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    小學(xué)四年級作文

    時間:2023-10-23 07:52:32 四年級 我要投稿

    小學(xué)四年級作文5篇(集合)

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學(xué)四年級作文5篇(集合)

    小學(xué)四年級作文 篇1

      我最喜歡的小動物就是螞蟻,它們差不多是指甲蓋的十分之一那么大,它們是黑色的,有六條腿和一對小小的牙齒,它們的尾巴上還有一個非常小的刺,幾乎看不見。

      小時候我最喜歡用水和它們“玩”。我只要發(fā)現(xiàn)有一小群螞蟻,我就會拿起水壺給它們免費洗一次“冷水澡”,把它們沖得措手不及,這些水對它們來說就等于大洪水一樣的猛烈,它們被水沖到了磚縫中,再被磚縫中水流沖走,等到了沒水的'時候它們又重新站了起來向其他方向逃離。可是它們一爬起被我發(fā)現(xiàn),我就會向它們發(fā)起下一輪猛烈的進攻,還沒等它們反應(yīng)過來,它們又被水流沖走,就這樣越?jīng)_越遠,最終它們被沖進了一個水洼里,但它們還是沒有放棄,于是游啊游啊,游出了這個水洼之后,它們向蟻巢跑去。

      我還有一種跟它們“玩”的方法,它們的蟻巢口旁邊都是沙子,我趁著它們很少的時候就把沙子推倒堵住洞口,有些螞蟻被堵在了洞口,突然沙子動了一下,接著又動了好幾下,就這樣洞口開始逐漸下陷,又過了一會洞口變逐漸通了,洞口又恢復(fù)了往常的模樣。

      螞蟻們的這種精神真是值得人們學(xué)習(xí)。

    小學(xué)四年級作文 篇2

      現(xiàn)在,我們的地球媽媽正在哭泣,這是為什么呢?因為有些人隨意亂扔垃圾,致使大自然產(chǎn)生破壞,一個人扔垃圾是小事,但千萬個人扔出的垃圾,就會給大自然、給地球媽媽蒙上一層灰暗。

      如果有些人不養(yǎng)成隨手撿垃圾的好習(xí)慣,我們生存的'地球?qū)蔀橐粋名副其實的“垃圾廠”,大家生活在灰暗中,所有人都不好受,大家千萬要養(yǎng)成隨手撿垃圾的好習(xí)慣,這邊看見垃圾,我來將它撿進垃圾桶,那邊看見垃圾,你來將他撿進垃圾桶,雖然一個人的力量不大,但點點滴滴的一個撿垃圾動作,匯聚起來就是一個強大的力量,將地球媽媽身上的灰暗,一點一點的消滅,如同雨穿巨石,石頭自以為很得意,相信雨絕對不可能打穿它,但點點滴滴的雨水力量,匯聚成一股強大的力量,最終將巨石打穿,我們保護環(huán)境也是這樣的道理,所以我們一定要養(yǎng)成隨手撿垃圾的好習(xí)慣!

      希望有更多的人一起養(yǎng)成隨手撿垃圾的好習(xí)慣,從小事做起,爭做一個好少年!

    小學(xué)四年級作文 篇3

      羅丹說過:“對于我們的生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!笔前,我們每人都有一雙眼睛,只要你留心觀察,就一定會有新的發(fā)現(xiàn)。我也有過新發(fā)現(xiàn),其中印象最深的是這樣一件事:

      那年暑假,我到外婆家玩。一天早上,我一起床就發(fā)現(xiàn)外婆愁眉苦臉的。我便問:“外婆,您怎么了?”外婆傷心地說:“我養(yǎng)的小雞仔生病了,恐怕都活不成了。”聽了外婆的話,我也為她難過,這可是外婆辛辛苦苦飼養(yǎng)的小雞!我到雞圈一看,果然小雞一個個都無精打采的,有的還緊閉著眼睛打瞌睡。我很想挽救它們的生命。正在我苦思冥想之際,發(fā)現(xiàn)雞圈上有一盆青青的仙人掌,我眼前一亮,既然仙人掌可以治好腮腺炎,應(yīng)該也能治好雞的病吧?于是,我便小心地剪下幾片仙人掌,輕輕地削去表面的小刺,再把它們切成細細的碎粒,拌在雞食里給雞吃,又用一片搗成汁放在水里讓雞喝。第二天,我又來看小雞,發(fā)現(xiàn)它們似乎都有了一點精神,我很高興,心里想:我一定能把小雞的病治好。于是,又給它們吃了幾天的.仙人掌,病重的小雞,我就讓外婆硬喂。過了幾天,小雞完全康復(fù)了,我一蹦三尺高,外婆也連聲夸我:“我的乖孫子,真聰明。”

      我想:為什么仙人掌能治好雞的病呢?于是,我便去問媽媽。媽媽告訴我:“仙人掌有清涼解毒的功效,它不緊能給雞治病,還能給豬退燒!甭犃藡寢尩脑挘一腥淮笪。

      從這件事中,我明白一個道理:只有留心觀察,才能有新的發(fā)現(xiàn)。

    小學(xué)四年級作文 篇4

      一天,我走在放學(xué)的路上,看見街上的商店櫥窗上貼著許多圣誕老人,我這才知道圣誕節(jié)要來臨。

      從那時起,我每次從圣誕老人身邊走過就跟它打招呼。媽媽問:“你這是干嘛呀?”“這樣圣誕老人就會說我懂禮貌,它就會送我禮物了!”媽媽說:“傻孩子,圣誕老人的禮物是送給乖的孩子的!

      我想:在這一年中我進步了不少,圣誕老人應(yīng)該會送我禮物的,我等待著。 終于到了圣誕節(jié)的這一天。晚上,我在床頭掛了一只襪子,做了個美夢,夢見圣誕老人把我最喜歡的鉛筆盒放進了我的襪子里。

      早晨,我一睜開眼,馬上去看我的`襪子,發(fā)現(xiàn)里面真的有一件禮物,我迫不及待地拆開禮物,驚喜地看到里面的鉛筆盒正是我想要的。我的夢想終于成了現(xiàn)實,我高興極了。我打開文具盒發(fā)現(xiàn)里面有一張紙條,好像是圣誕老人寫給我的,寫了好多要我努力做好的事,比如:你要自己學(xué)會整理書包,珍惜每一天,做事不能馬馬虎虎,粗心大意等。圣誕老人還 說:“你要改正缺點,明年我會送你更好的禮物!蔽蚁耄何颐髂暌欢ㄗ龅酶。

    小學(xué)四年級作文 篇5

      大家好,我是一只鋼筆。我是被小主人無奈之下買來的,因為那天小主人剛好沒帶文具盒。小主人買我的時候還嫌棄了我好一會呢,當時我呆在一個正在清倉大甩賣的超市,我的同伴在別的超市要賣到三十元,可我只被賣十元錢,我真不值錢呢!

      我的身體長大約16厘米,寬大約2厘米,我穿著藍色的外套,因為我的小主人喜歡藍色。外殼是鐵制成的`,筆頭上裝了一個吸墨機,毫無疑問我的內(nèi)臟也是藍色的。

      我是一只很盡責(zé)任的鋼筆。自從跟了小主人,我絲毫不敢懈怠。每天,小主人都拿我來幫他寫字,有時我在想:小主人,你不累嗎?每當我想睡覺的時候,主人還在拼命地寫作業(yè),雖然我也想休息,但是看到主人那么辛苦,我就會更加賣力地幫助小主人盡快完成作業(yè)。

      現(xiàn)在我跟隨小主人經(jīng)常呆在學(xué)校里,認識了很多人,小主人常常拿我去別人面前炫耀,我覺得自己真是威風(fēng)凜凜!

      我知道我的小主人很愛我,我希望自己一直盡職盡責(zé),幫助我的小主人積累更多的知識。

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