[推薦]四年級(jí)作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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四年級(jí)作文 篇1
自打我聽(tīng)說(shuō)世界休閑博覽會(huì)的休博園開(kāi)園了，聽(tīng)說(shuō)里面有刺激的環(huán)球嘉年華、有壯麗的百城館，有豐富多彩的.美食街……我就想去開(kāi)開(kāi)眼了。
今天機(jī)會(huì)終于來(lái)了！我一家和王鐘元一家等組成一支浩浩蕩蕩的隊(duì)伍一起來(lái)到了休博園。買了門票進(jìn)去了，研究了地圖，“導(dǎo)游”爸爸一定計(jì)劃，一聲令下：全隊(duì)出發(fā)！第一個(gè)目標(biāo)：百城館。哇！這里簡(jiǎn)直是一個(gè)仿照威尼斯的一個(gè)水上城市，房子、小艇、河道一個(gè)也不少。每一間房屋里是一個(gè)城市的縮影，這里幾乎把中國(guó)的每一個(gè)城市都搬過(guò)來(lái)了，這里有城市的風(fēng)俗、當(dāng)?shù)氐牡貓D、五花八門的特產(chǎn)。走遍了中國(guó)，經(jīng)過(guò)了短暫的“旅行”(就是過(guò)一座橋)，就到了韓國(guó)、日本、尼泊爾等。奇怪，不光美國(guó)英國(guó)說(shuō)英語(yǔ)，這些國(guó)家也說(shuō)英語(yǔ)，這給我了一個(gè)練英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。英語(yǔ)這么通用啊，我以后一定要學(xué)好英語(yǔ)了。
百城館逛完已是中午了，我們來(lái)到了國(guó)際美食街填肚子。填飽了肚子，我們又來(lái)到了環(huán)球嘉年華，剛到首先玩的是“青蛙跳”，我們幾個(gè)小鬼子坐上了“青蛙跳”，哇，好刺激哦！飛上飛下，把我的頭都飛暈了。接下去和媽媽玩“瘋狂老鼠”，忽上忽下，又在轉(zhuǎn)，開(kāi)始還好，后來(lái)就很刺激了。我們還玩了恐怖的“終結(jié)者”，我還好，可王鐘元雙手抱頭，只喊救命！我們又玩了“急流勇進(jìn)”……
游完了休博園已是晚上，我問(wèn)媽媽下次還玩“終結(jié)者”嗎？媽媽叫到：“打死也不去了！”眾人大笑！
四年級(jí)作文 篇2
四年級(jí)，我轉(zhuǎn)入了城里的學(xué)校。那時(shí)，我很怕生人，于是，我的四年級(jí)充滿了迷茫，做了很多犯傻的事
開(kāi)學(xué)的一天，由于我是插班生，所以和別班的插班生住在一塊，排隊(duì)的時(shí)候站錯(cuò)了隊(duì)伍，以至于走錯(cuò)了班級(jí)。
老師點(diǎn)了名，沒(méi)有我的名字，老師又一次點(diǎn)了名，我的心砰砰直跳，感覺(jué)臉上發(fā)燒，身子不住的顫抖，好不容易站直了雙腿，我聽(tīng)見(jiàn)自己顫抖的聲音在說(shuō)：老師，還沒(méi)有
我的聲音越來(lái)越低，到最后就像蚊子聲音大小。
后來(lái)那個(gè)班的老師帶我找對(duì)了班級(jí)，過(guò)程我實(shí)在不愿意說(shuō)出來(lái)。
而且，那是我第一次和班主任的見(jiàn)面，那次，我清楚的記得他翹起的頭發(fā)，被風(fēng)吹得搖搖晃晃。
終于，開(kāi)始了四年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯。
我承認(rèn)，那時(shí)的我是自卑的'，又因?yàn)樽约盒宰勇木壒剩鳂I(yè)總是完不成，第一次考試竟然考了個(gè)全班倒數(shù)第一。
當(dāng)時(shí)我更不愿與同學(xué)老師交流，他們都認(rèn)為我是一個(gè)冷漠孤僻的孩子。
有一次，老師讓寫一張卷子作為家庭作業(yè)，我卻因?yàn)槊悦院男愿瘢阉獊G了。后來(lái)是我媽媽找人借了一張卷子，讓我寫在本子上。
回到學(xué)校，我的心情忐忑不安，恐怕老師批評(píng)我。后來(lái)老師真的批評(píng)了我。那時(shí)，老師讓還沒(méi)交作業(yè)的人站起來(lái)，我想，可能是因?yàn)槲野炎鳂I(yè)寫在本子上了，不承認(rèn)我寫的作業(yè)。然后我就站了起來(lái)。
老師罰我抄寫試卷，我連抄了好幾節(jié)課�？珊髞�(lái)，老師發(fā)現(xiàn)沒(méi)寫作業(yè)的人不是我，一個(gè)勁的責(zé)備我不說(shuō)清楚，老師又在班會(huì)上我道歉。而我因?yàn)槔蠋煹谝淮蜗蛭业狼�，一個(gè)激動(dòng)，語(yǔ)文考了八十多分。
這些雖然是我做的傻事，但亦不失為一份珍貴的回憶，教會(huì)我彌補(bǔ)性格的差異，讓我能夠融入到同學(xué)老師之中。
四年級(jí)作文 篇3
在一片荒蕪的土地上，什么時(shí)候才能盛開(kāi)出一朵花呢？想盛開(kāi)，卻又開(kāi)不出來(lái)，直到……
我沒(méi)有一技之長(zhǎng)，也沒(méi)有什么可以展現(xiàn)的地方，直到那節(jié)語(yǔ)文課上，我的心中開(kāi)出了一朵花。
幾年前，班上組織了一個(gè)朗誦比賽，每小隊(duì)2人朗誦一首詩(shī)，由指定的同學(xué)打分。也不知為何，我們小隊(duì)組長(zhǎng)，竟然讓我去參加朗誦，我十分抗拒，讓一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人，去參加這次朗誦，一定會(huì)給小隊(duì)丟臉的，可是無(wú)論我怎么說(shuō)，組長(zhǎng)都堅(jiān)持他的想法，只是面帶神秘的微笑，一次又一次的對(duì)我說(shuō)：“相信你哦！你一定可以的.，再說(shuō)，輸了又沒(méi)關(guān)系，你盡力就可以了！”這句話像給我灌輸了心靈雞湯一般。
我開(kāi)始做準(zhǔn)備。我選好一首詩(shī)，每天早上讀，晚上讀……過(guò)了一周，我早已讀得滾瓜爛熟。
“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�！蹦且惶旖K于到來(lái)了。我邁著哆哆嗦嗦地步伐，去抽簽，我打開(kāi)紙一看，5號(hào)。只要照著前面的同學(xué)的做法去做就可以了吧！我心里暗暗的想到，“下面有請(qǐng)四號(hào)！”主持人洪亮的聲音響起，馬上就要輪到我了，我又開(kāi)始緊張了，馬上抽出書來(lái)復(fù)習(xí)……又過(guò)了一會(huì)兒，我站在講臺(tái)上，開(kāi)始朗誦，可是不到一半，我突然忘詞了！不好，我暗暗叫苦，白白辜負(fù)了組長(zhǎng)對(duì)我的信任��！我拼命的想，絞盡腦汁，可腦中早已一片空白……“給點(diǎn)掌聲”，老師那溫柔地聲音響起。頓時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，原本通紅的臉，“刷”的一下恢復(fù)了自然。我成功的完成了朗誦。
為何開(kāi)不出心中之花，只不過(guò)是不夠自信罷了。
四年級(jí)作文 篇4
今天上午，我和老爸去他單位參加春節(jié)聯(lián)歡會(huì)。一到爸爸單位，我就坐在他辦公室里玩。
過(guò)了幾分鐘，爸爸讓我別亂跑，我說(shuō)知道了，他就轉(zhuǎn)身開(kāi)會(huì)去了，我忙問(wèn)他待會(huì)還回來(lái)嗎？他卻沒(méi)回答我，差點(diǎn)兒沒(méi)給我氣瘋了。
又過(guò)了十幾分鐘，爸爸回來(lái)了，一進(jìn)門就拽著我去看節(jié)目。
到了那兒，我等了好幾分鐘，節(jié)目才開(kāi)始。張興達(dá)叔叔和劉茁阿姨今天是節(jié)目主持人，自然打扮的非常漂亮了，我差點(diǎn)都沒(méi)認(rèn)出來(lái)。
節(jié)目飛快，不一會(huì)兒就到爸爸的`合唱隊(duì)了，全是反貪局的人。
我看了半天，都沒(méi)有看見(jiàn)爸爸。過(guò)了一會(huì)兒，節(jié)目快結(jié)束了，我才猛然看見(jiàn)爸爸在邊上。
爸爸像孫悟空一樣會(huì)七十二變，他雖沒(méi)有千里眼，也沒(méi)有順風(fēng)耳，但他有七十二變，這還不足夠他的魔術(shù)天賦嗎？
四年級(jí)作文 篇5
人間有會(huì)變魔術(shù)的魔術(shù)師,但是天空也有優(yōu)秀的魔術(shù)師——白云。
放學(xué)回家，我看到云是潔白無(wú)暇的。別看云朵好像沒(méi)什么奇特，其實(shí)它可是一個(gè)優(yōu)秀的魔術(shù)師。云的變化極多，有的像蘋果，有的像葡萄，有的像導(dǎo)彈，更有趣的是還有的像一個(gè)葫蘆。
過(guò)了一會(huì)兒，天空出現(xiàn)了一只小貓，正向前跑。前面有一個(gè)小云朵好像一只小老鼠在奔跑，后面的小貓似乎在說(shuō)：“大壞蛋，你休想逃出我的.五指山。”老鼠拼命地向前跑，可是小貓?jiān)诤竺娓F追不舍。那只小貓變模糊了，就這樣，云朵不斷地變化著各種形態(tài)，好像在向你展示無(wú)窮的魔力。
接著又來(lái)了一匹白色的駿馬在吃草。后來(lái)一陣風(fēng)吹來(lái)，駿馬又變成了一只小兔，不一會(huì)兒，小兔在向前奔跑。跑著，跑著，小兔的身影不見(jiàn)了，“小兔可能逃開(kāi)了獵人的眼睛�！蔽也唤@樣想。
就這樣，天空中的白云在不斷地變換著……
四年級(jí)作文 篇6
淚，是感情的流露。而那一次，我哭了三次，而它們的含義也是不同的。
記得那是一個(gè)星期六。一只小狗光顧了我家兩天，我當(dāng)時(shí)高興地不得了。可在后來(lái)的兩天，我卻為不同的事哭了三次……
第一次：興奮的'淚水
那一次，我和小狗一起玩，不一會(huì)兒開(kāi)飯了，我拿著飯碗走到它“家”門口，我與它一起吃飯，它吃著吃著，不知道怎么了，它突然抬起頭，看著我，又一步一步向我走來(lái)，看了看我的飯碗，使勁地扒，我一看它要吃我的？我給了它一點(diǎn)，它使勁地扒呀扒，忽然抓起來(lái)，又放下了摔了一跤，我哈哈大笑，笑得淚流滿面。
第二次：歡樂(lè)的淚水
我跟小狗已經(jīng)是老朋友了，可還沒(méi)給它起名，我想了想，想讓它變猛些，決定起三國(guó)一代猛將的名字——銳銳。
“銳銳”喜歡玩籃球，一玩起來(lái)不知要被摔倒幾次。那一次，我正在玩籃球，它突然從草叢中“飛”了出來(lái)，（打算“報(bào)復(fù)”？）我一下子把球射了過(guò)去，把它砸得“嗷嗷”叫，我看著它那樣子，哈哈大笑，直到把眼淚笑出來(lái)了，這才肯罷休。
第三次：傷心的淚水
今天，是我與銳銳玩得第二天，我也該與它分別了。
我看著領(lǐng)走它的人離去了，我戀戀不舍，追了一段路，直到不見(jiàn)它蹤跡，我又哭了，但這不是高興的眼淚，也不是后悔的眼淚，而是傷心的淚。
我與銳銳的感情永存，我對(duì)銳銳的記憶猶新。
那一次，因?yàn)檫@只小狗我哭了三次，人生中也有很多值得落淚的事情，而且淚水中會(huì)包含著各種各樣的感情。
四年級(jí)作文 篇7
星期五上午的繪舞課上，王老師走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天不上繪舞課，我們表演達(dá)人秀！”同學(xué)們歡呼雀躍，齊聲說(shuō)道：“耶！”
第一個(gè)節(jié)目是畢佳怡和張欣怡表演拉丁舞。她們伴隨著富有節(jié)奏的音樂(lè)快速移動(dòng)舞步，一會(huì)兒像一只只白天鵝在歡快地嬉戲；一會(huì)兒又像一朵朵綻開(kāi)的鮮花；一會(huì)兒又像一株株茁壯成長(zhǎng)的小苗。看著她們的表演，聽(tīng)著律動(dòng)的'音樂(lè)，我們都不由自主地跟著她們的舞姿打起了節(jié)拍！節(jié)目表演完了，同學(xué)們都為他們的精彩表演齊聲喝彩、歡呼！
第二個(gè)節(jié)目是張軼帆表演口心算。只見(jiàn)張軼帆自信地走了上了臺(tái)。教室里靜得極了，只能聽(tīng)到自己輕微的呼吸聲。我真為張軼帆捏一把汗。他真的能對(duì)五位數(shù)的加法對(duì)答如流嗎？如果答不上來(lái)豈不會(huì)丟人嗎？其實(shí)，答錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系，有勇氣上臺(tái)都是好樣的�！瑢W(xué)們開(kāi)始出題了：“65798+24756等于幾？”霎時(shí)，教室里更加安靜了，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著張軼帆，只見(jiàn)他兩手像打算盤一樣來(lái)回把算珠撥來(lái)?yè)苋サ模}目剛報(bào)完。張軼帆脫口而出：“90554�！蓖趵蠋熈⒖贪阉糜�(jì)算器算出的答案展示給我們看——“90554。”張軼帆的結(jié)果完全正確。教室里立刻一片驚嘆聲，不約而同地喊道：“哇塞，張軼帆太厲害了！”隨后又有好幾個(gè)同學(xué)出題，張軼帆都一個(gè)數(shù)學(xué)不差地答對(duì)了。同學(xué)們?yōu)閺堓W帆的精彩表演連連喝彩。我也是對(duì)張軼帆佩服地五體投地。
第三個(gè)節(jié)目是安迪表演小提琴。只見(jiàn)安迪拿著一個(gè)小提琴，穩(wěn)步走上講臺(tái)。他把小提琴卡在左肩上，用頭和肩夾住小提琴。一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始表演了，只見(jiàn)他右手拉動(dòng)琴弦，優(yōu)美的樂(lè)曲如流水般從琴弦中緩緩而出，如少女婉轉(zhuǎn)的歌喉，清脆、悅耳，悠揚(yáng)……同學(xué)們都沉浸在這優(yōu)美的音樂(lè)聲中，接受了一場(chǎng)音樂(lè)的洗禮。節(jié)目結(jié)束了，教室里回蕩著熱烈的掌聲……
這堂課不僅展現(xiàn)了個(gè)人風(fēng)采，還展示了同學(xué)們擅長(zhǎng)的樂(lè)器表演，讓我大開(kāi)眼界，受益匪淺。
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