(優(yōu)選)小學(xué)四年級(jí)作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
小倉(cāng)鼠是一種壽命很短，又很可愛(ài)的動(dòng)物，我非常喜歡它。
有一次，我的同學(xué)帶來(lái)了一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，這只倉(cāng)鼠披著一件淡黃色和白色相間的皮大衣，長(zhǎng)著一雙水靈靈的.大眼睛，小巧玲瓏的鼻子和嘴巴。
這只小倉(cāng)鼠的可愛(ài)，表現(xiàn)在它的模樣和吃相上。有幾次，我向主人要了一些瓜子去喂它，我怕倉(cāng)鼠會(huì)咬我，所以我一直不敢伸手去喂它。一開始，我小心翼翼地用手拿住瓜子的后端，然后把手慢慢地伸向籠子，倉(cāng)鼠的注意力被我吸引過(guò)來(lái)了，我把瓜子的前端對(duì)準(zhǔn)倉(cāng)鼠的嘴巴，小倉(cāng)鼠見我并沒(méi)有敵意，于是用手接過(guò)瓜子，啃了起來(lái)，小倉(cāng)鼠啃瓜子的樣子可真可愛(ài)。
它小小的嘴巴啪嘰啪嘰地啃著我給它的瓜子，那樣子就像誰(shuí)罵它似的，可憐巴巴的，又像好幾天都沒(méi)吃飯似的，可愛(ài)極了。
小倉(cāng)鼠的生命大約只有2——3年，所以養(yǎng)倉(cāng)鼠的人盡量對(duì)倉(cāng)鼠好一點(diǎn)，讓它度過(guò)這短暫而幸福的一生吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
在城市里住久了，誰(shuí)不渴望像大詩(shī)人孟浩然一樣隱居在一直遠(yuǎn)離塵埃，沒(méi)有污染，沒(méi)有燥音，山青水秀，鳥語(yǔ)花香的地方。而鄉(xiāng)村，正是一個(gè)這樣美好的地方。
一天黎明，我騎著車行駛在平坦的公路上，我要去看海。一陣涼爽的清風(fēng)吹過(guò)，讓我神清氣爽。一股茉莉花的清香撲面而來(lái)，小溪的歌聲也在我耳邊響起，公路兩旁是五顏六色的稻田，幾座古色古香、白墻黑瓦的小房子在群山中若隱若現(xiàn)，青草綠得仿佛要滴下油來(lái)。路旁連綿起伏的山嶺如同一個(gè)年輕青澀的美麗少女，伏在地上安靜地等待什么？在看那山腳下水光瀲滟的湖水，如同一塊藍(lán)盈盈的寶石，里面映著所有的美景，一切都顯得那么安靜！
突然，車子駛進(jìn)一個(gè)幽靜的山谷，樹葉都綠地沉郁，除了樹葉因被風(fēng)吹動(dòng)而發(fā)出的沙沙聲，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲悅耳動(dòng)聽的蟬鳴和鳥叫聲外，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，這使得山谷顯得更加寂靜了。
幾只可愛(ài)的小鳥站在我的肩膀上，它們碧藍(lán)色的胸脯，翠綠色的腦袋，淺黃色的嘴，紫水晶般的眼睛。長(zhǎng)在頭上雪白的羽毛如同戴著一項(xiàng)白帽子，一條如同閃亮綢緞似的紅黃兩色條紋的帶子從頭部貫穿脊背。橙色的翅膀上印著有層次的蜜色花紋，黑色的尾羽散發(fā)著金屬光澤，猶如大自然精美的藝術(shù)品。
它們演奏著好聽的樂(lè)曲，高時(shí)如同北風(fēng)呼嘨，低時(shí)如同彈珠在盤子里滾動(dòng)；重時(shí)如雷聲震撼著我的'心靈，輕時(shí)如同小溪一般緩緩扣入心弦；快時(shí)如同蒼鷹在藍(lán)天中急速翱翔，慢時(shí)如同觀看花蕾綻放。時(shí)而優(yōu)雅如同看見一位白衣飄飄的仙女在蓮花池上翩翩起舞，時(shí)而奔放如同聽見夏日的暴雨敲擊屋頂發(fā)出有切奏的聲音，熱情而豪放�；顫姇r(shí)如同小鹿在輕盈地跳躍著，悲哀時(shí)如同黑色的幽靈在身邊飄舞，這么美妙的樂(lè)曲，讓我如癡如醉。
我來(lái)到了海，碧綠色的海面上籠罩著一層乳白色的濃霧，太陽(yáng)的第一束光芒射向了我，那光芒紅如胭脂一般紅。碧綠色的海面，乳白色的濃霧，胭脂般紅色的太陽(yáng)光，構(gòu)成了一種無(wú)比柔美，又無(wú)比剛硬的美——大自然的美。遠(yuǎn)看，大海如同一塊翡翠上鑲著金邊；近看，碧綠色的大海上映照著金色的光芒。太陽(yáng)發(fā)出的光芒由胭脂紅變成了橘黃色，又由橘黃色變成了金黃色，金色的光芒照耀在我身上，為我穿上了金色的紗裙；照耀在海面上，給海劈上了一層美麗又神秘的金色面紗。一陣涼爽的海風(fēng)吹來(lái)，我張開雙臂，讓海風(fēng)撫過(guò)我的每一寸肌膚，癢癢的，讓我忍不住想笑。
回家的路上，我突然把車子一停，跑進(jìn)了一片茂密的樹林，我想像自己是一棵參天大樹，堅(jiān)強(qiáng)，挺立。無(wú)私奉獻(xiàn)，默默得為下面嬌嫩的花朵遮風(fēng)擋雨，讓鳥兒在我身上筑巢；我想像自己是一條歡樂(lè)的小溪，在樹林之間川流不息；我想像自己是停在枝頭的夜鶯，為萬(wàn)物送上婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的天籟之音；我想像自己是只可愛(ài)的小鹿，在樹木之間輕盈地跳躍。我想像自己是一朵白云，變幻無(wú)窮而帶給人們歡樂(lè)；我想像自己光芒四射的太陽(yáng)，發(fā)出光芒照耀著世界。我的身心都融入了大自然，仿佛已經(jīng)成了大自然的一部分。
誰(shuí)不愿意融入大自然呢？誰(shuí)不愿意像大詩(shī)人孟浩然一樣隱居在鄉(xiāng)村和樹林呢？期待你的加入。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
有一天，當(dāng)我在寫作業(yè)時(shí)，突然睡著了，我夢(mèng)見我們的教室變得特別神奇。
教室的門特別神奇！它會(huì)自動(dòng)的檢測(cè)出你帶零食沒(méi)帶，假如你帶零食了，門就會(huì)發(fā)出警報(bào)，還會(huì)測(cè)出今天誰(shuí)的體溫比較高，是我們健康的一道屏障。
教室里的黑板特別神奇，怎么神奇呢？老師在說(shuō)板書時(shí)，黑板上會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)老師的話，而且同學(xué)們有的題不會(huì)做，就可以把這道題抄在黑板上，它就會(huì)自動(dòng)為大家講解這道題哦。
教室里的風(fēng)扇特別神奇！這個(gè)風(fēng)扇可不僅僅是風(fēng)扇，它能聲控，老師說(shuō)開三檔，風(fēng)扇就開三擋，它還能凈化空氣，讓同學(xué)們可以天天呼吸到最新鮮的空氣，讓我們的精神都棒棒噠；這個(gè)風(fēng)扇還會(huì)自動(dòng)發(fā)出音樂(lè)，讓上課疲憊的同學(xué)提神，有了這個(gè)風(fēng)扇，我們?cè)僖哺杏X(jué)不到上課的疲憊啦，它是我們健康的小衛(wèi)士。
教室的地板很神奇！只要地面上有垃圾，地板就會(huì)自動(dòng)處理垃圾，如果是把墨水撒在地上，地板就會(huì)立刻的將這些墨水清理掉，再也不用我們費(fèi)力去打掃地板啦。
教室里的窗戶也好神奇！它裝有雨刷，下雨天教室里面會(huì)特別黑，這個(gè)雨刷呢，就會(huì)自動(dòng)清洗玻璃，清洗玻璃的.同時(shí)還可以進(jìn)行發(fā)電，玻璃會(huì)發(fā)光，這樣教室里邊就會(huì)變得特別明亮；這個(gè)玻璃呢，還可以起到預(yù)防近視、治療近視的功能，當(dāng)我們疲憊的時(shí)候，我們就去看窗戶上的玻璃，我們的眼睛就會(huì)得到放松，這樣我們小學(xué)生就再也不會(huì)近視啦，越學(xué)習(xí)眼睛越好喲。
這樣的教室太神奇啦！一陣“滴滴滴”的鈴聲響起，我從夢(mèng)中醒來(lái)，還是好好學(xué)習(xí)吧，將來(lái)發(fā)明出這樣的神奇教室，讓我們坐在健康、干凈、環(huán)保的教室里上課吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天上午，我買了一個(gè)文具盒，是我好不容易買的！剛剛路過(guò)商都，我想起家里的文具盒已經(jīng)臟的都快認(rèn)不出了！于是央求媽媽停下。給我買一個(gè)文具盒。走進(jìn)一家店，哇，里面的文具應(yīng)有盡有！尺子、橡皮、筆、文具盒……我看中一個(gè)密碼文具盒，但媽媽執(zhí)意讓我用文具袋，媽媽挑了一個(gè)十八元的，我挑了一個(gè)十五元的，媽媽又開始喋喋不休“滋蔚，你那個(gè)容量有多大？跟我的比比看，我的比你大多了，還多了三塊錢而已，你那個(gè)能裝幾支筆，年級(jí)高了，書包里的書也多了，那么大的文具盒哪有位置放��？小心你爸爸回罵你……”但也還是執(zhí)意要密碼文具盒，結(jié)果我發(fā)脾氣了“那不買了！”媽媽心軟了“好吧好吧，你爸看到了罵你不要說(shuō)我沒(méi)提醒你啊！”
回到家，我把舊文具盒里的東西都放進(jìn)了新文具盒里第一層放鉛筆和黑筆；第二層有兩塊，左邊一塊放我收集的小東西，右邊一塊放橡皮；第三層放筆芯。
還有一個(gè)選它的原因——外表。它是一個(gè)長(zhǎng)方體六個(gè)面，上面的`左邊是一個(gè)愛(ài)心。右邊是一個(gè)可愛(ài)的公主，下面的左邊是條形碼，也是一個(gè)小公主，左右兩邊各一個(gè)小公主，前面是按密碼的地方，后面是一個(gè)手提環(huán)，整個(gè)文具盒呈紫色。
我愛(ài)我的新文具盒。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
暑假終于到來(lái)了，我和弟弟就像關(guān)在籠子里的小鳥一樣，有了自由飛翔的時(shí)間了，我們很開心。這不，爸爸就帶著我們?nèi)ズ戏柿恕?/p>
我們坐上了去合肥的高鐵。爸爸說(shuō)他小時(shí)候，火車是開的很慢的，車廂里又?jǐn)D又臟亂，還沒(méi)有空調(diào)。而我們現(xiàn)在去合肥，只要3個(gè)多小時(shí)就到了，車廂干凈又整潔，座椅坐著也很舒服。用老爸的話說(shuō)，現(xiàn)在的坐高鐵比坐飛機(jī)還舒服
到了合肥，爸爸帶我們到合肥最繁華的商業(yè)步行街去玩。而這里也是古代一個(gè)大官的故居——李府。他是清朝的一個(gè)大官，因?yàn)樾绽睿运墓示泳徒欣罡�。從大門進(jìn)來(lái)就看到了他的簡(jiǎn)介，原來(lái)他叫李鴻章。爸爸一邊給我們拍照，一邊給我們講解，我都聽得入了迷。這里仿佛就是一座歷史博物館，精致的刺繡展現(xiàn)了我們中國(guó)的深厚文化底蘊(yùn)，同時(shí)，也真實(shí)地還原了以前中國(guó)當(dāng)官的樣子。
令我記憶猶新的是馬拉火車，因?yàn)樗阎袊?guó)人不畏艱辛、勇敢向前的`形象栩栩如生地塑造了出來(lái)。這里還有讓我更震驚的是軍艦?zāi)Ｐ�，它都是按比例縮小跟真的一模一樣，我還看到了一支很長(zhǎng)的槍和各式各樣的武器。爸爸講了好多的故事，我聽到了李鴻章舉辦洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的故事，他想把咱們中國(guó)也變得強(qiáng)大起來(lái)，也聽到了李鴻章代表朝廷簽訂了許多的不平等條約的故事。雖然我聽不太懂，但我明白，那個(gè)時(shí)候的中國(guó)經(jīng)常被人欺負(fù)，就是因?yàn)槲覀兲浜�。參觀完李府后，我突然覺(jué)得我要學(xué)習(xí)的東西好多呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
你們知道我為什么不想長(zhǎng)大嗎？因?yàn)槲铱吹揭恍┬『⑸辖质怯邪职謰寢尩膿肀В瑑?nèi)心十分向往。可是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，爸爸媽媽卻抱不動(dòng)我了，而且爸爸媽媽都很忙，沒(méi)時(shí)間陪我，所以我覺(jué)得長(zhǎng)大真不好。
記得有一次，我在家和弟弟一起看電視，我要看綜藝節(jié)目，而弟弟要看動(dòng)畫片。我和弟弟就因此而爭(zhēng)了起來(lái)。我一手拿住遙控器，一手撓著弟弟，弟弟是哭笑不得。趁此機(jī)會(huì)，我馬上把電視調(diào)到了我愛(ài)看的綜藝節(jié)目，而弟弟因?yàn)檩斄耍跃妥诘厣洗罂奁饋?lái)。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)“都11歲的小孩子了，還和6歲孩子爭(zhēng)東西，快給他！”我這才極不情愿拿起遙控器還給的弟弟，當(dāng)時(shí)心想：還是小的'好哇。
還有一次，我干媽和幾個(gè)大人還有小孩一起去逛街，那幾個(gè)小孩走累了都是媽媽抱著，而我當(dāng)時(shí)也走累了，也想讓媽媽背。我有氣無(wú)力地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我走累了，可不可以讓你背我一下？媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你都這么大了。還是自己走吧�！蔽抑缓寐犞鴭寢尩脑�，自己走回家。
唉！真希望不長(zhǎng)大呀，這樣就可以多感受媽媽對(duì)我的愛(ài)了！當(dāng)然，這只是個(gè)不求實(shí)際的想法罷了。每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大的，父母對(duì)我們的愛(ài)是不會(huì)減少的，所以我會(huì)正確面對(duì)成長(zhǎng)的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
隨著人們生活的改善，汽車走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，給人們生活提供了許多便利，但它也有小缺點(diǎn)，尾氣排放有害健康，還是制造霧霾的“高手”，要經(jīng)常加油還很麻煩，交通事故奪去了很多人性命，很多時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)堵車……由此帶來(lái)了許多社會(huì)話題，我真想造個(gè)新型的汽車！
我夢(mèng)想中的新型汽車很奇特：駕駛座前面有一些按鈕，可以改變汽車的`形狀和大小，堵車的時(shí)候不會(huì)擁擠。它可以利用太陽(yáng)能來(lái)產(chǎn)生電力使機(jī)器前進(jìn)，這樣既節(jié)能又環(huán)保還很經(jīng)濟(jì)。假如周圍有異常情況的話，它會(huì)在五秒鐘內(nèi)告訴你。有紅燈的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)停下來(lái)，當(dāng)你違反交通規(guī)則時(shí)，它會(huì)提醒你，如果你與哪輛車發(fā)生碰撞時(shí)，它會(huì)在第一時(shí)間拍下那輛車的車牌，并且自己撥打110、120等，警察來(lái)的時(shí)候它會(huì)全程拍攝事故現(xiàn)場(chǎng)，并拿出急救包給你，如果你昏迷了，它會(huì)自動(dòng)發(fā)出求救信號(hào)，當(dāng)你迷路時(shí)，導(dǎo)航儀又壞了，未來(lái)的汽車會(huì)幫你聯(lián)系周圍的警察。
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車，不但方便環(huán)保，而且安全節(jié)能。你喜歡它嗎？
俗話說(shuō)：“不怕做不到，就怕想不到”，雖然我夢(mèng)想中的新型汽車現(xiàn)在還沒(méi)有，但隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展夢(mèng)想的新型汽車一定會(huì)出現(xiàn)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
梨子，是水果，它現(xiàn)在是多么的漂亮啊，擁有光滑的外表，鮮艷的顏色，但它的心靈變了，它內(nèi)心的一切都變了，甚至靈魂，它現(xiàn)在簡(jiǎn)直就是一個(gè)人啊！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的早晨，梨樹媽媽又迎來(lái)一個(gè)梨寶寶，叫梨子。它天性活潑尅又調(diào)皮，整天這蹦蹦那蹦蹦，梨樹媽媽又好幾次都找不到它。這不，梨子才出生了兩個(gè)月就長(zhǎng)出了一條小短腿，好奇地走來(lái)走去。“�。∵@是什么地方！”突然梨子面前出現(xiàn)了一個(gè)新奇世界——天空上鳥兒在自由自在地飛翔；花朵上蜜蜂正踩著蜜；草地上狐貍在嬉戲……這兒多美��！
“呀”“咚”的一聲，梨子又回到了現(xiàn)實(shí)生活“咦？剛才那個(gè)地方呢？“梨子十分地困惑，連續(xù)好幾天，那個(gè)“世界”梨子都沒(méi)找到，但那個(gè)情景深深地印在了它的心里……
十年已去，梨子已長(zhǎng)大成人，但十年前的那個(gè)情景它始終不忘。這不，它又來(lái)到了那個(gè)地方，突然眼前出現(xiàn)了個(gè)鏡子，“�。∥以趺撮L(zhǎng)成這樣！”梨子不敢相信眼前這個(gè)臉上有著許多斑斑點(diǎn)點(diǎn)，胸口還缺了一小塊，身體灰乎乎的又十分丑陋的梨竟是自己！“怎么樣？終于知道自己是什么樣子了吧，難怪你媽不告訴你的樣子，原來(lái)長(zhǎng)成這樣��！哈哈哈哈！”一個(gè)疑似人類的聲音響起。“是�。寢尪疾豢细嬖V我，都不給我知道，媽媽到了我三歲時(shí)就開始討厭我了，兄弟都針對(duì)我！難道就是因?yàn)椤崩孀觽挠^�！笆恰前。∧愫蕖麄儐�？恨嗎？恨嗎……”人類魔鬼的聲音響起�！拔摇薄昂薨�，恨吧……”“恨！”梨子含淚說(shuō)道�！班�，很好，你想變漂亮嗎？假如想！就成為我的傀儡，替我做事！”“好！”梨子毫不猶豫地答應(yīng)了。
就這樣，梨子一天一天地替人類魔鬼做事——破壞那個(gè)“心靈世界”與原先的`世界，被漂亮沖昏頭腦的梨子根本沒(méi)有發(fā)覺(jué)！與此同時(shí)，梨子樣貌變漂亮；但世界卻變成不堪入目，也沒(méi)有生物在這生活了；梨子原本美麗的心靈呢？變成十分丑陋！變了，變了，一切都變了——
梨子回想起了從前，后悔了……它……哭了……這么多年了，這才是它唯一一次后悔的淚��！變了，變了！這一切都變了……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
剛放寒假的一天，媽媽告訴我下午要到特殊學(xué)校，他們中很多學(xué)生很貧困，我們要去獻(xiàn)愛(ài)心。中午，我和媽媽找了一些平時(shí)不怎么穿的衣服裝成一包，媽媽還帶上好一大堆搜集來(lái)的舊掛歷，我在心里琢磨著這有什么用呢。
下午，我和媽媽跟她們單位的幾個(gè)同事一起來(lái)到特殊學(xué)校，特殊學(xué)校在縣城的老城區(qū)，在一條較窄的巷子里面，從外面看起來(lái)和我現(xiàn)在就讀的東辰學(xué)校相差太大了。學(xué)校只有一棟舊樓房，就是學(xué)校的教學(xué)樓，操場(chǎng)小得只能叫做巷道。教室里的課桌椅非常陳舊，黑板也很舊，還有很多裂縫。特殊學(xué)校里面設(shè)置了聾班、啞班、盲班，每個(gè)班都有二三十個(gè)學(xué)生。
我們先來(lái)到啞班，里面的同學(xué)們不會(huì)說(shuō)話，只有和我們用手語(yǔ)交流，但我們?nèi)サ乃腥硕伎床欢终Z(yǔ)，只能在黑板上寫字交談。聾班的學(xué)生看見我們來(lái)了很興奮，因?yàn)槁牪灰娢覀冋f(shuō)話，所以他們?cè)诮淌依飦y撞，差一點(diǎn)在我剛進(jìn)門的時(shí)候?qū)⑽易苍诘厣�。盲班的教室里靜悄悄的，一點(diǎn)也不像聾班那樣吵鬧，同學(xué)們都在認(rèn)真地用一個(gè)錐子在桌上刺，我感到很好奇，就去看了一下，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人桌子上都有一塊“鋼板”，“鋼板”上有很多方格和小孔，就像我們的作文紙被鋼化了一樣，老師說(shuō)把紙放在厚厚的“鋼板”上，用錐子就可以寫出盲文了。這時(shí)，我才知道媽媽拿掛歷的用處，原來(lái)是給盲班的同學(xué)們準(zhǔn)備的“寫字本”，因?yàn)樗麄兊墓P是錐子，一般的紙?zhí)×�。我拿著一個(gè)同學(xué)的錐子和“鋼板”，在她的紙上錐了一個(gè)字母“X”，我想她應(yīng)該會(huì)認(rèn)識(shí)吧，但她告訴我不認(rèn)識(shí)這個(gè)字母，因?yàn)槊の闹袥](méi)有這個(gè)字。盲班的`學(xué)生還集體為我們表演了吹奏葫蘆絲。
下課了，特殊學(xué)校的老師把同學(xué)都帶到操場(chǎng)，媽媽和我又去買了好多糖果，同學(xué)們高興極了，一窩蜂涌到我們身邊，我親自分發(fā)給了他們。
每個(gè)班級(jí)都看完了，我們將所帶的衣服和掛歷送給了小朋友們，媽媽單位的同事也送給同學(xué)們很多文具，還給學(xué)校捐了一些錢。
離開時(shí)，我想到他們都是殘疾人，學(xué)校也很舊，甚至連象樣的課本也沒(méi)有，和他們相比我真是太幸福了，不但有健康的身體，還有這么漂亮的學(xué)校，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
一只貓，我聽見有人在感嘆了，因?yàn)樗坪鯖](méi)什么變化。但無(wú)從另一個(gè)角度看，發(fā)現(xiàn)大有不同。
從爺爺奶奶口中，我得知，在他們那個(gè)年代家家戶戶都盼望有一只貓，他們有一只貓，可不是用來(lái)當(dāng)寵物一樣慣‘養(yǎng)’著，而是用它來(lái)抓老鼠的。你可要知道，在當(dāng)時(shí)，家里的老鼠是數(shù)不勝數(shù)，好不容易得到了一雙新鞋，都被老鼠咬破了一個(gè)洞；好不容易找了一頂藏了多年的帳子，像今年夏天用一用，可是老鼠在上面有咬破了一個(gè)洞……可這又得怪誰(shuí)呢？在這種饑荒年代，一個(gè)人都難以養(yǎng)活，人們?cè)绯鐾須w，個(gè)個(gè)瘦得皮包骨頭，就別說(shuō)去養(yǎng)一只貓。不久前，聽爸爸說(shuō)，他小的時(shí)候，家里有一只貓，但因?yàn)檫B自己都是不飽怎么去養(yǎng)活一只貓，但這只貓很爭(zhēng)氣，天天努力捉老鼠，身上長(zhǎng)滿了腱子肉，十分強(qiáng)壯，我們也很高興，有了它家里的老鼠逐漸減少了�，F(xiàn)在可大有不同。
現(xiàn)在的我們也是與此，睡在軟綿綿的床上，想吃雞肉，就有雞肉可吃；想吃雞蛋，就有雞蛋可吃；不僅吃得好，睡得好就連玩的也豐富，家里羽毛球拍，皮球，洋娃娃應(yīng)有盡有，但我們身在福中不知福，要知道我們現(xiàn)在，所有的.所有都是靠我們的祖先用汗水和智慧創(chuàng)造出來(lái)的奇跡，所以我就更要珍惜這來(lái)之不易的生活。
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