實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文精華(9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
天上的云真是千變?nèi)f化啊。你看天上的云朵變成了美羊羊、喜羊羊、沸羊羊、暖羊羊它們?cè)谔咦闱蚰�，玩的可開(kāi)心了。突然，慢羊羊村長(zhǎng)出現(xiàn)了，說(shuō)：“你們的作業(yè)寫完了嗎?”喜羊羊它們說(shuō)：“快寫完了!”慢羊羊村長(zhǎng)說(shuō)：“寫完了作業(yè)再玩!”喜羊羊它們就只能垂頭喪氣地回村子寫作業(yè)了。突然灰太狼出現(xiàn)了，小羊們嚇得心驚肉跳。它說(shuō)：“親愛(ài)的小羊們，我又回來(lái)了�！贝彘L(zhǎng)說(shuō)：“大家快跑啊!”回到村里了以后，喜羊羊就拿出了大炮打向了灰太狼，之間大家最熟悉的一句話出現(xiàn)了，那就是灰太狼的口頭禪，“我一定會(huì)回來(lái)的”。
后來(lái)吹來(lái)了一陣大風(fēng)，把喜羊羊它們?nèi)慷即瞪⒘�。再后�?lái)那一塊云朵又變成了田野，一個(gè)農(nóng)民就在田野里耕田，許多小鳥都繞著這個(gè)大田野唱歌、跳舞……風(fēng)又吹散了他們，變成了一個(gè)市場(chǎng)，還有許許多多的.人在市場(chǎng)里面買水果和許許多多好吃的東西……這里面太熱鬧，一陣大風(fēng)又吹過(guò)來(lái)了，云朵又散開(kāi)了。
啊，這一些千變?nèi)f化，奇妙百變的云朵可以做成許許多多好看的東西啊!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，幸福之花處處開(kāi)遍……啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”這是一首歌曲，名字叫《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，呼吁人們伸出援助之手，幫助那些需要幫助的人們。曾經(jīng)有一幕感動(dòng)的畫面出現(xiàn)在我面前，讓我懂得了愛(ài)在人間，人間有溫暖。
那是兩年前的冬天，我還在上四年級(jí)。周末跟爸爸媽媽去市政府廣場(chǎng)玩。在路上時(shí)，我看見(jiàn)馬路邊有一位老奶奶在乞討，她穿得很單薄，手和臉都凍得通紅，錢罐里也只有幾張一角錢的紙幣和幾個(gè)一元、五角的硬幣。這時(shí)，從馬路那邊走來(lái)了另一位乞丐，我當(dāng)時(shí)還以為他要跟老奶奶搶飯碗，可是我錯(cuò)了，他走到老奶奶跟前，伸手從那滿是補(bǔ)丁的衣兜里掏出了兩張一元的紙幣放到老奶奶的.錢罐里。我禁不住流下了眼淚，他們同是乞丐，同是無(wú)家可歸，同是“天涯淪落人”，卻互相幫助。我們有房有車，卻懶得搭理他們，這難道是我們健康人和富有人所做的一切嗎？
這是天下起了鵝毛大雪，刮起了西北風(fēng)。那位老奶奶還在忍受著刺骨的寒風(fēng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。施舍老奶奶的乞丐從已經(jīng)破爛不堪的布包里拿出了一把油紙傘，打開(kāi)撐在兩個(gè)人的頭上，作為遮擋大雪的工具。可是這小小的傘怎能遮住兩個(gè)人？施舍老奶奶的乞丐干脆把傘讓給老奶奶一個(gè)人，自己卻站在一邊忍受冰冷的天氣。過(guò)了一會(huì)兒，雪停了，風(fēng)也停止了呼吸，那位施舍老奶奶的乞丐依舊背著他的破書包，穿著打滿補(bǔ)丁的單薄的衣裳，離開(kāi)了。望著他的背影，我再一次留下了眼淚。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在路上待了好久……
在回家的路上，我始終忘不了那位身為乞丐卻施舍乞丐的人。這件事讓我感觸很深，是啊，人間有大愛(ài)，人間有溫暖！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
大家好，我是一顆牙齒，我有好幾個(gè)兄弟，我們本來(lái)都穿著潔白無(wú)瑕的衣裳，非常惹人喜愛(ài)，我們天天都過(guò)著快樂(lè)的生活�？墒亲詮母诉@個(gè)小主人之后 ，我們的生活徹底的改變了~~！
我們的主人非常不講衛(wèi)生。他每次玩好了，連手都不洗 ，就用他那雙爬滿細(xì)菌的小手抓起點(diǎn)心就往嘴里塞讓我們咬那些沾滿細(xì)菌的食物，搞得我們上氣不接下氣，有的兄弟還被細(xì)菌咬斷了腳，我們的衣服也變得破爛不堪，吃好東西，我們本來(lái)還想洗個(gè)澡，可誰(shuí)知小主人卻一下子躺到了床上，呼呼大睡，任憑那些細(xì)菌在我家繁殖。
小主人還特別好吃！，有一次 ，小主人的媽媽給他買了很多好吃的，其中還有核桃，他立馬拿起一顆要我們嚼，核桃太硬了，幾個(gè)兄弟被他制服了，家里血流成河，場(chǎng)景不堪入目可是，小主人依然你行我素的，根本不管我們的死活！真是太壞了！
一個(gè)星期后，主人的`媽媽帶小主人去了醫(yī)院，在這里，我聽(tīng)到了一個(gè)噩耗：拔牙！在醫(yī)生的“催眠術(shù)”下，我昏昏欲睡，被巨大的鉗子拔了出來(lái)，后來(lái)身置何處也不知道了。就這樣，我離開(kāi)了使我充滿憎恨的世界！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
又是一個(gè)悲催的星期六！上午學(xué)古箏，下午做作業(yè)，一天被安排得滿滿的。
早上起來(lái)，見(jiàn)媽媽還在睡覺(jué)，于是我悄悄起來(lái)，盡量不發(fā)出聲音。偷偷洗漱完畢，我剛想玩電腦時(shí)，媽媽翻了個(gè)身，我以為她醒了，于是馬上又躺下了。過(guò)了不知多久，九點(diǎn)了，我又要去學(xué)古箏了。
艱難地學(xué)完古箏，回家匆匆吃了頓飯，還沒(méi)喘口氣，媽媽就催我做作業(yè)，還派小姨“監(jiān)視”我。一樣樣作業(yè)似箭一樣插入我的“任務(wù)框”里，也同樣插入我心中，所以我決定使用我的'“逃跑術(shù)”。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我一邊慢吞吞地做著作業(yè)，一邊找時(shí)機(jī)。這時(shí)，小姨的手機(jī)響了，她走出去接電話。我一看時(shí)機(jī)到了，立馬使用逃跑術(shù)之一——瞬間術(shù)。我飛快地跑到電腦桌前，開(kāi)啟了主機(jī)。剛開(kāi)啟，門吱的一聲開(kāi)了，我一見(jiàn)，馬上向四周看看，躲到了桌底下�！耙x，我早就看到你了！”小姨叫道，我以為小姨真的看見(jiàn)我了，就鉆了出來(lái)，然后被“押”回了書桌前。
過(guò)了好久，小姨又走出去了。我一見(jiàn)，使用了逃跑術(shù)之二——隱身術(shù)。我悄悄地走到陽(yáng)臺(tái)，拿起我最最心愛(ài)的乒乓球玩了起來(lái)�！斑诉诉恕�，隨著樓梯響起的腳步聲，小姨走上來(lái)了，我飛快地跑到書桌前做起作業(yè)來(lái)。心中竊喜：還好沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。
小姨再次離開(kāi)了書房，我馬上使用了逃跑術(shù)的絕招——逃。我拿著自己的玩具——變形金剛，快速“逃”到樓下，又飛快地“逃”到朋友家，看見(jiàn)他們?cè)谧胶οx給雞吃，馬上被吸引住了。正看得入迷，突然感覺(jué)有股冷氣撲面而來(lái)，抬頭一看，是小姨陰沉沉的臉。好吧，招式全用完了，我只好乖乖地跟小姨回去寫作業(yè)了。
悲催又開(kāi)心的一天過(guò)完了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
以前，爸爸叫我去買油條，我會(huì)說(shuō)：“太遠(yuǎn)了，不去!”，或者說(shuō)早上我還要讀書，要寫作業(yè)，甚至還沒(méi)叫我就爬上床邊說(shuō)困……找各種各樣的借口。
上次，爸爸故意對(duì)我說(shuō)，給你3元錢去買三根油條，我一聽(tīng)來(lái)了精神，因?yàn)槲抑?角錢一根，三根只要2元，心想儲(chǔ)錢罐里可以多1元了，開(kāi)心極了，同時(shí)，對(duì)爸爸說(shuō)，我?guī)湍銈冑I油條，你們應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)一下吧，剩下的'錢應(yīng)該給我吧，要不，以后不幫你們買了，他們欣然地同意了。
我高高興興地騎著自行車到月湖花城小區(qū)門口買油條，美滋滋地想自己的零錢多1元開(kāi)始了。他們真是一棵搖錢樹啊，從那以后，我不僅幫他們買油條，還幫他們打掃衛(wèi)生，整理房間，倒垃圾、洗碗、洗衣服……最近，我數(shù)數(shù)儲(chǔ)錢罐里的錢，發(fā)現(xiàn)有50多元了，不僅有了零花錢，更重要的是在勞動(dòng)中體驗(yàn)了一把生活。
爸爸媽媽夸可以做力所能及的事了，長(zhǎng)大了!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我喜歡的鳥是百靈鳥，它們有著大自然“送”給它們的羽冠，有著最美妙的“舞姿”和最動(dòng)聽(tīng)的“歌”聲。百靈鳥的頭部有著漂亮的羽冠，巧小玲瓏的嘴巴呈圓錐形（有一些別的種類的鳥嘴巴會(huì)稍微長(zhǎng)一點(diǎn)）。褐色的翅膀又尖又長(zhǎng)，尾巴比較短。百靈鳥的鳴聲多樣，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，不愧被人家稱它為草原上的“歌唱家”。百靈鳥有著超高效鳴本領(lǐng)，可以學(xué)習(xí)其它動(dòng)物的語(yǔ)言，不僅會(huì)模仿燕子、黃鶯、麻雀、畫眉、黃雀等鳥兒的鳴叫，還會(huì)學(xué)母雞的咯咯聲、鴨子的`嗄嗄聲、貓的喵喵聲、狗的汪汪聲……百靈鳥既是“歌手”，也是“舞蹈家”。
它在歌唱時(shí)，又常常張開(kāi)翅膀，跳起各種舞蹈，仿佛蝴蝶在翩翩飛舞。百靈鳥是人類的好伙伴，大自然正是有了百靈鳥才多姿多彩。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
在生活中，無(wú)論做什么事，我們都要用到策略。那什么是策略呢？策略其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是做事之前想出來(lái)的辦法。
兒童時(shí)代，我約了幾個(gè)要好的朋友到院子外面的大樹下玩。玩著玩著，我有些口渴，就和好友們告別，回家喝水�；氐郊�，我摸遍了衣兜，才發(fā)現(xiàn)我把開(kāi)門的鑰匙弄丟了。我匆匆忙忙跑到樹下找，結(jié)果撲了個(gè)空。怎么辦呢？爸爸、媽媽知道非揍扁我不可！我又害怕又緊張，急中重智。我到和我地塊兒玩的一個(gè)同學(xué)家，我沒(méi)有直接問(wèn)：你見(jiàn)我的鑰匙了嗎？我是這樣說(shuō)的：“你看呀！我們今天一塊兒玩，那幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)，你撿到了我的鑰匙，是不是真的？如果是，就趕快還給我�！彼樕E然大變：“我沒(méi)撿到，別冤枉好人。走，我們把剛才一塊兒玩的同學(xué)召集起來(lái)，問(wèn)問(wèn)他們是在哪兒見(jiàn)我撿到你的.鑰匙的，接著拉起我的手往外撲。我一看時(shí)機(jī)不妙，事實(shí)證明根本不是她拿的。這時(shí)我微微一笑說(shuō)：”我還不了解你嗎？我只不過(guò)跟你開(kāi)個(gè)玩笑，逗逗你罷了，沒(méi)想到，你還大動(dòng)干戈�！彼�(tīng)我這么一說(shuō)，臉色頓時(shí)舒展開(kāi)了，把家里的水果等東西拿出來(lái)執(zhí)行我，我忙說(shuō)：“我還有別的事，就不干擾了�！闭f(shuō)完，朝門外奔去。
我又慌慌張張地向其它幾個(gè)同學(xué)家跑去。用同樣的方法進(jìn)行尋找自己丟失的鑰匙。最后，終于有一個(gè)同學(xué)被我質(zhì)問(wèn)地淚流滿面，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我看見(jiàn)你的鑰匙上有個(gè)驗(yàn)鈔機(jī)和一個(gè)漂亮的指甲刀。其實(shí)，我一直想擁有這兩樣?xùn)|西，就因?yàn)榧依锔F，爸爸、媽媽不給我買。如今，看見(jiàn)有這樣一個(gè)東西掉在地上，就順手我撿起來(lái)，裝進(jìn)自己的口袋。雖然我知道是你的，可是由于喜愛(ài)……沒(méi)想到……”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我隨口說(shuō)：“我不在乎什么驗(yàn)鈔機(jī)、指甲刀之類的東西，我在乎的是自己的鑰匙，只要你能把鑰匙給我，我能打開(kāi)自己的家門，不挨爸爸、媽媽的批評(píng)，那兩樣?xùn)|西完全可以送給你。”
朋友們，聽(tīng)了我的敘述。難道你覺(jué)得它僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)嗎？你一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)到它在運(yùn)用策略嗎？它體現(xiàn)著策略的重要性嗎？假設(shè)那天我不采用一點(diǎn)兒方法，我能順利地找到鑰匙嗎？因此，無(wú)論何時(shí)何地，何種情況下，我們都要多動(dòng)腦、勤思考。在做事之前想出辦法來(lái)，這就是所謂有策略�？蓜e忘了在生活中靈活運(yùn)用哦！朋友們。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
四年級(jí)的時(shí)候，我在語(yǔ)文課本里學(xué)到了這么一句話：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！崩蠋煾嬖V我這句話的意思，不求甚解的我就小和尚念經(jīng)般的記背。后來(lái)，聽(tīng)老人們說(shuō)什么“百善孝為先”，也不以為然，在我們現(xiàn)代人的眼里，“孝”根本是可有可無(wú)的東西，不值一文�？删驮诮衲晔罴伲l(fā)生在我身邊的一件事，讓我改變了看法，讓我不得不承認(rèn)孝敬父母的確是各種美德中第一位。
“頭暈，我頭暈……”奶奶在房里小聲喊叫著，接著便“撲通”一下，倒在了冰涼的地板上。循聲趕過(guò)來(lái)的媽媽看了嚇得臉色發(fā)青，趕忙扶起奶奶飛奔柴橋醫(yī)院。掛號(hào)，驗(yàn)血，量體溫……這個(gè)門出來(lái)，那頭門進(jìn)去，一會(huì)兒樓上，一會(huì)兒樓下，媽媽馬不停蹄地忙乎著，轉(zhuǎn)悠得天昏地暗�！搬t(yī)生，醫(yī)生！我母親她怎么樣了？”媽媽見(jiàn)醫(yī)生看完檢查報(bào)告，便急切地問(wèn)道�！安缓茫@病人情況很不好，得馬上送往市醫(yī)院……”“�。俊眿寢寧缀跏强迒手樈械�，“這怎么可能？醫(yī)生你一定幫我再仔細(xì)瞧瞧，這不可能，我媽媽這到底是怎么了？嗚嗚……”
救護(hù)車一路疾馳。媽媽一進(jìn)市醫(yī)院，馬上“撲通”一聲跪在了醫(yī)生的面前，邊抽泣邊乞求：“醫(yī)生……救救我母親，我……你一定要傾盡你生平所有醫(yī)術(shù)，我給你跪下了。就算傾家蕩產(chǎn)我也要治好我母親。拜托了……”媽媽在我眼里一直是外強(qiáng)內(nèi)干的女強(qiáng)人，從來(lái)不輕易掉一滴眼淚，不說(shuō)一句求人的話。而此時(shí)，媽媽為了奶奶哭得稀里嘩啦，淚眼婆娑。醫(yī)生用同情的眼神看了看媽媽，說(shuō)：“好，好，我一定竭盡全力……”奶奶很快被推進(jìn)了手術(shù)室，媽媽坐在手術(shù)室門前不停地抹著眼淚踱來(lái)又踱去，嘴里不停地喃喃自語(yǔ)：“媽媽，你可一定不能有事啊……”媽媽小聲抽噎著，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……她就這樣不停地念叨著，一刻也不想坐。
突然，醫(yī)生出來(lái)問(wèn)：“誰(shuí)是病人的家屬？”“是我�！眿寢屨f(shuō)，“我媽媽沒(méi)有事情吧？”“你是病人的女兒？呶，這是病危通知書，你簽一下名吧！”啊？媽媽的心里似乎被一塊石頭砸碎了，半晌回不過(guò)神來(lái)�！傲硗猓�?yàn)槟銒寢屖中g(shù)很大，如果做，起碼要花２０幾萬(wàn)的錢……”“啊……”媽媽有氣無(wú)力地叫了一聲，她似乎絕望了，徹徹底底地絕望了。
沒(méi)想到，第三天奶奶經(jīng)媽媽一位好友幫忙，轉(zhuǎn)進(jìn)了寧波李惠利醫(yī)院。原來(lái)媽媽根本沒(méi)有放棄一絲希望，醫(yī)院“取”走了我家僅有的全部積蓄——十五萬(wàn)元錢，奶奶的病治好了�！皨寢�！”媽媽呼喚著奶奶�！靶∑叫∑剑以趺戳�？”一直昏睡的奶奶終于醒過(guò)來(lái)了�！澳銢](méi)什么，只不過(guò)是感冒了，有點(diǎn)發(fā)燒，掛掛鹽水就可以了！”媽媽瞞著奶奶，若無(wú)其事地安慰道。“哦……”奶奶含糊地答應(yīng)著。
接下來(lái)的.幾個(gè)月里，媽媽一直守候在奶奶的病床前，包攬了奶奶吃喝拉撒睡的所有瑣事：奶奶說(shuō)餓了，媽媽去買飯一調(diào)羹一調(diào)羹地喂；奶奶說(shuō)渴了，媽媽端著水杯，遞過(guò)吸管讓奶奶喝；奶奶說(shuō)想出去走走，媽媽攙扶著，寸步不離……病友問(wèn)奶奶：“你就這么一個(gè)女兒?jiǎn)�？”奶奶欣慰地說(shuō)：“這是我媳婦，比親閨女還好著呢！”病房里，頓時(shí)響起嘖嘖地稱贊，都羨慕奶奶好福氣！
我不禁也為媽媽而自豪，媽媽用她那無(wú)聲的實(shí)際行動(dòng)在向我詮釋：什么是“孝”。耳濡目染的我，仿佛看到了那公益廣告里端著一臉盆水的小男孩：“媽媽洗腳了！”，不，不是一個(gè)，是一群！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
我發(fā)現(xiàn)了蜘蛛結(jié)網(wǎng)的秘密。那天我下樓玩耍，突然，我見(jiàn)到兩堵中間離得很遠(yuǎn)的墻之間有一張大大的、精致的蜘蛛網(wǎng)。一只蜘蛛正“坐”在網(wǎng)的中央等待自投羅網(wǎng)的蟲子。一會(huì)，一只蚊子成了“落網(wǎng)之蟲”，被蜘蛛牢牢地捆住了。我看得正入神，心中突然升起一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：難道蜘蛛會(huì)飛？不然它是怎么把兩堵墻之間的線織上去的？懷著這樣的疑問(wèn)，我決定看個(gè)究竟。于是，我折了根柳條，想用柳條把蜘蛛網(wǎng)打斷。突然，我記起蜘蛛是有粘性的，認(rèn)為那根蠟燭線般細(xì)的柳條打不斷它，就換了一根手指般粗細(xì)的木棒，“一、二、三！”我喊著號(hào)子沖上去，沒(méi)想到，我還沒(méi)用勁，網(wǎng)就斷掉了。然后，我剔掉了所有的殘絲。當(dāng)我正想目睹“飛行”奇觀時(shí)，媽媽把我叫回去吃飯了，我只好離開(kāi)。
第二天，我吃完早飯，便跑出去找蜘蛛了。到了蜘蛛新網(wǎng)的下面，我便拿起昨天那根“打網(wǎng)棍”，三下五除二，干掉了所有的絲。然后靜等它結(jié)新網(wǎng)，解開(kāi)“飛行”之謎。一會(huì)，蜘蛛開(kāi)始吐絲了，只見(jiàn)它先把絲的'一頭粘在墻上，然后快速爬到墻角下，然后又爬到另一堵墻墻腳下，往上爬，再把絲粘在這一堵墻上。此時(shí)，我呆立著一動(dòng)不動(dòng)，手中的木棍悄悄地從我的指尖滑落，聲音驚醒了沉思中的我：“飛行”雖然只是普普通通的上上下下，但是卻是一種堅(jiān)持不懈的精神。蜘蛛雖然渺小，像大海里的一粒米，但是它的精神是偉大的，是令人感動(dòng)的，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。雖然它不會(huì)飛，但是照樣可以跨越它眼中的懸崖，盡管用的是笨方法。
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