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四年級(jí)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文300字 篇1
看了這個(gè)題目，你可能會(huì)感到奇怪，家怎么會(huì)是“動(dòng)物園”呢？不信的話，就聽(tīng)我慢慢道來(lái)——
我的父親大人，也就是我的`爸爸，在別人面前膽大如虎，在媽媽面前卻膽小如鼠。可這不能怪他，誰(shuí)叫爸爸屬老鼠呢？所以我管他叫“妻管?chē)?yán)”，因?yàn)榘职忠?jiàn)了媽媽總要退讓三分。這，便是動(dòng)物之一——老鼠。
接下來(lái)，我要介紹動(dòng)物之二——貓咪�！柏堖洹边@個(gè)詞是由“媽媽”一詞“進(jìn)化”而來(lái)的。你念念看：媽媽——媽咪——貓咪。你看，這不就是“貓咪”了嗎！于是，這個(gè)詞便“安”在了媽媽的身上。更何況，爸爸是“老鼠”，而且又怕媽媽?zhuān)鲜笈仑�，貓捉老鼠，這不正好嗎？
該介紹本小姐了——一頭大象。為什么是大象呢？因?yàn)�，貓怕大象，大象怕鼠，老鼠怕貓，而媽媽寵我，我怕爸爸，爸爸又怕媽媽�(zhuān)也痪褪恰按笙蟆眴幔?/p>
這，就是我們的“家庭動(dòng)物園”：老鼠、貓咪與大象。雖然我們各有所怕，各有所管，但我們?nèi)匀幌嘤H相愛(ài)，并幸福地生活在一起。
現(xiàn)在，你應(yīng)該知道，我的家為什么是個(gè)“動(dòng)物園”了吧！
四年級(jí)作文300字 篇2
在一個(gè)美麗的森林里，住著許多動(dòng)物，他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，把森林變得越來(lái)越美麗。
有一天天氣晴朗，小袋鼠正在悠閑的散步，但是他的注意力不集中，一會(huì)看看風(fēng)景，一會(huì)又聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，一個(gè)不小心掉進(jìn)了一個(gè)枯井里。小袋鼠十分害怕，就大聲喊到：“救命啊，救命啊，我掉進(jìn)一個(gè)枯井里了，快來(lái)救救我呀！”這時(shí)一只帶著絲圍巾、拿著長(zhǎng)柄傘的兔子聽(tīng)見(jiàn)小袋鼠的喊聲，尋著聲音找到了小袋鼠掉進(jìn)的那個(gè)枯井�？菥簧睿切〈笤诳菥淖畹紫�，如果小袋鼠和兔子采用手拉手的救人辦法的話，不僅僅救不上來(lái)小袋鼠，兔子也會(huì)掉進(jìn)枯井，該怎么辦呢？聰明的兔子就想到了一個(gè)好主意，如果手拉手兔子是夠不到小袋鼠的`，于是，兔子摘下絲圍巾，用力把絲圍巾和長(zhǎng)柄傘綁在一起，確認(rèn)牢固之后，兔子就把絲圍巾的那頭扔下了枯井，讓小袋鼠用力抓住，自己則用力抓住長(zhǎng)柄傘這頭，然后用力往上拉，小袋鼠就被救出來(lái)了。
小袋鼠出來(lái)后，十分感激地對(duì)兔子說(shuō)：“兔子，謝謝你，要不是你的幫助，我不知道還要在枯井里呆多久呢�！蓖米诱f(shuō)：“不用謝，助人為樂(lè)都是我們應(yīng)該做的。”說(shuō)完，他們倆就高高興興地回家了。
四年級(jí)作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)有一座美麗的仙女山。有數(shù)不清的松樹(shù)、柏樹(shù)、銀杏樹(shù)，還有樟樹(shù)，鐵樹(shù)，還有一些不知名的低矮灌木和花草。
爬上仙女山，眼前是一片綠色的海洋。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，在枝頭婉轉(zhuǎn)的歌唱，人們踏著春天的腳步，爬上仙女山，仙女山熱市起來(lái)。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層，把太陽(yáng)都擋住了。每天清晨，周?chē)腵居民都爬上仙女山，有的打拳，有的跳舞，還有的還光著腳走在鵝卵石鋪成的小路上，人們臉上帶著幸福的微笑，趕走了炎熱的煩惱。
秋天，松樹(shù)的葉子落了，松針?shù)仢M(mǎn)了地，人們踩在厚厚的金黃的地毯上，舒服極了。銀杏樹(shù)的葉子黃了，像一把把金色的小扇子，秋風(fēng)吹來(lái)，一片片落葉在林間飛舞，像一只只美麗的花蝴蝶。松柏顯得更加蒼翠。
冬天，雪花在空中飛舞。樹(shù)葉上積滿(mǎn)了白雪，地上的雪厚厚的，又松又遠(yuǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仙女山像披上了一件雪白的衣服，像傳說(shuō)中的仙女一樣美麗。
我愛(ài)家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的仙女山。
四年級(jí)作文300字 篇4
一片落葉調(diào)皮的打在我頭上笑著對(duì)我說(shuō)：“秋天來(lái)了”！
秋天對(duì)大家說(shuō)：“你好，你好我為你們帶來(lái)更美麗的顏色”。小菊花聽(tīng)見(jiàn)秋天的問(wèn)候高興的說(shuō)：“秋天你好，謝謝你讓我變成耀陽(yáng)的`金黃”。小狗尾草聽(tīng)到菊花說(shuō)“你好”，它想自己也應(yīng)該變色了，于是瞬間變成金燦燦的黃色。秋天看見(jiàn)小燕子有些冷，它用黃樹(shù)葉給小燕子寫(xiě)信，燕子看見(jiàn)秋天寫(xiě)的信知道冬天快要來(lái)了，著急的飛到南方去。蘋(píng)果看見(jiàn)燕子飛回南方，對(duì)著秋天笑紅了臉。梨看見(jiàn)蘋(píng)果露出可愛(ài)的笑臉，晃著金黃的大腦袋對(duì)著秋天吹著口哨。秋天對(duì)著高粱說(shuō)：“你的顏色真美”，高粱害羞的低下了頭。
大家對(duì)著秋天說(shuō)：“秋天你真美，你是指揮官率領(lǐng)著春天走進(jìn)你的時(shí)代，你讓楓葉穿上紅紅的裙子，你讓黃色更奪人眼目，你讓我們笑的睜不開(kāi)眼，你讓我滿(mǎn)世界聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉唱著歌優(yōu)雅的隨風(fēng)舞蹈！”
四年級(jí)作文300字 篇5
我們學(xué)校有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、雄偉的升旗臺(tái) ……但最引人注目的就要數(shù)校門(mén)口的那兩個(gè)桂花樹(shù)了。
春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地走進(jìn)了我們身邊，沉睡了一冬天的桂花樹(shù)被輕輕地叫醒了，它把一冬天蘊(yùn)藏的精神都盡情的釋放了出來(lái)。它那灰色的枝干好像告訴我們它抵御過(guò)了寒冷的冬天，葉子也漸漸的'發(fā)綠，還有許多葉子都吐出了紫紅色的嫩芽。
這時(shí)，夏娃娃來(lái)了，他調(diào)皮地炙烤著大地，把小狗熱的吐出了舌頭，這時(shí)的桂花樹(shù)猶如一把綠色的大傘，下課同學(xué)總愛(ài)到它的樹(shù)陰下乘涼。
我最喜歡的就是秋天的桂花樹(shù)啦!俗話說(shuō)：“桂子花開(kāi)，十里飄香�！弊叩叫ｉT(mén)口就能聞到桂花的香氣，情不自禁地到桂花樹(shù)下欣賞著，打量著。在綠葉的掩映下，開(kāi)得甚是旺盛!
當(dāng)?shù)谝黄┗h近我們了我們的校園的時(shí)候，冬哥哥就不知不覺(jué)的走進(jìn)了，桂花樹(shù)穿著上了雪白的棉襖，像兩個(gè)士兵為我們學(xué)校站崗。桂花還有好多的作用譬如說(shuō)：“泡桂花茶……”
我喜歡我們學(xué)校,更喜歡我們學(xué)校最亮麗的風(fēng)景線----桂花樹(shù)!
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