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    四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-09-29 12:29:53 四年級(jí) 我要投稿
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    四年級(jí)作文300字

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    四年級(jí)作文300字

    四年級(jí)作文300字 篇1

      奔馳汽車(chē)開(kāi)走以后...

      第二天,庫(kù)伯派人來(lái)把奔馳汽車(chē)開(kāi)走了。父親和母親顯得特別高興。相反,只有我一個(gè)人跑到房間里痛哭。

      父親和母親都緊跟進(jìn)去。父親對(duì)我說(shuō):“孩子,你看過(guò)‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快這個(gè)故事嗎?”“聽(tīng)說(shuō)過(guò)!薄澳悄銢](méi)有看懂!蹦赣H對(duì)我說(shuō):“孩子,我經(jīng)常對(duì)你說(shuō)‘一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí),有信用,就等于有了一大筆財(cái)富!@輛奔馳汽車(chē)是庫(kù)伯的,那我們就不應(yīng)該據(jù)為己有!薄澳菐(kù)伯是有錢(qián)人,他不會(huì)在意的。”“那彩票是爸爸買(mǎi)的,他又不知道。我們把汽車(chē)開(kāi)走也沒(méi)關(guān)系!蔽覡(zhēng)辯道!昂⒆,你要把車(chē)留下來(lái),我們都沒(méi)有理由,是我們?cè)谌鲋e。”母親語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)。父親又對(duì)我說(shuō):“如果我們把汽車(chē)留下來(lái),我們一家人就是去了心靈的安寧。這次我們把汽車(chē)給了庫(kù)伯,卻得到了人情和道義,是更多正直朋友的`心靈的寧?kù)o和快樂(lè)!

      父親和母親出去了,我在房間里沉思了一會(huì)兒,覺(jué)得父親和母親說(shuō)得對(duì)。一個(gè)人講信用,有誠(chéng)信,這就是一大筆財(cái)富。

      過(guò)了幾天,庫(kù)伯來(lái)到我家對(duì)父親說(shuō):“老哥們兒,我去美國(guó)有事兒,有可能不回來(lái)了,我把公司就交給你了!

      從此以后,父親把父親的公司,打理得很好。我們一家人也很快樂(lè)。

    四年級(jí)作文300字 篇2

      爸爸對(duì)我的愛(ài)無(wú)處不在,爸爸每天早上送我上學(xué),晚上接我回家(除非他出差了)。每次我嘴饞的時(shí)候他只要覺(jué)得合理就會(huì)讓吃我想吃的東西。每次我犯錯(cuò)誤的時(shí)候都會(huì)告訴我錯(cuò)誤在哪里……

      那天,我得了中耳炎,右耳朵疼得我睡不著覺(jué),難受的`在床上翻來(lái)覆去,爸爸知道了,就用最快的速度把我背到汽車(chē)上,然后用最快的速度把我送到醫(yī)院,我知道他累得氣喘吁吁、大汗淋漓,但是他還 是跑來(lái)跑去的去掛號(hào)……經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查、吃藥,我的病才漸漸地好起來(lái)。如果不是當(dāng)初爸爸那樣做,我的病就不會(huì)好的這么快。

      每一次爸爸都會(huì)給我檢查作業(yè),并且把錯(cuò)題告訴我,讓我改正,爸爸還讓我把自己常犯錯(cuò)誤的類(lèi)型找出來(lái),寫(xiě)到紙上貼到速算本上,讓我一寫(xiě)速算就注意別再犯這些錯(cuò)誤。還有一次,我有幾道數(shù)學(xué)題不 會(huì)做,想了再想也不會(huì),我就去問(wèn)他,爸爸看了一下題,沒(méi)有給我答案,而是啟發(fā)我如何其考慮問(wèn)題,我一下字就明白了,講完后爸爸對(duì)我說(shuō):“做題目要多動(dòng)腦筋,以后再有不會(huì)的題就來(lái)問(wèn)我吧!”

      這些事深深地感動(dòng)著我,讓我永遠(yuǎn)記得。爸爸是我煩惱時(shí)的一個(gè)開(kāi)心果,是我困擾時(shí)的一位博士。爸爸的愛(ài)讓我快樂(lè),讓我成長(zhǎng)。

    四年級(jí)作文300字 篇3

      我家養(yǎng)著一對(duì)小金魚(yú),金黃金黃的身上有一些小白斑。鰭是橘黃的。它的眼睛有一點(diǎn)鼓,看不清鼻子在哪兒?

      小金魚(yú)沒(méi)事的時(shí)候,總愛(ài)在魚(yú)缸里閑逛!班病钡腵一下,從魚(yú)缸這里竄到魚(yú)缸那里。它的嘴巴,老是在水里不停地張開(kāi)閉上,過(guò)一段時(shí)間就會(huì)有一股水從它的嘴里噴出來(lái)。我覺(jué)得很奇怪,這是為什么呢?難道小魚(yú)在練氣功?后來(lái),我查閱了《百科全書(shū)》才知道,小金魚(yú)這樣做是為了讓水流過(guò)它的腮,來(lái)獲取氧氣。

      小金魚(yú)的食量很大,一天吃三頓,頓頓都要吃十五顆魚(yú)食以上。每次我給它們喂食的時(shí)候,它們總是早早地貼在缸壁邊快樂(lè)地等待我的到來(lái)。我把魚(yú)食拿起來(lái),它們就跳起歡快的舞蹈。我把魚(yú)食扔下去,它們就大吃起來(lái)。由于它們的食量很大,因此,我每隔三四天就給它們換一次水。換水的時(shí)候它們最不老實(shí),次次都把水濺到我的身上。雖然很調(diào)皮,但是我還是很喜歡它們。

      我家的小金魚(yú)真可愛(ài)。

    四年級(jí)作文300字 篇4

      寒假里,媽媽帶我去世界聞名的黃山游玩。自從學(xué)了《黃山奇石》一文后,我夢(mèng)里都想著游黃山,如今終于能得償所愿,心里甭提有多高興啦!

      天公不作美,游黃山時(shí)正值下雪,媽媽堅(jiān)決不讓我爬那又高又陡的天都峰。我無(wú)可奈何,只好站在天都峰腳下望洋興嘆。心想:也罷,反正黃山好玩的地方多著呢!比如奇松、云海、怪石,夠我欣賞的了。

      先說(shuō)說(shuō)黃山奇松吧。山頂上、陡崖邊,處處都有它們挺拔的身影。特別是那玉屏樓前的迎客松,一叢青翠的枝干斜伸出去,如好客的主人伸出手臂,熱情歡迎賓客的到來(lái),這也是黃山的標(biāo)志了。

      再觀云海。爬上峰頂,周邊云霧迷蒙,仿佛置身于仙境一般,白云在你身邊慢慢飄過(guò),似乎你一伸手就可摸到那一團(tuán)團(tuán)“棉花糖”。

      最后我們?nèi)バ蕾p最令人難忘的黃山奇石吧。有的像王母娘娘的大仙桃;有的.像只小猴子在撈月亮;還有的像一位漂亮的仙女正彈奏著優(yōu)美的曲子……真是奇形怪狀、千姿百態(tài)。

      游覽黃山不但豐富了我的假日生活,還讓我欣賞到祖國(guó)秀麗的大好河山!

    四年級(jí)作文300字 篇5

      我家附近有一個(gè)美麗的公園,叫街心公園。那里樹(shù)木茂盛,綠草成茵,景色迷人。公園里有彎彎的小路,有尖角的亭子,有圓圓的花壇,尤其就是明鏡似的池塘,然而使它更加吸引人注目。池塘在公園的`中心,平靜的水面能夠映出柳樹(shù)的倒影,池水清極了,水底的游魚(yú)都能數(shù)得清。一座座水泥小橋橫跨在水面,不銹鋼欄桿在陽(yáng)光的照映下閃閃發(fā)亮,橋右側(cè)就是一座奇形怪狀的假山,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一堆熊熊燃燒的火焰。與假相對(duì)的就是一尊美麗的仙女雕像,她雙手各托著一朵蓮花,面帶微笑,凝視著遠(yuǎn)方。

      街心公園不但美麗,不就是休閑的好地方。平時(shí),公園里熱鬧極了。人們?cè)诼咽飞仙⒉,在亭了里彈唱,在石凳上看?shū)、聊天……好一幅充滿生機(jī)的風(fēng)景畫(huà),我要把它畫(huà)下來(lái),時(shí)時(shí)刻刻看著它。

    四年級(jí)作文300字 篇6

      一本好書(shū)像一杯好茶,給人以沁人心脾的舒暢;有時(shí)候,一 本好書(shū)像一縷清風(fēng),給人以最溫柔的撫慰;有時(shí)候,一本好書(shū)像一張 精美的書(shū)簽,給人以最深刻的歷史記憶;有時(shí)候,一本好書(shū)像一個(gè)最 好最陪伴的朋友,給人以孤單的安慰。 書(shū),就像沙漠里的.指南針,又像是黑夜里的北極星,時(shí)時(shí)刻刻都默默地在為人們導(dǎo)航,指引正確的方向。

      書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是它,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是它,讓我逐步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;書(shū)是一把金鑰匙,是它,幫助我打開(kāi)成功之路上的扇扇大門(mén);書(shū)是快樂(lè)的源泉,是它,每天都陪伴在我身邊,與我結(jié)成形影不離的朋友。 同學(xué)們,讓我們一起讀書(shū),與書(shū)為友,讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)!

      小時(shí)候,我常常沉浸在書(shū)的海洋里,靜靜品味書(shū)中的故事。我曾為賣(mài)火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué),堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園采集花粉,又好像一塊海綿,日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸收水份。我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智慧和力量。

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