四年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
夢(mèng)想它是個(gè)不規(guī)則的東西，你把它想成什么，它就會(huì)變成什么，如果你想你是理發(fā)師，你的腦海里就理發(fā)師，夢(mèng)想是大家都能想像的，大家都有屬于自己擁有的夢(mèng)想，夢(mèng)想是你可以把它想得很美很美，你也可以把它想的很壞很壞，夢(mèng)想得要你自己去慢慢想像了。
有的人的夢(mèng)想是當(dāng)空姐，有的人的夢(mèng)想是希望當(dāng)個(gè)有錢(qián)人，而我呢？我的夢(mèng)想究竟是什么呢？小時(shí)候，我想當(dāng)個(gè)糕點(diǎn)師父，就和媽媽一樣，手一揮！各式各樣的糕餅就呈現(xiàn)在眼前。我要和雞蛋弟弟、奶油妹妹、沙拉油哥哥、面粉姐姐做朋友，當(dāng)個(gè)神氣的小師父，成為媽媽的小幫手，跟媽媽看齊，向媽媽學(xué)習(xí)，達(dá)成我的心愿。想達(dá)成這個(gè)心愿，我必須要認(rèn)真學(xué)，不說(shuō)辛苦，才會(huì)成功。我還想當(dāng)一位吉他手，這是我夢(mèng)寐以求的心愿，我想站在屬于我個(gè)人的舞臺(tái)，盡情的.散發(fā)出它那靈魂般的聲音，聽(tīng)著那悠揚(yáng)的旋律，令人也情不自盡的陶醉在音樂(lè)中。
長(zhǎng)大后我的夢(mèng)想是能夠考上美國(guó)的哈佛大學(xué)，美國(guó)哈佛大學(xué)是一間有名的學(xué)校，從那里進(jìn)修，可以增加我的英語(yǔ)常識(shí)，更可以自由的跟外國(guó)人交談。所以，我從小學(xué)就要把英語(yǔ)學(xué)好，使用英語(yǔ)語(yǔ)言來(lái)跟人對(duì)話(huà)，多看英語(yǔ)繪畫(huà)童書(shū)，多練唱英語(yǔ)歌曲，才有機(jī)會(huì)考上我心目中的學(xué)校，達(dá)成我的夢(mèng)想。
四年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有自己獨(dú)特又有趣的暑假生活吧！我也是。
一天早晨，我與媽媽在6點(diǎn)多就起了床，向瓜瀝衛(wèi)生院出發(fā)了。我們那么早起床要去干什么呀？實(shí)話(huà)告訴你們吧！我和媽媽要去做志愿者服務(wù)。
到了衛(wèi)生院，我們先換上志愿者的衣服，再去老師那里拿了一些有關(guān)“五水共治”的傳單和《調(diào)查問(wèn)卷》，就開(kāi)始志愿者服務(wù)的第一項(xiàng)任務(wù)——發(fā)傳單和調(diào)查卷。
“叔叔，請(qǐng)你看一下傳單，謝謝了！”“阿姨，請(qǐng)你看一下傳單，并給我寫(xiě)一下調(diào)查問(wèn)卷，好嗎？”“奶奶，請(qǐng)你幫忙寫(xiě)一下問(wèn)卷調(diào)查好嗎？”“爺爺，請(qǐng)你看一下這張有關(guān)‘五水共治’的傳單，好嗎？”……沒(méi)過(guò)多久，我的傳單和調(diào)查問(wèn)卷就所剩無(wú)幾了�？粗值郎蟻�(lái)來(lái)往往的人們手上都拿著一張有關(guān)“五水共治”的傳單，我的心里喜滋滋的。因?yàn)�，這都是我們的勞動(dòng)成果呀！有差不多過(guò)了十多分鐘，我的傳單和調(diào)查問(wèn)卷都發(fā)完了。于是，就開(kāi)始了志愿者服務(wù)的'第二項(xiàng)任務(wù)——撿垃圾。
我們先拿出了事先準(zhǔn)備好的火鉗、垃圾袋、手套……就開(kāi)始撿垃圾了�！斑@里太臟了！垃圾真多�！薄斑@里臭死了！有好多蚊子在那兒‘跳舞’呢”“這里也是，垃圾都堆成一座座小山了！”“這里垃圾也太多了吧，又臟又臭的！”一路走來(lái)，我們抱怨聲連連，不是抱怨垃圾臭，就是抱怨垃圾多；不是抱怨垃圾多，就一定是抱怨垃圾臟。不一會(huì)兒，一整個(gè)垃圾袋就裝滿(mǎn)了。再看看街上的垃圾，才撿了一部分！誒——看來(lái)垃圾真夠多的，要知道，撿垃圾科室很麻煩的。
過(guò)了好一會(huì)兒，我們才把街上的垃圾差不多撿完了。此時(shí)，我已經(jīng)累得汗流滿(mǎn)面，恨不得現(xiàn)在就立刻回家，在家里吃著冰西瓜，吹著空調(diào)。
不過(guò)，這次活動(dòng)使我明白了，不要隨便亂丟垃圾，要保護(hù)環(huán)境，要節(jié)約用水，保護(hù)水資源……讓世界成為一個(gè)真正美好的大家園！記�。骸氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”
四年級(jí)作文 篇3
在豐富多彩的課余生活里，有人喜歡投籃，有人喜歡看書(shū)，有人喜歡……可我卻對(duì)游泳情有獨(dú)鐘。
每次游泳時(shí)，爸爸都怕我忘掉游泳姿勢(shì)，天天要我用蛙泳游15圈才能去玩，可我不喜歡單獨(dú)玩游戲，從這方面還能體現(xiàn)出我的人際關(guān)系呢！就拿一次來(lái)說(shuō)，我約了彭思煜、盧豫豪去游泳，可連我游完了15圈后他們還沒(méi)來(lái)，我泄氣了，躺在爸爸給我買(mǎi)的.新游泳圈上隨水漂游，突然一聲：”陳志鴻，咱們玩啥呀？“讓我差點(diǎn)跌入水中，我一邊趕緊穩(wěn)住身體，一邊側(cè)過(guò)頭去看，看看是哪個(gè)害人精讓我跌入水中的，轉(zhuǎn)身一看，”老彭，老盧你們可算來(lái)了，來(lái)先下水讓我擁抱一下�！八麄兿滤髥�(wèn)我玩什么，我神秘的一笑，回答道：”玩不玩水花大戰(zhàn)？“”哇塞！“哈哈，我就知道你們會(huì)這么說(shuō)，誰(shuí)叫我們都愛(ài)玩刺激的呢？只見(jiàn)他們立刻回答道：”O(jiān)K！“”好，那就這么定了，看看誰(shuí)被K的最慘啊，事先說(shuō)明，被水K一下就扣35000滴血，就要被人K·O了啊�！笆虏灰诉t，我們立刻開(kāi)始玩了起來(lái)，”哈哈，接招，海嘯大法！“只見(jiàn)彭思煜用手拼命往水那砍，頓時(shí)，一道水墻蓋天鋪地的向我飛來(lái)，媽呀，我可不想就這么被K·O了，只見(jiàn)我一憋氣，沉到水底，哈哈這么大的水也無(wú)濟(jì)于事，哼，彭思煜，我要一招K·O你，”呀——水之刃！“K·O啦！盧豫豪，到你了，”水墻刃！“��！又一個(gè)被K·O的，哈哈，我大獲全勝！
游泳不僅能強(qiáng)身健體，并且到了夏天時(shí)還可以解熱，所以它才能在眾多課余生活中脫穎而出，成為我最喜歡的課余生活。
四年級(jí)作文 篇4
早上，班主任一進(jìn)教室，頭一句話(huà)就說(shuō)：“我還以為我們班都穿了校服呢。哪知道一個(gè)都沒(méi)穿，我走過(guò)來(lái)看了，3班，整整齊齊，2班，整整齊齊，就是我們班亂七八糟，各穿各的�！比嗄涿畹谋砬�，心里都念叨：老師沒(méi)叫我們今天穿校服啊�？赡母艺f(shuō)出來(lái)。
“班長(zhǎng)出來(lái)！”老師嚴(yán)厲的喊著。我們這幾個(gè)班長(zhǎng)提心吊膽：該不會(huì)又莫名其妙地罰抄課文吧……“去外面看看其他兩個(gè)班是不是都穿好了校服�！蔽覀兂鋈タ戳丝矗菜葡裥ｉL(zhǎng)在巡邏--）“鑒定”后，老師讓我們面對(duì)同學(xué)們說(shuō)是不是都穿好了校服，我們異口同聲地“匯報(bào)”：“穿了——”老師又讓我們班長(zhǎng)回位（真不明白啥意思嘛）“今天廣播操比賽，”老師說(shuō)，我心一驚：啥？老師我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，今天廣播操比賽？您上次不說(shuō)下午嗎……這時(shí)候了都給我們“慌報(bào)軍情”“在起跑線上我們就輸給了別人，上次拔河（又是那次“可歌可泣”的光榮戰(zhàn)役）你們比不過(guò)人家，還是可以選擇不比的，可這次你不比都不行了，你不比校長(zhǎng)偏讓你比，這次完了，服裝整齊分全扣！”還不是出師不利么…經(jīng)過(guò)一場(chǎng)“班內(nèi)討論會(huì)”后，老師決定：讓我們下了課去問(wèn)別的班去借校服。下了課，我便詛咒：快點(diǎn)下大雨！打了上課鈴，我們都進(jìn)了教室，老師還沒(méi)來(lái)，有個(gè)同學(xué)忽然大喊：“有希望啦！閃電了！”隨之而來(lái)的'是一陣打雷聲，隨后又下起傾盆大雨。（我的詛咒真準(zhǔn)�。┪覀�?nèi)嗳说难劬ν巴猓睦镄老踩艨�。老師�?lái)了，還是有不少同學(xué)盯著窗外的大雨，數(shù)學(xué)老師批評(píng)：“你們班的人還真奇怪，長(zhǎng)這么大說(shuō)你沒(méi)看過(guò)下雪下冰雹，雨總看過(guò)吧！”我們暗笑，心里喜滋滋的。果然，后來(lái)一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“廣播操比賽延遲到下個(gè)星期一”
今天真幸運(yùn)！
四年級(jí)作文 篇5
弟弟，我一直有許多話(huà)想對(duì)你說(shuō)，有的是關(guān)于你做的不足的地方，口頭上不好說(shuō)你，我只好用這種方式來(lái)讓你認(rèn)識(shí)自己的不足。
弟弟，我多么想對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)不要上課開(kāi)小差。據(jù)我所知，你有時(shí)在課堂上開(kāi)小差。雖然你的.學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但是上課開(kāi)小差既是對(duì)老師的不尊重，還影響了同學(xué)�！�
弟弟，我多么想對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)你不要隨便給別人起外號(hào)。自從你有一個(gè)長(zhǎng)著卷頭發(fā)的新同學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)你的班級(jí)，你常常叫他‘卷毛羊’，弄得別人多不好意思啊!還有一次，我正在津津有味地看書(shū)。不料你有一道題不會(huì)做，你就大叫：‘蚊子，快來(lái)快來(lái)，我有一題不會(huì)!’我聽(tīng)了之后，我頓時(shí)火冒三丈，連看書(shū)的心情都沒(méi)有了�！�
弟弟，我多么想對(duì)你說(shuō)：“弟弟，雖然你的小毛病多得像星星一樣數(shù)也數(shù)不清。但是你的優(yōu)點(diǎn)也不少。例如：你學(xué)習(xí)起來(lái)很認(rèn)真，而且不懂就會(huì)問(wèn);你寫(xiě)的字既漂亮有工整;你是班上的跑步冠軍。
其實(shí)你的優(yōu)點(diǎn)也很多。但是我希望你能全面、正確地看待、評(píng)價(jià)自己。你要自信地面對(duì)一切，不要自卑也不要自負(fù)。我希望你能把優(yōu)點(diǎn)保持，并且改正你的缺點(diǎn)，把缺點(diǎn)轉(zhuǎn)變成優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)合格、優(yōu)秀的學(xué)生。
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