四年級(jí)作文實(shí)用(8篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
寒假里最快樂(lè)的事，莫過(guò)于畫年畫了。臘月二十五那天，我叫了幾個(gè)小伙伴一起來(lái)我家畫年畫。
我們先找出幾張紅包的卡紙，裁剪成一個(gè)個(gè)大小相同的正方形，然后各自在正方形的卡紙上畫了起來(lái)。二十多分鐘后，我們都打好了草稿，我畫了一條卡通魚，我的好朋友蔣中華說(shuō)：“年年有魚�！蔽铱戳丝此模嬃嗽S多元寶，我心想“財(cái)源滾滾”。我又看了我另一位朋友康欣楊，她則剪了一個(gè)“�！弊�。接下來(lái)就是勾線，涂色，裝飾了。我和蔣中華拿出勾線筆，把畫過(guò)的地方都給描了一次�？敌罈顒t在“�！钡呐赃叜嬃嗽S多花。我們互相稱贊。
我還畫了很多，有元寶的、有卡通龍、團(tuán)圓飯等等。我們把這些畫送給小區(qū)的人們，我們來(lái)到一戶人家，都可以看到精美的年畫，有的掛在墻上，有的掛在柜子上，有的掛在門上……我們看了看自己的`年畫，覺(jué)得有些不好意思�？墒撬麄冞�是收下了，把我們的畫和那些精美的年畫掛在一起，我們感到很驚訝。有一個(gè)人對(duì)我們說(shuō)不管畫得怎么樣，只要表達(dá)了心意就可以了。我們很開(kāi)心，小區(qū)里洋溢著濃濃的年味。
我好期盼下一個(gè)寒假快點(diǎn)到來(lái)呀！再和小伙伴們一起畫年畫，再送給小區(qū)的人們呀，那多開(kāi)心呀！
四年級(jí)作文 篇2
輕松愉悅的暑假模式開(kāi)啟了，我們?nèi)冶懔⒖掏度氲酱笞匀坏膽驯�，和她�?lái)個(gè)親密接觸。這一天早上，我們來(lái)到了瀑布所在的山溝里。一進(jìn)門，我們沿著用青石板鋪成的小路緩緩前進(jìn)。路旁綠樹(shù)成蔭，蒼翠欲滴。聽(tīng)！遠(yuǎn)處瀑布的聲音就如鋼琴曲般優(yōu)美：“叮叮咚咚，叮叮咚咚……”
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，瀑布似一條細(xì)細(xì)的白紗巾懸掛在陡峭的山壁間�！皣W嘩嘩……”瀑布的流水聲大了。我再一看，瀑布似長(zhǎng)發(fā)，飄飄柔柔；似仙境，云霧繚繞；似利刀，鋒芒閃耀……這使我不禁想起了李白的千古絕唱：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
再近些，響聲又大了，好似悶雷滾動(dòng)，“轟隆��！”瀑布從崖頂“跳”下來(lái)，發(fā)出巨大的響聲。再看，瀑布將一塊巨石打穿了一個(gè)洞，這使我又感慨到：“水真強(qiáng)大！難怪人們說(shuō)‘滴水穿石’”。
站在瀑布下向上看，只見(jiàn)白浪翻滾，水流傾瀉而下，拉出一條幾十米長(zhǎng)，幾十米寬的'巨大白帶子。水流落到水面，激起了千層浪，頓時(shí)，水霧升騰起來(lái)了，讓人感覺(jué)像在云中一般。你聽(tīng)！瀑布落下發(fā)出的響聲震耳欲聾，好似萬(wàn)鼓齊鳴。
陽(yáng)光射到水霧上，霎時(shí)，五彩斑斕的彩虹若隱若現(xiàn)，好像一位害羞的小姑娘羞羞答答地跑出，可不一會(huì)兒，又趕快跑走了。
夕陽(yáng)西下，落日的余暉染紅了天邊，映在瀑布上，照在山頭旁。瀑布的水在夕陽(yáng)這位魔法師的法術(shù)下，成了耀眼的橙色，四周的樹(shù)，在夕陽(yáng)的照映下，成了黃色、橙色、綠色……而池中的水，早就被綠樹(shù)映綠了。
我們依依不舍地離開(kāi)了瀑布，可瀑布的壯麗及落日使我久久不能平復(fù)我那激動(dòng)的心情。天黑了，可我依然沉醉在瀑布美麗的景色中。
四年級(jí)作文 篇3
今天，我和爸爸在四海公園捉到了一群活蹦亂跳的小蝦子�；氐郊液�，我們馬上給它們布置了一個(gè)美麗的新住所，在一個(gè)新魚缸里加上了一些細(xì)沙和碧綠的水草。
這些小客人一進(jìn)“家門”，就開(kāi)心極了，我看見(jiàn)它們?cè)凇凹摇崩�，有的在�?dú)自蕩來(lái)蕩去，有的互相追逐，還有的躲在水草中玩躲貓貓，我透過(guò)玻璃缸仔細(xì)地觀察它們，蝦也實(shí)在好看：青白色的，半透明的身子在水中蹦來(lái)蹦去，十幾對(duì)小足刷刷地劃動(dòng)，兩只黑亮的眼睛格外分明。我拿了一根小棍去碰一個(gè)小蝦，它立刻一蹦，向水底彈去。一路上像生了氣似的，不停地?cái)[動(dòng)著它那細(xì)細(xì)的長(zhǎng)腿。
給小蝦喂食是最有趣不過(guò)的.事情了。我把一顆顆球狀的魚食扔進(jìn)了魚缸，饑餓難耐的小蝦們從水草立刻跑了出來(lái)，抱住魚食，四腳朝天，邊玩邊大吃大喝，忙得不亦樂(lè)乎，就像一個(gè)個(gè)小巧的蝦球在水中滾來(lái)滾去，成了一個(gè)名副其實(shí)的“蝦米馬戲團(tuán)”。我仔細(xì)觀察，原來(lái)它們是用身體下面的小腳來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)地把魚食掰下來(lái)，送到嘴里吃。一只大“蝦伯”正在吃一大塊美食，可是一只機(jī)靈的小蝦子也跳了過(guò)來(lái)，躲在一邊偷吃。不一會(huì)“蝦伯”就發(fā)現(xiàn)了“蝦小偷”，憤怒地不停搖動(dòng)著“大手”，似乎在說(shuō)“喂，你這個(gè)臭小偷，竟膽敢偷我蝦大爺?shù)臇|西，哇呀呀呀！拿命來(lái)！”�？蛇@小偷竟不聞不問(wèn)，最后，大蝦伯生氣了，一氣之下就把小蝦的“小手”給夾了起來(lái)，小蝦疼得又是蹦，又是跳，卻逃不了，幸好我把它們“強(qiáng)行分離”，要不然，可要出大事啦！
這就是活潑可愛(ài)的蝦子，想看的話，就快到我家來(lái)吧！
四年級(jí)作文 篇4
一天傍晚，我坐在沙發(fā)上思考著問(wèn)題，無(wú)意間看到墻壁上有一個(gè)黑乎乎的小東西。我定睛一看，原來(lái)是一只蜘蛛。我懷著好奇心，站起身，走上前去，想看個(gè)究竟。
不料，蜘蛛竟然動(dòng)了起來(lái)，我嚇得“哇”的一聲叫了出來(lái)，因?yàn)槲移綍r(shí)最怕的蟲子就是蜘蛛，何況這只蜘蛛又大又黑，很嚇人的。爸爸聽(tīng)到我的叫聲，急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“這兒有……..有……..有一只……..蜘蛛。”爸爸若無(wú)其事地說(shuō)：“不就是一只蜘蛛嗎?大驚小怪的，有什么好怕的，它又不會(huì)咬人。”爸爸說(shuō)完就走了。這時(shí)，我想：是啊，有什么好怕的，不就是一只小小的蜘蛛嗎?那么小，我用一根手指就能把它壓成肉餅。雖然我這么想，可是我的手卻不敢碰那只蜘蛛，我只是看著它在墻上悠然自得地爬來(lái)爬去。
突然，那蜘蛛從墻上掉了下來(lái)。我在地上仔細(xì)地尋找，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的蹤影，我抬頭一看，只見(jiàn)它正在空中蕩秋千呢，好像演員在玩雜技。原來(lái)它用自己織的'絲把自己懸吊起來(lái)，我竊喜，心想幸虧它沒(méi)有掉到我的床上。眨眼間，這個(gè)小家伙就掉到了我的床上，在床上敏捷地爬來(lái)爬去。哎，我得想辦法把它趕走，但自己又不敢。于是我叫奶奶過(guò)來(lái)幫忙。奶奶三步并作兩步跑過(guò)來(lái)，找了一張紙，把紙放到蜘蛛的前方，等蜘蛛自己爬到紙上。
一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了……等了好一會(huì)兒，蜘蛛才爬到了那張紙上。奶奶連忙把紙包起來(lái)，然后跑到窗口小心翼翼把那小家伙放跑了，我像丈二的和尚-------摸不著頭腦，疑惑不解地問(wèn)：“奶奶，為什么不把蜘蛛弄死呢?”奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“乖孫子，蜘蛛是益蟲。它織的網(wǎng)能粘住蚊子等害蟲呢。”噢，我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，奶奶的話深深地映在我的腦海中。
太陽(yáng)的余輝映紅了我那小小的臉蛋兒。
四年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)在，差不多家家都有車，樂(lè)小猴也是想有一輛屬于自己的車，于是他去學(xué)開(kāi)車。
樂(lè)小猴開(kāi)始學(xué)車。當(dāng)他學(xué)到第二個(gè)月的時(shí)候，已學(xué)會(huì)到不少開(kāi)車本領(lǐng)。比如：知道不能酒駕、方向盤的用法……當(dāng)學(xué)到第三個(gè)月，他會(huì)開(kāi)車了，樂(lè)小猴高興極了�？墒�，熊教練卻說(shuō)：“你的技術(shù)還沒(méi)有熟練呢！”可樂(lè)小猴覺(jué)得會(huì)開(kāi)車就行了，以后再慢慢練。
一次，他上蘇州辦事。立即開(kāi)車前往，他一點(diǎn)兒也不害怕，自信滿滿的上路了。一路風(fēng)景不停在變化，而且路兩邊的事物往后到退。驕傲自豪感油然而生，樂(lè)小猴不由的'哼起小曲來(lái)。突然，有一只頑皮的小狗沖向馬路撿球，樂(lè)小猴為了避讓小狗，慌亂中撞到了一棵大樹(shù)上。撞得不輕，躺在醫(yī)院里，想想就害怕。開(kāi)車不是開(kāi)玩笑，開(kāi)好車多練才行。
傷好了。樂(lè)小猴又回到熊教練身邊，他更加勤奮刻苦。不會(huì)的東西他能練上百遍都不厭煩，練到最后他閉上眼睛都能摸車上的每個(gè)操作部件……。熊教練看他在全班開(kāi)得最好，便請(qǐng)他做很多事，雖然他開(kāi)車遇到了緊急情況，但都鎮(zhèn)定自如的解決了。后來(lái)，熊教練推薦樂(lè)小猴去參加跑車比賽，經(jīng)過(guò)過(guò)五關(guān)、斬六將的淘汰賽。終因樂(lè)小猴技術(shù)超群。獲得冠軍，遠(yuǎn)近聞名。他回到家鄉(xiāng)，利用自己的開(kāi)車技術(shù)，辦了所駕校。駕校來(lái)了很多慕名樂(lè)小猴的學(xué)員。
別人問(wèn)起他成功的秘訣時(shí)，樂(lè)小猴沉思地說(shuō)：“做事就要認(rèn)真踏實(shí)地做好，還要鉆研和思考。事情才能做得出色，學(xué)習(xí)才能更優(yōu)秀�！�
小伙伴們，這番話說(shuō)得對(duì)呀！我們也學(xué)樂(lè)小猴的做事方式吧！
四年級(jí)作文 篇6
這是春光明媚的一周，我們?nèi)５乃哪昙?jí)要去娃哈哈小學(xué)學(xué)習(xí)游泳，這是為了提高我們四年級(jí)每個(gè)人的生存能力�？梢哉f(shuō)，這是一個(gè)“魔鬼訓(xùn)練”，因?yàn)樗屢恍┩瑢W(xué)流淚了，連一些不會(huì)游泳的男生也淚流滿面了。俗話說(shuō)的`好，“男兒有淚不輕流”�？蛇@被游泳池打破了了。這四天已經(jīng)過(guò)去了，聽(tīng)聽(tīng)我的感受和我學(xué)習(xí)游泳的變化吧！
喝到或吸到游泳水的味道，真的很不好受，鼻子會(huì)感到酸酸的很難受。
在下水之前，老師先教我們做馬步蹲五十下，之后練習(xí)仰泳、蛙泳、自由泳等游泳的動(dòng)作。袁老師雖然很兇，但是我們都知道，袁老師是為我們好，而且還是為了讓我們不會(huì)游泳的盡快學(xué)會(huì)游泳。我曾經(jīng)想放棄，但是我看到盧琿和王澤茜哭了，所以我想他們學(xué)習(xí)上比我好，游泳我一定要比她們好。再說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
不管怎么樣，我一定會(huì)很努力的，爭(zhēng)取拿到游泳徽章。現(xiàn)在，我游泳的水平當(dāng)然有所提高了，我相信我一定會(huì)盡自己最大的努力！
四年級(jí)作文 篇7
一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，爸爸帶我去日湖游玩。
日湖的魚池里有各種各樣的魚，有全身金黃的，有渾身雪白的，有黑白相間的，還有五彩斑斕的……看得我眼花繚亂，不知道喂哪條魚。它們?cè)谒餁g快地游來(lái)游去，表演著拿手的節(jié)目，仿佛要我們趕快把魚食撒下去。當(dāng)我把魚食丟下去的.時(shí)候，成群結(jié)隊(duì)的魚兒張著嘴巴一擁而上，爭(zhēng)先恐后地享受著美味佳肴。
日湖的沙灘上玩沙子的人特別多。沙灘并不大，卻是游人最喜歡去的地方。太陽(yáng)照射在沙地上，沙子閃閃發(fā)光。赤腳踩上去，沙子軟綿綿的，十分舒服。許多小朋友在那里，有的做城堡，有的在沙地上畫畫，有的做沙丸子、過(guò)家家……
各不相同的小船停泊在猶如鏡子的水面上。人們坐上小船，一邊觀賞日湖迷人的風(fēng)景，一邊輕松地交談著。一陣風(fēng)吹過(guò)，湖邊的柳樹(shù)把柳條甩入湖中，清洗著自己的長(zhǎng)發(fā)，給湖面增添了幾分生機(jī)……
四年級(jí)作文 篇8
同學(xué)們，雖然我不知道你們一個(gè)星期是怎么度過(guò)的，但我想肯定是每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。可是你們有想過(guò)如果有星期八你們會(huì)怎么去度過(guò)這一天呢？
假如我有星期八，我一定要去游樂(lè)園，去尋找屬于我自己的快樂(lè)和自由，掙脫爸爸媽媽的雙手，像小鳥(niǎo)一樣在天空自由翱翔，無(wú)憂無(wú)慮，玩?zhèn)�痛快。
假如我有星期八，我一定要去群峰圍繞的.山峰，大聲豪放地吶喊“我是最棒的”靜聽(tīng)自己那自信、豪放、響亮的聲音。這樣，讓我的煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外，也增強(qiáng)我自己的信心。
假如我有星期八，我一定要去密茂的樹(shù)林，呼吸新鮮的空氣。和那些小動(dòng)物們自由玩耍，玩累了，就躺在樹(shù)葉鋪成的地毯上睡覺(jué)，睡醒了就繼續(xù)玩，總之要玩?zhèn)�痛快！
假如我有星期八，我一定要去……
假如我有星期八，我一定要去做一些更有意義的事，不讓時(shí)間全部花費(fèi)在寫作業(yè)上，讓自己活得更光彩有力。
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