墊著它心里暖暖的。一次我跟媽媽去商場(chǎng)買鞋子,當(dāng)我脫掉的舊鞋子時(shí)露出了鞋墊,售貨阿姨看到鞋墊贊不絕口,說(shuō)現(xiàn)在會(huì)做這么好針線活的人已經(jīng)很少了。

      奶奶用她那雙勤勞、溫暖和靈巧的手給我們創(chuàng)造了幸福、美好的生活。我愛我的奶奶!

    四年級(jí)的作文300字 篇5

      張家界是湖南的“人間仙境”,這里地形奇特,有泰山之雄,桂林之秀,讓人無(wú)比向往。

      張家界最出名的當(dāng)然是這里一座座拔地而起的山峰。有的恰似一位老人,身背藥簍,奔波在懸崖、山峰之間,他采尋草藥,為百姓治病。有的宛如一位妙齡少女,手拿鮮花,散入人間,仿佛是要把幸福播撒。還有的像一座拱橋,橫臥在山嶺之間,下面就是黑乎乎深不見底的峽谷,我想不小心滑落下去必定會(huì)摔得粉身碎骨,難怪這里叫“仙人橋”呢。凡人恐怕是過(guò)不去的。

      最讓我記憶深刻的當(dāng)然是“神鷹護(hù)鞭”了,一座直入白霄的山峰映入眼簾,如同一條金鞭,巍然屹立。旁邊有一座稍矮的山峰,酷似一只雄鷹,正張開雙翅半試圖抱住金鞭,炯炯有神凝盯著鞭子,仿佛竭盡全力看護(hù)著金鞭。

      金鞭巖的`下面正是一條蜿蜒曲折的小溪,溪水清澈見底,可以看見不同顏色的石頭和小魚,這條溪的名子也是從金鞭巖得來(lái)的。

      這里同時(shí)也是動(dòng)植物的天堂,有五百余種珍稀動(dòng)物和五百一十七種植物。

      張家界美如畫,秀如詩(shī),歡迎你去張家界游玩。

    四年級(jí)的作文300字 篇6

      其實(shí)在我們身邊、生活中處處都被愛感染著,因?yàn)閻勰茏屍孥E發(fā)生。

      那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我背著書包正準(zhǔn)備過(guò)一條斑馬路,我見紅燈在閃閃發(fā)亮就停住了腳步。只見對(duì)面有一位盲人老爺爺,他穿著一身有些破爛的衣服和一雙又臟又爛的鞋,拄著一根歪歪扭扭的拐杖。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)過(guò)馬路是一件非常簡(jiǎn)單的事,但對(duì)于這位盲人老爺爺來(lái)說(shuō)是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的“生死戰(zhàn)”綠燈亮了。那位老爺爺一瘸一拐地走向馬路。其它人見了裝做一副弱無(wú)其事的.樣子。而我見綠燈亮了,但又放心不下那位盲人老爺爺,愛心驅(qū)使著我。最后,我還是幫助老爺爺過(guò)了馬路并且把他送回了家。在回家途中我感到非常快樂(lè)、踏實(shí)。

      通過(guò)這件事情,讓我懂得了你幫助別人,別人得到了快樂(lè),自己也得到了快樂(lè)。生活中的殘疾人他們的世界與眾不同,但只要我們用愛去感染、去幫助就會(huì)有奇跡發(fā)生。

    四年級(jí)的作文300字 篇7

      生命的力量

      在我們的生活中,有許許多多生命的力量,它也許是死里求生的飛蛾,也許是沖破堅(jiān)硬的外殼,茁壯成長(zhǎng)的香瓜子,也許是??其中,一個(gè)大青蘿卜和一盆綠蘿,卻給了我極大的震撼!

      在20xx年得一個(gè)周六,我和爸爸正在興高采烈地玩排球的時(shí)候,突然“嘭”的一聲,我聽見哪兒有點(diǎn)兒不對(duì)勁,連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),之間我家綠蘿上的.一根藤被沉重的排球給壓斷了。我想:啊!怎么辦呢?網(wǎng)易這根藤活不了了,那咋辦?我心里愧疚極了。然而,當(dāng)周日早晨我再起來(lái)看它時(shí),昨日的傷疤處已經(jīng)長(zhǎng)出了一個(gè)飽滿的小綠芽。在塑料袋里的大青蘿卜,它既沒有土地媽媽的精心照料,也沒有水滴姐姐的細(xì)心呵護(hù),卻長(zhǎng)出了大白根和小綠葉。

      綠蘿和青蘿卜之所以能在逆境中頑強(qiáng)地生存,原來(lái)是因?yàn)樯牧α堪!有時(shí)候我觸摸自己的脈搏,心里總是為之一振,這就是我自己的生命,媽媽生我、祖國(guó)養(yǎng)我的生命,我沒有任何理由去糟踐它,我一定要努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)的飛速發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份微薄的力量!

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