四年級的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
漫長暑假終于過完了，我盼星星盼月亮終于盼到新學期開學了！我好激動��！
開學第一天，我就迫不及待的蹦蹦跳跳的早早來到校門口，一切都是那么熟悉，莊嚴的升旗手，寬敞明亮的校園，和藹可親的老師和同學們，都讓我開心不已。
我已經是二年級的綠苗苗了，我可以熟門熟路的`穿梭在學校的每一幢樓，可以驕傲的幫老師做一些我可以做到的事情了，可以自豪的跟新入學的一年級的學弟學妹們介紹、引路了，有一個小妹妹在晚托的時候害羞的問我衛(wèi)生間怎么走，我就關切的陪她去了衛(wèi)生間。我想，等到明年這個時候，她也可以很友好的幫助新來的小朋友解決難題了！
每天早上，我們迎著陽光大聲朗讀；
每節(jié)上課，我們跟著老師聚精會神；
每次練習，我們旁若無人認真仔細；
每次活動，我們玩的痛快淋漓……
在盛大小學里學習和生活，有溫和超過媽媽、可以說小秘密的老師們教導我、鼓勵我，我感覺自己就像一棵茁壯的小樹苗，在陽光下快樂成長著。我驕傲，我是盛大的小學生；我感謝，盛大小學給我的一切！
四年級的作文 篇2
下了幾天的大雨，終于艷陽高照。下午，我們開心地度過了一個歡樂的大課間，瞧：有的三五成群地踢毽子，有的不亦樂乎地“打野鴨”，但回教室后又有一個驚喜呢…�！岸Ａ懔恪薄笳n間結束的鈴聲打斷了校園的熱鬧，也中止了歡樂的大課間。我們不情愿地排好隊，井然有序地回到教室，可把熱鬧又逮到了教室，教師端是變成一個“菜市場”：飲水機旁邊圍著好幾大圈“搶水”的同學；座位上的同學和前后左右還在談論大課間，似乎仍“記憶猶新”，當然還有幾個乖同學安靜地在“啃”自己的書，仿佛“兩耳不聞傳外事，一心只讀圣賢書”。……
一陣輕快地腳步聲已經響徹耳畔，大家習慣地回到座位上，裝模作樣地學習起來。一會兒，王老師已經再講臺上了，她拉出第二個抽屜，取出自己的“小助手”——“小蜜蜂”，把它掛在脖子上，打開按鈕，調整到合適的音量后，笑盈盈地對大家說：“今天大課間玩得開不開心？”“開心！”大家異口同聲地說。“想不想晚上也開心？”“想！”我們立刻聽出了弦外之音，就是晚上作業(yè)少。于是都不假思索地回答道�！澳悄銈儽仨毎察o到放學！”“好��！好啊！”大家一起歡呼著。打這起，我們像一只只溫順的小綿羊，教室里一直鴉雀無聲，雖然我們心里都很興奮，但還是用做作業(yè)來掩蓋內心的.愉快。
又一陣清脆的鈴聲打破了校園的沉寂，我們像一群換了的小鳥飛奔出了校門，寥寥無幾的作業(yè)令我們更加興奮不已，每個人都露出了笑容，那么甜美，那么燦爛，那么興奮……今天的快樂要感謝王老師，更要謝謝我們自己，是我們的安靜換來了這份愉快。我們以后一定要認真學習，積極鍛煉，開開心心地過每一天。
四年級的作文 篇3
暑假在家無聊，我和媽媽到樓下去轉轉，放松一下眼睛，順便到屋子后面——外公的菜園地里去觀光一下。說起我外公種的菜，那可是小有名氣哦！不說整個小鎮(zhèn)吧，至少整個小區(qū)都知道。每當路人稱贊他的菜時，他總樂呵呵的，很自豪。
百聞不如一見，還是自己去體驗一下，眼見為實耳聽為虛嘛。
我們踩在天然的小路上往菜園地里走。一路上，聞著野花的芬芳，感覺自己陶醉在了花海中央，十分享受。來到菜園地里，舉目望去，一旁的架子上結滿了密密麻麻的`西紅柿，我真擔心那小架子能不能承受的住它們。西紅柿又大又圓，比外面賣的紅多了，就好似一個臉色紅潤的大胖小子。我順手摸了摸西紅柿，軟軟的滑滑的。我看著眼饞了，不管三七二十一摘了一個。咬下一口，酸酸甜甜的汁水流滿一口，真是人間美味！外公種的我吃的放心，沒有打過農藥，營養(yǎng)豐富呢。這時候，媽媽也來湊熱鬧，她興奮的像個小孩子，東跑跑西轉轉，忙著采西紅柿。
采累了，我們坐在路旁休息了一會。無意中發(fā)現菜園那頭有一片綠色的植物，于是我們就走過去看看那是什么。走近那片植物，從外往里看，就像一根根藤子上掛著一條條臭美的毛毛蟲，戴著蝶形淡紫色的小花發(fā)飾。再往里走，一條條的豇豆垂下來，有點柳樹成蔭的感覺，有時吹來陣陣微風，涼快極了。我摘下一條“小蟲”，給它“開膛破肚”，露出了一顆顆小小的“腎臟”。我最喜歡吃那小小的“腎臟” 了，站在那里張著嘴巴幻想著今天的晚餐，美得我傻笑半天，媽媽還以為我怎么了呢，嘿嘿。
采完豇豆后，我和媽媽又采了一些黃瓜、辣椒。今天我們滿載而歸，可以大飽口�？』氐郊�，我在想：外公雖然沒有什么文化，但種的菜不打農藥也這么好，想想我就挺佩服他的。因為植物的生長習性不同，生長要求也很高，可他了如指掌。有的大人常常教育孩子如果不好好學習將來就在家種地，其實種地也要有這方面的知識才可以。
四年級的作文 篇4
20xx年6月1號，這是屬于我們未來花朵一年一度的兒童節(jié)，也是我們期待已久的跳蚤市場義賣活動的好日子。
一大早，我開開心心地拎著一大袋玩具和書去學校。一到教室，只聽到同學們嘰嘰喳喳地議論著自己帶的東西，甚至有的在預訂呢！大家你一言我一句，大概九點鐘，在同學們的“吵鬧聲”中活動緩緩開始了。
第一個部分——機會券拍賣會。在體育館，擺放著琳瑯滿目的`商品，這些可以用積累下來的學校、年級、班級機會券換購哦！隨著王副校長一聲令下，在范學友同學的主持下，一件件作品被較高的價錢拍了出去，其中有書法，冰棍桿搭的小屋……。接著，梅校長說了一些注意事項后，我們最喜愛的跳蚤市場義賣會正式開始了。
同學們陸陸續(xù)續(xù)退場后，大家各自忙開了。我們小組在體育館門口擺起了地攤，放上了各式各樣的商品，有書箱、有文具、有玩具還有玩偶等等。我們把商品按不同的類別進行分類，再按價格進行分類。車雨倩和李世杰同學，他們用最大的聲音，喊著：“大家走過路過，不要錯過，我們這商品應有盡有，大家看看！”終于有一個顧客上門，他買走了一個玩偶，我們好開心。特別是負責管錢的我，看著這一張五元錢，心里比吃了蜜還甜！緊接著，客戶們一批又一批，來來往往，好熱鬧！
之后，我們分別抽出時間去逛。我先去了有個“一元一次抽獎，特等獎一張校級機會券！”活動的攤位，那里人山人海，沸沸揚揚。幸運的我抽到了一本書和許多鉛筆；然后我去了另一個攤位買了一塊打火石；緊接著在旁邊一個攤位買了一輛“汽車”；最后去了五年級那買了一個“海盜徽章”。
這次活動我們組的銷售額為285元，我們組隊員興奮地歡呼著。我太喜歡這個活動了，它不僅讓我當過了營業(yè)員，還讓我學會了如何討價還價、如何保管錢幣，好期待下一次活動。
四年級的作文 篇5
大千世界，無奇不有。只要用心，生活中處處可以發(fā)現耐人尋味的科學現象。
一次，我們上科學課，老師給我們每人發(fā)一根牙簽、一米長的線和兩個紙杯，我們都覺得莫名其妙，誰都不知道老師的葫蘆里賣著什么藥？
老師對我們說：“同學們，今天我們學聲音傳播的方法，大家先把牙簽往兩個杯底正中間各打一個洞，然后把牙簽弄成兩半，再用繩子兩邊的`頭各綁上一半的牙簽�！崩蠋熃o我們示范后說：“最后你們再把牙簽穿進杯子洞里�！蔽覀冋兆隽�。老師說：“你們把一端給別人，一端自己的，一直往后退，把線拉直，然后一個同學說話，另一個同學把杯子對著耳邊……”
我聽著，把杯子口對著自己，同桌把杯口對著耳朵：我小聲說：“你聽見了嗎？”同桌激動的對我說：“太棒了，我聽見了！”可是這是為什么呢？
最后，老師對我們說：“我們對著杯口說話時，聲波會振動那拉直的線，然后傳播到另一個人的耳朵里。”“哦，原來如此�！�
這次實驗又讓我懂得了一個新的知識，我還懂得了只要仔細觀察，就會發(fā)現新的現象。
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