小學(xué)四年級(jí)作文5篇[優(yōu)秀]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　有許多人仰慕朝霞，但有沒(méi)有人關(guān)心夕陽(yáng)呢？

　　夕陽(yáng)，是那樣默默無(wú)聞。雖說(shuō)不像朝霞那么艷麗，但它還是努力散發(fā)出金色的光輝，給大地披上一件金色的大衣。云經(jīng)過(guò)夕陽(yáng)那邊，被夕陽(yáng)散發(fā)出的金色的'光輝染上了一層彩釉。那藍(lán)格盈盈的天空，被涂上了一層紅色的顏料，好像一個(gè)鋪滿(mǎn)紅毯的大舞臺(tái)，那些瑰麗的云則是一位位舞者，在舞臺(tái)上跳著華麗的舞蹈，

　　舞跳了一場(chǎng)又一場(chǎng)，云換了一批又一批。夕陽(yáng)開(kāi)始下沉了，他在這些舞者面前慚愧。而云卻向夕陽(yáng)飛去。似乎在邀請(qǐng)夕陽(yáng)參加舞會(huì)。夕陽(yáng)跳起來(lái)了。它答應(yīng)了云的請(qǐng)求。它把金光灑向四面八方。小草變金色了，橙花變紅了，世間萬(wàn)物在夕陽(yáng)灑下的金光下變色了。夕陽(yáng)，是那么美。它把金光灑向大地，它同云一起舞蹈，在紅色的舞臺(tái)上，那些舞者盡情舞蹈！

　　舞停了，夕陽(yáng)向西邊沉下去。而那些云伴隨它左右。天黑了，燈亮了。在漆黑的夜空中，幾顆星閃爍著，排列成一行字，那是夕陽(yáng)給云的祝福。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　因?yàn)楝F(xiàn)在家庭條件好了，大多數(shù)家庭都過(guò)上了衣食無(wú)憂(yōu)的生活，尤其是孩子，更是過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，完全不知家長(zhǎng)的辛勞和不易，所以我要建立一個(gè)“家長(zhǎng)孩子替換日”。所謂“家長(zhǎng)孩子替換日”就是家長(zhǎng)當(dāng)孩子，孩子當(dāng)家長(zhǎng)，好讓孩子體驗(yàn)一下家長(zhǎng)的'不易。

　　這一天，“家長(zhǎng)”要早點(diǎn)起床，準(zhǔn)備早飯，而“孩子”則可以睡懶覺(jué)至7點(diǎn)�！凹议L(zhǎng)”要接送孩子上學(xué)和放學(xué)，“孩子”只要不遲到并認(rèn)真完成作業(yè)即可。送“孩子”上學(xué)之后還要上班，“孩子”上課只要不走神就行。哎，上完班真累��！玩會(huì)兒QQ吧！不行不行，“孩子”回來(lái)吃什么？哎呀，還要做飯。番茄雞蛋？呀！不好，糊了。蛋炒飯？蛋沒(méi)熟�！岸．�(dāng)”！來(lái)了來(lái)了，“咔嚓”，飯做好了嗎？這個(gè)？還沒(méi)有�！鞍职植蛔鲲�，不是好爸爸”！得，又要哄“孩子”了。終于把飯做好了，“孩子”也吃完了，終于可以輕松一下了。到了晚上還要給“孩子”輔導(dǎo)功課后才能睡覺(jué)。

　　這個(gè)“家長(zhǎng)孩子替換日”可以讓孩子知道家長(zhǎng)的不易，我希望這個(gè)節(jié)日能早日誕生。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　夏天夏天，一個(gè)熱鬧的季節(jié)：夏天，一個(gè)愉快的季節(jié)；夏天，一個(gè)炙熱的季節(jié)……夏天多么美好！多么快樂(lè)呀！這天，我和老弟去游泳一切準(zhǔn)備好后，出發(fā)了！在車(chē)上，我看到了美麗的花朵;漂亮的蝴蝶；飄動(dòng)的紅旗；夏天的美景全收眼底。車(chē)停了，我倆快步走進(jìn)游泳館，換好了“裝備”迫不及待的沖進(jìn)水池，享受清涼的池水，。這時(shí)我隱約聽(tīng)到有人喊我，我猛地一回頭，原來(lái)時(shí)他們呀！我說(shuō)：“來(lái)了！”他們是我的好朋友，當(dāng)我靠進(jìn)他們時(shí)，突然水花“吞沒(méi)”了我的臉，我說(shuō)：“干嘛呀！”“來(lái)打水仗呀！””好呀讓你們嘗嘗本大俠的厲害！”于是，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。他們現(xiàn)發(fā)動(dòng)攻擊，我趕緊把頭埋進(jìn)水里，我再想二打一是不公平的，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)了他們的弱點(diǎn)，就是水花打的不遠(yuǎn)，而我的'水花是比“三千尺”還遠(yuǎn)！所以我使用我的“B計(jì)劃”遠(yuǎn)處攻擊。我在遠(yuǎn)處用吃奶的勁一打，真是“海嘯”水花飛濺，（希望他們不要成為難民）我抓住機(jī)會(huì)，把他倆的頭壓進(jìn)水里，說(shuō)：“服不服！”“服！”怎么樣，夏天多么好玩，不要每天躲在家里吹空調(diào)，多出來(lái)運(yùn)動(dòng)，是很好玩的！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　今天，老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地議論著要做什么實(shí)驗(yàn)，可誰(shuí)都猜不出，所以只好等待上課鈴響了。

　　隨著上課鈴聲，老師神秘地從袋子里拿出了一個(gè)一次性塑料杯、一塊手帕，最后還拿出一瓶像水又不是水的液體。老師說(shuō)：“這是一塊燒不壞的手帕�！贝蠹矣制咦彀松嗟刈h論，有的說(shuō)：“不可能吧！”有的還說(shuō)：“手帕燒不壞，簡(jiǎn)直天方夜譚�！备鞣N各樣的想法都有。

　　過(guò)了一會(huì)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先把像水又不是水的液體倒到一次性杯里然后把抹布浸在液體里。過(guò)了一會(huì)，老師把抹布拿起來(lái)，再用打火機(jī)把抹布“點(diǎn)燃”，那火苗越燒越旺，從藍(lán)色火焰變成黃色火焰，貪婪地舔著手帕。我奇怪地問(wèn)：“咦，不是手帕已經(jīng)燒著了嗎？怎么沒(méi)聞到焦味？”火舌舔著手帕，手帕好像在說(shuō)：“快救救我！”看著手帕可憐的樣子，我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下�？衫蠋熯�是無(wú)動(dòng)于衷。過(guò)了一會(huì)，火滅了，老師把手帕舉給我們看，我以為手帕?xí)�變得面目全非，可是手帕毫發(fā)無(wú)損。我真是奇了怪了，手帕為什么會(huì)毫發(fā)無(wú)損呢？當(dāng)我們疑惑不解的時(shí)候，老師說(shuō)：“這種液體是酒精，酒精是易燃的，當(dāng)酒精燃燒時(shí)，上面的`溫度是最高的，而下面的溫度低。老師用的是70％的酒精，酒精是易揮發(fā)的，易燃燒的，而留下的30％的水分浸在手帕里，只要30％的水沒(méi)被燒干，手帕是不會(huì)燒著的。

　　哦，原來(lái)小小的一塊手帕蘊(yùn)藏著這么多學(xué)問(wèn)！可不能小瞧科學(xué)！

　　教師點(diǎn)評(píng)：生活中處處藏著學(xué)問(wèn)，如若留心便是知識(shí)。雖然是科學(xué)性的文章，但學(xué)生也賦予了手帕人的情感，所以讀起來(lái)不枯燥。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　我的家在明珠公園的西側(cè)的安華家園。我家的居住面積不大，大概有三十多平米。別看我家不大。它卻是麻雀雖小，五臟齊全，客廳，廚房，衛(wèi)生間，臥室，應(yīng)有盡有，是典型的小戶(hù)型。

　　我家是樓頭，所有的窗戶(hù)都朝西，由于房間很小，屋內(nèi)的設(shè)計(jì)很簡(jiǎn)單，只有一些滿(mǎn)足生活需要的物品，臥室里擺著一張大大的`床，一張電腦桌、書(shū)柜、寫(xiě)字臺(tái)，三為一體的家具電腦桌上擺放著一臺(tái)不算新的電腦，有了這兩件家具，臥室里幾乎就沒(méi)有什么空間了�？蛷d的北側(cè)擺著一張沙發(fā)，沙發(fā)的對(duì)面是兩節(jié)文件柜，文件柜上擺放著一臺(tái)電視機(jī)，電視機(jī)的頂上有一臺(tái)DVD。在文件柜和沙發(fā)的中間有一張茶幾，廚房、衛(wèi)生間就更簡(jiǎn)單，只有簡(jiǎn)單的生活用品。

　　我家最值得夸耀的是有讀不完的書(shū)；文學(xué)的、歷史的、科普的……它們給我?guī)��?lái)了豐富的知識(shí)和樂(lè)趣，其中，我最喜歡的是一部會(huì)說(shuō)話(huà)的隨問(wèn)隨答的百科全書(shū)——媽媽。大概從我會(huì)說(shuō)話(huà)起，這部“百科全書(shū)”就在回答著我各種各樣的問(wèn)題，滿(mǎn)足著我的好奇心或求知欲。媽媽這部書(shū)，既親切，又實(shí)用，我太愛(ài)她了！

　　“斯室陋室，惟吾德馨�！蔽业募业拇_小了些，也確實(shí)簡(jiǎn)陋了些，但我覺(jué)得它很溫馨，因?yàn)榧依镉袐寢尩膼?ài)。

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