【優(yōu)】四年級(jí)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
別看我平時(shí)大大咧咧的，其實(shí)在我心中一直有個(gè)秘密，每當(dāng)想起這個(gè)秘密時(shí)，我就會(huì)感到后悔同時(shí)也會(huì)在心里暗暗自責(zé)我自己。借著這次作文，我要與大家說(shuō)說(shuō)我的秘密。
事情發(fā)生在一次春游，那天我?guī)Я巳�。�?dāng)導(dǎo)游老師允許我們自由活動(dòng)時(shí)，我興奮地跑進(jìn)商店，選了一個(gè)粉紅色的小沙漏，滿(mǎn)載而歸。正當(dāng)我把玩著手里的小沙漏時(shí)，李思桃走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：你帶了多少錢(qián)？正玩在興頭上的我不假思索地回答：三十元。一個(gè)小沙漏十五元，你現(xiàn)在手頭上還剩十五元，你能幫我買(mǎi)一個(gè)小沙漏嗎？你沒(méi)帶錢(qián)嗎，不行，爸爸媽媽要是問(wèn)起來(lái)怎么辦，我會(huì)挨罵的.。哼，你不給我買(mǎi)算了，以后再也不理你了，我要跟你絕交！我當(dāng)時(shí)很生氣，但一想到以后我會(huì)損失一個(gè)朋友，又有點(diǎn)于心不忍，于是，我把錢(qián)借給了她。
第二天，李思桃還了我二十元，按理說(shuō)，我應(yīng)該找她五元的，可是那天我只帶了四元，無(wú)奈之下，我只好將我身上僅有的四元錢(qián)都給了李思桃。過(guò)去了一周，李思桃似乎把這件事給忘了，而我則覺(jué)得，像她這么霸道的人，是該給一點(diǎn)懲罰。但這件事情就像一碗醋一樣，在我的心里放得越久，酸味就會(huì)越濃，終于有一天，我決定將欠她許久未還的一元錢(qián)還給她，可是恰逢這個(gè)時(shí)候，她轉(zhuǎn)學(xué)了。
直至現(xiàn)在，我都覺(jué)得自己當(dāng)初要是把那一元錢(qián)還給她該多好，因?yàn)樽钪匾牟皇清X(qián)，而是朋友之間互相對(duì)彼此的信賴(lài)，只有互相信賴(lài)，才能將人與人之間的隔膜消除。想起這事，我就后悔，你知道嗎，李思桃？
四年級(jí)作文 篇2
星期天早上，我正在吃飯，突然聽(tīng)到姥爺廣播：“大家都去把道掃掃，都去把道掃掃�！逼鋵�(shí)，就是不廣播大家也要把路掃了，因?yàn)槊看蜗卵┒紩?huì)掃的。
吃完飯，爸爸問(wèn)誰(shuí)和他一起掃雪。開(kāi)始，我不想去，因?yàn)槲矣X(jué)得掃雪一點(diǎn)兒沒(méi)意思。但是想了想，我還是和爸爸一起去吧。爸爸一個(gè)人掃太累了，還有，萬(wàn)一路上遇到有趣的事呢。
剛剛走出房門(mén)，風(fēng)吹到臉上，就像往臉上潑了冰水一樣。我趕緊返回屋里，穿上棉襖，戴上帽子。其實(shí)，我還想再戴一個(gè)帽子呢！在冷了！
每家都分了一段路，走在路上，我看到大部分人都在掃自己的路了，但全是大人，沒(méi)有一個(gè)小孩。
到了我家管掃的那段路，這段路大概有一百多米長(zhǎng)，路上全是厚厚的雪。這么多雪，要掃到什么時(shí)候��！什么也別說(shuō)了，還是趕緊掃吧！于是我和爸爸揮動(dòng)掃帚奮力掃起來(lái)了。我們從中間往兩邊掃，我往左邊掃，爸爸往右邊掃，把雪全掃到路外。爸爸把他那邊掃得遠(yuǎn)了，還會(huì)來(lái)幫忙掃我這邊的雪。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我的'手快被凍僵了，覺(jué)得連掃把都握不住了。掃了一會(huì)兒就不冷了，緊接著身上就開(kāi)始發(fā)熱，頭上冒汗了，連身上也冒汗了。我真想把棉被脫掉，可是爸爸不讓?zhuān)挛覂龈忻傲�。只讓我把帽子摘下�?lái)。唉！我也真是的，還想戴兩個(gè)帽子呢。
我福成姥爺也去掃雪，他看到我也在掃雪，高興地對(duì)我說(shuō)：“小二妮兒也來(lái)掃雪，你可真能干！”我沒(méi)好意思回答，可是心里美滋滋的。
我們終于掃完了，爸爸看了看表，居然還沒(méi)用一個(gè)小時(shí)。真把累壞了，回到家，我看到桌上有一碗剩飯，把它熱了一下全喝了，還吃了一個(gè)燒餅，外加兩個(gè)蘋(píng)果。
四年級(jí)作文 篇3
從小，我就是聽(tīng)著童話故事長(zhǎng)大的，什么《拇指姑娘》，《丑小鴨》，《人魚(yú)公主》我都聽(tīng)過(guò)，但我最?lèi)?ài)聽(tīng)的，還是經(jīng)典的故事《快樂(lè)王子》。
語(yǔ)文課上，我班正好上到《快樂(lè)王子》一課，老師見(jiàn)我們對(duì)這個(gè)故事十分感興趣，當(dāng)即宣布：“同學(xué)們！我們班舉辦一場(chǎng)《快樂(lè)王子》課本劇表演，分為幾個(gè)組，評(píng)出演得最好組，怎么樣？”教室里一陣歡呼，老師見(jiàn)講得投機(jī)，又喊道：“組長(zhǎng)分別是：張可如、周婭茜、李禹萱……”啊？咋又是我？我行嗎？排得好嗎？天��！我心里一陣胡思亂想。這時(shí)，同桌的張笑菡推了推我，哦！原來(lái)是老師又發(fā)話了：“聽(tīng)著，組長(zhǎng)們每人管八個(gè)人，一人負(fù)責(zé)道具，兩人……�！�
話不多說(shuō)，既然老師點(diǎn)了我，就開(kāi)始吧！我把組員都叫來(lái)正要分配任務(wù)時(shí)，他們卻先吵開(kāi)了鍋：“李組長(zhǎng)，我當(dāng)小女孩！”“李禹萱，我當(dāng)乞丐！”“我當(dāng)……！”吵得我腦袋都大了。情急之下，我只好立刻分配角色：“任義，快樂(lè)王子！張笑菡，你當(dāng)小女孩！周禹軒，老乞丐！劉暢，女裁縫！唐聞穗，你當(dāng)小燕子，我嘛，和羅曉萱，錢(qián)春麗她們當(dāng)群燕吧�。�(dāng)我讓張笑菡準(zhǔn)備道具后，咦，任義咋和周禹軒吵起來(lái)了？哦，原來(lái)是任義覺(jué)得他的臺(tái)詞太復(fù)雜，不想當(dāng)王子了，要扮演乞丐，可周禹軒不同意互換角色，兩人便吵得不可開(kāi)交。我聽(tīng)了，偷著樂(lè)：任義啊，快樂(lè)王子多體面，當(dāng)個(gè)乞丐，整天乞討多慘啊。不過(guò)，笑歸笑，我還是說(shuō)服了任義，由他當(dāng)王子。
課本劇表演的日子到了，老師讓我們組打頭陣，心里別提多緊張了。只見(jiàn)任義手持“寶劍”，威嚴(yán)地站在教室中央，包括我在內(nèi)的穿著各色服裝的女孩子扮演小燕子和群燕，“飛”著上了場(chǎng)，開(kāi)始了和王子的一段繪聲繪色的對(duì)話……由于表現(xiàn)得不錯(cuò)，我們得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)，我的`心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
這真是一堂有趣的課本劇表演啊！讓我們嘗到了辛苦努力后的甜頭，讓我們感覺(jué)無(wú)比快樂(lè)！
四年級(jí)作文 篇4
海南在我心中總是神圣的地方。它總是像大海般的窗簾一樣輕輕地飄逸著，蕩進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng)，送來(lái)一個(gè)安詳甜蜜的夢(mèng)。
終于有一年暑假，我踏上了去海南的飛機(jī)。一次旅游，一個(gè)心愿；一個(gè)地點(diǎn)，一次豐收。
在我夢(mèng)里，大海很大很藍(lán)，如一塊純凈的玻璃一樣。但現(xiàn)實(shí)的大海完全不一樣。大海，更像一塊飄逸而來(lái)的綢布。碧藍(lán)碧藍(lán)的海水在涌來(lái)，一朵朵波浪像一只只小手推上來(lái)各種小禮物。五彩斑斕的小貝殼，細(xì)如面粉的小沙子，還有小巧玲瓏的海螺、繽紛的珊瑚沙……黃得發(fā)白的沙灘，金光閃閃，它真如一個(gè)大而連綿的陳列柜，陳列著各種貝殼、海螺等“物品”。望向海的邊緣，水天一色，一股股波浪平靜地鋪過(guò)來(lái)，蕩起藍(lán)毯子般的浪，在海灘邊綻開(kāi)一朵朵雪白的花。
在我夢(mèng)里，海邊有大片的`椰林。碩大的椰果，搖搖欲墜般地掛在樹(shù)上。我在海南看見(jiàn)，挺拔高大的椰樹(shù)連馬路邊都有，不光大海邊。在我眼里，海南不僅有蕩著的碧藍(lán)的浪花，還有象征性的椰樹(shù)——綠綠長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，是海南對(duì)美好生活的招手渴盼；飽滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，是那海南溢滿(mǎn)甜汁的熱情向往；挺拔的樹(shù)干，雖不都直直的，直沖藍(lán)天，但又多么顯現(xiàn)出海南的精神啊……
初識(shí)海南，看到自然充滿(mǎn)憧憬地贈(zèng)予人類(lèi)的美麗風(fēng)光。
四年級(jí)作文 篇5
國(guó)慶節(jié)我又去露營(yíng)了，傍晚我看到了金星峨眉月，然后很早就鉆進(jìn)賬蓬睡了。第二天，這是我所有露營(yíng)中起床最早的一次！我凌晨四點(diǎn)就起來(lái)了！你猜我為什么要起得這么早呢？因?yàn)槲乙タ葱切牵∩洗温稜I(yíng)我是五點(diǎn)起來(lái)的，星星一下子就不見(jiàn)了，所以這次，我一定要起得比上次更早！
我望了望天空凌晨四點(diǎn)的天空，哇，繁星密布！星河燦爛，我總算心滿(mǎn)意足了。我用星圖對(duì)照星空，找到了屬于媽媽的星座“雙魚(yú)座”，還看到了一顆長(zhǎng)尾巴的流星向我飛來(lái)，我多希望它能飛到我的手心，變成我的`寶石。
我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，我叫他木星叔叔，他起得比我還要早！他早已經(jīng)爬上雷祖嶺在那兒拍星軌了。他說(shuō)只要爬得高、起得早、天上星星多、相機(jī)快門(mén)調(diào)到很慢，這樣就能拍出星星運(yùn)動(dòng)的軌跡。木星叔叔看見(jiàn)我也上山了，高興地說(shuō)：“眺眺，我教你拍光繪吧！”于是，我拿起手電筒開(kāi)始手舞足蹈地畫(huà)起光來(lái)。
我用光畫(huà)了一顆愛(ài)心，我被愛(ài)包圍了。
我又畫(huà)了個(gè)祝大家國(guó)慶節(jié)快樂(lè)、我向國(guó)旗敬禮的光繪。
我圍繞自己的身體畫(huà)了個(gè)圈，那是一個(gè)蛋，我就是蛋里的盤(pán)古啦。
最后我繞著我自己畫(huà)了一個(gè)人形“大”字，這就是盤(pán)古成功地開(kāi)天辟地啦！
畫(huà)著畫(huà)著，天變亮了，星星們下班了，我們收拾收拾去追日。我們翻過(guò)了八座大山，終于連滾帶爬地攀上了最高峰。太陽(yáng)公公早就不等我們了，它已經(jīng)在云霧中升了起來(lái)。此時(shí)日月同輝，風(fēng)光迷人。我最大的收獲是沿路摘了無(wú)數(shù)板栗，裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一腰帶。剝開(kāi)吃一粒，那真是又香又甜、又脆又嫩啊！
四年級(jí)作文 篇6
在豪華的別墅里，有一個(gè)鑰匙和一個(gè)鎖，正因?yàn)樵趧e墅里生存這對(duì)兄弟就成了金屬王國(guó)里無(wú)人不知無(wú)人不曉的鑰匙和鎖了。它們倆也覺(jué)得臉上很有光，漸漸地成為了最好的兄弟：主人要開(kāi)門(mén)，鎖十分配合鑰匙，使主人一下就把門(mén)打開(kāi)了。
可是有一天，鑰匙的一句話令雙方產(chǎn)生了爭(zhēng)執(zhí)：“兄弟，你說(shuō)主人最看重咱們倆誰(shuí)？”鎖傲慢地說(shuō)：“當(dāng)然是我啦！要不是因?yàn)槲�，有你又有什么用？還不是個(gè)沒(méi)用的鑰匙�！甭�(tīng)見(jiàn)鎖這么沒(méi)禮貌，竟然說(shuō)自己是個(gè)沒(méi)用的鑰匙，鑰匙氣憤極了，立刻反駁：“如果沒(méi)有我鑰匙在，你說(shuō)說(shuō)，你又有什么用？沒(méi)有我在主人開(kāi)不了門(mén)，你簡(jiǎn)直是個(gè)廢物！”鑰匙好像變成了一團(tuán)火，要去燒鎖。鎖也不甘示弱：“你還敢跟你的長(zhǎng)輩頂嘴，真是不要臉的家伙�！薄罢l(shuí)？誰(shuí)？你說(shuō)誰(shuí)是長(zhǎng)輩？當(dāng)初說(shuō)好了我是哥哥，現(xiàn)在你怎么就變成長(zhǎng)輩了呢？就這樣，鑰匙和鎖你一句我一句，每一句都好像講得頭頭是道。鑰匙壓不住心中的怒火，離家出走了。鑰匙走在人山人海的大街上，忽然腳下一滑，只聽(tīng)“哎喲”的.一聲，鑰匙摔倒在了一個(gè)泥坑里，就在這時(shí)，一個(gè)小女孩路過(guò)這，看見(jiàn)了泥坑中的鑰匙，小女孩覺(jué)得鑰匙可憐，就把鑰匙帶回了家，用衣服把它擦干凈。富翁回到家，找不到鑰匙，急得滿(mǎn)頭大汗，立刻上街尋找，看到了小女孩手中的鑰匙，興奮極了，連忙對(duì)小女孩說(shuō)：“這把鑰匙是我的，還給我吧�！毙∨⒄业搅髓�匙的主人，二話沒(méi)說(shuō)還給了富翁。
鑰匙和鎖又重聚了，它們都互相道歉，從此又成為了好朋友。
四年級(jí)作文 篇7
今天下午我們班要一起去解剖小白鼠了！我心中有許多疑問(wèn)，小白鼠是怎樣的呢？血吸蟲(chóng)有長(zhǎng)成啥樣？
盼星星盼月亮好不容易熬到了下午，我們排好隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下我們走進(jìn)了同濟(jì)大學(xué)。剛到實(shí)驗(yàn)室門(mén)口，我們便看到了一個(gè)骷髏頭形狀的標(biāo)志。我們七嘴八舌地討論起來(lái)，覺(jué)得這里很陰森。我們共分成十個(gè)小組，每個(gè)小組有四個(gè)人，我是我們小組的“主治醫(yī)生”。
我想顯示我的膽量，于是，我對(duì)幫忙的.老師說(shuō)：“你們幫我按住小白鼠就可以了，剩下的我來(lái)搞定。”老師幫我按住了小白鼠，我剛要把手伸向小白鼠的頭，一位老師趕忙叫到：“這樣它會(huì)咬到你的手的�！庇谑�，我就瞄準(zhǔn)它的頭頸開(kāi)始了新一輪的進(jìn)功。功夫不付有心人，一波三折的我終于把那淘氣包按在了泡沫板上。我們按照老師的指示，好不容易把小白鼠來(lái)了個(gè)開(kāi)膛破肚。這次的任務(wù)是要從它的肚子里找到血吸蟲(chóng)。說(shuō)罷，老師就從它的肚子里取出一個(gè)血吸蟲(chóng)給我們當(dāng)樣本。我們開(kāi)始追蹤目標(biāo)，過(guò)了一會(huì)，我們就找到了十幾條血吸蟲(chóng)。我們還在顯微鏡下觀察了血吸蟲(chóng)的形態(tài)。
這次解剖讓我意猶未盡，我希望學(xué)校以后可以多開(kāi)展一些這樣的活動(dòng)。
四年級(jí)作文 篇8
我的教室是一個(gè)神奇教室，接下來(lái)，我?guī)銈儏⒂^一下吧！
我的教室在三樓，他里面的所有東西都是很神奇的，墻一半是公主粉，一般是男孩藍(lán)，特別好看。桌椅呢一共有38套，就等于說(shuō)一共有38個(gè)人唄！每一個(gè)桌子上面都有孩子們喜歡的`書(shū)本，圖案。桌子的形態(tài)也變化多端，有圓形，愛(ài)心形，等等等等。上課的時(shí)候，老師用的黑板也非常方便，要是想教數(shù)學(xué)，按下紅色按鈕，所有關(guān)于數(shù)學(xué)的教程都出來(lái)了。想教語(yǔ)文的話，按下藍(lán)色按鈕，所有關(guān)于語(yǔ)文的東西都出來(lái)了，非常的方便。要是想畫(huà)畫(huà)呢！你們才會(huì)按下哪個(gè)按鈕，按下畫(huà)畫(huà)按鈕，會(huì)彈出來(lái)一個(gè)畫(huà)板，老師在畫(huà)板上畫(huà)畫(huà)，老師畫(huà)了哪部，黑板就會(huì)彈出哪部，老師要是畫(huà)出一個(gè)小小鴨子，黑板上的會(huì)把小小鴨子，放大十倍，讓同學(xué)們能看清。
我們的神器教室可不止這些功能，他還有恐龍窗戶(hù)，這個(gè)窗戶(hù)的人不能碰，他是聲控的，因?yàn)樗隽司蜁?huì)噴火，但不是真火，但要小心因?yàn)樗鼛щ姡晕覀儼嗟?8個(gè)人沒(méi)一個(gè)敢碰。窗戶(hù)的形狀也有很多，愛(ài)心，園，等等等等，豐富多彩的窗戶(hù)也讓我們有了很多學(xué)習(xí)的興趣。
神奇教室還有一面墻，正面墻上面關(guān)于論語(yǔ)的事情有很多，墻上面是紫色的，上面全是論語(yǔ)，孩子們下課時(shí)就去那里看論語(yǔ)，我看到了第18篇。
我們的走廊也很好看，走廊上面擺放了三個(gè)書(shū)柜，買(mǎi)個(gè)書(shū)柜里面都裝滿(mǎn)了書(shū)，孩子們下課都去那里看書(shū)，書(shū)有：三國(guó)演義，紅樓夢(mèng)，等等。讓孩子們下課如同上課一般安靜。
這就是我的神奇教室，如果你來(lái)上一節(jié)課，你也會(huì)喜歡上這個(gè)神奇教室的。
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