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四年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我是大自然的一員一一一棵正在茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)。
我住在一片茂盛的森林里， 里面有好幾百棵高大挺拔的大樹(shù)， 我常常盼望自己快快長(zhǎng)大，像他們一樣可以為小數(shù)和動(dòng)物們遮風(fēng)擋雨。清晨，小鳥(niǎo)們，伸伸翅膀，從鳥(niǎo)窩里飛出去找食物了。
緊接著，森林里的'動(dòng)物們都開(kāi)始尋找自己的食物，填飽饑餓的肚子。而我們這些樹(shù)族的食物就是二氧化碳，呼吸新鮮空氣，滋潤(rùn)大地。中午，天氣非常的炎熱。知了：“知了”“知了”地叫著好像在說(shuō)：“熱死啦，熱死啦！”
直到傍晚，夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，鳥(niǎo)兒們，飛回了自己的巢穴，知了也鉆進(jìn)了樹(shù)洞里。就這樣，過(guò)了幾十年，我有一顆小樹(shù)，逐漸變成了一棵參天大樹(shù)。這使我非常高興，終于可以看到更遠(yuǎn)了。
有一天，天上下起了大雨，連續(xù)下了好幾天，引發(fā)了一場(chǎng)大洪水，我們這些高大挺拔的大樹(shù)，為了保護(hù)森林用身體擋著洪水。我們齊心協(xié)力終于等住了大洪水。但是我們的樹(shù)根被水沖出來(lái)了，我們的生命結(jié)束了。
我是大自然的一員，這就是我們作為一棵樹(shù)的價(jià)值，為了保護(hù)大自然，哪怕付出生命！
四年級(jí)的作文300字 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我看到一張圖片。一個(gè)小男孩子坐在一片空地上號(hào)啕大哭，這是怎么回事呢，原來(lái)事情是這樣子的。
1937年8月28日的早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。天空很炎熱。在上海火車(chē)南站正在等車(chē)的乘客突然聽(tīng)到了一陣劃破天邊的轟炸聲。遠(yuǎn)處的一座大廈被炸得“粉身碎骨”。人們往上一看。幾架有著日本鬼子標(biāo)記轟炸機(jī)在昏暗的天空飛來(lái)飛去。
剎那間，火車(chē)站人們驚恐不已。保安把人們趕進(jìn)“安全出口”。突然，一個(gè)垃圾袋大的炸彈掉到了火車(chē)站，整個(gè)火車(chē)站被震動(dòng)起來(lái)。人們帶著恐懼離開(kāi)了。只有一個(gè)差不多三四歲的'小孩子在哭：“媽媽��！爸爸啊！你們?cè)谀莾喊�！”原�?lái)，剛才一顆小炸彈快要炸時(shí)，媽媽爸爸為了保護(hù)他，替他擋住了這顆致使的炸彈死了。現(xiàn)在他的父母的尸體就在馬桶邊。突然，又有幾顆炸彈掉了下來(lái)�；疖�(chē)站變成了一個(gè)廢墟。
小男孩跌坐在冰冷的地面上。又號(hào)啕大哭起來(lái)。后來(lái)來(lái)了一位好心人把他接到了廣州的孤兒院。因?yàn)樯虾９聝涸阂呀?jīng)被狠毒的日本軍人炸沒(méi)了。就這樣，這個(gè)男孩漸漸成長(zhǎng)了下來(lái)，不過(guò)他無(wú)法放下心中的仇恨。
戰(zhàn)爭(zhēng)像攝魂怪，吸走我們每個(gè)人的歡樂(lè)和快樂(lè)。
我們希望沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有哭泣的兒童……
四年級(jí)的作文300字 篇3
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、非常樂(lè)觀(guān)的男孩，但是我具有很大的破壞力，于是大家給我起了個(gè)外號(hào)——破壞大王。
記得有一次我去妹妹家玩，我跟妹妹去房間玩玩具，她把她最喜歡的粉色兔子娃娃拿出來(lái)玩，我看了看這個(gè)娃娃，覺(jué)得挺可愛(ài)的，于是拽了拽，糟了，可能拽的用力過(guò)猛，把兔子的兩個(gè)耳朵給拽斷了，之后妹妹哭著告狀去了。
還有一次我玩累了，看會(huì)兒電視，看著看著，突然網(wǎng)絡(luò)不好，卡住了，我以為電視壞了，電視下面有幾個(gè)按鈕，于是我隨意按了一個(gè)，電視屏幕變黑白了，又按了一下，突然黑屏了，又按了幾下，怎么都是黑屏，之后我告訴了爸爸，爸爸弄了好久才修好。
有一次表弟生日，叔叔請(qǐng)我們到飯店吃飯，大家吃的正高興，我的旁邊沒(méi)人，我伸手去拿飲料，把旁邊的碗，勺子碰倒了，摔了下去，“噼里啪啦！”碗勺子都碎了，全場(chǎng)的人都驚住了，而我的臉這時(shí)火辣辣的.，心想：這下可真糟糕了！隨即媽媽就把我拉出去，批評(píng)了我一頓。
你說(shuō)我是不是一個(gè)不折不扣的破壞大王呢？
四年級(jí)的作文300字 篇4
我的臥室布置的非常簡(jiǎn)樸、干凈、整潔、漂亮。我非常喜歡我的臥室。
你想知道我的臥室是什么樣的嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
走進(jìn)臥室門(mén)，首先看到的是藍(lán)色的窗簾，窗簾上：遠(yuǎn)處是一望無(wú)際的'大海，近處是房間的窗戶(hù)，飄著透明的紗，紗下是只可愛(ài)的小熊，還有書(shū)桌，很漂亮。窗簾下面擺放著寫(xiě)字桌，寫(xiě)字桌上擺放著我的 書(shū)，小牛臺(tái)燈還有許多學(xué)習(xí)用具，我每天的作業(yè)都是在這里完成的呢！寫(xiě)字桌的旁邊是書(shū)架，書(shū)架上擺放著我們?nèi)业臅?shū)，有我的課外書(shū)、工具書(shū)，還有爸爸媽媽的專(zhuān)業(yè)書(shū)等。書(shū)架的旁邊是每天陪伴我 進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的床，床上擺放了許多我喜歡的毛絨玩具，是它們每天伴我睡覺(jué)，枕頭旁邊有一個(gè)米老鼠鬧鐘，它每天笑瞇瞇的看著我，告訴我什么時(shí)候睡覺(jué)，什么時(shí)候起床。床的對(duì)面是衣柜，那里放著我四 季的衣服。對(duì)了，忘了介紹電腦了，它在門(mén)的旁邊，它的學(xué)問(wèn)可深了，腦子特別快。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，它總是熱情又耐心地幫助我。在我無(wú)聊時(shí)它總是帶我去它的世界遨游！
我的臥室就介紹完了，大家說(shuō)我的臥室好嗎？
我喜歡我的臥室。它能使我養(yǎng)足精神好好學(xué)習(xí)，又能使我學(xué)習(xí)勞累后好好休息，快速恢復(fù)精神。
四年級(jí)的作文300字 篇5
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校實(shí)施了全新的作業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)制度——紅旗星級(jí)制度。
所謂紅旗星級(jí)制度，就是以小紅旗為基礎(chǔ)，換“作業(yè)之星”。想成為“作業(yè)之星”，可不是很容易的。得先保證作業(yè)認(rèn)真全對(duì)，書(shū)寫(xiě)工整清楚，才能得到一面紅旗。再用三面紅旗換取一個(gè)徽章，再用三個(gè)徽章?lián)Q一張小獎(jiǎng)狀，最后用三張獎(jiǎng)狀換得“作業(yè)之星”。
今天中午，教導(dǎo)處門(mén)口排起了一條“長(zhǎng)龍”。原來(lái)，同學(xué)們都拿著作業(yè)本等著用紅旗換徽章呢。我也迫不及待地拿著作業(yè)本去排隊(duì)。我的作業(yè)本里有許多的紅旗了，我該怎么換呢？我翻開(kāi)作業(yè)本，正好翻到了《比例的認(rèn)識(shí)》一課�！皩�(duì)呀！我何不用比例知識(shí)來(lái)解決呢？”“三面紅旗換取一個(gè)徽章，三個(gè)徽章?lián)Q一張小獎(jiǎng)狀”，也就是換一張小獎(jiǎng)狀需要9面紅旗。我有16面紅旗，能換多少小獎(jiǎng)狀呢？假設(shè)能換ⅹ面，則9：1=16：ⅹ，根據(jù)比例的`基本性質(zhì)解比例，得ⅹ=1……7，也就是能換1張獎(jiǎng)狀，還剩7面紅旗，再把7面紅旗可換得2個(gè)徽章。這樣，我一共換到了一面紅旗，兩個(gè)徽章，還剩一面紅旗。
我興高采烈地拿著獎(jiǎng)狀、徽章、作業(yè)本，心里美滋滋的。因?yàn)槲覔Q到的不僅是獎(jiǎng)狀徽章，還換到了數(shù)學(xué)的無(wú)窮奧秘。
四年級(jí)的作文300字 篇6
老師，大家再也熟悉不過(guò)了。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人沒(méi)有接受老師的教育和培養(yǎng)。同樣對(duì)我來(lái)說(shuō)，教過(guò)我的老師有許多，雖然我只是個(gè)六年級(jí)學(xué)生。在這些老師中間，有慈祥的，有嚴(yán)格的，有……但每位老師都不是完美的，因?yàn)樗自?huà)說(shuō)得好，人無(wú)完人，所以老師也就不會(huì)達(dá)到完美的'境界。在我的心目中，老師只要做到以下幾點(diǎn)，就已經(jīng)很好了。
首先，最基本的，老師必須得有高的教學(xué)水平。接下來(lái)，就要講師生之間的學(xué)習(xí)生活了。師長(zhǎng)、師長(zhǎng)，這個(gè)詞語(yǔ)我們平時(shí)都是這樣講的，但在現(xiàn)實(shí)生活中，老師也應(yīng)該是我們的朋友：我們遇到困難時(shí)，老師應(yīng)該向我們伸出援助之手；碰到問(wèn)題，老師也應(yīng)該和我們一起討論；平時(shí)，我們也可以和老師交流、交流……我希望同學(xué)跟老師之間不是停留在表面的師生關(guān)系，要成為真正的師長(zhǎng)加朋友的關(guān)系。同學(xué)跟老師應(yīng)該站在同一起跑線(xiàn)上。這就是我希望的平等。
我還喜歡幽默、風(fēng)趣的老師。說(shuō)實(shí)話(huà)，一堂課如果是平平淡淡地過(guò)去，太沒(méi)勁了。要是在課堂上，老師能給我們一些幽默，課間能和我們說(shuō)說(shuō)笑話(huà)，我們會(huì)很高興的。這樣，一些平常調(diào)皮、不愛(ài)上課的同學(xué)也會(huì)愛(ài)上課堂的……
我心目中的好老師就是這么簡(jiǎn)單。
四年級(jí)的作文300字 篇7
一個(gè)星期天的早晨，我還是睡在床上，突然被幾聲“哩哩”的聲音吵醒了。我趕緊起床，飛快地跑到后院，一看原來(lái)是，前段時(shí)間家里孵的小鴨子出生了。它長(zhǎng)著一身毛茸茸黃色的羽毛，一個(gè)圓圓的頭上長(zhǎng)著一對(duì)像水晶般的眼睛，嘟著一張扁扁的小嘴，到處“哩哩”的亂叫。小鴨子走起路來(lái)一搖一擺的。
過(guò)了一個(gè)多星期，我去后院看小鴨子，我一下子就任住了，沒(méi)想到小鴨子的羽毛竟然變成灰色的'了，聲音也變成”嘎嘎＂的聲音了。我走過(guò)去對(duì)小鴨子說(shuō)：“小鴨子，過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)，我喂點(diǎn)你吃東西�！毙▲喿雍孟衤�(tīng)懂我的話(huà)一樣，它們一搖一擺向放食物的碗里走去。我馬上往碗里放了一些小米，小鴨子津津有味地吃著食物，還抬頭看看我，好像對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小主人喂食物給我們吃�！�
有一天，天上下起了大雨。我想到后院還有小鴨子呢，它可能會(huì)出事吧。我就拿了一把雨傘想給小鴨子躲雨，但我看到小鴨子正在雨中玩耍，我看它們玩得好開(kāi)心，我就不打擾它們了。我回家就問(wèn)奶奶：“小鴨子為什么時(shí)候不怕水啊？”奶奶說(shuō)：“這是小鴨子的天性�！迸�，我明白了這個(gè)道理了。
小鴨子快點(diǎn)長(zhǎng)大，我好想吃你的蛋啊。
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