實(shí)用的四年級(jí)學(xué)生作文7篇[精選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)學(xué)生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

　　今天上午，我覺(jué)得很煩惱。早上，我一進(jìn)教室，“嘰嘰呱呱”一片讀書(shū)聲，真煩!第一課課間，我的朋友曹鑫在寫(xiě)作業(yè)，把我扔在了一邊，沒(méi)空陪我玩，真煩!第二課課間，我要訂正數(shù)學(xué)作業(yè)，來(lái)不及吃加餐，餓得我肚子“咕嚕�！敝苯�，真煩!第三課是體育課，我和同學(xué)們興高采烈地到操場(chǎng)整隊(duì)�？陕�(tīng)說(shuō)要跑步，我馬上像一只泄了氣的皮球。唉，我真討厭跑步。體育委員喊著“一二一”的'口令，我沒(méi)精打采地跑著，邊跑邊想：中午媽媽會(huì)給我煮什么好吃的，雞?魚(yú)……正饞得快要流出口水時(shí)，突然聽(tīng)到“豐俊杰”三個(gè)字，我一驚，脫口而出“到!”，“哈哈……”同學(xué)們一陣哄堂大笑，而我卻被朱老師捉到前面去重跑。當(dāng)時(shí)，我又羞又愧，恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去，真煩啊!

　　中午回到家，我垂頭喪氣地把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，卻情不自禁地笑了，她摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“哎，俊杰，可不是嗎?真煩呀!你想想：如果你上課很專(zhuān)心，課后能認(rèn)真完成作業(yè)，不就成了‘快樂(lè)的小天使’嗎?”聽(tīng)了媽媽的話，頓時(shí)，我緊鎖的眉頭終于舒展開(kāi)了，我滿(mǎn)臉通紅羞愧地把頭埋進(jìn)媽媽的懷里。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

　　9歲那年，我在玩耍中不小心被人把腳弄了一下。

　　我回來(lái)了，奶奶看見(jiàn)我走路不對(duì)勁，就帶我去見(jiàn)爸爸，見(jiàn)到爸爸后，奶奶說(shuō)：“你看他的腳怎么了�！卑职謫�(wèn)我：“你的腳怎么了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事今天下午就好了�！卑职终f(shuō):"要是腳還疼就去看醫(yī)生�！蔽抑�道了。我和奶奶回家之后，我就坐在沙發(fā)上看電視，突然覺(jué)得腳非常疼，就不由自主的.叫了一聲：“啊，好疼�。俊卑职致�(tīng)見(jiàn)后，趕緊來(lái)我旁邊著急地說(shuō)：“怎么了。”我艱難地回答：“突然覺(jué)得腳越來(lái)越疼了�！卑职直�起我并說(shuō)：“走我們?nèi)タ纯窗�？”爸爸把我抱上了�?chē)，就騎著車(chē)飛快地趕往診所。人家一看，原來(lái)是腳趾頭被扭傷了，人家就我這那個(gè)腳指頭往下一摁就行了。醫(yī)生還開(kāi)了些往腳上噴的藥，我爸爸付完錢(qián)就帶著我走了，在路上他千叮嚀萬(wàn)囑咐說(shuō)：“回家不要出來(lái)玩，要按時(shí)噴藥。”

　　自從那以后，我行動(dòng)不方便，每次上廁所都有人扶著。這件事過(guò)后，我對(duì)爸爸改變了看法。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

　　在我的記憶中，有很多難忘的事情，也有很多值得我尊敬、佩服的人，有一位小朋友的行為就讓我終生敬佩。

　　有一天，我去美麗的公園玩，只見(jiàn)這里環(huán)境很優(yōu)美，地面也很干凈。我漫步在這美麗的仙境里，我陶醉著。突然有一位學(xué)生把剛剛吃玩的.雪糕棒丟在公園里的大樹(shù)下，大樹(shù)周?chē)�多么干凈，有了雪糕棒，真是大煞風(fēng)景！

　　我正想上前批評(píng)這位小學(xué)生時(shí)，有一個(gè)身影從我身前走過(guò)，哦，原來(lái)是一位小朋友他彎下腰，爽快地?fù)炱鸬厣系难└獍�，把它放進(jìn)了垃圾桶里。然后對(duì)那位小學(xué)生說(shuō)：“大哥哥，你以后不要亂丟垃圾了，一定要環(huán)保哦，做個(gè)文明的學(xué)生。”那個(gè)學(xué)生不好意思地低下頭。��！

　　雖然是件很普通的一，但這件事讓我知道了對(duì)與錯(cuò)！

　　也讓我意識(shí)到環(huán)保的重要性，這位小朋友讓我佩服，讓我尊敬。

　　同學(xué)們，我們一起行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)愛(ài)文明，講禮貌的好學(xué)生吧！

四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

　　今天是三八婦女節(jié),晚上媽媽正準(zhǔn)備洗腳休息,我急忙跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天是您的節(jié)日,我來(lái)幫您洗腳,好嗎？”說(shuō)著,我用期待的目光望著媽媽.媽媽不敢相信自己的耳朵,愣了一下,高興地說(shuō):“好,好,我的`女兒懂事了！”

　　我先倒了一些冷水,接著又把開(kāi)水倒進(jìn)盆里,用手試了試,不冷不熱,我把媽媽的襪子脫下來(lái)看了看:媽媽的腳特別寬,腳趾又粗又短,每根腳趾上都有黃色的繭,摸起來(lái)很硬.我好奇地問(wèn):“媽媽,您的腳怎么這么寬？”媽媽動(dòng)情地說(shuō):“我小時(shí)候家里非常窮,買(mǎi)不起鞋,只能穿舊衣服改做成的布鞋.雨雪天,路上泥濘不堪,為了不弄濕鞋子,我常常是赤腳上學(xué),到了教室才將鞋穿上.梅當(dāng)那時(shí),我的腳凍得就像包子……”我一邊洗著,一邊聽(tīng)著媽媽講的故事,我的眼眶不禁濕潤(rùn)了.心想,現(xiàn)在的我是多么幸福啊！

四年級(jí)學(xué)生作文 篇5

　　一天，小木偶在大街上走著，突然，他看見(jiàn)小紅狐被大灰狼追著，東逃西竄，十分可憐，小學(xué)生作文選4四年級(jí)。小紅狐瞧見(jiàn)了小木偶，趕緊慌張地叫：“小木偶，快來(lái)救救我!”

　　小木偶心急如焚，因?yàn)樗�知道自己一人是�?duì)付不了大灰狼的。突然，他發(fā)現(xiàn)狗警長(zhǎng)正大步從遠(yuǎn)處走來(lái)，看樣子他正在認(rèn)真地巡邏。小木偶喜出望外，立刻跑到狗警長(zhǎng)前，把情況告訴了警長(zhǎng)。狗警長(zhǎng)聽(tīng)后大吃一驚，因?yàn)榇蠡依且恢芮斑�關(guān)在牢里呢，昨天剛逃出來(lái)，自己正在尋找他呢。警長(zhǎng)高興得眉開(kāi)眼笑，三步并作兩步?jīng)_了上去，一把抓住了大灰狼。大灰狼一見(jiàn)警長(zhǎng)，剛才氣勢(shì)洶洶的樣子頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。大灰狼又被關(guān)進(jìn)了牢房。

　　小紅狐興高采烈地來(lái)到小木偶身前，一把抓住了小木偶的`手，很慚愧地將背包還給了小木偶。他們倆成了一對(duì)好朋友。

　　小木偶背上紅背包自豪地繼續(xù)往前走。這時(shí)，小木偶忽然發(fā)現(xiàn)小兔子正在過(guò)馬路，可是一輛大貨車(chē)正向他迎面撞去，而小白兔還絲毫沒(méi)有察覺(jué)。在這千鈞一發(fā)之際，小木偶不顧個(gè)人安危，飛奔向小白兔，使勁將小白兔推向馬路邊，自己也往地上一趴。大貨車(chē)在離他身體幾厘米的地方飛馳而過(guò)。小木偶爬起來(lái)一看，自己和小白兔毫發(fā)未損。小白兔激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，驚魂未定地說(shuō)：“謝謝你小木偶，你救了我的命!”

　　小木偶笑了笑，和善地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小白兔，以后過(guò)馬路可要小心喔�！毙∧九己托“淄靡渤闪撕门笥�。

　　之后，小木偶又做了許多好事。有一次，他扶起了摔在地上的老婆婆;有一次，他幫老爺爺修車(chē);有一次，……

四年級(jí)學(xué)生作文 篇6

　　有一種鳥(niǎo)外形似鴉。除了腹部及肩部以外，全身黑色并發(fā)出藍(lán)綠色的金屬光澤，翅膀短而圓，嘴巴、腳、腿純黑色。這種鳥(niǎo)喜歡在曠野和田間覓食，尤其喜歡在居民點(diǎn)附近活動(dòng)。讀到這兒你應(yīng)該知道這是什么鳥(niǎo)了吧——喜鵲。

　　喜鵲自古以來(lái)便是深受人們喜愛(ài)的一種鳥(niǎo)。如果它在你家門(mén)口叫個(gè)不停，就意味著有事降臨。民間都奉它為神鳥(niǎo)。喜鵲還喜歡在農(nóng)家門(mén)口的`樹(shù)上搭窩，它選的樹(shù)又粗又高，一般人是夠不著的。相傳門(mén)前有喜鵲窩的農(nóng)戶(hù)家庭都很富裕、和諧。

　　喜鵲是罕見(jiàn)的，但它卻可能出現(xiàn)于任何一個(gè)季節(jié)。不論是在蕭瑟秋分的樹(shù)上，還是在冬天野外的路旁，喜鵲迎面飛來(lái)，生機(jī)勃勃，令人感到振奮。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇7

　　在四年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校在大禮堂內(nèi)開(kāi)展了一次令人難忘的朗誦比賽。

　　第一個(gè)走上臺(tái)的鄭逸飛，只見(jiàn)他昂首挺胸，像戰(zhàn)士那樣聲情并茂、情緒飽滿(mǎn)，朗誦起《小馬的恩情》。當(dāng)他用渾厚、響亮的聲音朗誦到“這就是小馬對(duì)主人的恩情”時(shí)，同學(xué)不約而同的鼓起掌來(lái)，掌聲熱烈，經(jīng)久不息。

　　一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)賽一個(gè)，把朗誦比賽逐漸推上了高潮。到我了，我朗誦的詩(shī)《大�！�。同學(xué)們一個(gè)個(gè)端坐著，身不動(dòng)，眼不眨，完全著迷了。看著臺(tái)下的觀眾我的心都提到了嗓子眼，在撲通撲通的上下跳動(dòng)，握著的手心里冒出了一顆顆圓滾滾的冷汗。但我還是很冷靜，全心全意都投入到了這個(gè)童話里，當(dāng)朗誦到“青蛙呱呱對(duì)自己水里的小聽(tīng)眾們說(shuō)道：‘一間牛欄有三個(gè)足球場(chǎng)那么大！雞窩里到處開(kāi)滿(mǎn)鮮花！豬圈比皇宮還要豪華......’”時(shí)，全場(chǎng)哄堂大笑，就連我也會(huì)心的笑了一笑，這一笑，讓我心中的緊張一掃而光了我就一邊做動(dòng)作一邊用泉水般的.清澈的聲音朗誦下去。似乎我們現(xiàn)在就在青蛙的身旁，聽(tīng)它呱呱的吹牛，大家都陶醉在這美妙的童話之中了。

　　老師發(fā)給我一張獲獎(jiǎng)證書(shū)，拿著獲獎(jiǎng)證書(shū)，我心里可不平靜了。看來(lái)無(wú)論做什么事都要沉著，不能慌張，這樣才能成功。朗誦比賽結(jié)束了，我多么希望這樣的活動(dòng)能多搞幾次呀！這既鍛煉了我么的口才，又增加了我們的知識(shí)，真是一舉兩得！

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