四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
這真是一次令人難以忘懷的拔河比賽。
今天下午，我們五年級(jí)在操場(chǎng)上舉行的拔河比賽。拔河比賽即將開始了，馮老師喊一聲：預(yù)備————''同學(xué)們立即入場(chǎng)，雙手象一把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開一大步，作好了準(zhǔn)備。
老師哨子一吹，同學(xué)們就進(jìn)入了緊張的狀態(tài)。大家先是一齊后仰，在一齊用力，費(fèi)了九牛二虎之力，在場(chǎng)參賽的同學(xué)個(gè)子都是高大的，個(gè)個(gè)精神振奮，斗志昂揚(yáng)，只有一個(gè)人例外，他就是————五（2）班的小明，別看他又矮又瘦，可他的力氣大著呢。有的同學(xué)累得汗流夾背，加上，太陽當(dāng)頭照，同學(xué)們的`臉都紅得像個(gè)大包公似的。場(chǎng)外的拉拉隊(duì)正在一個(gè)勁喊著：加油——加油！''那加油聲猶如山崩地裂，響聲不斷提高。同時(shí)，周圍的氣氛也越來越變得活躍。同學(xué)們的情緒也非常激動(dòng)。那麻繩中間綁了一個(gè)紅色的小球，那紅色的小球一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右移。過了一會(huì)兒，也不能分出勝負(fù)。只好到第二局才能分勝負(fù)。現(xiàn)在雙方力爭，不甘示弱。拔呀，拔呀！繩子慢慢的移到我們這邊了，我們又加了把勁。終于，我們贏得了第二局的勝利，一轉(zhuǎn)眼，第三局又開始了，我們交換地方，我們信心十足，不急不燥，齊心協(xié)力地拔呀，拔呀！結(jié)果，第三局又是我們贏了。
這真是一個(gè)令人難以忘懷，永記心頭的場(chǎng)面。
四年級(jí)作文 篇2
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，老師宣布完下課，一群同學(xué)就一溜煙地跑向操場(chǎng)。不一會(huì)兒，小弟弟小妹妹們也來了，大家分散各處開始了自己喜愛的活動(dòng)，歡樂的聲音在整個(gè)操場(chǎng)上沸騰。靠近操場(chǎng)的右邊，有一架云梯，一群同學(xué)排著隊(duì)，攀上樓梯，向著對(duì)面爬去。六年級(jí)同學(xué)大顯身手，靈活地握著桿子，快速地向?qū)γ媾廊�，博得了大家陣陣的掌聲。低年�?jí)的同學(xué)有的手上起了水泡，但還是勇敢地向前爬去。
靠近云梯旁有一座座籃球架，瞧！高年級(jí)同學(xué)多厲害啊，把籃球一個(gè)接一個(gè)地投進(jìn)了籃球筐，在一旁看的低年級(jí)的同學(xué)鼓起了掌�；@球架的左邊是沙坑，那里的同學(xué)玩得更熱鬧。他們正在進(jìn)行跳遠(yuǎn)活動(dòng)。你瞧！那個(gè)特別結(jié)實(shí)而活潑的同學(xué)，蹬一蹬腿，聳一聳身子，飛快地向前奔去，接近沙坑時(shí)，猛一縱身子，騰地跳出老遠(yuǎn)，旁邊的'同學(xué)都喝起彩來。
操場(chǎng)的中間，許多同學(xué)正做著各種各樣的活動(dòng)，有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在打羽毛球，還有的在跳橡皮筋，大家完全沉浸在歡樂的氣氛中。“叮鈴鈴”十分鐘到了，預(yù)備鈴響了起來。同學(xué)們一個(gè)個(gè)沖進(jìn)教室，安靜地坐在座位上，等待老師。通過十分鐘歡樂的活動(dòng)，疲勞消除了，大家又以充沛的精神投入到學(xué)習(xí)中去。
四年級(jí)作文 篇3
那天，我不經(jīng)意間從網(wǎng)上看到了一個(gè)毛絨絨的小家伙，黑白相間的毛，寶石般的兩只很有神的眼睛，這不由的讓我生起了好生之情，從此以后，我的腦海里便一直浮現(xiàn)出它的身影 ……
于是，我就去了花鳥師場(chǎng)，再想親眼去看看它，當(dāng)我真正看到現(xiàn)實(shí)中的'它，不因?yàn)槭裁�，也許是價(jià)錢的原因吧！因此我悄悄地離開了……晚上，我躺在床上，搌轉(zhuǎn)反側(cè)，我曾多次閉上眼睛想讓自己能早點(diǎn)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，無論我怎么去做，可還是不能睡著，眼前的一切都是它，好象我的整個(gè)人都已經(jīng)不在屬于我了，而是屬于它！可我還是沒有勇氣……第二天，我終于忍不住了，再次踏入了那扇大門，再次見到了它，可我還是猶豫不決地選擇了退縮，我真的做不到！
這件事過去了很久，對(duì)于對(duì)它的想念之情也隨著時(shí)間的推移而漸漸淡忘，或許是因?yàn)槲腋芯壈�，那一日我又再一次的�?mèng)見了它，這又鉤起我對(duì)它的想念……
于是就有了第三次的經(jīng)歷，我見到了它，這次我再也不會(huì)在顧及到價(jià)錢了，義無返顧地買下了它，哦！不，是接受了一個(gè)去照顧它的任務(wù)！我想這個(gè)決定肯定是對(duì)的，只要有付出，就一定會(huì)有回報(bào)，我堅(jiān)信！
我為它安置了一個(gè)溫暖，舒適的小空間，它也非常地喜歡，這使我非常的安慰，我還為它取了一個(gè)很好聽的名字：小鬧 ……
四年級(jí)作文 篇4
春，是詩情畫意的，是紅情綠意的，是鳥語花香的，是鶯歌燕舞的……它是一個(gè)多么令人向往、喜愛的季節(jié)��！
我懷著好奇心去尋找春天。
田野里，那金黃的野菜花，搖晃在春風(fēng)中。一只只昆蟲在田野中嬉戲。看，那只蝴蝶也是黃色，它飛向野菜花，立在上頭，如果你不仔細(xì)地看還以為是花瓣兒呢！
我又繼續(xù)尋找著春天。
來到小河的岸上，只見是五顏六色的。小鳥們“嘰嘰喳喳”地唱著，為春天的到來而興奮。各種各樣的野花也有生機(jī)了，它們爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、紫色的、白色的、粉紅色的`……顏色應(yīng)有盡有。雖然都不名貴，是些不知名的小花，但是它們會(huì)用自己的美來點(diǎn)綴大地。
不知什么時(shí)候，下起了春雨，然后過一會(huì)兒就停了，在花瓣上的雨滴，使得花兒更加高貴了。小草偷偷從地下鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，時(shí)不時(shí)有蛐蛐跳上去。桃花開了，真美！這讓我想起了杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》：黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。
我找到了春天！春天，是絢麗多姿的，是萬紫千紅的，是桃紅柳綠的，是各色各樣的。我愛你啊，春天！
四年級(jí)作文 篇5
從小到大，我們玩過許多游戲。捉迷藏、過家家、捕魚……可是最讓我記憶深刻的，還是那一次的巧妙接水比賽。就讓我給你說說吧!
記得那一天，我們幾個(gè)同學(xué)出去玩。正當(dāng)我們愁著要玩什么時(shí)，爸爸出了個(gè)主意：“就玩‘巧妙接水游戲’吧!”該怎么玩呢?我向爸爸請(qǐng)教，只見爸爸咬著一個(gè)塑料杯，小心翼翼地將水倒進(jìn)杯里，再用嘴和身體的配合把水倒進(jìn)下一個(gè)人嘴里咬住的杯子里。我恍然大悟，原來要這樣玩。
我們每個(gè)人咬著一個(gè)塑料杯先試賽，一切就緒后，比賽開始了。我看著前面的人都穩(wěn)穩(wěn)定定，心里不禁慌了。到我了，姐姐把水倒給我，一不小心，呀!全撒了，只有一點(diǎn)兒水了……唉!我只好咬著這裝著一點(diǎn)水的杯子，繼續(xù)倒給下一個(gè)人。不管我怎樣練習(xí)，總是不協(xié)調(diào)，怎么辦呢?眼看兩杯，三杯水都是這樣，我想：看來我真的不會(huì)玩這個(gè)游戲了!我剛想打退堂鼓時(shí)，姐姐似乎看出了我的心思，告訴我：“接水的時(shí)候，你可以蹲下一點(diǎn)，就不會(huì)漏出來。倒水的時(shí)候，你可以側(cè)著身子倒。再試一次吧，你肯定行的`!”對(duì)呀，再來一次，我不可以放棄呀!于是我照著姐姐說的，接水時(shí)，我蹲下了一點(diǎn)，果然沒有漏水!整杯水完完整整地倒入了我咬著的杯子中。給下一個(gè)人倒水時(shí)，我踮起腳，歪著脖子，一點(diǎn)一點(diǎn)地把整杯水倒入了杯子中。耶!我會(huì)了，我終于會(huì)了!接下來，我一帆風(fēng)順，蘭蘭呢，他把水都倒進(jìn)了姐姐的衣服里!那情景，真是好笑……最后，我們倒了整整兩瓶的水，看著用我的身體和嘴配合起來運(yùn)出的水，可滿足了!
現(xiàn)在想起來，還是記憶猶新。巧妙接水真有趣，他不僅可以鍛煉我們的接水能力，還教會(huì)了我們?cè)鯓屿`活地去利用身體做一些小事!巧妙接水游戲，你也可以去玩玩哦!
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