四年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
我是一個(gè)小粗心鬼,關(guān)于粗心的文章寫過不知道多少次,可我還是改不了。它就像一個(gè)影子一樣甩也甩不掉,每一次我都被他害得好慘。
去年暑假,媽媽不顧酷暑,“千里迢迢”地把我送去補(bǔ)課了。當(dāng)我興沖沖地爬到四樓時(shí),卻發(fā)現(xiàn)教室里空無一人。這時(shí),我一摸腦袋,才猛地想起來,因?yàn)槔蠋熡惺拢哉{(diào)明天上課。我呆呆的站在那里,頭上火辣辣的太陽高高的掛在天空上,好像在取笑我的粗心?蓩寢尩.車早就開遠(yuǎn)了,我可怎么辦呀!唉~看來只能自己走回家了。
剛走出教室,我便感到一股熱浪滾滾而來,這幾天趕上高溫,每天溫度達(dá)到了40度。不一會(huì)兒,我就覺得頭暈暈的。太陽像一道激光向我身上射來,讓我無處可逃,不一會(huì)兒,我身上的衣服已經(jīng)濕透了。我艱難的在路上走著,仿佛走進(jìn)了一個(gè)“高壓鍋”周圍的熱氣把我緊緊包圍了,天氣越來越熱,好像就要把我烤熟了,大滴大滴的汗珠掛在臉上,可是一到地上,就化作成了水蒸氣,我累的直喘氣,腳步變的越來越重,像灌了鉛一般,每跨出一步,就覺得用盡了全身的力量,我一邊責(zé)怪著自己的馬虎,一邊無力的向前邁著沉重的步子。
好不容易挨到了家,感受著空調(diào)里吹出來的涼風(fēng),我感覺像到了人間天堂一般,我在心里一遍又一遍的警告自己,都是粗心惹的禍,以后,我一定要把粗心這個(gè)壞毛病改掉,決不讓今天的汗水白白流掉!
四年級(jí)的作文 篇2
丁丁在學(xué)校是打籃球的高手。但是,他就是非常驕傲,不團(tuán)結(jié)同學(xué)。老是認(rèn)為自己在球隊(duì)功勞最大。一天,丁丁突然發(fā)高燒,昏迷了過去。
在昏迷中,丁丁隱隱約約地聽到一正正吵鬧聲由遠(yuǎn)而近。好象是自己的嘴巴在說:“我的本領(lǐng)最大,如果沒有我,丁丁就吃不到好吃、營(yíng)養(yǎng)的東西,就沒有力氣打籃球,也就當(dāng)不了高手!毖劬π币曋彀停镆暤卣f:“沒有我,丁丁怎么投得準(zhǔn)球呢?”耳朵聽了尖著嗓門生氣地說:“你們本領(lǐng)大,但是,沒有我丁丁怎么能聽到別人對(duì)他是高手的贊美呢?”鼻子甕聲甕氣的說:“如果沒有我丁丁就不能呼吸,就會(huì)死掉,還能當(dāng)什么高手!泵济珔s在一旁偷偷地哭泣,自言自語地說:“只有我沒有用,只有我沒有用。嗚……”這時(shí),頭粗聲粗氣地說:“各位、各位,不要吵了,只有我的本領(lǐng)是最大的,沒有我的'安排、指揮,光是你們又有什么用呢!”嘴巴、眼睛、鼻子、眉毛、耳朵聽了更不服氣了。它們就更吵的兇了,似乎就要打了起來。
這時(shí),丁丁被嚇出一身冷汗,醒了,看見自己正躺在了醫(yī)院的病床上。
四年級(jí)的作文 篇3
一提到蒼蠅,大家心里肯定都很討厭,因?yàn)樗_^的東西我們一吃就會(huì)產(chǎn)生病毒,還有,它會(huì)常常在你耳邊“嗡嗡”叫。
你知道為什么它叮過的東西我們都不能吃,而它在最臟的地方吃最臟的東西卻不會(huì)有作何病毒嗎?這還要從上一次的事說起。
那一次,我去樓下的垃圾桶倒垃圾,我看見了許多的蒼蠅在吃垃圾,我馬上有了一個(gè)疑問:“難道蒼蠅不會(huì)生病嗎?我趕緊跑上樓去查相關(guān)資料,可不巧,進(jìn)來時(shí)跟進(jìn)了一只蒼蠅,當(dāng)時(shí)我也管不了那么多,直接查資料去了。
一查才知道,原來蒼蠅體內(nèi)有病菌侵入時(shí),會(huì)有兩種免疫蛋白來抵抗,它們是BF64球蛋白與BD2球蛋白,它們可以將蒼蠅體內(nèi)的`所有細(xì)菌徹底地消滅干凈。
剛查完資料,媽媽就喊我去吃飯了,可一不留神,那只被我?guī)нM(jìn)來的蒼蠅叮了一下飯桌上的湯,我剛要去喝,媽媽立刻阻止了我,對(duì)我說:“蒼蠅是很臟的,它身體表面攜帶的細(xì)菌多達(dá)1700萬至5億個(gè),體內(nèi)更多。而且它們不但喜歡在臭烘烘的場(chǎng)合出入,還以腐爛的、骯臟的、充滿細(xì)菌的東西為美食,所以你千萬不要吃蒼蠅叮過的食物哦!”
“哦!我知道了,謝謝你,媽媽!”我開心地回答道,因?yàn)槲矣种懒艘恍┲R(shí)。想不到,在生活中我們討厭得不得了的蒼蠅卻有如此大的特點(diǎn),說不定經(jīng)我們深度研究還能有利于人類呢!
四年級(jí)的作文 篇4
每年的正月初二,媽媽那邊所有的親戚都會(huì)到太外公太外婆家“集合”?墒亲屛易铍y忘的還是馬路兩旁挺拔的水杉和路旁有趣的`村名。至于那些村名嘛,我講幾個(gè)最有趣的給你們聽吧:
一下高速,我們就往通向太外公太外婆家的馬路走去,水杉們?cè)诼穬膳哉R齊的站著,像是等待著路過的人來檢閱。在樹中間有一塊塊牌子,寫著每個(gè)村的村名,一看見那些村名,我就哈哈大笑起來,先是“麻車”,我問:“難道那里的車都是用麻袋做的嗎?”然后,我又看見了“良村”,爸爸“搶答”道:“這里的人肯定都很好,因?yàn)樗麄兌加辛夹!”又開到了“后山”,“哼,這幫在后山做壞事的壞蛋!”我氣憤地說,F(xiàn)在,車開到了“晉溪”,“哇!”我和爸爸媽媽說,“從晉朝流傳下來的小溪!”然后,開到了“歡潭”,媽媽說:“哇!會(huì)唱《歡歌》的潭水!”!鞍,可惜呀,老是下任!”原來,我們的車開到了“下任”。我們?cè)匍_了一會(huì)兒,到了“坎頭”,我發(fā)出一聲尖叫:“。】愁^啦!”說著,便緊緊的抱住腦袋!不知不覺間,我們開到了終點(diǎn):“靈鵝”。它還有一個(gè)典故呢!說是王羲之心愛的鵝飛到了那個(gè)村子里,所以就叫“靈鵝村”了。
這些村名很有趣吧,你要詳細(xì)點(diǎn)的話,可以去“親身體驗(yàn)”哦!
四年級(jí)的作文 篇5
敬愛的周老師,我現(xiàn)在是六年級(jí)的學(xué)生了。首先我要感謝您在五年級(jí)的時(shí)候?qū)ξ覀兊慕虒?dǎo),但是我也有許多話要告訴您。
在您的眼中您仍然把我們當(dāng)成幼兒園的小孩子。您上課時(shí)偶爾有同學(xué)不小心觸摸了自己的文具時(shí),您就大聲訓(xùn)斥,沖上前去把文具扔出教室。您的做法看上去是為我們好,讓我們能認(rèn)真聽講,但不可以扔文具呀!您可以制止或改變做小動(dòng)作的同學(xué)的習(xí)慣,耐心地教育他呀!而你的做法會(huì)收到什么效果呢?不知您知不知道,那些犯了錯(cuò)誤的同學(xué),雖然表面上懼怕您,實(shí)際上他們對(duì)您產(chǎn)生了反感;甚至有同學(xué)認(rèn)為您是個(gè)不講道德的人而厭惡您!
周老師,您對(duì)同學(xué)們近乎殘酷的態(tài)度,傷了不少同學(xué)的心。有些同學(xué)已產(chǎn)生了逆反心理,您知道嗎?如周某某同學(xué)在您上課的時(shí)候或打瞌睡或開小差,您恨鐵不成鋼,揪住他不放,教訓(xùn)得他一文不值,甚至趕他出教室。您也許認(rèn)為只有這樣才可以教育他。事實(shí)上您這樣做已深深地傷了他的自尊,您難道沒有發(fā)現(xiàn)他在破罐子摔破嗎?我覺得您的教育方法需要改進(jìn),只有讓同學(xué)們喜歡您,才喜歡您的課呀!
我希望您現(xiàn)在教的.學(xué)生及將來您教的學(xué)生,少受您那些訓(xùn)斥的語言和扔?xùn)|西的習(xí)慣,更不說遭您趕出教室了。您要深入同學(xué)們的中間傾聽他們的心聲。因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)大了,也從您的教育中懂得了做人的道理。包括我們?cè)趦?nèi)會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,會(huì)改掉自身的缺點(diǎn)。我對(duì)您說的這些話,似乎對(duì)您不尊重,不禮貌,但是為了您在同學(xué)們心中留下美好的形象,還有一吐為快!
周老師,雖然您只當(dāng)了我們一年的數(shù)學(xué)老師,想起您一年來對(duì)我們的關(guān)懷,感激之情油然而生!我想為您現(xiàn)在的及以后的學(xué)生更加尊重您,才把我心中珍藏很久的這些話告訴您。再次謝謝老師對(duì)我的關(guān)愛。
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