四年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
今天，我看了《洞穴之光》這部紀實片，非常感動。李萬龍和謝楠杉是生活在城市的孩子，他們都不愛學(xué)習(xí)，每天只顧著玩電腦。其中一個同學(xué)連續(xù)12天上網(wǎng)，大家都把他們當成了“網(wǎng)蟲”。他們的爸爸媽媽很頭疼，把他們送到電視臺的一個欄目組，準備讓他們體驗山里苦孩子的生活。
他們晚上住在王朝全的家里。王朝全的家十分貧窮，他每天都穿著同樣的衣服上學(xué)，因為家里買不起衣服。李萬龍和謝楠杉都受不了了，因為王朝全家里沒有電腦可以玩，但他們也慢慢地接受了。他們跟王朝全一起學(xué)習(xí)，一起生活，還幫助王朝全做家務(wù)。他們用偷偷剩下來的錢幫王朝全買了新衣服，還買了一塊香皂。他們變得懂事了，變得有愛心，會關(guān)心他人了。
一個星期后，城里孩子的父母去山上接他們。這些爸爸媽媽被安排在一個小房間里，房間外，那些問題孩子都在表達自己的`歉意，都說要好好學(xué)習(xí)，再也不當網(wǎng)蟲了。孩子們哭了，父母們也哭了，那場面真感人��！
我也有許多的缺點，比如：上學(xué)遲到，上課愛講空話。我要把這些壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改正，做個愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
四年級作文 篇2
生活中，不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�，F(xiàn)它其實并不難。
——題記
經(jīng)過一夜的苦戰(zhàn)，一篇新作新險出爐，第二天自信的把它交給老師。這是我們班的習(xí)慣，老師美其名日每周一練我相信這篇文章一定能獲得很高的評價。一周后，我接到了發(fā)下來的作文本，鮮紅的批語讓我一時愕然。描寫很細膩但主題是什么？建議修改一下結(jié)尾我喜憂摻半，雖然有不足之處，但是只要認真修改，一定會成為一篇佳作。我一定會努力的。又過了一個星期，我又接到了老師批改后的作文本真好，你的進步讓我感到高興，繼續(xù)努力一定會成功。如果不是老師的鼓勵，也許我早已放棄我告訴自己，不能驕傲，這只是開始，好戲還在后頭呢。
想想看，生活真的很美，因為只要你付出了，就會有回報。放學(xué)了，作業(yè)很多，可是不想早早回家，獨自一個人在球場上不知疲倦的投著籃，抬頭望望高懸的籃筐，盡管一切已不是從前的模樣，我知道心中不滅的是對于未來的希望和執(zhí)著。靜靜的我獨自挽著空曠的場地，任夕陽把影子拖的好長好長，心中思緒萬千，在緊張而又繁忙的高中生活中，我放了許多喜愛的東西，但偶爾在球場上釋一下自己也感到生活是那么的.美好，因為有了籃球，我的生活也變的多姿多彩，有了許多歡樂，置身球場，我會忘卻自我，那種感覺只有置身其中才能真正得以體會到，是縱情快樂，還是酣暢淋漓，還是
頂著一頭的汗水，靜靜的躺在草地上，很久沒有這么舒服的躺著了，風(fēng)很俏皮，摸著我的臉，癢癢的，我站起來，這種閑暇地時光只屬于生活片刻。想想看生活真的很美好，因為你放下一切負擔(dān)，只有鮮活美麗的自然。
陽光又照了進來，摸摸它暖暖的，聞聞它甜甜的，聽聽它緩緩的，生活也是這樣，細心的去品味它，回憶它，它就像一杯香濃的咖啡給你無限的享受與希望。讓我們抓住生活的每一處美好與希望，就會打開塵封的心靈，陽光則永不消失。
四年級作文 篇3
鄉(xiāng)村，是一首歌曲；鄉(xiāng)村，是一處風(fēng)景；鄉(xiāng)村，是一個讓人追憶的地方。
我家的鄉(xiāng)村有一座小橋，橋下是清澈的小溪。溪水流過“稀里嘩啦，稀里嘩啦”的響聲和橋上行人“踏踏、噔噔”的聲音構(gòu)成了鄉(xiāng)村的第一交響曲。
“嘚嘚、嘚嘚”這種聲音總是讓我想到勞作的人們。那是去年的一天，老家一戶人家的屋頂被風(fēng)吹歪了。只見工人叔叔們在忙來忙去，一會兒去卡車運瓦片，一會兒在房頂上搭屋頂。這辛勤勞作的聲音和著人們小聲的交談，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的第二交響曲。
在田野里，鄉(xiāng)村的孩子正在“嘻嘻哈哈”地玩鬧著。那此起彼伏的笑聲就像一首小夜曲，而孩子們的臉蛋就像天邊的.晚霞一樣燦爛。這便是鄉(xiāng)村的第三交響曲。
鄉(xiāng)村曲，是優(yōu)美的、是忙碌的、是歡快的……唱不完，聽不盡。
四年級作文 篇4
從小到大，我和弟弟就是那種見了就打，不見又想的人。
就比方說上一次，我和弟弟正好好的.在玩，可是就吵了起來，是怎么一回事呢，還不是因為“捉迷藏”，誰都不愿捉，“叮叮當當老鼠靠墻”誰都不愿當貓。后來我們又決定剪刀石頭布來定誰來捉，可是半天也沒決出勝負，為什么呢，誰讓他勝了我，我不服；我勝了，他又說我慢出。后來，我提議比跑步，誰跑得快誰勝出，可弟弟卻說：“我跑步很慢的，你一定會獲勝，不公平！”弟弟又提議拍球，誰拍得多誰就取勝，這次我站出來說：“你拍球可厲害了，我一定會輸，不公平！”最后，我們打了起來，結(jié)果可想而之，我們不歡而散。
又比方說這次弟弟到阿姨家去住了幾天，之前我還歡天喜地的，終于可以清靜了，可是才過沒幾天，我就想他了。我心想：平常雖然我們老是吵架，這次好不習(xí)慣啊，有真點想他了。后來天天一個人獨來獨往的，想想我們平常總是一起玩，一起笑，一起吃，很開心，一點也不孤獨。我去問外公：“弟弟什么時候會回來啊？”外公總是說：“你弟弟再過幾天就回來了�！笨墒堑劝〉劝。艿苓�是沒有回來，我更加深刻地體會到有弟弟在的好處。
我和弟弟呢，就像前面所說的那樣，就是見了就打，不見又想的人。幾天不見我非常非常地喜歡他、思念他，住一起時間長了我又經(jīng)常和他吵鬧，我們就象外公說的那樣是一對歡喜怨家的姐弟。
四年級作文 篇5
今天早上的時候我鍋拉頭吃地正香呢！突然媽媽問我：“兒子，你刷牙是從左邊開始刷的，還是從右邊開始刷？”
“媽媽，你吃飯時間問我這個干嘛？有貓膩！”我疑惑不解地問。
“你這個人，怎么可以這樣嘍！我可是很嚴肅地！快點告訴我！”媽媽說。
“我是從左邊先開始刷的，因為順呀！”我結(jié)結(jié)巴巴的說。
這時，媽媽不解：“你怎么可以從左邊開始刷了！媽媽告訴你，以后要從右邊開始刷哦�！�
“為什么啦！我才不聽你的呢！誰說刷牙要從右邊開始刷了，都跟你說了！從左邊開始刷順了”我惱火的說。
媽媽怎么說我都不信，最后媽媽只好使用她的`大招了――給我看真實的視頻，里面有科學(xué)家說道：“有97%的人都不是左撇子，因為他們都是從左邊開始的，而另外3%的人就有可能是從右邊開始刷的，還有就是從右邊開始刷的要比左邊開始刷的要健康。”
我終于肯相信媽媽了，沒想到這么一件小小的刷牙的事情也會要這么講究，看來以后我得注意了，要當個保護好牙齒的人！
【四年級作文】相關(guān)文章：
五一四年級作文11-26
小草四年級作文_四年級作文01-21
五一四年級作文11-26
身邊的美景四年級作文_四年級作文12-13
如果我是四年級作文_四年級作文12-13
我很棒四年級作文_四年級作文12-13
我的家四年級作文_四年級作文12-13
晚霞作四年級_小學(xué)四年級晚霞作文_四年級作文12-13
四年級的作文07-20
四年級作文07-20