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小學(xué)四年級(jí)作文【優(yōu)秀6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
老師有人說(shuō)，高興的事令人難忘，但我卻認(rèn)為令人后悔的是更讓人難以忘懷。那天，我跳完舞后，回到家。家里沒(méi)有一人，我見(jiàn)媽媽房間的門(mén)是開(kāi)的，心里一陣歡喜，馬上打開(kāi)電視看，按37臺(tái)，“嘉佳卡通衛(wèi)視！”為了不讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，我把作業(yè)打開(kāi)，放在課桌上。差不多過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，不好，我連忙關(guān)上電視，跑進(jìn)自己的房里，裝模作樣的寫(xiě)作業(yè)。門(mén)開(kāi)了，媽媽換好鞋，笑瞇瞇的走進(jìn)我的'房間，舉起手里的菜，說(shuō)：“看，媽媽給你買(mǎi)了什么?”我一看，是土豆，我開(kāi)心極了！
媽媽接著說(shuō)：“好好寫(xiě)，一會(huì)兒吃土豆�！眿寢尫畔率掷锏牟�，走進(jìn)自己的房間。沒(méi)過(guò)多久，媽媽怒氣沖沖地走了出來(lái)，說(shuō)；“剛才是不是看電視了？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)……有。”“還頂嘴，機(jī)頂盒還是熱的�！眿寢屨f(shuō)。只見(jiàn)她柳眉倒豎，，剛才還眉開(kāi)眼笑，現(xiàn)在卻氣勢(shì)洶洶，眼睛瞪得像圓圓的珠子，讓人見(jiàn)了就怕。這么不聽(tīng)這么不聽(tīng)話，今天別吃土豆了，不寫(xiě)完作業(yè)，不準(zhǔn)吃飯。說(shuō)完，進(jìn)了廚房。沒(méi)想到媽媽會(huì)氣成這樣，哎！真后悔看電視呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
家風(fēng)是什么？家風(fēng)是指一個(gè)家庭的風(fēng)氣和長(zhǎng)輩們傳承下來(lái)的好品德，比如“孝”、“善”、“誠(chéng)”、“厚”、“美”等等。
我們家的家風(fēng)是“勤”和“樂(lè)”，勤是勤快和勤勞的意思，因此，有時(shí)候我也會(huì)干些我力所能及的事情，比如洗衣服，洗碗，曬衣服，帶妹妹玩等等我能做的事情。樂(lè)的意思是樂(lè)觀、陽(yáng)光、開(kāi)朗，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就生氣，可是我經(jīng)常會(huì)生氣，所以我生氣的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)不理我，讓我知道生氣是沒(méi)用的，因此我生氣的次數(shù)少了，時(shí)間也短了。
我們家的勤做的最好的.就是外婆了，因?yàn)橥馄抛钋诳炝�，每天很早起床，幫我們�(nèi)蚁春靡路�，然后出門(mén)買(mǎi)菜，這時(shí)候，天還只有一點(diǎn)亮。媽媽經(jīng)常說(shuō)“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”，我覺(jué)得放在外婆身上特別合適。買(mǎi)完菜后又開(kāi)始燒早飯。之后的空余時(shí)間，外婆會(huì)給植物喝點(diǎn)水而且植物們也因?yàn)橥馄琶刻旖o它們喝水而變得精神飽滿，外婆還幫媽媽帶下妹妹，還經(jīng)常打掃衛(wèi)生，把那些灰都趕走�？傊馄诺囊惶觳粫�(huì)有空閑的時(shí)候。
而我們家的樂(lè)做的最好的就是奶奶了，因?yàn)槟棠虒?duì)人很和善，從不會(huì)說(shuō)別人，或罵別人，只有一次次和善的提示和暖暖的安慰。那些話語(yǔ)會(huì)從你的心里甜甜的流過(guò)。記得有一次我不小心打碎了花瓶，就在房間里哭，奶奶進(jìn)來(lái)了，對(duì)我溫和的說(shuō)了句“下次注意了”，然后又給我說(shuō)了好幾句安慰的話語(yǔ)，我才停止了哭，那時(shí)候奶奶正用溫暖的目光看著我，對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一股暖流從心中流過(guò)，似乎心情一下子好了許多。
我一定要傳承下去，我們家外婆和奶奶的好家風(fēng)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
美，隨處可見(jiàn)，但我卻看見(jiàn)了一個(gè)看起來(lái)很普通的一個(gè)動(dòng)作，卻使人們心中溫暖的心靈美。
那是一個(gè)星期天的早上，我要坐公共汽車(chē)去姥姥家，我好不容易才找到一個(gè)地方能站一下，公共汽車(chē)就開(kāi)了，過(guò)了一會(huì)，一個(gè)年輕的叔叔走上了車(chē)，我一看，大概30歲左右。從外貌和手上提的東西來(lái)看，他大約是在建筑工地上工作，他上來(lái)以后，因?yàn)橛幸粋�(gè) 人剛好下車(chē)，他便在那座了下來(lái)。
車(chē)開(kāi)了有兩三站，這時(shí)，又上來(lái)了一位看上去快80歲的老人。他上公交車(chē)的時(shí)候，因?yàn)槿颂�，那些年輕人，好像根本不把老人放在眼里。
老人好不容易才上了車(chē)，卻沒(méi)有座位坐，這時(shí)剛好車(chē)開(kāi)了，老人差一點(diǎn)就摔倒了，幸虧一位年輕人扶住了老人。我一看，正是那位年輕人。接著，他又把老人扶到了他的.座位上，讓老人坐下，這時(shí)，我心中有一種說(shuō)不出的滋味。我想，這就是生活中的美。
美，無(wú)處不在，但這種美卻是珍貴的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
從前有個(gè)黃瓜姑娘，從小沒(méi)了母親，她爸爸給她找了個(gè)繼母-----絲瓜小姐。這位絲瓜小姐還有兩位女兒，所以，絲瓜小姐把她倆也帶來(lái)了。
繼母每天都要黃瓜姑娘做許多家務(wù)活：買(mǎi)菜、做飯、洗碗、買(mǎi)衣服、洗衣服......整天把她呼來(lái)喚去，黃瓜姑娘都快累趴了，而絲瓜小姐的那兩個(gè)女兒卻過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
一天，玉米王子要從今晚的舞會(huì)中挑選一位漂亮的`女孩做妻子。細(xì)瓜小姐聽(tīng)說(shuō)后，馬上讓黃瓜姑娘去買(mǎi)全國(guó)最漂亮的紗裙、最美麗的水晶鞋，并租下最好的馬車(chē)。但是她不能去，因?yàn)榧?xì)瓜小姐認(rèn)為她沒(méi)有權(quán)利去參加，就讓她呆在家里。
正當(dāng)黃瓜姑娘傷心時(shí)，一個(gè)茄子仙女飛了過(guò)來(lái)，給她變了一架馬車(chē)，一雙鑲有紅色玫瑰花的藍(lán)色水晶鞋，一條紫色的紗裙，綠色的腰帶上還有一朵藍(lán)玫瑰，頭上還給她扎上一朵粉牡丹，就讓她去參加選拔，還告訴黃瓜姑娘，王子一定會(huì)選她的。到了舞廳，王子果然看中了她，并娶她為妻。
從此以后，黃瓜姑娘過(guò)上了幸福的生活。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
一座座高樓大廈屹立在城市中，一條條柏油馬路上擠滿了各式各樣的汽車(chē)，忙碌的行人急匆匆穿梭在上班的路上，這就是我們生活的城市，而我從小就生活在這里。
每當(dāng)看到電視上那牛羊成群的草原，那野花遍地的原野，那樹(shù)木蔥郁的森林，都會(huì)引起我對(duì)大自然的無(wú)限的熱愛(ài)和接觸大自然的渴望。閉上眼睛，仿佛能感受到那清新的空氣。
五一小長(zhǎng)假，我隨爸爸媽媽回了一趟位于濱州的農(nóng)村老家，汽車(chē)行駛在馬路上，道路兩邊都是郁郁蔥蔥的樹(shù)木。離家越來(lái)越遠(yuǎn)，可是春天的氣息越來(lái)越濃，田野里，一片片綠色的麥地如同一張張巨大的地毯整齊的鋪在大地上，麥苗隨風(fēng)舞動(dòng)，如同一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，演奏者春的旋律。
一下車(chē)，姨媽家的小女兒晨晨立刻跑過(guò)來(lái)，興奮地拉著我的手說(shuō)：“走，咱們?nèi)ネ姘�！”我們�(nèi)缤擁\的小馬一樣在土路上飛快的跑著，松軟的土壤在腳下軟軟的踩著，一縷縷塵土拋在身后。我們走在田埂上，那綠綠的麥苗已長(zhǎng)的如我的小腿一樣高了，彎下腰，用手劃過(guò)一叢麥苗，我仿佛觸摸到了春天。嗅一嗅，麥苗的清香沁入了我的'心田。一棵棵茁壯的麥苗讓我看到了希望，田間除草的農(nóng)民又讓我體會(huì)到了收獲的來(lái)之不易。
“我?guī)闳ヒ粋�(gè)好玩的地方吧！”晨晨一臉神秘地說(shuō)著。不一會(huì)來(lái)到了一個(gè)小池塘，水很淺，靜靜的淌著，晨晨把兩只球鞋一扔，光著腳丫挽起褲腿就下去了，而我卻猶豫著。“快下來(lái)，水不涼，這里有小魚(yú)�！蔽易屑�(xì)一看，還真的哩！一條條小黑魚(yú)在水中游來(lái)游去，我學(xué)著她的樣子，挽起褲腿，脫下鞋襪，下了水，呀！真舒服，水里溫乎乎的，踩在泥巴上稀溜溜滑滑的。一種從未有過(guò)的感覺(jué)在我心中涌起，我用手一捧，淘氣的小魚(yú)在我指間溜走，而晨晨卻能輕易捧起小魚(yú)來(lái)，真讓我羨慕。遠(yuǎn)處傳來(lái)大人們喊吃飯的聲音，我倆拎著鞋，光腳踩在鄉(xiāng)間的小路上，身后留下了一串串歌聲與笑聲。
多美的鄉(xiāng)村之行，它將永遠(yuǎn)留在我童年的記憶中。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，學(xué)校組織我們到佘山月湖生態(tài)公園去秋游。
天是那么的藍(lán)，水是那么的清，山又是那么的高，一眼望去：水連著山，山連著天，這恬靜、溫馨、自然的景象簡(jiǎn)直無(wú)法用文字來(lái)描述。
整個(gè)月湖公園中令我感到最奇特的是“水晶宮”，“水晶宮”其實(shí)是一個(gè)環(huán)保廁所。當(dāng)你走到山洞前，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)泉水“嘩嘩”地流著；當(dāng)你進(jìn)入洞中，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)廁所的門(mén)竟然是用鏡子做的，于是一邊等待，一邊照鏡子，一點(diǎn)兒也不無(wú)聊；廁所內(nèi)用的.水是大自然的泉水，洗手的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)到那清純的泉水滑過(guò)手臂和手心，頓時(shí)感覺(jué)到一股清涼；然而你走出洞時(shí)，卻還能聽(tīng)到泉水在“叮咚、叮咚”地唱著美妙動(dòng)人的歌曲……“水晶宮”將自然、環(huán)保、節(jié)能和實(shí)用巧妙地結(jié)合在一起，真是一個(gè)現(xiàn)代人間樂(lè)園。
整個(gè)秋游中使我最開(kāi)心的活動(dòng)是在湖邊的沙灘上壘高和拾貝殼。我們先分成兩隊(duì)，找好場(chǎng)地，再用瓶子在沙灘上畫(huà)一個(gè)圈，把多余的沙運(yùn)到圈外。然后，我們有的挖沙；有的用書(shū)、塑料袋、瓶子和零食盒來(lái)運(yùn)沙；有的在造底基；還有的在千方百計(jì)地壘高“火山”。在一陣陣“加油！加油！”的歡呼聲中，只見(jiàn)兩座“小火山”變成了“大火山”，大家興奮得歡呼雀躍起來(lái)。不久導(dǎo)游催促我們返程了，大家都懷著依依不舍的心情告別了我們的“火山”，
在回學(xué)校的路上，我還在惦記著沙灘上的“火山”，心里默默地祈禱“火山”能抗擊風(fēng)浪，永遠(yuǎn)矗立在沙灘上，它將和月圓園的美景一同留在我美好的記憶中。