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四年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的四年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
人與人之間必定會(huì)有一些小矛盾。而我也不例外，那一次發(fā)生的事情，爸爸給予我的教誨令我至今難忘。
那天下午上第一節(jié)課時(shí)，不知怎么了，我同桌的鉛筆芯尖像針一樣插入我的皮膚，我痛得嗷嗷直叫，眼淚都掉落下來(lái)了。當(dāng)她向我道歉時(shí)，我理都不理她，甚至連看她一眼都懶得看。
一回到家，我把書包一甩，氣呼呼地坐在了床上，爸爸看見(jiàn)了，親切地問(wèn)我怎么了，我怒氣沖沖地把事情的`來(lái)龍去脈一口氣全說(shuō)了出來(lái)。爸爸聽(tīng)后，耐心地對(duì)我說(shuō)：“兒子呀，你要原諒她，你要學(xué)會(huì)寬容，寬容是朋友間的潤(rùn)滑劑，能增進(jìn)你和朋友之間的感情，寬容能讓向你道歉的人放下心來(lái)，明白嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但還是有點(diǎn)不服氣，憑什么要原諒她？
爸爸見(jiàn)狀接著把我的手握著說(shuō)：“如果你不小心打破別人的水杯，你向人家道歉，可別人不原諒你，你心里會(huì)好受嗎？”我不假思索地回答道：“當(dāng)然不會(huì)好受的！”“想明白了就好，我們要有寬容心，現(xiàn)在你可以原諒她嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天上學(xué)我原諒了她，與她和好如初。感謝爸爸，讓我學(xué)會(huì)了寬容！
四年級(jí)的作文300字 篇2
上課了，老師問(wèn)我們最愛(ài)玩什么游戲，我們都說(shuō)電腦游戲。老師說(shuō)：“我電腦游戲沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)不好玩。貼鼻子游戲會(huì)不會(huì)玩？”我們都說(shuō)不會(huì)。老師說(shuō)：“玩這個(gè)游戲，要蒙住眼睛�！崩蠋熞贿呎f(shuō)一邊拿起剪刀剪了幾下，幾個(gè)紙鼻子就出現(xiàn)在我們面前，讓我們每個(gè)人在紙鼻子子上寫上自己的的名字，她在黑板上畫了一張少了鼻子的臉。然后讓我們把紙鼻子貼在畫的臉上。我們知道這個(gè)游戲怎么玩了。
開(kāi)始游戲了，快嘴的孫五月跑到前面：“我來(lái)！”老師用毛巾把孫五月的眼睛蒙住，他把鼻子一貼，我們哈哈大笑，怎么了？對(duì)了，鼻子貼在嘴巴上了，老師開(kāi)玩笑說(shuō)：“這個(gè)鼻子就像好吃鬼流的口水�！�
下面是韋一，他很聰明，用手摸摸孫五月貼的位置，再往前一貼，真可惜呀！就差一點(diǎn)點(diǎn)。
最還玩的.是祁樂(lè)大哥哥，他把鼻子貼在耳朵旁邊，老師還開(kāi)玩笑說(shuō)這個(gè)鼻子和耳朵是雙胞胎。
我們今天玩得太開(kāi)心了，更重要的是讓我明白眼睛太重要了。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)在寧鄉(xiāng)市灰湯鎮(zhèn)，這里有一道非常有名的特色小吃——湯鴨。
為滿足我的好奇心，媽媽特意為我做了一次湯鴨。
一大早，媽媽就帶我到菜市場(chǎng)采購(gòu)制作湯鴨的原材料。一只不大不小的水鴨加上大蒜、生姜、辣椒、桂皮、八角等佐料。
回到家中，媽媽就一直不停忙碌，為我制作湯鴨。鴨子殺了去掉羽毛，切成均勻大小的鴨塊，準(zhǔn)備好所有的配料就準(zhǔn)備下鍋了。鴨肉放到沸騰的`油鍋中炸了大概3分鐘，媽媽把油光閃閃的鴨肉塊倒進(jìn)了高壓鍋，加上配料和適量的水，大火燉了大概10分鐘，一道香噴噴的湯鴨就做成了。
湯金黃金黃的，看起來(lái)閃閃發(fā)光，聞起來(lái)香味撲鼻。我嘗了一口，有點(diǎn)燙，感覺(jué)香濃可口。
媽媽說(shuō)灰湯鴨又稱貢鴨，擁有悠久的歷史，同灰湯溫泉并稱“灰湯二寶”�；覝書喴匀夥始�(xì)嫩而聞名，有滋陰補(bǔ)陽(yáng)之功效，更是滋補(bǔ)美容的好美食。
聽(tīng)媽媽講完，我才知道我家鄉(xiāng)有這么一道名菜，既美味又有營(yíng)養(yǎng)，我一定要做好宣傳，讓大家都爭(zhēng)相來(lái)吃這道美食。
四年級(jí)的作文300字 篇4
一天，小白兔的家里沒(méi)有了胡蘿卜，小白兔就去外面摘蘿卜去了，因?yàn)閯倓傁铝艘粓?chǎng)雪，地面上滑滑的，很容易就摔到了，小白兔小心翼翼地走向蘿卜地，選了一個(gè)大蘿卜，然后用力一拔，蘿卜被拔起來(lái)了，但是，小白兔的腳一滑，掉進(jìn)了離蘿卜地很近的一個(gè)枯井里。
小白兔害怕極了，大聲呼喚，這時(shí)圍著圍巾的長(zhǎng)頸鹿正好走了過(guò)來(lái)，聽(tīng)到了小白兔的呼喊，就跑到了枯井旁邊，小白兔見(jiàn)長(zhǎng)頸鹿來(lái)了，笑逐顏開(kāi)：“長(zhǎng)頸鹿，你快來(lái)救救我��！我掉進(jìn)了枯井里！”長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“你等等，我想個(gè)辦法去救你！”長(zhǎng)頸鹿靈機(jī)一動(dòng)：“有了！”說(shuō)著，把圍巾解了下來(lái)，丟進(jìn)了枯井里，對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔，捉住圍巾的另一頭，我把你拉上來(lái)�！毙“淄谜f(shuō)：“好！”說(shuō)完，就捉住了圍巾的另一頭，然后對(duì)長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“我捉住了，快點(diǎn)把我拉上去呀！”長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“好呀！”說(shuō)完，用力一拉，小白兔被拉上去了，小白兔說(shuō)：“謝謝你��！長(zhǎng)頸鹿！”長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“不用謝，我們都是好朋友，是嗎？”小白兔點(diǎn)了點(diǎn)頭。
長(zhǎng)頸鹿?fàn)恐“淄玫?手，高高興興的回家了。
四年級(jí)的作文300字 篇5
當(dāng)班干部的滋味就像一碗五味俱全的湯，有甜的、辣的、酸的、咸的、苦的'。
當(dāng)班干部的滋味是甜的，我的字寫得工整老師表?yè)P(yáng)了我，當(dāng)班干部的滋味真甜！
當(dāng)班干部的滋味是辣的，我管不住班里頑皮的同學(xué)，別的同學(xué)就責(zé)怪我，當(dāng)班干部的滋味真辣��！
當(dāng)班干部的滋味是酸的，我這次成績(jī)考不好，老師責(zé)怪我：“班干部是起帶頭作用的，連班長(zhǎng)都考不好，同學(xué)們?cè)趺纯嫉煤媚�？”�?dāng)班干部的滋味真酸！
當(dāng)班干部的滋味是咸的，有一次我上學(xué)遲到，老師責(zé)怪說(shuō)：“你怎么能夠遲到呢？快下去繞操場(chǎng)跑十圈。”當(dāng)班干部的滋味真咸！
當(dāng)班干部的滋味是苦的，我收同學(xué)的作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)沒(méi)交，并提醒了他，誰(shuí)知他沒(méi)寫，我說(shuō)了他兩句，他竟然告訴老師說(shuō)我將他的作業(yè)本撕碎了，害我被老師罰抄課文。當(dāng)班干部滋味真苦啊！
當(dāng)班干部雖然辛苦，但是可以為同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)好榜樣，遇到難題時(shí)樹(shù)立一個(gè)好的信心！
四年級(jí)的作文300字 篇6
我家養(yǎng)了一只小螃蟹，它在盆子里生活了很長(zhǎng)時(shí)間，并且十分兇猛。今天，家里來(lái)了一位“不速之客”-——大閘蟹。
大閘蟹剛進(jìn)水里，小螃蟹就展開(kāi)了第一輪攻擊。小螃蟹真是一點(diǎn)都不好客，只見(jiàn)小螃蟹以迅雷不及掩耳的速度爬上大閘蟹的背，賴在那里不肯下來(lái)。大閘蟹不甘示弱，猛地把背抬起來(lái)，還揮舞著它的兩個(gè)鉗子。小螃蟹從大閘蟹背上滑下來(lái)。第一局，大閘蟹勝。
小螃蟹發(fā)起了第二輪進(jìn)攻。它狠狠地夾住了大閘蟹的腿，大閘蟹痛得揮舞著鉗子，想夾住小螃蟹，無(wú)奈盆子太小，行動(dòng)不靈活，只得敗下陣來(lái)。見(jiàn)大閘蟹無(wú)可奈何自己，小螃蟹就更不手軟了。第二局，小螃蟹勝。
沒(méi)過(guò)多久，它們又開(kāi)始第三番較量——搶食物。我投下一些小蝦米，大閘蟹立刻大口大口的開(kāi)吃了，小螃蟹生氣地推著“入侵者”，也開(kāi)始搶蝦米，大螃蟹一擠，小螃蟹就到一邊去了，就這樣，你推我，我推你。等它們推累了，小螃蟹鉆到大閘蟹肚子下，兩人安安靜靜享用它們的美餐，讓人懷疑剛剛那場(chǎng)激烈的.斗爭(zhēng)有沒(méi)有打響過(guò)。
一場(chǎng)螃蟹間的較量就這樣結(jié)束了。
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