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    小學(xué)四年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-10-12 08:51:28 四年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)四年級(jí)作文8篇[通用]

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)四年級(jí)作文8篇[通用]

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

      有這樣一個(gè)學(xué)校,它坐落在四川綿陽(yáng)游仙的小島上。那里環(huán)境優(yōu)美,綠樹(shù)成蔭,空氣宜人,更是眾多莘莘學(xué)子圓夢(mèng)的殿堂。到底是哪個(gè)學(xué)校呢?那就是我的母!d陽(yáng)中學(xué)英才學(xué)校。說(shuō)到這里,你想了解我的母校嗎?那就隨著我的筆尖走進(jìn)我的.母校吧!

      當(dāng)你一走進(jìn)這個(gè)學(xué)校,肯定會(huì)不由自主的感嘆:“真美啊!”是啊,我的母校的確很美。只見(jiàn)綠色覆蓋了整個(gè)學(xué)校,遍地的花兒都在綠茵從中沖你微笑。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)再舒適不過(guò)了。清晨,在新鮮的空氣中我們書(shū)聲朗朗;上午,在寧?kù)o的環(huán)境中我們奮筆疾書(shū);下午,在各個(gè)特長(zhǎng)班中我們大展身手,而思考與探索就留給靜謐的夜晚。

      學(xué)習(xí)之余,身體同樣重要。晨練、課間操、體育課上的鍛煉強(qiáng)健了我們的體魄,為我們“萬(wàn)里長(zhǎng)征”打下了良好的基礎(chǔ),也豐富了我們的校園生活。

      十年寒窗,薪火傳承。十年來(lái),母校輝煌的成就印證了母校的成長(zhǎng)與蛻變。我的母校在無(wú)悔又執(zhí)著的奉獻(xiàn)中譜寫(xiě)出篇篇光輝,自強(qiáng)不息的精神激勵(lì)著一屆又一屆的學(xué)子不斷前行。

      今天,我們以母校為榮,明天,母校將以我為驕傲。母親,您放心。只愿您像星星般永遠(yuǎn)燦爛奪目,我們將以各自的輝煌為您增添一抹光輝!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

      一天,媽媽帶著小狗到附近新建的公園區(qū)散步。媽媽來(lái)到一個(gè)花壇邊,問(wèn):“柔柔(狗的名字),你說(shuō)這里的花好看嗎?”等她看著腳下的花出神時(shí),柔柔已經(jīng)不見(jiàn)了,她大聲呼喊:“柔柔——,柔柔——!”卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一只狗的回應(yīng)。媽媽找啊找,連樹(shù)叢都找過(guò)了,可是,連柔柔的影兒都沒(méi)有見(jiàn)到。

      媽媽馬上回家,召集全家出動(dòng)尋找柔柔。靈心(女兒)去了柔柔經(jīng)常去的地方——天鵝湖。天鵝湖邊沒(méi)有柔柔,也沒(méi)有其他狗的身影。接著,她到了“心愿壇”(花壇),可是依舊沒(méi)有那個(gè)熟悉的身影,她漸漸失望了。但過(guò)了一會(huì)兒,不知是誰(shuí)給她的力量,她用60米的短跑速度,一口氣到了黑森林,開(kāi)始尋找。突然,靈心發(fā)現(xiàn)有一個(gè)黑影在向她轉(zhuǎn),她摔倒了。靈心嚇了一跳,正當(dāng)她嘆完一口氣的時(shí)候,一只九頭龍怪閃現(xiàn)在她眼前,她嚇得面如土色,慌亂而逃。突然九頭龍怪用一只龍爪把她重重地壓在了地上,靈心愣了一下,發(fā)現(xiàn)它有一個(gè)頭是不動(dòng)的`,她撿起一根樹(shù)根,向那個(gè)頭刺去,剛好刺中了那個(gè)頭的喉嚨,九頭怪應(yīng)聲倒下,變成了許多蝙蝠,飛向天空。

      靈心繼續(xù)往前走,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的屋子,打開(kāi)門(mén),走了進(jìn)去。突然,靈心的臉變得蒼白了,原來(lái),柔柔就躺在屋子里,只見(jiàn)它嘴里吐著白沫,早已不省人事。突然,靈心耳邊傳來(lái)一段蒼老的聲音:“想要救它,就按下左邊的按鈕!膘`心毫不猶豫地按了下去。地板隨即塌了下去,靈心也掉了下去。原來(lái),想救狗狗,必須答對(duì)四個(gè)謎語(yǔ)。第一題:什么門(mén)永遠(yuǎn)關(guān)不上?“球門(mén)!钡诙}:汽車(chē)右轉(zhuǎn)彎時(shí),哪個(gè)輪子不動(dòng)?“備胎。”第三題:什么水永遠(yuǎn)用不完?“淚水!钡谒念}:什么水不能吃?“薪水!蹦莻(gè)蒼老的聲音又一次出現(xiàn)了“恭喜過(guò)關(guān)!”就這樣,靈心順利地把小狗帶回了家。大家都喜出望外。

      從此,小狗再也沒(méi)丟過(guò)。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

      我在取得一點(diǎn)成績(jī)時(shí)就會(huì)驕傲自滿(mǎn),可當(dāng)我再一次做類(lèi)似事情時(shí),結(jié)果就會(huì)糟糕透了!為此我很自卑,可是媽媽的這些話(huà)改變了我的性格。

      今天,我的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)得了92分,這個(gè)突如其來(lái)的最佳成績(jī)讓我欣喜若狂。但是這件事并沒(méi)有讓媽媽高興起來(lái),我感覺(jué)她今天可能是心情不太好,我會(huì)再考個(gè)好成績(jī)讓她高興起來(lái)的。可是下次考試我竟得了個(gè)84分,這個(gè)成績(jī)讓我自己都大失所望。

      當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把試卷拿給媽媽時(shí),她大發(fā)雷霆:“你究竟是怎么回事?連一點(diǎn)進(jìn)步都沒(méi)有,看看人家李若愚,你就不能超過(guò)人家嗎?剛想鼓勵(lì)鼓勵(lì)你,你卻又讓我傷心……”媽媽越說(shuō)越生氣,我傷心的流下了眼淚。

      晚上,我房間的.門(mén)被推開(kāi)了,媽媽看我哭得很傷心,慢慢的把我扶起來(lái),用那雙柔軟的手擦干我的眼淚,和藹的對(duì)我說(shuō):“孩子,不要哭了,不要生媽媽的氣了。是媽媽不對(duì),我不應(yīng)該訓(xùn)斥你。”看看媽媽那張溫和的臉,我又一次哭了!昂⒆,你要想一想,這件事也有你的錯(cuò),做事應(yīng)該一絲不茍,取得好成績(jī)就不應(yīng)該驕傲,要謙虛謹(jǐn)慎,當(dāng)遇到挫折時(shí),不要自卑泄氣,要用你的實(shí)際行動(dòng)來(lái)展示自己的才能!蔽衣(tīng)后用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      在期中考試的時(shí)候,我的耳邊經(jīng)常響起媽媽說(shuō)的話(huà),我做卷特別認(rèn)真,一絲不茍,取得了很好的成績(jī)。

      無(wú)論我成功時(shí),還是失敗時(shí),媽媽的話(huà)都會(huì)響在我的耳邊,給我?guī)?lái)了莫大的益處。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

      與書(shū)為伴是我最大的快樂(lè)。

      從小我就喜歡書(shū)。媽媽說(shuō),我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始對(duì)書(shū)產(chǎn)生興趣,每天都要纏著媽媽講故事。會(huì)識(shí)字看書(shū)了,我就堅(jiān)持每天看書(shū)。我喜歡看各類(lèi)書(shū),書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了拼音字母,認(rèn)識(shí)了更多的文字,了解了更多的生活知識(shí)。《狼王夢(mèng)》中的紫嵐,《小淘氣尼古拉》中的'那個(gè)可愛(ài)的尼古拉,都已成為我腦海中不可抹去的形象。

      “混沌未分天地亂,茫茫渺渺無(wú)人見(jiàn)。自從盤(pán)古破鴻蒙,開(kāi)辟?gòu)钠澢鍧岜妗毧次饔吾尪騻鳌,隨著一聲巨響,一只猴子從巨石中蹦出,抓耳撓腮。當(dāng)我打開(kāi)《西游記》,仿佛我就是那只石猴,大鬧天宮,被壓在五行山下,后被唐僧收為大徒弟,一起歷經(jīng)九九八十一難,取得了真經(jīng),從一只潑猴變成了斗戰(zhàn)勝佛?赐陼(shū),我明白了不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,無(wú)論遇到多大的困難也要堅(jiān)持。

      讀書(shū)使我快樂(lè)。“我讀的書(shū)越多,書(shū)籍就使我和世界越接近,生活對(duì)我也變得越加光明和有意義”。是啊,越是對(duì)書(shū)籍有深刻的體會(huì),越接近世界。每天晚上和家人一起閱讀書(shū)籍的時(shí)間,是我最快樂(lè)的時(shí)光。無(wú)時(shí)不看書(shū),無(wú)時(shí)不討論書(shū)。書(shū),已經(jīng)成為我必不可少的朋友。當(dāng)我閱讀書(shū)時(shí),仿佛在和一位親密的朋友聊天。

      誰(shuí)都有自己的愛(ài)好,我的愛(ài)好就是看書(shū)。書(shū)給了我快樂(lè);書(shū)給了我知識(shí);書(shū)給了我力量。與書(shū)為伴,快樂(lè)終生。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

      美是什么?也許當(dāng)很多人面對(duì)這一個(gè)問(wèn)題之時(shí)過(guò)多的回答則是:黃山、九寨溝或是明星再或許是華麗的衣裳,精美的藝術(shù)品等等。但你知道什么是最純樸最自然的美嗎?是善良,是誠(chéng)信,是真誠(chéng),這就是人性的美,最樸實(shí)無(wú)華的美,最原始的美。

      在一個(gè)溫暖的下午,天氣很晴朗,我獨(dú)自走在街上,暖暖的春光照耀在身上,使人從心底感到溫暖,我哼著小調(diào)走進(jìn)了公園,公園里人不多,甚至有些冷清,只有枝頭的小鳥(niǎo)還在歡樂(lè)的歌唱著,葉叢中杜鵑花釋放出的'幽芳彌漫了公園。

      我靜靜地坐在石凳上,感受著這悠閑的下午。我懶洋洋地坐了起來(lái)打了個(gè)哈氣。這時(shí)我的目光落在公園的一個(gè)小賣(mài)部上。那個(gè)攤主是一位中年婦女,頭發(fā)燙的黃黃的,滿(mǎn)臉的雀斑,還很胖看上去就像個(gè)奸商。我感到有點(diǎn)兒厭惡,便不再注意撇過(guò)臉,專(zhuān)心聽(tīng)鳥(niǎo)叫。

      不知過(guò)了多久一聲“轟”的雷響嚇了我一大跳,天色也一下子暗了下來(lái),不到五分鐘烏云就把天空遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)看來(lái)要下雨了。唉,三月的天氣就是這么多變,剛才還是晴空萬(wàn)里,怎么一下子就要下雨了!

      果然不出所料一會(huì)兒雨便嘩嘩地下了起來(lái)。我慌忙躲到了小賣(mài)部的屋檐下避雨,一邊在心里咒罵著這鬼天氣,一邊慌亂抖去身上的水珠。

      這時(shí)小賣(mài)部的那位中年婦女笑吟吟地問(wèn)道:“小姑娘,進(jìn)來(lái)避雨吧,要不要喝杯熱水去去寒?”我聽(tīng)了心想:“黃鼠狼給雞拜年沒(méi)安好心!”但是出于禮貌我還是不冷不熱地回了一句:“不用了,謝謝!”那女人見(jiàn)我這般語(yǔ)氣也識(shí)趣地不再多問(wèn)了。這時(shí)迷蒙的雨簾里出現(xiàn)了一個(gè)佝僂的身影,大概是一位老爺爺吧!只見(jiàn)那老人緩慢的向小賣(mài)部走來(lái),漸漸的我看清了他,那是一位年過(guò)七旬的大爺,一身深藍(lán)色的卡嘰服,綠色的解放鞋,再加上一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐令人感到有些辛酸與難受。

      只見(jiàn)那老爺爺走到小賣(mài)部的售貨窗前用近似乞求的語(yǔ)氣說(shuō)到:“好心的老板,能不能給我?guī)讉(gè)塑料袋讓我遮遮雨?”中年婦女想想說(shuō):“那怎么行呢?”沒(méi)等她說(shuō)完我便氣憤地想:“這女人,真沒(méi)同情心!”但出乎我意料的是事情并非如此,那位老板卻接著說(shuō):“幾個(gè)塑料袋怎么能遮雨,大爺您還是在這避避雨吧!”“不行呀,我有急事,得趕快到醫(yī)院,我老伴要?jiǎng)邮中g(shù)!”老大爺焦急地說(shuō)到。中年婦女皺皺眉頭想了想說(shuō)道:“那這樣吧,大爺你進(jìn)來(lái)喝杯熱水,我再給你一件雨衣吧!”說(shuō)罷她把大爺請(qǐng)進(jìn)屋里盛了杯熱水,又從貨柜里挑了件雨衣給了大爺!翱墒牵墒俏覜](méi)錢(qián)!”老大爺為難地說(shuō)到。

      “沒(méi)關(guān)系,這就當(dāng)我送你的吧!”中年婦女和氣地說(shuō)!爸x謝你,你真是好人!”那位大爺披上雨衣又走進(jìn)了雨中。

      望著這位大爺遠(yuǎn)去的背影,我不禁為自己剛才的想法感到羞愧,從心底油然而生一種敬意。

      雨停了,太陽(yáng)又出來(lái)了,樹(shù)梢的水珠在閃著光,在陽(yáng)光下我突然覺(jué)得這個(gè)婦女很美很美。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

      前天,爸爸媽媽帶我去中巖山玩,爸爸媽媽的同事們也參加了這次旅游。

      我們坐汽車(chē)來(lái)到眉山市,然后走眉山公路到青神,最后經(jīng)過(guò)盤(pán)山公路來(lái)到中巖山入口。

      進(jìn)了山,我可高興了,一人沖鋒在前,“大部隊(duì)”落在我的'后面。突然,我眼前出現(xiàn)一只兇猛的老虎,嚇得我大叫“有老虎!有老虎!”眾人一愣,站住腳。我定睛一看,才知道那是只石老虎。過(guò)了一會(huì)兒,我們來(lái)到了下寺,佛祖那巨大的身軀坐在一座巨大的石窟上,可威風(fēng)了。我們又走了一段路,來(lái)到中寺,看見(jiàn)了南海觀音,財(cái)神爺?shù)戎袊?guó)神話(huà)人物。我們離開(kāi)中寺,下走得歡,中巖山卻要讓我們“認(rèn)路”,我從“沖鋒兵”變成了“察看兵”,跑到右邊那條路上一看,哈!“活路”走完這段路,我們到頂峰啦!在觀臺(tái)上,放眼望去,一座座漂亮的亭子,一座座古香古色的廟子,一尊尊威風(fēng)凜凜的神話(huà)人物像,一片片蔥蔥蘢蘢的樹(shù)木,真美。

      這次登中巖山真是美不勝收!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

      孟母三遷的故事你們一定都聽(tīng)過(guò)吧?那個(gè)故事啊,都是人們杜撰出來(lái)的,真正的原裝正版在這兒呢!

      話(huà)說(shuō)孟母兩遷之后,仍對(duì)那兒的環(huán)境不滿(mǎn)意,就想找到一個(gè)更適合孟軻學(xué)習(xí)的地方。一日在家無(wú)事,就隨手翻閱一本書(shū),被一個(gè)地方給迷住了,書(shū)中介紹:這個(gè)地方西臨沂河,水稻飄香,東接山東,是蘇魯商貿(mào)重鎮(zhèn),中國(guó)銀杏博覽園坐落于此。那兒小洋樓鱗次櫛比,街道被美化綠化的特別好。社會(huì)主義新農(nóng)村示范地——前湖村,萬(wàn)畝銀杏生產(chǎn)基地,生態(tài)農(nóng)業(yè)草莓生產(chǎn)園都坐落于此。書(shū)上還說(shuō)了,這兒的.人文環(huán)境也特別好,特別適合居住。

      你要問(wèn)了,這是哪兒。孔屛腋嬖V你,這兒就是邳州市港上鎮(zhèn)。孟母迫不及待的來(lái)到了港上,再也沒(méi)離開(kāi)過(guò)。

      環(huán)境優(yōu)美的港上成就了一代圣人——孟子。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

      有一個(gè)人,她叫樂(lè)樂(lè)。她有一個(gè)美麗的文具盒。里面有美麗的鉛筆姐姐,可愛(ài)的橡皮弟弟和高大的直尺哥哥。它們每天都快樂(lè)的生活在一起,從來(lái)不吵架。

      一天。鉛筆姐姐剛剛醒來(lái)。她伸了伸懶腰,看見(jiàn)橡皮弟弟,突然間覺(jué)得它很笨拙,不禁"嘻嘻"地笑起來(lái)。

      橡皮弟弟和直尺哥哥被吵醒了。它們醒來(lái)一看,原來(lái)是鉛筆姐姐在笑。橡皮弟弟便問(wèn):"親愛(ài)的`鉛筆姐姐,你在笑什么呢?"

      鉛筆姐姐聽(tīng)到了它的話(huà),輕蔑地笑了一下,說(shuō):"請(qǐng)你這個(gè)笨拙的東西,不要跟我說(shuō)話(huà),有損我身份!"橡皮弟弟聽(tīng)完了她的話(huà),哭了起來(lái)。

      直尺哥哥一邊安慰橡皮弟弟,一邊說(shuō):"鉛筆姐姐,你今天是怎么了?"鉛筆姐姐看到了直尺哥哥,說(shuō):"滑溜溜的家伙,不要跟我說(shuō)話(huà)!"

      直尺哥哥聽(tīng)完了鉛筆姐姐的話(huà),很生氣。這是,橡皮弟弟已經(jīng)調(diào)整好情緒,說(shuō):"直尺哥哥,我們別理她了,這種人不會(huì)有好下場(chǎng)的!"說(shuō)完,他就跟直尺哥哥離開(kāi)了樂(lè)樂(lè)的房間。

      這時(shí),樂(lè)樂(lè)回來(lái)了。她開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著,寫(xiě)錯(cuò)了。她找橡皮,找啊找啊,哪里都找不到。樂(lè)樂(lè)只好把錯(cuò)的字涂掉。鉛筆姐姐看見(jiàn)了,心想:沒(méi)有了你,橡皮。照樣如此。

      樂(lè)樂(lè)要畫(huà)直線(xiàn)了,但是她又找不到直尺了,浪費(fèi)了不少時(shí)間。她一氣之下,把鉛筆摔在地上。鉛筆摔成了兩半。美麗的鉛筆姐姐變成了一堆垃圾。

      這時(shí),橡皮弟弟和直尺哥哥才回來(lái)。它們繼續(xù)過(guò)著幸?鞓(lè)的生活。

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