四年級(jí)的我作文[集合4篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的我作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的我作文 篇1

　　小時(shí)候，我總是小心眼，雖然媽媽曾苦口婆心地勸我改掉這個(gè)毛病，可我依然我行我素、愛(ài)理不理。

　　剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我交了一個(gè)好朋友，名字叫余江南。她梳著短短的頭發(fā)，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙小鹿般的大眼睛，嘴巴紅嘟嘟的，可愛(ài)極了。我們很快成了形影不離的好朋友，就連在上課、吃飯、午休，我們的位置都安排在一起，真是天生一對(duì)。

　　然而到了三年級(jí)，我們的友誼似乎瞬間消失了。因?yàn)樽詮男峦瑢W(xué)周小夏加入到我們班，她就一天到晚和余江南有說(shuō)有笑的，拉攏了我的好朋友。每當(dāng)我看到她們勾肩搭背嘻嘻哈哈的熱乎勁兒，我那顆被冷落的心就憤怒不已：“哼，余江南哪余江南，你還是不是我的朋友呀？整天對(duì)我不理不睬，你以為你很了不起嗎？是王妃還是公主呀？你不理我我還不理你呢！喜新厭舊的家伙�！庇谑�，我天天都對(duì)余江南板著個(gè)臉。每當(dāng)她真心誠(chéng)意地尋求我的幫助時(shí)，我要么裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，要么冷嘲熱諷地給她來(lái)一句“真笨啊”。

　　終于有一天，我實(shí)在憋不住了，就把發(fā)生的這件事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我說(shuō)：“你呀，總是長(zhǎng)不大，就愛(ài)小心眼。余江南能不能和別人交朋友，那是她的事，用不著你管。難道她只能天天陪著你這個(gè)大小姐呀？不要總是只想著自己，不顧別人。告訴你吧，下學(xué)期你就要轉(zhuǎn)學(xué)了，你們?cè)谝黄鸬?時(shí)間不多了。” 聽(tīng)到這個(gè)消息我驚呆了。

　　下了課，我把余江南拉到一個(gè)小角落，有些遺憾地對(duì)她說(shuō)：“余江南，下學(xué)期我要轉(zhuǎn)學(xué)了。對(duì)不起，前段時(shí)間是我的不好。”頓時(shí)，她大吃一驚，過(guò)了一會(huì)兒才悲傷地問(wèn)道：“你能不能不�。俊薄安恍�，”我苦笑道：“我們?nèi)�家都搬走了�！薄拔抑�道，可是哪怕晚一天走也好呀。”余江南哭著頭也不回地跑開(kāi)了。我忽然想起二年級(jí)時(shí)有一次下大雨，我和余江南在雨中玩耍。由于家長(zhǎng)來(lái)晚了，我們只好捧著塑料袋遮擋大雨，在大雨中大聲地呼喊：“媽媽，你快來(lái)呀！”可能是因?yàn)楹门笥训呐惆�，使我感到雨水一點(diǎn)兒也不冰涼。想到這兒，我不禁眼簾一酸，落下了淚。

　　散學(xué)典禮來(lái)到了，余江南從人群中鉆了出來(lái)，遞給我一個(gè)日記本。我打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著：“對(duì)不起，前段時(shí)間我不該和周小夏玩而冷落了你。我是你永遠(yuǎn)的朋友，因?yàn)槲覀兊男脑谝黄�。希望你在北京找到更好的新朋友�！碧ь^看見(jiàn)余江南大大的眼睛里閃爍著瑩瑩淚光�！澳憧梢栽�諒我的小心眼嗎？”我問(wèn)。“可以的，再見(jiàn)了�！庇嘟�南點(diǎn)了點(diǎn)頭，告別到。

　　我一直珍藏著那個(gè)日記本，懷戀著我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，在日記本上我寫(xiě)道：“正是因?yàn)楦牡袅诵⌒难鄣拿�病，我才沒(méi)有失去余江南這個(gè)真正的朋友�！�

四年級(jí)的我作文 篇2

　　我是一個(gè)復(fù)雜的人，有時(shí)連我自己都讀不透我自己，大腦中總是會(huì)想一些奇怪的問(wèn)題，我每次都被這樣的問(wèn)題困住半天。

　　又一次，我走在天橋上，看著下方急速駛過(guò)的汽車(chē)。突然，“叮咚叮咚”的聲音越來(lái)越近，直到一輛救護(hù)車(chē)呼嘯而過(guò)，我想，又有人出事故了吧，說(shuō)不定身亡了呢。唉，多可惜呀，可惜人只有一輩子。這時(shí)，我又想，人如果不是只有一輩子呢？或許有幾生幾世吧，但那樣的話我們?yōu)槭裁礇](méi)有“上輩子”的記憶呢？所以，我很快又否認(rèn)了自己的想法，但是，如果我們現(xiàn)在所處的世界剛好是我們的.“第一輩子”呢？也不是完全沒(méi)有可能啊……就這樣，我被滾車(chē)輪死的問(wèn)題繞了好久，又想：如果別人沒(méi)有像我這樣想象力豐富呢？或許有很多吧，只是沒(méi)人說(shuō)出來(lái)而已，又或許我的想象力是名列前茅的，雖然有些夸張，但也不是完全沒(méi)有可能。如果我能體驗(yàn)一下別人的想法就好了，就能知道他們的感受了，擔(dān)又太膚淺了吧，就為了這個(gè)？

　　這就是我，十分復(fù)雜的我，會(huì)被一個(gè)個(gè)問(wèn)題勾住的我，我表面開(kāi)心，心中卻不知又有什么主意。我有時(shí)表面開(kāi)心，別人認(rèn)為我又有什么鬼主意，其實(shí)我有沒(méi)有，真是讀不懂我啊。

四年級(jí)的我作文 篇3

　　如果說(shuō)我長(zhǎng)大了，就要通過(guò)這一件事。

　　有一次，在學(xué)校里，剛上完體育課。郝凝澈的腳腕被歪著了，她只好走路一瘸一拐的，很不舒服，也很別扭。我趕忙跑過(guò)去扶著她。她對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！李香逸�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，我們好朋友就應(yīng)該互相幫助嘛。”從那以后，我和郝凝澈成了形影不離的好伙伴。以前，在幼兒園，我和郝凝澈不在一起。相處的時(shí)間少，所以，我和郝凝澈常常不能互相幫助，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大啦，有條件，就應(yīng)該多多幫助同學(xué)。我長(zhǎng)大了，就應(yīng)該多多幫助他人。

　　在家里，我和郝凝澈親如一家人，常常在一起做做作業(yè)，有時(shí)候不會(huì)的題互相討論。非常和諧。

　　我也經(jīng)歷過(guò)郝凝澈帶給我的許多有趣的事情。有一次，小聰突然失蹤了，我和郝凝澈集體出動(dòng)小學(xué)作文 ，郝凝澈拿了個(gè)大網(wǎng)子，我拿了個(gè)棍子。最后在鞋柜里面找到了。當(dāng)時(shí)，小聰還在有現(xiàn)在得吃小米呢！我們之間的`互相幫助，架起了一座友誼橋。

四年級(jí)的我作文 篇4

　　“想想你的背影，我感受到了堅(jiān)韌，撫摸你的雙手，我摸到了艱辛，不知不覺(jué)你鬢角露了白發(fā)，不聲不響你眼角上添了皺紋……”這就是我喜歡的一首歌《父親》，是劉和剛演唱的。每個(gè)人聽(tīng)到這首動(dòng)情的歌時(shí)，不管你身在何處，都會(huì)不由自主想起養(yǎng)育自己的父親，我也一樣。

　　記得有一天晚上，我生病發(fā)燒了。那是一個(gè)夏天的夜晚，已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)多了，外面刮著風(fēng)，下著雨。媽媽睡著了，只有我和爸爸醒著，家里沒(méi)有退燒藥，爸爸十分焦急，立刻迎著大風(fēng)冒著大雨帶我到離家最近的'一家醫(yī)院去看病。

　　在醫(yī)院就診、付款、取藥，經(jīng)過(guò)爸爸緊張的一陣忙碌后，我的燒終于退了，他的臉上露出了欣慰的笑容。由于走的時(shí)候很倉(cāng)促，爸爸只是給我穿好衣服并用毯子把我包裹著，他來(lái)不及穿上雨衣，只拿了一把小雨傘。在風(fēng)雨交接的夏夜里，爸爸帶著我走了大約三十分鐘，因?yàn)橛甏髠阈。�爸爸全身被雨淋濕，因此受涼了�?/p>

　　看著爸爸那雨水直流的頭和不停咳嗽而顫動(dòng)的身體，我想象到了爸爸漸漸老去的樣子：他的腰也彎了，背也有些駝了，說(shuō)話也吃力了……就像歌詞中所說(shuō)的那樣“生活的苦澀有三分，你卻吃了十分”。是啊，爸爸既要忙工作，又要無(wú)微不至地照顧我，十分辛苦。

　　通過(guò)這件事，我更愛(ài)我的爸爸了！也更加喜歡這首歌了�，F(xiàn)在，我一聽(tīng)到這首歌，就會(huì)想起當(dāng)時(shí)爸爸迎著大風(fēng)、冒著大雨把我送到醫(yī)院這件事。我深深地感受到了爸爸對(duì)我濃濃的父愛(ài)。

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