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    四年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2023-10-14 17:16:23 四年級(jí) 我要投稿
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    四年級(jí)的作文300字

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

    四年級(jí)的作文300字

    四年級(jí)的作文300字 篇1

      我的家有三個(gè)人,爸爸、媽媽和我,我非常愛(ài)他們。在這里充滿關(guān)心,充滿愛(ài)。

      我的媽媽很勤奮很用功,沒(méi)事時(shí)就看書(shū)、背書(shū),不管外面聲音多大,也不打消背書(shū)的念頭。她工作從來(lái)不遲到,也很少請(qǐng)假,工作也是認(rèn)認(rèn)真真,從不馬虎。媽媽還很孝順,這次我爺爺生病,她不惜車(chē)油費(fèi),開(kāi)車(chē)到醫(yī)院看爺爺,不論是刮狂風(fēng)、下暴雨還日烈日炎炎,她都要過(guò)去。照顧爺爺?shù)耐瑫r(shí),還要干很多的家務(wù)活,可是她從沒(méi)有一句怨言。

      我的.爸爸是個(gè)懶惰的人,很少干家務(wù)活,還很愛(ài)和媽媽吵架。媽媽看他沒(méi)有事干,就會(huì)說(shuō):“快點(diǎn)洗碗,快點(diǎn)洗衣服!彼巢贿^(guò)媽媽,就只好去干活,當(dāng)然他是口服心不服,可是不服也沒(méi)辦法啊,因?yàn)椴环筒荒艹燥埩恕?/p>

      我是一個(gè)活潑調(diào)皮快樂(lè)的小男孩,我是家里面最幸福的,彈著吉他唱著歌,自由自在地成長(zhǎng),媽媽鼓勵(lì)我,爸爸教育我,在他們的擁抱下,我快樂(lè)的成長(zhǎng)著。

      這就是我們一家人,這里溫馨四溢、充滿了歡聲笑語(yǔ)。

    四年級(jí)的作文300字 篇2

      我在幼兒園的時(shí)候有兩位老師對(duì)我們最好了一位是付老師,一位是王老師,尤其是付老師,對(duì)我們最最好了。

      因?yàn)橛幸淮挝液臀覀儼嗟耐瑢W(xué)們一起出去玩去外面的滑滑梯上玩這一座滑滑梯可大了,有的是彎曲型的滑滑梯,有的是只知道滑滑梯,對(duì)了,還可以蕩秋千,有一位小朋友跑到最最高處的滑滑梯那里,腳一滑就差點(diǎn)掉了下來(lái)把我們的付老師嚇了一跳,這時(shí)我們的付老師,就站在對(duì)應(yīng)的滑滑梯下面就怕這位小朋友摔傷了。

      第二位老師姓王我們都叫他王老師,不過(guò)王老師也很好,心因?yàn)橛幸淮挝液臀覀儼嗟耐瑢W(xué)在吃完飯上課的時(shí)候,我的胃很不舒服我就吐了,王老師,趕快把紙和拖把都拿了過(guò)來(lái),用紙擦我的嘴,用拖把拖地,還把我扶到一邊用手輕輕的拍我的.后背,我感覺(jué)好多了,王老師,著急的說(shuō)“:蘇智恩,你好些了沒(méi)有?”我回答“:好些了,謝謝老師的幫助!崩蠋熡謸(dān)心的繼續(xù)上課了。

      這就是我最美麗的兩個(gè)老師,也是我最好的兩個(gè)老師了!

    四年級(jí)的作文300字 篇3

      常說(shuō)孩子喜歡表?yè)P(yáng),誰(shuí)知身為大人的媽媽竟然也渴望表?yè)P(yáng),真是稀奇事!

      媽媽平時(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng),爸爸天天要求媽媽加強(qiáng)鍛煉。中午吃完飯,我和爸爸正在操場(chǎng)散步時(shí),媽媽來(lái)電話了。爸爸剛要說(shuō)話,我一把搶過(guò)手機(jī),大聲地問(wèn):“媽媽,你在干嘛呢?”

      “我在回家的路上,是走路回家的,你一定要和爸爸說(shuō)我正在鍛煉哦,你說(shuō)我乖不乖?”媽媽得意地說(shuō)。

      “反正單位離家那么近,走一走又不會(huì)累,我還每天跑步去上學(xué)呢!”我不屑地說(shuō)。

      “誰(shuí)說(shuō)不累?我都走得滿頭大汗了!不信你來(lái)試試!快把電話給爸爸。”媽媽不服氣地說(shuō)。

      爸爸剛接過(guò)電話,我?guī)缀跄苈?tīng)見(jiàn)電話那頭,媽媽委屈地說(shuō):“寶貝說(shuō)我走路不算鍛煉,你說(shuō)呢?”

      “當(dāng)然算鍛煉!

      “走得這么辛苦都沒(méi)表?yè)P(yáng),那我還是乘車(chē)吧!眿寢尵拖裥『⒆铀频恼f(shuō)著氣話。

      “當(dāng)然很乖,走路鍛煉很好,不能乘車(chē),一定要堅(jiān)持,要給寶貝做個(gè)好榜樣!

      “這還差不多,不然我就白辛苦了。好吧,那我就繼續(xù)走路吧!

      掛斷電話后,爸爸和我哈哈大笑:“寶貝喜歡表?yè)P(yáng),媽媽也喜歡表?yè)P(yáng),真是有其母必有其女呀!”

      哈哈,我也喜歡這個(gè)可愛(ài)的、會(huì)撒嬌耍賴、又渴望表?yè)P(yáng)的.媽媽!

    四年級(jí)的作文300字 篇4

      徐州古稱彭城,為華夏九州之一。

      徐州地處南北方交界,為北國(guó)鎖鑰,南國(guó)門(mén)戶,向來(lái)為兵家必爭(zhēng)之戰(zhàn)略要地。

      徐州是全國(guó)重要的交通樞紐、能源基地和工業(yè)基地,中國(guó)工程機(jī)械生產(chǎn)基地。徐州是蘇北最大城市,江蘇省重點(diǎn)規(guī)劃建設(shè)的三大都市圈核心城市和四個(gè)特大城市之一,也是新亞歐大陸橋中國(guó)段五大中心城市之一和淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)的中心城市!皷|襟淮海、西接中原、南屏江淮、北扼齊魯”,獨(dú)特的地理區(qū)位,使徐州素有“五省通衢”之稱。京滬、隴海兩大鐵路在此交匯,京杭大運(yùn)河傍城而過(guò)貫穿徐州南北,北靠微山湖。公路四通八達(dá),北通京津,南達(dá)滬寧,西接蘭新,東抵海濱,為國(guó)重要水陸交通樞紐和東西、南北經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的重要“十字路口”。

      徐州地處南北相交之處,湖光山色,剛?cè)嵯酀?jì),自然風(fēng)光兼有北方的豁然大氣和南方的.鐘靈秀麗。這里依山帶水,崗嶺四合,山圍著城,城環(huán)著山,山水特色十分明顯。故黃河穿城而過(guò),大運(yùn)河傍城而流。

    四年級(jí)的作文300字 篇5

      春天的一個(gè)早晨,晴空萬(wàn)里,天上飄著朵朵白云。我決定和媽媽一起去郊外游玩。

      我們來(lái)到郊外,只見(jiàn)農(nóng)田里綠油油的麥苗泛起層層波浪。黃燦燦的油菜花開(kāi)了,一望無(wú)邊,多美!那綠油油的小草也從大地中偷偷地露出了小腦袋,仿佛給大地母親穿上了一件綠衣裳。柳樹(shù)在春風(fēng)中擺動(dòng)著她那細(xì)長(zhǎng)的手臂,好像在翩翩起舞呢!清澈見(jiàn)底的小河水歡快地流淌著,你聽(tīng),“叮咚、叮咚??”不正是春天的`交響曲嗎?那青山連綿起伏,山上長(zhǎng)著一顆顆小樹(shù),她們?cè)陲L(fēng)中“嘩啦、嘩啦?”地唱著歌,好像在歡迎我們的到來(lái)。婀娜多姿、漫山遍野的野花爭(zhēng)芳斗艷,紅的似火、粉的似霞、白的似雪、黃的似金??引來(lái)了不少的蝴蝶和蜜蜂,美麗的小蝴蝶一會(huì)兒聞聞這朵花,一會(huì)兒聞聞那朵花,都快被熏醉了。小蜜蜂呢,在花叢中不停地穿梭,忙著采集花蜜??

      看著眼前這令人陶醉的美景,我不禁在心里感嘆,春天真美!大自然真美!我們的祖國(guó)真美!

    四年級(jí)的作文300字 篇6

      秋高氣爽,天高云淡,我迫不及待地拿起畫(huà)筆,畫(huà)出一幅美麗的秋天的圖畫(huà)。

      圖畫(huà)上,蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,好像圓圓胖胖的棉花糖。一群大雁在空中飛過(guò),它們扇動(dòng)著翅膀好像在說(shuō):“北方轉(zhuǎn)涼了,我們要到溫暖的南方過(guò)冬了,明年春天再見(jiàn)!”

      遠(yuǎn)處,稻海翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把。辛苦了一年的農(nóng)民歡天喜地地忙著收割莊稼。

      近處的果園里,蘋(píng)果露出紅紅的臉頰,梨樹(shù)掛起金黃的燈籠,山楂樹(shù)上碩果累累,好像掛滿了一顆顆火紅火紅的紅寶石。還有柿子,大棗,葡萄……各種各樣的水果你擠我碰,爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ兀∫粋(gè)小姑娘像小松鼠一樣靈活,“蹭蹭蹭”地爬到梯子上,伸手去夠掛在樹(shù)梢上的一個(gè)又大又紅的'大蘋(píng)果,她輕輕地咬了一口,這蘋(píng)果真是又脆又甜!這可真是豐收的喜悅啊!

      金秋時(shí)節(jié),五谷豐登,瓜果飄香,我愛(ài)這秋天的圖畫(huà),更愛(ài)這收獲的季節(jié)。同學(xué)們,你們喜歡我的這幅秋天的圖畫(huà)嗎?

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