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    四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-09-30 14:58:17 四年級(jí) 我要投稿
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    四年級(jí)作文300字

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    四年級(jí)作文300字

    四年級(jí)作文300字 篇1

      今年的元旦真是熱鬧!看,人們都穿上了新衣服,每條大街小巷都有那么多五顏六色的身影在晃動(dòng),像河水一樣流淌,前不見頭,后不見尾。商店剛開門,人們便像開了閘的潮水一樣,把商店灌得滿滿當(dāng)當(dāng)。節(jié)日的彩燈把廣場(chǎng)照耀得像白晝一樣明亮。家家戶戶都清掃了房屋和庭院,貼上了春聯(lián)、年畫,掛起了燈籠,上面還有牛的圖案,這當(dāng)然是牛年了。門口還貼了倒“!弊。大人們手里拎著大包小包走親訪友。

      到了晚上,小朋友們都跑出來(lái)放煙火了,瞧!“小導(dǎo)彈”就像真的導(dǎo)彈一樣,沖向夜空中,不一會(huì)兒,在空中爆炸了,許多花瓣慢慢地降落了下來(lái)。我又看到萬(wàn)花筒噴出的彩花有兩米多高;“地老鼠”發(fā)出一百聲吱吱聲,在地上亂竄。爸爸點(diǎn)燃了一個(gè)爆竹,等“哧哧”響的'芯子快燃完了,他的手猛地往地上一揚(yáng),“啪”地一聲,爆竹在空中爆炸了……

      在元旦,每一個(gè)人臉上都洋溢著歡快的笑容。

    四年級(jí)作文300字 篇2

      生日的時(shí)候,姐姐送我8條小金魚,我高興極了。

      小金魚長(zhǎng)得天真可愛,長(zhǎng)著一雙又大又圓的眼睛,一雙小巧玲瓏的嘴,身體兩旁的鰭就像兩把船槳,在前后劃動(dòng)。它們“穿”著各色各樣的“裙子”,有銀白色的,有黑色的,有粉紅色的……可討人喜歡哩!我把它們放進(jìn)了個(gè)大魚缸里,并放入三株水草,魚兒們?cè)谒杏蝸?lái)游去,一會(huì)兒露出圓腦袋,一會(huì)兒露出大尾巴,像是在捉迷藏。看,那條粉紅色的小金魚,眼睛圓鼓鼓的,張開的小嘴就像一年級(jí)小朋友念的.拼音字母“O”。

      第二天,我一醒來(lái)就去看小金魚。它們好像餓了,嘴巴一張一合地。我急忙拿來(lái)魚食,放了一點(diǎn)下去,金魚們爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái),好像怕?lián)尣坏绞澄。看到它們吃得津津有味地,我的心里比吃了蜜還甜。有只小金魚向我搖了搖尾巴,好像在對(duì)我表示感謝。

      過(guò)了一會(huì)兒,我拿了把椅子,坐到魚缸前,準(zhǔn)備給小金魚起名字。這只小金魚活蹦亂跳的,就叫它“小頑皮”吧!這只小金魚“穿”著一件銀白色的“裙子”,就叫它“小銀”吧!這只小金魚……就這樣,我一一給小金魚起了名字。

      我愛我的小金魚,愿它們快快長(zhǎng)大,越長(zhǎng)越漂亮!

    四年級(jí)作文300字 篇3

      雖然那件事已經(jīng)過(guò)去兩年了,但我依舊記憶猶新。因?yàn),那次我真難忘!

      那天,爸爸、媽媽都不在家。到了中午,我只能自己做飯吃,做什么好呢?我想來(lái)想去,只能做一樣簡(jiǎn)單一點(diǎn)兒的——方便面。

      我先把方便面打開,放在桌子上,然后再拿起煮面的鍋接水,放在煤氣灶上,我把煤氣灶打開,拿出兩個(gè)雞蛋,等水開的時(shí)候,我想學(xué)著媽媽的樣子把雞蛋在桌子上砸開,然后把蛋黃和蛋清倒在鍋里,可是我害怕,萬(wàn)一熱水濺到手上了怎么辦?萬(wàn)一雞蛋打出去了怎么辦?最后,我只能鼓起勇氣,一股腦的把兩個(gè)雞蛋砸開,倒在鍋里,水沒(méi)有濺在手上,雞蛋也沒(méi)有倒偏,太棒了!

      打完了雞蛋,該開始煮面了。我先把方便面放在正在沸騰的鍋里,等面軟一點(diǎn)兒了之后,我把調(diào)料包一類的.東西放進(jìn)去,把它們拌均勻,等聞到香味以后,我立即把火關(guān)了,大功告成!

      中午,我一邊吃著自己用勞動(dòng)換來(lái)的方便面,心里一邊回憶著做飯時(shí)的那一幕幕,心里美滋滋的,舒服極了!

      煮面這件事,讓我不僅有一種自己長(zhǎng)大的感覺,而且也明白了一個(gè)道理:只要有付出,就會(huì)有收獲!

      那次經(jīng)歷,我真難忘!

    四年級(jí)作文300字 篇4

      我到了兩億年前的海底,你們一定會(huì)說(shuō)我吹牛吧!可我說(shuō)的千真萬(wàn)確。

      暑假,我和爺爺丶奶奶去云南旅游,游覽了聞名中外的世界地質(zhì)公園——石林。石林是兩億年前的海底,由于地殼運(yùn)動(dòng)引發(fā)的海底地震,使海底上升為陸地,形成了今天的石林。游覽石林不就是游覽了兩億年前的海底嗎?

      阿詩(shī)瑪導(dǎo)游把我們帶進(jìn)石林風(fēng)景區(qū),哇!到處聳立著大大小小、高高矮矮、參差不齊的石頭,擠擠挨挨的,真是一片石頭的`森林。

      石林的石頭千奇百怪,形態(tài)各異,只要你充分發(fā)揮想象就可以發(fā)現(xiàn)許多神奇的東西。有一塊石頭,樣子像左手叉腰,右手拿刀的關(guān)公,我給他起名叫“關(guān)公耍大刀”。有一塊石頭像一只小烏龜,趴在一塊高高的石頭上,眺望著一望無(wú)際的石林。有塊石頭像一只壁虎警惕地趴在草叢里,隨時(shí)準(zhǔn)備跳起來(lái)捕捉蟲子。還有的像豬八戒、大象喝水、海龜背金蟾……更有一塊石頭,身著黃衣裙,背著大竹簍,簡(jiǎn)直就是阿詩(shī)瑪?shù)幕怼?/p>

      大自然的鬼斧神工,創(chuàng)造了這一大片美妙的世界,吸引了無(wú)數(shù)中外游客,雖然天氣炎熱,但這里早已人山人海,他們一邊游覽一邊爭(zhēng)先恐后地拍照。我也頂著烈日,頻頻按動(dòng)快門,把兩億年前的海底盡情收入我的相機(jī)。

    四年級(jí)作文300字 篇5

      冬爺爺可喜歡地球上的孩子們了,所以每年冬天,冬爺爺就會(huì)下起雪來(lái)讓孩子們玩?zhèn)夠。可是時(shí)間一天一天的過(guò)去了,春姑娘就快要到達(dá)凡間了,冬爺爺也只好依依不舍的離開了凡間。

      春姑娘剛剛乘著和煦的春風(fēng)來(lái)到凡間,大自然就鬧開了,萬(wàn)物都感覺到了春的氣息,開始活動(dòng)了。瞧!小草們從土地里鉆出了嫩綠嫩綠的頭,一個(gè)接著一個(gè),好像誰(shuí)也不愿當(dāng)最后一個(gè);▋簜兏钦归_了激烈的競(jìng)爭(zhēng),不甘示弱的迎春花首先笑盈盈的綻開了花瓣,然后是桃花、杏花……姹紫嫣紅的開滿了大自然,使出渾身解數(shù),在春天里展現(xiàn)出自己最美的一面。在萬(wàn)花叢中,當(dāng)然也少不了美麗的`花叢天使——蝴蝶和蜜蜂了。她們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞、自由自在的玩?旎顦O了!就在這時(shí),忽晴忽陰的天又變了!颁冷罏r瀝”的下起了小雨,小湖蝶們便在她們的好朋友——花兒下遮風(fēng)擋雨。

      土地上的植物莊稼也在春雨的滋潤(rùn)下探出了小腦袋。與此同時(shí),藏在水底熟睡的小魚也被驚醒了,它們終于等到了自己期盼已久的春天,便開心地游到水面,盡情地蹦啊跳啊……

      !春天真美呀!春姑娘的到來(lái),就好象又重新賜給了大自然生命。

    四年級(jí)作文300字 篇6

      課間,我總是發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)在追逐打鬧,甚至攀爬課桌、護(hù)欄,上躥下跳。如果一不小心摔倒,后果將不堪設(shè)想。因此,我想建議班上設(shè)立一個(gè)“安全衛(wèi)士”,協(xié)助老師管理同學(xué)們的安全,幫助同學(xué)們改掉不良的游戲習(xí)慣。

      我推薦顧穎穎當(dāng)“安全衛(wèi)士”。

      第一,她一向熱心幫助他人,集體榮譽(yù)感很強(qiáng),而且學(xué)習(xí)成績(jī)很好,在同學(xué)中威信很高。每逢她值日,班上都會(huì)很安靜。

      第二,她平時(shí)做事一貫都很穩(wěn)重,自身安全意識(shí)也很強(qiáng)。記得我過(guò)生日時(shí),我們幾個(gè)好友一起去公園游玩,大家都在湖邊用樹枝敲打水面,他卻站在一旁不停的`提醒我們注意安全,小心落水,不要把衣服弄濕。

      第三,她與人交流總是和聲細(xì)語(yǔ),有理有據(jù),令人心服口服。

      安全衛(wèi)士非顧穎穎莫屬!

      盡管我們?cè)O(shè)立了安全衛(wèi)士,但是生命是我們自己的,安全光光靠別人來(lái)監(jiān)督是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的關(guān)鍵還是要靠我們自己增強(qiáng)自我防范意識(shí)。

      在此我提倡同學(xué)們?cè)谌粘5挠螒、玩耍中保護(hù)好自身安全,同時(shí)協(xié)助我們的“安全衛(wèi)士”管理好我們的班級(jí)。

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