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    四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-10-11 16:48:50 四年級(jí) 我要投稿
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    四年級(jí)作文300字

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎大家分享。

    四年級(jí)作文300字

    四年級(jí)作文300字 篇1

      說(shuō)到書(shū)包,大家都很熟悉吧,每天上學(xué)放學(xué)我們都要背著它,一個(gè)個(gè)彎腰弓背,很是吃力。未來(lái)的我,設(shè)計(jì)了一款兒時(shí)夢(mèng)想的多功能書(shū)包。

      這種書(shū)包形狀和10寸的平板電腦一樣大小,是學(xué)生專用電腦。行走時(shí),可以放在背包里也可以提在手上。

      第一節(jié)是語(yǔ)文課,打開(kāi)電腦點(diǎn)擊“語(yǔ)文”,語(yǔ)文課本呈現(xiàn)在眼前,我們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課,輕輕一點(diǎn),頁(yè)面跳過(guò),老師講課的影像資料電腦自動(dòng)儲(chǔ)存。放學(xué)回到家里,要做語(yǔ)文作業(yè),點(diǎn)擊屏幕,語(yǔ)文長(zhǎng)江作業(yè)顯示,寫(xiě)作中,如果出現(xiàn)錯(cuò)別字,電腦馬上提示,遇到不會(huì)解釋的`詞語(yǔ)和提問(wèn),老師課堂上講課的影像資料又出現(xiàn)在眼前。

      這種書(shū)包還有很多功能,各學(xué)科的軟件都儲(chǔ)存在里面,作業(yè)做完了,想放松心情,指尖就是畫(huà)筆,顯示屏就是畫(huà)紙;想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),一首美妙的歌曲讓人陶醉。

      上學(xué),放學(xué)的路上,如果出現(xiàn)危險(xiǎn)情況。多功能書(shū)包會(huì)自動(dòng)報(bào)警,提醒我們注意安全。

      這種書(shū)包還設(shè)置了時(shí)間鬧鐘,當(dāng)我們還在酣睡,書(shū)包發(fā)出了英語(yǔ)的朗讀聲,睜開(kāi)眼一看,啊!天已大亮,一看屏幕上顯示7點(diǎn)了,趕緊起床,洗漱,背上書(shū)包上學(xué)去。

      這種書(shū)包節(jié)約紙張,容量大,知識(shí)廣泛,而且輕松攜帶。這是我的書(shū)包,未來(lái)的書(shū)包,我非常喜歡它。

    四年級(jí)作文300字 篇2

      一個(gè)破舊不堪的房屋,一片金黃色的稻谷,一些骯臟的家禽。難道這就是鄉(xiāng)下人家了嗎?不是的,鄉(xiāng)下并不是你想象的那么糟,其實(shí),它是很美的。

      參差不齊的`稻子在微風(fēng)的撫摸下,頻頻地點(diǎn)頭,格外耀眼。嘿!瞧,這兒有鳳仙花,大麗菊,芍藥;那兒有萬(wàn)壽菊,雞冠花,爬山虎;再往那一邊還有……它們依著時(shí)令,樸素中還稍稍帶著幾分華麗,讓一派獨(dú)特的農(nóng)家花鐘不失光彩。

      他們的房前屋后一般都會(huì)有一條小溪,小溪上有鴨子或鵝游戲水中,那是再尋常不過(guò)的了。蹲在岸邊往小溪里看,紅石和黃沙再加上一層層覆蓋于硬石之上的鮮綠色的青苔,偶爾向你游來(lái)的小魚(yú)或小蝌蚪都被你看得一清二楚。用碗盛一些水,有百分之九十九的可能為盛上來(lái)的是清澈的水哩!沒(méi)有一絲的雜質(zhì)。躺在竹伐小舟之上,仰望天空,藍(lán)天白云令人感到頓時(shí)心曠神怡。

      在夏日的傍晚,鄉(xiāng)下人家常常把桌子搬到小院兒里,天高地闊的吃晚飯。不論是可愛(ài)的小昆蟲(chóng),歸巢的小鳥(niǎo)兒,天邊的紅霞,還是向晚的微風(fēng),都是他們的好朋友,它們和鄉(xiāng)下人家一起,創(chuàng)造一張張美麗的田園風(fēng)景畫(huà)。

      鄉(xiāng)下人家,永遠(yuǎn)不像你想象的那么單調(diào),那么丑陋,它是一幅有個(gè)性的自然畫(huà)。

    四年級(jí)作文300字 篇3

      馬是我們?nèi)祟愖钪覍?shí)的朋友,如果有一匹馬,我會(huì)好好的照顧它,珍惜它,保護(hù)它,我會(huì)和它永遠(yuǎn)不分離。

      我希望我的馬全身都是白色的,沒(méi)有一根雜毛,就像潔白的雪一樣,每個(gè)人見(jiàn)了,都會(huì)說(shuō)它是一匹漂亮的馬。

      我希望我的馬性格溫柔,人一靠近,它特別乖,但是如果有人想傷害它,它就會(huì)用蹄子踢你。它的耳朵尖尖的,高昂的.頭,豎著耳朵嘶叫,不時(shí)又低下頭啃著肥嫩的青草,它的尾巴一甩一甩,顯得那樣悠然自在。

      假如我有一匹馬,我要帶領(lǐng)它參加各種比賽。比賽時(shí)我會(huì)讓它邁開(kāi)那疾如閃電的蹄子,抬起強(qiáng)勁有力的腿,跨過(guò)一個(gè)個(gè)障礙,把其它的人都拋到身后。

      假如我有一匹馬,我要讓它實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值;假如我有一匹馬,我要讓它做一匹快樂(lè)的馬。

      經(jīng)過(guò)和馬發(fā)生這么多事情,讓我更喜歡馬,更愛(ài)馬了。

    四年級(jí)作文300字 篇4

      夏天的早晨,天空烏云密布,空氣很潮濕,螞蟻小豆豆聽(tīng)說(shuō)明天會(huì)有洪水過(guò)來(lái),小豆豆趕緊向蟻后報(bào)告這個(gè)消息,蟻后決定趕緊搬家。

      螞蟻們準(zhǔn)備行李開(kāi)始搬家,螞蟻們走到半路上的時(shí)候,滴答下起了小雨,這時(shí),他們看見(jiàn)了一條小河,怎么過(guò)河呢?小豆豆看到河邊有根倒在地上的蘆葦,就告訴了蟻后可以用蘆葦搭橋,蟻后就讓螞蟻大軍將蘆葦抬起來(lái),放在河里搭成一座小橋,螞蟻們順利的'過(guò)了小河。

      小雨越下越大,這時(shí)螞蟻們走到一坐大山前,大山很大,螞蟻們繞不過(guò)去,大山上只有一條小路,螞蟻們就順著小路走啊走,快到山頂?shù)臅r(shí)候,一張蜘蛛網(wǎng)擋住了他們的去路,小豆豆左瞧瞧,右看看,你猜小豆豆看到了什么?他看到了一堆泥土,小豆豆告訴了蟻后,蟻后就讓螞蟻大軍將泥土捏成一個(gè)一個(gè)小球,小豆豆和他的朋友們,用泥球打蜘蛛網(wǎng),最后蜘蛛網(wǎng)打爛了,螞蟻們鉆過(guò)蜘蛛網(wǎng)繼續(xù)前進(jìn)。

      到了山頂,螞蟻們看到一棵郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴的大樹(shù),大樹(shù)下面有個(gè)大洞,蟻后就決定在這個(gè)大洞里安家。當(dāng)洪水到來(lái)的時(shí)候,螞蟻小豆豆已經(jīng)安全的待在他們的新家里了!

    四年級(jí)作文300字 篇5

      這天,張老師走向教室,“昨天晚上的作業(yè)誰(shuí)有不會(huì)的?”張老師洪亮的聲音響透整個(gè)教室。

      我有兩道題不會(huì),我正想舉手,可是看了看四周,沒(méi)有人舉手,看來(lái)昨晚的作業(yè)同學(xué)們都會(huì),我要是舉手了同學(xué)們肯定會(huì)嘲笑我的,所以我沒(méi)舉手。

      第二節(jié)課的`時(shí)候,張老師給我們發(fā)了一張?jiān)嚲,拿到試卷后,我一看,呆了,最后兩道題正式昨晚我不會(huì)的那兩道題,老師說(shuō):“這是我們近段學(xué)習(xí)內(nèi)容的小測(cè)試,同學(xué)們要認(rèn)真做題!

      我左思右想,連會(huì)做的題都沒(méi)來(lái)得及檢查。叮鈴鈴,下課了,我只好交了試卷。

      第二天,張老師發(fā)了試卷,我一看!別提了,76分,太差了。不知啥時(shí)候,張老師來(lái)到了我身旁,對(duì)我說(shuō):“試卷上的后兩題我們寫(xiě)過(guò)家庭作業(yè),你不會(huì)怎么不問(wèn)問(wèn)?”“我……我……”“這做人呀,不能不懂裝懂,要不然會(huì)吃大虧的!”

      雖然這次考試沒(méi)考好,但是我記住了張老師對(duì)我說(shuō)的話:做人,不能不懂裝懂,不然會(huì)吃大虧的。是張老師讓我學(xué)會(huì)了做人要誠(chéng)實(shí)。

    四年級(jí)作文300字 篇6

      我是一種水果,有人說(shuō)每天吃我一個(gè),可以活到九十九,這話可不是吹牛的哦!我體內(nèi)富含多種營(yíng)養(yǎng)元素,有美容養(yǎng)生之功效。我就是人們的大眾情人——蘋果。

      我有一個(gè)鼓鼓的,圓圓的大肚子。就因?yàn)槭羌t撲撲的,所以人們總愛(ài)用我來(lái)比喻小姑娘可愛(ài)的臉蛋。這可真有意思,我的兩個(gè)肚臍怎么會(huì)長(zhǎng)在臉上了呢?它們一上一 下,正好對(duì)稱。我的塊頭有大也有小,如果養(yǎng)料均衡,發(fā)育正常,也就一個(gè)拳頭大小。我全身散發(fā)出一種如香奈兒九號(hào)一樣難以捕捉的香味,但如果你把我放進(jìn)一個(gè) 密封的箱子里,過(guò)一會(huì)再打開(kāi),一定會(huì)有濃郁的香味撲鼻而來(lái),實(shí)在是好聞極了。

      聽(tīng)到這里,你一定已經(jīng)很想吃一口了吧?我的皮用小刀輕輕剝?nèi)ケ憧梢钥吹角咧壑瓋旱、水靈靈的、黃白色的果肉,輕輕咬一口吧,又酸又甜的果汁就會(huì)立刻浸潤(rùn)你的心田,讓你忍不住想再咬一口。

      如果你把我從中間橫著切開(kāi),你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)由核組成的“心”型,真可謂“秀外慧中”啊。每當(dāng)圣誕節(jié)的.時(shí)候,人們都會(huì)把我當(dāng)作禮物送給自己的親朋好友,因?yàn)檫@代表我祝福你平平安安,健健康康的心愿。

      我就是蘋果——憑這些本事才贏得人們的喜愛(ài)的。還等什么,不要不好意思了,快吃上一個(gè)解解饞吧!

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