四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
假如我是太陽(yáng)，那該有多好！
春天，我用燦爛的陽(yáng)光呼喚著冬眠的大地媽媽，她漸漸地蘇醒。小溪丁丁咚咚地彈著歡樂(lè)的樂(lè)曲；柳樹(shù)抽出新的嫩芽，春風(fēng)梳理著她的長(zhǎng)發(fā)；小草怯生生從土里探出小腦袋，迎著風(fēng)兒擺動(dòng)著；小動(dòng)物們也從漫長(zhǎng)的冬季里醒來(lái)，唱啊跳啊，在陽(yáng)光照射下，盡情地舞蹈，沉浸在春天的喜悅里。這是一派生機(jī)勃勃的景象。
夏天，我早早起來(lái)照亮千家萬(wàn)戶，喚醒人們利用早晨這個(gè)好時(shí)光來(lái)鍛煉身體或認(rèn)真學(xué)習(xí)。我用陽(yáng)光照耀著各種各樣的美麗的花朵，使它們更加耀眼艷麗。
秋天，用我的陽(yáng)光給落葉畫(huà)上不同的顏色，我往果園里灑出陽(yáng)光，滿園成熟的'果子，紅彤彤的大蘋(píng)果掛滿枝頭，黃澄澄的梨裝滿筐——真是五谷豐登、瓜果飄香的好季節(jié)。
冬天，我散發(fā)出暖洋洋的陽(yáng)光，給人們送去溫暖；我還會(huì)去寒冷地區(qū)，給人們照射出陽(yáng)光，讓他們把凍傷發(fā)紅的手拿出來(lái)曬太陽(yáng)，使他們的手腳舒展自如，輕松自在。
太陽(yáng)是我們不可缺少的一物，所以我也想當(dāng)太陽(yáng)為大家奉獻(xiàn)。
四年級(jí)作文 篇2
“你該獨(dú)自睡覺(jué)了，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了！”
“討厭，又要讓我獨(dú)自睡覺(jué)。”
盡管心里有一百個(gè)不情愿，我也不能違抗命令，只好走進(jìn)自己的房間。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，我抱著最后一絲希望向她請(qǐng)求：“我不要獨(dú)自睡覺(jué)，我不！”
“哪能這樣呢？你必須獨(dú)自睡覺(jué)，沒(méi)有你愿意還是不愿意這個(gè)說(shuō)法�！眿寢尣煌馕业囊蟆�
請(qǐng)求失敗，我無(wú)奈地上床睡覺(jué)了。關(guān)上燈，屋子里一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，我心里害怕極了，腦海里立刻浮現(xiàn)了一副可怕的場(chǎng)景：一群怪物忽然團(tuán)團(tuán)包圍了我，擋住了門(mén)，不讓我出去，還有一些切斷了我唯一一條逃跑的路——從窗戶那兒爬到陽(yáng)臺(tái)到另一個(gè)房間。一小批怪物把我抬到陽(yáng)臺(tái)扔出窗外。
想著這些，我緊張地顫抖起來(lái)。這時(shí)我突然想起放煙花時(shí)，我表哥對(duì)我說(shuō)的'話：“萬(wàn)事開(kāi)頭難�！碑吘惯@是我第一次獨(dú)自睡覺(jué)，害怕其實(shí)沒(méi)什么，不如不要再胡思亂想。
迷迷糊糊，我睡著了，做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)一大堆隱形人捆住了我，拿著刀來(lái)砍我，而我一點(diǎn)兒也不知情。
第二天早上，我醒了，發(fā)現(xiàn)窗外的陽(yáng)光依然那么燦爛，照進(jìn)我的房間，小鳥(niǎo)依舊在枝頭唱歌，一切都那么美好，害怕原來(lái)都是自找的呀！
這件事，使我明白了遇到困難不能害怕，一切困難都是可以戰(zhàn)勝，可以克服的。
四年級(jí)作文 篇3
生活就像是一個(gè)倒影，當(dāng)你回頭看的時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得一切都不經(jīng)意間失掉了顏色，或許該說(shuō)是當(dāng)初的.感覺(jué)，我們每個(gè)人身邊都會(huì)有過(guò)這樣的人，可以是父母、愛(ài)人、或是朋友。
每個(gè)人都曾煩惱過(guò)，為父母、為愛(ài)人、或是朋友，而就是這樣的人有些卻并不能。
四年級(jí)作文 篇4
最近，老媽又給我報(bào)了一個(gè)新英語(yǔ)班，在這個(gè)新英語(yǔ)班里，又發(fā)生了不少趣事，現(xiàn)在就聽(tīng)我給大家一一道來(lái)吧！
丟三落四班
今天，和往常一樣，大家都早早地來(lái)到了英語(yǔ)班的門(mén)前，因?yàn)樯弦粋�(gè)班還沒(méi)有下課，我們只好在外面玩起了抓人。玩了一會(huì)兒，上課了。我們急急忙忙地?cái)D進(jìn)去，找到自己的座位，準(zhǔn)備上課。
昨天的作業(yè)是寫(xiě)5對(duì)現(xiàn)在完成時(shí)的句子，剛剛提問(wèn)到一半時(shí)，突然門(mén)開(kāi)了，露出一個(gè)小腦袋，問(wèn)道：“老師，你看我是不是落下什東西了？”“哈哈哈……”一陣笑聲在我們班響起，知道這是為什么嗎？
因?yàn)檫@幾天上課時(shí)，總是有學(xué)生氣喘吁吁地跑進(jìn)班里來(lái)，問(wèn)老師自己有沒(méi)有落下什么東西。一會(huì)兒的功夫，同學(xué)等著急了，我們便在老師的發(fā)動(dòng)下，幫助那個(gè)同學(xué)找他丟失的帽子或者是手套什么的。
我的同桌，甚至還從地上撿到了一串沒(méi)人要的鑰匙和一雙大手套，真是令人發(fā)笑呀！最后，老師給我們上一個(gè)班一個(gè)綽號(hào)——丟三落四班！
句子也瘋狂
剛才不是在提問(wèn)嗎？提問(wèn)道一個(gè)同學(xué)時(shí)，那個(gè)同學(xué)說(shuō)了一個(gè)超級(jí)雷人的句子，大家猜猜他寫(xiě)的是什么？翻譯成中文意思是：我已經(jīng)把我的用錢(qián)做的包給丟了。
“哇！你家這么有錢(qián)，不愧是錢(qián)包呀，用錢(qián)做的包，不被偷才怪呢！”原來(lái)，這位同學(xué)錢(qián)包這個(gè)單詞不會(huì)寫(xiě)，索性把錢(qián)和包這兩個(gè)單詞和在一起了。
為了節(jié)省時(shí)間，大家很快接著讀句子，輪到我同桌時(shí)，人家的'句子更是雷人。他是這么說(shuō)的：我已經(jīng)喂狗了。結(jié)果讓全班同學(xué)誤以為成，同桌竟然被喂狗了，太可憐了！
立場(chǎng)要堅(jiān)定
句子讀完了，老師問(wèn)我們現(xiàn)在完成時(shí)的否定句怎么做，覺(jué)得應(yīng)該加在have/has后面的站起來(lái)，大多數(shù)男生都站起來(lái)，只有一個(gè)男生還坐在座位上，乍一看，坐著的只有他一個(gè)男生。
于是，我們站著的就開(kāi)始笑，老師還故弄玄虛，但是，我們的決心很堅(jiān)定。等到老師宣布答案是，我們都笑了，結(jié)果當(dāng)然是我們站著得對(duì)了。老師便下令讓坐著的那些不對(duì)的站起來(lái)，回答老師的問(wèn)題。你看，不加入我們男生，不會(huì)有好結(jié)果的！
英語(yǔ)班趣事多多，不行了，我得去趟廁所，下次再給你們講哈！拜拜！
四年級(jí)作文 篇5
看到《校園的新鮮事》這個(gè)題目，我眼前浮現(xiàn)出這樣的情景：下課了，一群男孩兒圍在一起跳皮筋。男同學(xué)跳皮筋，真是新鮮事！
他們大概是三年級(jí)的.男同學(xué)，一個(gè)同學(xué)一馬當(dāng)先，誰(shuí)知跳了兩三下就摔倒在地�！肮�......”，觀看的同學(xué)笑得前仰后合。男同學(xué)害羞的臉就像熟透的番茄一樣，但是他們?nèi)圆环䴕獾卣f(shuō)：“笑什么笑？要不咱們比一比！”“比就比，星期六等著瞧，哼！”女生說(shuō)。
轉(zhuǎn)眼之間星期六到了，這才得知消息男同學(xué)已偷偷的練習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間。我正在想著，一個(gè)同學(xué)告訴我比賽已經(jīng)開(kāi)始，我們飛快地跑過(guò)去觀看......最后男生贏啦。
男同學(xué)跳皮筋就很新鮮了，男同學(xué)贏女同學(xué)就更新鮮了，我們當(dāng)時(shí)吃驚無(wú)比。不過(guò)通過(guò)這件事情我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量，同時(shí)我們也感受到了，只要有信心、有決心、有勇氣，什么事情都能辦好。
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