小學四年級作文（精品7篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學四年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文 篇1

　　下午，無聊。聽著歌，對著歌單發(fā)呆。想起昨天本來要給老哥推薦一首歌的，但是后來因為在寫作文沒有登qq，想著等我寫完就給他推薦去，結果找不到那首歌了。

　　于是我發(fā)給他說，本來想給你推薦一首我覺得不錯的歌，但是今天卻找不到了。他跟我說沒事吶！然后就一大堆沒事的理由。最后我說嗯哪。他說，我可以有這份心，他就已經(jīng)很感動了。當然，他用的是我們這邊的話說的！

　　我no reply. 漸行漸淡吧。

　　感覺，后來，聽到他說的話最多的'就是沒事。好像他受傷了，跟我說的時候，我表示擔心，他也跟我說沒事吶。然后問中考考的怎么樣的時候，我說不可以說，有點糟，他還是說沒事吶！哦，沒事吶！

　　前幾天發(fā)的一條說說，他兄弟評論，我沒回，他說，老鐵，不會喊666嗎。只是，我們早就有了隔閡。就像我已經(jīng)不再能坦蕩地跟他談感情生活一樣，就像我不會再很自然地跟他說有關他找女朋友的事情一樣，就像他也不再問我是否有人追，是否喜歡上誰誰誰了一樣。我們，已經(jīng)，淡了感情！

　　只是，希望，我們可以不要勉強維持感情。只是，希望我可以挽回，只是，我卻不知道怎么挽回！

小學四年級作文 篇2

　　大家好，我是一個小學生。歡迎訪問杭州。杭州是一個非常美麗的.城市。有三潭映月，雷峰塔，花港觀魚，音樂噴泉……談音樂噴泉氮！夜晚的音樂噴泉，在月光和燈光下顯得格外美麗。讓人們看到還想看。我給你推薦一個好點。這是斷橋殘雪。尤其是冬雪過后，扮上裝飾的臘梅，格外引人入勝…杭州，交通十分也發(fā)達。朋友們，快到杭州去欣賞美景吧！

小學四年級作文 篇3

　　放五一假，爸爸媽媽都沒在家，只有我一個人在家，我在家把作業(yè)寫完，就看了一會兒電視。我覺得有些餓，但是我一看時間，還有一個小時爸爸媽媽才回來，我這下急了，看來我撐不住了，就想自己做飯，說做就做，我自己就進了廚房。

　　開始做飯了，我只會炒雞蛋，就拿了兩個雞蛋，打開，到道碗里，一覺在加了點鹽就好了，再給鍋里到上油，等油熟了，把雞蛋到進去，炒上一會，香噴噴的炒雞蛋就炒好了。再熱上幾個饅頭就好了。

　　我端上飯桌，就津津有味的品嘗著我豐收的'成果。

小學四年級作文 篇4

　　星期五下午，學校舉行了一場別開生面的拔河比賽。我們和四（3）班比。

　　哨聲一響，我們便用力拔起來。旁邊的拉拉隊也喊了起來。比賽雙方都使出了九牛二虎之力，紅標點卻絲毫沒有動。就這樣一直僵持了好幾分鐘。

　　這時五年級的`體育老師，為我們加起油來。五年級的哥哥姐姐們也跟著喊了起來。筋疲力盡的我們聽了加油聲后好像喝了力氣藥水似的，各個干勁十足、精神百倍。用力向后一拉，紅標點一下子過來了許多。四（3）班也警戒起來，用力向后一拉，紅標點又回到了原處。

　　這時，為了更加有勁，大家拼命地喊：“一二，加油！一二，加油！一二……”每喊一次加油，大家就用力向后拉一次�？煲�贏了，拉拉隊喊得更起勁了。

　　終于，我們贏了。我們班的拉拉隊和我們都開心地喊：“哦，我們贏了。”歡呼聲傳遍了整個校園。

　　我永遠也忘不了這次拔河比賽！

小學四年級作文 篇5

　　每個人都很喜歡星期天，在小的時候我也不例外，可是現(xiàn)在就不一樣了。

　　每個星期，經(jīng)過了5天的辛苦學習，終于可以休息一下了，在1，2，3年級的時候，每到星期天我都很高興�？墒乾F(xiàn)在上高年級的，學習任務也越來越重，每次到了星期天，許多同學的臉上都流露出了沉重的`表情。

　　這是為什么呢？原來在我們學校一到星期天，那些高年級的老師們都會給學生布置很多的作業(yè)，使同學們對星期天都有一些不滿，覺得作業(yè)很多。

　　相對來說，同學們更喜歡上學的時候，因為那時老師們就不會布置那么多的作業(yè)。

　　而且在每個星期天，家長們就會給自己的孩子報很多的補習班，增加孩子們的負擔。

　　我就有這樣的經(jīng)歷：在我上學的時候我開始還很喜歡星期天，以為在那時就會有很多玩的時間。但是現(xiàn)在我就不那么認為了，我覺得那時老師會布置很多作業(yè)，家長會報很多的補習班。俗話說：緊張的學習，愉快的休息嘛！

　　所以我在這里呼吁那望子成龍，望女成鳳的家長們，和那些行為錯誤的老師們給孩子們一些休息的時間，這樣對我們的眼睛有好處，還可以給我們減輕負擔，讓我們的學習更輕松！

小學四年級作文 篇6

　　神奇的地方出現(xiàn)了，在學校的教室里，這就是神奇的教室。

　　我到門前一看，哇，是指紋鎖。看來沒有指紋的人，休想進入這個房間。當然我是有的啦。每個老師都有，也包括學生了。

　　進去一看，老師的講臺，真厲害呀！有兩個屏幕。第一個屏幕:看哪位同學不專心它就會告訴老師，超過三次它就會讓他站著。另一個屏幕:它會告訴老師怎么講讓同學們愛聽。

　　學生的桌子也很厲害呀。有一個屏幕，有三個按鈕。屏幕可以任意選擇內(nèi)容。只要你按一個按鈕它就會換成另一個書，這個是紅色的按鈕。如果你在屏幕上的第二個按鈕按。如果你在語文書的話，那它就會翻到第一頁，第二頁，第三頁，這個按鈕是黃色的。每按一次翻頁如果太慢的話，你就按第三個按鈕。馬上會出現(xiàn)所有頁數(shù)你只要點其中一個頁數(shù)就會找到你喜歡的那一頁，這個按鈕是藍色的。這個東西它有作業(yè)，如果你沒寫作業(yè)，作者沒寫完，它都會匯報老師。那你可慘了！

　　空調(diào)是自動的，要是它感覺到這個班很熱，它就會調(diào)溫度。要是這個班很冷，它就會調(diào)溫度。這個空調(diào)很厲害吧？

　　有一個墻上邊全是屏幕，它可以教同學們寫字，老師只要隨便寫，不管好壞，他都會弄出最對的選擇。那上有很多小田字格。

　　到中午的時候。開始讀書的時候，它會給同學們播放最著名的書，也是同學們最愛看的書，是同學們評選出來的。書讀完了，它會在評選。但是它有時候還會但我們看看，特別厲害的.作文呢？

　　上午的時候它會帶領著我們領讀。要是有古詩的話，他會告訴我們意思，讓我們記牢固，課文讓我們讀三遍。真厲害呢！

　　到下午的時候。如果班里沒老師，它會自動讓他們看作文�？醋魑囊话愣伎此奈迤�。看完了作文。它會像中午一樣。讀出來，他們喜歡的書。不光是中午，只要沒老師的時候，它也會說。如果老師布置的有作業(yè)，他就會自動讓他們寫作業(yè)。沒寫完的，匯報老師。它幫老師擔任了重大的任務。它還是很有責任心的。這樣老師就不會因為我們忙來忙去的，在書上寫來寫去的，很累吧。

　　這就是神奇的教室，好神奇。我覺得很神奇呀！隨著科技的發(fā)展也會把教師布置成這個樣子，如果有這個樣子的教室，我還是很期待呢！

小學四年級作文 篇7

　　小紅有一個文具盒，里面有一支身材修長的鉛筆姐姐；還有一個圓圓的、矮墩墩的轉筆刀哥哥；還有一個白白的、胖乎乎的橡皮弟弟。

　　鉛筆被小紅寫鈍時，轉筆刀會把鉛筆削尖。小紅寫錯字時，橡皮會用它潔白的身軀把錯字擦掉。

　　有一天，轉筆刀和橡皮還沒起床，已經(jīng)起床的鉛筆姐姐坐在鏡子前看著自己美麗的樣子。突然，轉筆刀哥哥和橡皮弟弟起床了，它們異口同聲地問：“大小姐，今天您是怎么了？”“看你們那丑陋的'模樣，我越看就越不順眼！”鉛筆姐姐喊道。轉筆刀哥哥和橡皮弟弟又異口同聲地說：“外表美不是最重要的，心靈美才是最重要的！”轉筆刀說：“沒有我你能寫出工整的字嗎？”橡皮說：“沒有我你能修改錯字嗎？”鉛筆反駁道：“沒有你們我一樣可以活下去，哼！”橡皮說：“大哥何必呢？我們不要理它。”

　　第二天，小紅要寫作業(yè)了。她不小心寫錯了字，橡皮趕快躲了起來。小紅又把筆寫鈍了，轉筆刀立刻逃得無影無蹤。

　　最后，小紅一氣之下把鉛筆扔到地上，結果，這支鉛筆被小紅摔成了兩段。

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