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四年級作文300字
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
我的樂園沒有那么富麗堂皇，沒有那么五彩斑斕，但是這個樂園卻總是讓我流連忘返，因為我的樂園是普通平凡卻生機勃勃的田野。
幾場春雨過后，到那里走走，樹木吐出新芽，小草探出腦袋，麥苗泛出新綠到處花紅柳綠，一片生機。
夏天，到那里走走，樹木長出繁盛的綠葉，投下一片濃濃的綠蔭。各種蔬菜都爭著生長，爭著成熟后趕快去趕集。
秋天，到那里走走，你會看見沉甸甸的稻谷點頭微笑，田野像金色的毯子一片金燦燦，鼻子會聞到各種瓜果飄香，估計你的口水都快流下來了吧。
冬天，雪后的田野銀裝素裹，我們小朋友盡情地在雪地上玩耍和嬉戲。莊稼在厚厚的棉被下吃飽喝足后睡得香甜。
在夢中，我心愛的'田野總是會變成我最要好的伙伴，她看見我就會對我微微笑，我們一起在草地上打滾，看書，講故事，別提多舒服啦！
這就是我的樂園，我最愛的一眼望不到邊的樂園。這個樂園就是樹上說的世外桃源嗎？
四年級作文300字 篇2
星期天，我和爸爸媽媽去無錫梅園賞梅。梅園曾是近代民族資本家榮德生先生的私家花園，已有70多年歷史，植梅4000多株，是享有盛譽的江南賞梅勝地。
一進梅園，梅花的芳香撲鼻而來，形態(tài)各異的梅花爭奇斗艷，五彩繽紛。我聞到一股淡淡的清香，香氣特別誘人，原來是一棵名叫綠萼梅的'梅樹散發(fā)出的。綠萼梅是一種稀有的珍品，花朵外面裹著一層綠色的花萼，五片花瓣白中帶綠，花蕊黃黃的，那一朵朵艷麗的梅花，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。接著，我們還觀賞了江梅、雪梅、朱砂梅……
梅花給我們帶來了春的氣息。怎樣把梅花帶回家呢？我靈機一動，把散落在地上的花瓣撿了起來�；氐搅思�，我把帶枝的梅花插入瓶中，把花瓣放在水中。梅花婀娜多姿，清香怡人，平添了幾分春意。
我不由得想起了一句古詩“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”。我把這美麗的梅花叫做春之梅。
四年級作文300字 篇3
星期六晚上，翁岳彤送了我一只烏龜。他神秘地告訴我，說：“這是一只陸龜，它吃薄薄的生肉片。因為它是陸龜，最好不要碰水。
我發(fā)現(xiàn)這陸龜全身的顏色是深綠和淡黃相間的。它的尾巴又細又短的，爪子像一把小鐮刀，別看它爪子這么小，它的爪子可鋒利了。它的眼睛與眾不同，外圈是黃色的，里圈是黑色的。它身上的條紋可真多��！有的是圓形的，有的是方形的，有的心形的呢！還有些說也說不出來，見也沒見過的'形狀。
手捧著個這么可愛的小生物，我想著該怎么與它一起玩呢？突然我靈機一動，想出了個好玩的法子。我把陸龜翻了過來，它可能被我突如奇來的舉動嚇住了。我靜靜觀察，咦！它竟然伸出長長的脖子，奮力張開四肢，那是在熱身運動嗎？還沒有等我反映過來，它用頭使勁往地上一撐，終于它翻了過來。我覺得這陸龜真厲害��！
我心想：陸龜會游泳嗎？于是，我端來一盆冰涼冰涼的水，準備讓它試試。我小心翼翼地將陸龜放在水面。誰知這烏龜開始悠然自得地游起泳來，你看那美麗的泳姿啦！好像剛生下來就已經會了似的。它時不時還吐幾個小泡泡呢！誰說陸龜不能碰水呢！我一定要把自己的重大發(fā)現(xiàn)告訴岳彤。
我很喜歡我的陸龜，它給我?guī)頍o窮的樂趣！
四年級作文300字 篇4
動物學校正在舉行考試，教室里靜悄悄的。
突然，小蜈蚣叫起來：“老師，小蜻蜓偷開我的試卷！”
“是的�！迸吭趬ι系男”诨⒁哺f，“它還瞪著眼睛盯著我的試卷哩�！�
鸚鵡老師心平氣和地說：“你們別錯怪它。你們看，小蜻蜓正在專心致志的.答題呢�！�
“老師，您不要偏心嘛。它還在偷看我的試卷，不信，您過來看�！眽堑奈伵Ｈ滩蛔×�，嚷嚷起來。
“是呀，是呀，蜻蜓是偷看大王，它目不轉睛地望著我做的題目答案。”樹上的麻雀也開口了。
在大家的注視下，小蜻蜓不好意思地說：“對不起，同學們！我剛才一直認真的考試，也確實也看到你們的卷子，可是，我絕對不想偷看你們的試卷�！�
大家更糊涂了，鸚鵡老師解了謎：“其實呀，昆蟲的眼睛里面有許許許多多的小眼睛，叫復眼。蜻蜓就長有一雙復眼，它共有兩億多只小眼睛，所以，它的眼睛雖然不能轉動，但是可以同時把四周的情況看得一清二楚�！�
大家一聽，驚訝得伸出舌頭。
“當然，小蜻蜓是誠實的，它并沒有偷看。它考的是昆蟲學，內容和你們不一樣�！�
聽老師這么一說，小動物都不好意思低下了頭，搶著和小蜻蜓賠禮道歉。
教室里又恢復了原來的平靜，大家又開始專心的答題。
四年級作文300字 篇5
上星期，老師把我的座位調到了第一排，第一次坐在第一排，那感覺可真是不一般呀。
坐在第一排可真好！老師批改卷子時，從他的手勢里，我就可以看出是“√”還是“×”。以前坐在后面，覺得老師寫的字不大不小，可是坐到第一排，我發(fā)現(xiàn)黑板上的字似乎變大了許多，老師講課的聲音也是字字真切，句句清晰。語文課上，老師讓同學們講故事。講故事的同學聲音很低，其他人聽不清楚，又是皺眉，又是搖頭。我呢，不僅聽得清楚，甚至能看到他的每個神態(tài)。當然，上課時，我的一舉一動自然也在老師的眼皮底下，如此近距離的.“監(jiān)視”使我的精神高度集中，學習效率嘛，不是我吹，那可是芝麻開花——節(jié)節(jié)高！
坐在第一排雖然好處多多，但也有些美中不足。因為和黑板離得太近，每次聽課我都得“昂首挺胸”，一節(jié)課下來，我常常累得腰酸背疼。課間，值日生擦黑板，粉筆灰漫天飛舞，飄到我的課桌上、身上、頭發(fā)上，就像下了一層薄薄的雪。因為我恰好坐在第一排的過道旁，所以我最害怕走過的同學了，只要他們一過，我就要立馬挺直腰，縮回胳膊。否則，我的胳膊就會被他們碰到，那我的作業(yè)就要遭殃了。
坐在第一排，好？不好……
四年級作文300字 篇6
叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課的鈴聲響了，同學們紛紛把下節(jié)課的書擺到桌子的一角，我還有一項任務，就是把黑板擦干凈，不影響下節(jié)課老師在黑板上寫內容，也讓同學們看得更清楚。擦完后，我去了趟廁所，就開始了開心的十分鐘。
我去操場上與玩投沙包的同學會合，我們就開始玩了。我們先分成藍隊和紅隊，如果藍隊隊員打到紅隊隊員，被打到的`那位紅隊就得下場，等待下一局，如果用手接到就不用下場，打到最后藍隊還剩一人，藍隊就算勝利。
我們開始了比賽，我屬于藍隊我在這局打到了三個人，但我卻不小心被紅隊隊員打到了，被出局。就在藍隊和紅隊都剩下一個人時，我們藍隊的那個隊員，以迅雷不及掩耳之勢打到了對方，因為我們那個隊員出球很快，對方來不及躲閃就被打到了，我們隊高興地歡呼勝利起來。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課了，我們趕緊收回心，回到教室中。我們沒有辜負那十分鐘，讓我們歡快的十分鐘。
噓……我要專心上課了。
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