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    四年級的作文300字

    時(shí)間:2023-09-30 16:49:47 四年級 我要投稿
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    四年級的作文300字

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的四年級的作文300字7篇,歡迎大家分享。

    四年級的作文300字

    四年級的作文300字 篇1

      大家都知道有個(gè)人叫做雷鋒,這位雷鋒叔叔,一輩子不知道做過多少好事和善事,他是一個(gè)以助人為樂做生活資本的人,可我們每個(gè)人的身邊的會有一到三個(gè)也是以助人為樂的人,我們簡稱“活雷鋒”。

      當(dāng)然,我的身邊也有這么個(gè)“活雷鋒”,她尊老愛幼,敬愛師長,幫助可憐人,積極參加抗災(zāi)抗震活動,每次捐款的屬她捐的錢最多。令我們羨慕不已,不能比呀!

      可是有一天,大大改變了我對他的看法。

      那一天,我正在家里看著電視,吃著零食,可快活了,我看完了,吃膩了,就決定出去走走,散散心,我走向大街,咦那個(gè)人是誰呀,我好像認(rèn)識哎,在定睛一瞧,哦,原來是她呀,我正準(zhǔn)備上前打個(gè)招呼,可我又停住了,因?yàn)槲铱吹搅艘粋(gè)令人感動一幕,在大街那光滑的地面上,竟然坐著一個(gè)滿臉是泥巴,雙手殘疾的'小孩子,而孫淑湘卻蹲在那里用手撫摸這個(gè)小男孩的頭,親切地說:“來,吃塊糖吧!闭f著,便把手里的糖剝給他吃。

      我看到這一幕便情不自禁地感嘆道:我身邊的活雷鋒真是不少呢

    四年級的作文300字 篇2

      前兩天,學(xué)校發(fā)給一張紙,內(nèi)容是“我和××的特別行動”,聽說今天是媽媽的節(jié)日,叫“三八婦女節(jié)”,我和爸爸商量就寫了“我和爸爸的`特別行動”,行動對象就是媽媽,時(shí)間是3月8日,行動內(nèi)容:我給媽媽畫一幅畫,另外爸爸給媽媽送一束鮮花,還表演一個(gè)我教給爸爸的一首歌曲:today,is,monday。

      今天放學(xué)后,媽媽回來說,今天收到了爸爸的鮮花了,還拍了照片給我看,她很開心,我說我也有禮物送給她,是一幅畫,媽媽更開心了,吃過晚飯我上完吉得堡回來后,我讓爸爸又做了些表演前準(zhǔn)備工作,我?guī)麑Ω枨鷱?fù)習(xí)了一遍,爸爸學(xué)的很認(rèn)真,也很用心,復(fù)習(xí)了三遍,我還拿了本子,準(zhǔn)備從語音語調(diào)、吐字清晰、動作、表情四個(gè)方面給他評分,待媽媽準(zhǔn)備好了,爸爸就給媽媽表演了,雖然不是很熟練,但還是表演的很認(rèn)真,最后我給爸爸的評分是89分,爸爸也很滿意,表示還會繼續(xù)努力,媽媽也很開心。

      這就是我和爸爸的特別行動!

    四年級的作文300字 篇3

      自從老虎學(xué)會了功夫以后,就每年讓狐貍給貓送禮。狐貍走到青青草原,正好灰太狼從這里路過,把老虎送的禮物給劫走了。狐貍嚇得雙腿發(fā)軟,說:“你把禮物還過給我!被姨钦f:“我劫到的東西就是我的了,誰也不能拿走,識相的.就快點(diǎn)走,要不然。嘿嘿,小心我的拳頭!

      狐貍不敢說話,撒腿就跑,不一會兒到了貓家門口,“可惡的灰太狼把禮物劫走了,該如何是好,回去老虎大哥又要懲罰我了!焙傊钡叵搿@時(shí),狐貍想出了一個(gè)主意。

      狐貍按響了門鈴,貓聽見了門鈴聲,打開門一看是狐貍,問它:“禮物呢?”只見狐貍兩手空空,狐貍說:“禮物被可惡的灰太狼給劫走了。不過我有一個(gè)好主意,就是讓雞來吃團(tuán)圓飯,把它們咬死!

      大年三十正好是貓的生日,要請雞參加生日宴會,雞聽到了這個(gè)消息,它們正要走,村長來了,說:“這有可能是貓的詭計(jì)。”那些雞沒有聽村長的話。

      到了貓家,雞按了一下門鈴,貓聽見,想一定是雞來了,貓打開門,雞進(jìn)去了,貓一下關(guān)上門,把它們?nèi)恳懒恕?/p>

      這個(gè)故事告訴我們做人不要貪圖小便宜。

    四年級的作文300字 篇4

      12月4日下午,天氣陰冷。我們小記者隨著陳主任的一聲令下,立刻站好,等待精彩活動的開始。

      首先是跳兔子舞,等待兔子舞結(jié)束后,豐富多彩的活動就開始了。我和小鄧一起左瞧瞧、右看看,沒有找到令自己滿意的`活動。我突然眼前一亮,指著一處問:“那是什么?”我和小鄧充滿好奇地走了過去,湊近一看才知道,是“三人二足”游戲,我們仔細(xì)閱讀了游戲規(guī)則后,覺得挺有趣,便排隊(duì)等候。終于輪到我們了,我和小鄧快速系好紅領(lǐng)巾,隨著大哥哥的哨聲一響,我和小鄧像箭一樣沖出去?煞浅5姑沟氖俏覀兊膶κ志尤皇莿⑶逵詈秃魏窳郑覀兒芸炀透蕯∠嘛L(fēng)了,只獲得了第二名。

      于是我們又去參加了許多項(xiàng)目,但我覺得最有趣的是疊報(bào)紙。我們找來小王,同他一起展開激烈的“斗爭”。首先我們派出了小王,只見他第一次就取得了兩連勝的好成績,我也有點(diǎn)搖搖欲試了。終于該我了,我一上場就讓對方輸?shù)袅艘痪,然后我們又采用了“車輪?zhàn)”的形式徹底擊敗了對手。

      最后,我們又用自己的獎(jiǎng)券換得了禮物。這次的活動真有趣呀!以后我也要做“大手牽小手,快樂我先行”這樣的志愿者。

    四年級的作文300字 篇5

      在我們班里面,誰可以獲得“勞動獎(jiǎng)?wù)隆辈挥梦襾碚f,你們也知道了把3!對了,那就是我們班里的楊民鑫了,他就是我們班里打掃衛(wèi)生最快,又是最好的了,每次他打掃衛(wèi)生的時(shí)候都非常非常的認(rèn)真,每次都受到老師的表揚(yáng),所以我才說楊民鑫他當(dāng)“勞動獎(jiǎng)?wù)隆币欢ㄊ撬牧,我對他非常非常的有信心,不過我知道“勞動獎(jiǎng)?wù)隆币欢ㄊ菞蠲聆蔚牧,他可是我們班里的“大功臣”了,他在我們班里面可是立下了汗馬功勞了。

      我選楊民鑫他當(dāng)“勞動獎(jiǎng)?wù)隆笔且驗(yàn)樗驋咝l(wèi)生的.時(shí)候都非常非常的認(rèn)真,記得有一次,我和陳瑞在打掃衛(wèi)生的時(shí)候,我和陳瑞在包干區(qū)了打掃衛(wèi)生時(shí),還沒有把包干區(qū)打掃好,就看見楊民鑫他就從教室里跑到了包干區(qū)里,然后對我說:“孫昕晟,我已經(jīng)把教室里的衛(wèi)生打掃好了,你需要我的幫助嗎?如果你需要我的幫助的話,你就大膽的說吧!這是沒有關(guān)系的,是會和我要一點(diǎn)報(bào)酬的,我看我還是不要讓他幫我打掃衛(wèi)生了吧,可是我還是僅不過楊民鑫他的誘惑。最后楊民鑫他把包干區(qū)給他打干凈了。

      這就是我們班的“大功臣”。

    四年級的作文300字 篇6

      爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。”不知不覺中我們已經(jīng)告別了——20xx,迎來了新的一年——20xx。春節(jié)的記憶是什么呢?在我看來就是那一串串鞭炮、一對對春聯(lián)、一碗碗餃子、一句句祝福……

      春節(jié)中最有趣的是我和表弟一起去拜年的情景:大年初一一大早麻麻就讓我們?nèi)ト思乙黄鹑グ菽,我們拗不過媽媽只好去拜年。我和弟弟一人拿一個(gè)袋子給別人拜年,我們對人家說一些表示祝福的成語如恭喜發(fā)財(cái)、壽比南山、合家歡樂、萬事如意等,人家就會給一些糖果、花生、干脆面或是一些瓜子。我們一邊走一邊玩,大概半個(gè)小時(shí)過去了我的袋子已經(jīng)裝了四分之一了,一個(gè)上午過去了袋子已經(jīng)裝了一半了,我們也走了半個(gè)村子了回到家里看著裝著鼓鼓囊囊的.袋子,我們感到十分高興,自豪感油然而生。

      春節(jié)我還可以和堂弟、堂妹們燒火。大年初一下午我們一起到后院去撿了一些紙用火燒了起來,看著火勢逐漸大了起來,我們弟兄姐妹幾個(gè)一起圍在火苗旁邊烤著手,我感覺幸福極了。

      希望以后春節(jié)都這么快樂,也希望羊年學(xué)習(xí)更好天天向上、身體健康。

    四年級的作文300字 篇7

      又一次來到了這熟悉而美麗的校園。走著走著,忽然,我驚喜地發(fā)現(xiàn)了我從來沒有注意過的一片片綠。

      那時(shí)操場上的草坪,綠得發(fā)亮。在陽光下,草坪綠得更有光澤,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一顆巨大的綠寶石。

      那是花園的綠,一近花園,綠色就像一陣風(fēng)襲入眼簾,讓人看了覺得清新、自然。這里是一個(gè)神奇的地方。來到這兒,就能把煩惱的是拋在腦后,在這里,微風(fēng)好像是樹的好朋友,時(shí)時(shí)陪伴樹的左右。幫助這片綠搖擺舞蹈。雨后,綠樹與紅花相互掩映;ㄉ系穆吨橄褚粋(gè)調(diào)皮的孩子,滾來滾去,直到滾到地下――那綠色的草坪上。滋潤著那片綠。使那片綠晶瑩剔透。

      走出花園,看見那墻角上不曾引人注目的綠,這里的綠,像一桶桶綠油漆,到在地上,染綠了這塊地,慢慢地,慢慢地蔓延……那是一種粗獷、粗野的綠,自由自在,沒有約束,放縱去“跑”。

      校園的`綠是多姿多彩的,哪怕一盆綠色的盆栽。五、六片大葉子向外伸展,看起來它們是那樣文靜。那綠是那么柔和、清新。

      校園有那么多“風(fēng)格”的綠。在這一片綠色海洋中,我總是清新、振奮。

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