四年級(jí)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人的心中都有秘密，我當(dāng)然也不例外。
那是今年暑假，我在培訓(xùn)班里遇到了一件不開(kāi)心的事�；氐郊依�，我氣呼呼地跳到了床上，瘋狂地摔打起了枕頭，“啪”的一聲，枕頭里飛出了一個(gè)“手榴彈”——巧克力。我突然想起媽媽早上對(duì)我說(shuō)過(guò)，今天是我的生日，她要給我一個(gè)驚喜，“莫非……”于是我大口大口地吃掉了那塊巧克力，“啊，味道真好�！�
過(guò)了一會(huì)兒，哥哥回來(lái)了，他迫不及待地跑進(jìn)房間，抱起了那個(gè)枕頭，好像在找什么東西，“是誰(shuí)偷了我的巧克力？”我在陽(yáng)臺(tái)上老遠(yuǎn)就聽(tīng)到了他憤怒的吼叫聲。接著，他又跑到我面前，問(wèn)道：“今天有誰(shuí)來(lái)過(guò)我們家了？”“不，不知道啊�！蔽医Y(jié)巴著說(shuō)。大事不好，枕頭里的巧克力不是媽媽送的禮物，而是哥哥藏的寶貝。聽(tīng)著他的吼聲，我心里害怕極了，真恨不得把剛才吃掉的`巧克力吐出來(lái)還給他。哎，現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)用了，三十六計(jì)走為上，還是出去避避風(fēng)吧，等他氣消了我再回來(lái)，于是我裝作什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，偷偷地溜走了。
等我晚上回來(lái)，家人已經(jīng)張羅好了生日晚餐。吃飯時(shí)，哥哥捧出一盒巧克力對(duì)我說(shuō)：“弘毅，我藏在枕頭里的巧克力不見(jiàn)了，那是我媽媽買(mǎi)的進(jìn)口巧克力，我一直舍不得吃，準(zhǔn)備在你過(guò)生日時(shí)送給你。唉！可能是姑媽曬枕頭，不小心掉到陽(yáng)臺(tái)外面去了吧，現(xiàn)在只能送你德芙巧克力了，對(duì)不起啊！”聽(tīng)了哥哥的話，我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。
巧克力事件已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，這件事卻成了我心中不可磨滅的愧疚，我始終沒(méi)有勇氣說(shuō)出真相，只能在心中默默道歉：哥哥，對(duì)不起！
四年級(jí)的作文 篇2
我最喜歡吃橘子，一想起它那酸甜可口的味道，就垂涎三尺。
橘子的種類(lèi)很多，有無(wú)核蜜桔、蘆柑、紅桔、金桔……，無(wú)論什么品種它們的顏色和形狀都相似。橙黃色的外皮，剝開(kāi)皮里面是分了瓣的果肉。輕輕一擠橘子皮，一股汁水流進(jìn)眼睛里面，眼睛感到酸極了，但它不能吃，聽(tīng)媽媽說(shuō)，它是一種很好的中藥。你包開(kāi)橘子瓣那層薄膜，露出一個(gè)個(gè)緊密相連的籽，像一個(gè)個(gè)緊密相連的小珍珠。
有一次，奶奶從果品市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)一新金橘，剛一進(jìn)家門(mén)奶奶就大聲招呼我說(shuō)：“林林，快來(lái)看看奶奶買(mǎi)什么好東西了！”我我三步并作兩步從屋里跑出來(lái)，打開(kāi)箱蓋一看，全是橘黃色的小黃球，我問(wèn)奶奶：“奶奶這是什么呀？怎么這么��？”奶奶說(shuō)：“是金橘。”我一聽(tīng)是金橘，從來(lái)沒(méi)吃過(guò)，迫不及待想嘗嘗它的滋味，順手拿起一個(gè)就往嘴里放。爺爺看見(jiàn)了哈哈大笑，對(duì)我說(shuō)：“林林，要?jiǎng)兤げ拍艹��！蔽彝鲁鼋痖�，開(kāi)始剝皮了，皮薄的像厚厚紙，果肉和大橘子沒(méi)有什么兩樣，也是一瓣一瓣的'，只是太小了。我輕輕的咬開(kāi)它，一股甜甜的汁水流入嘴中，味道好極了。我貪婪地吃著金橘……
四年級(jí)的作文 篇3
5月25日星期日晴病人一病名:傻笑癥患者:陸靜依具體病情:陸靜依的笑神經(jīng)經(jīng)常失控，有時(shí)笑得都有些“忘她”了!你看，一個(gè)笑話就把她逗成什么樣子?她笑得趴在桌上，用手使勁地拍打著桌子，半天直不起腰來(lái)。有時(shí)她做著做著作業(yè)，就在那里傻笑了。她常常陷入大笑之中，停都停不住。不幸的是，這病狀還會(huì)迅速地傳染。她病情發(fā)作時(shí)的傻樣，會(huì)引起朋友們的大笑，特別是她的同桌—我。因?yàn)楸救艘灿休p度的傻笑癥，所以我成了重度感染者!教室里常常能看到兩個(gè)女孩一陸靜依和本人在瘋狂傻笑。這個(gè)隋景能讓每一個(gè)人“過(guò)目不忘”!
病人二病名:歌舞綜合征患者:本人具體病情:下課了，我常常沉浸在自己的歌聲中，還用自認(rèn)為優(yōu)美的舞姿在走廊里跳來(lái)跳去，有時(shí)擺擺身子，有時(shí)扭扭屁股，蹺著蘭花指，認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作，看樣子真像一位舞蹈老師�！安げ瞬げ�，芹菜芹菜，青菜青菜，我最喜歡吃……”看看，看看，我又換曲調(diào)了!我的.屁股往左一扭，往右一扭，像在跳草裙舞，可笑極了!有時(shí)做作業(yè)的時(shí)候我都會(huì)哼起歌來(lái)……這就是我們班的“奇癥病人”!
四年級(jí)的作文 篇4
每天上學(xué)、放學(xué)，我都會(huì)經(jīng)過(guò)一條小河。路過(guò)這里的人，都會(huì)用手捂著鼻子急匆匆走過(guò)去，因?yàn)樗袅�。長(zhǎng)期以來(lái)，人們把垃圾都扔到小河里，誰(shuí)家想扔剩菜剩飯，誰(shuí)家想扔沒(méi)用的生活用品，提起來(lái)就往小河里砰地一扔，漸漸地，小河里的垃圾越來(lái)越多，花花綠綠的塑料袋、大大小小的瓶子、爛木頭、爛菜葉，甚至還有人把糞便倒進(jìn)小河里，再加上一些工業(yè)廢水的排入，小河已經(jīng)成了一條難看又難聞的臭水溝了，那里的橋墩都快被臭味熏塌了！
看著小河那面目全非的樣子，我多么希望未來(lái)的小河能夠煥然一新啊！清澈見(jiàn)底的河水里，有各種各樣的小魚(yú)、小蝦，它們快活地在水里游來(lái)游去，還有大螃蟹。小魚(yú)咬著小蝦跳出水面，大螃蟹橫著身子在河岸走來(lái)走去，就像小河的環(huán)保衛(wèi)士！河岸邊栽滿(mǎn)了高大的柳樹(shù)，綠毯似的草地上，鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷。我們小孩子在小河邊快樂(lè)地嬉戲玩耍！到那時(shí)，人們?cè)谛『觾蓚?cè)安放了許多造型美觀的'垃圾箱，而且都主動(dòng)地把垃圾分類(lèi)放置，可回收的，不可回收的，其他垃圾，有害垃圾。誰(shuí)也不再亂扔亂放，都自覺(jué)地愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)小河！
我真的好希望，人們都能這么做，未來(lái)的小河會(huì)變得如此美麗！我的美夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)嗎？！
四年級(jí)的作文 篇5
在大自然中有許多美妙而動(dòng)聽(tīng)的聲音，他們各有各的動(dòng)人之處。讓我們豎起小耳朵來(lái)聆聽(tīng)一下吧！
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小花、小草都從濕潤(rùn)的泥土中鉆了出來(lái)。咦？什么聲音？走進(jìn)一聽(tīng)，原來(lái)是只小青蛙正趴在荷葉上放開(kāi)自己的歌喉，呱呱呱呱地唱呢！趴在樹(shù)上的小知了也在知了知了地唱著感人的歌兒呢！
夏天，小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上嘰嘰喳喳的唱歌兒，好像在比誰(shuí)唱的歌兒好聽(tīng)。黃鶯披著它那美麗而又豪華的.衣裳，張口＂�。⒌匾怀乔宕鄲偠穆曇糇屓速澆唤^口，拍手稱(chēng)奇。蟲(chóng)蟲(chóng)合唱團(tuán)正在演唱《春天的芭蕾》，一曲終了，簡(jiǎn)直讓人回味無(wú)窮。
秋天，暖風(fēng)把金黃色的樹(shù)葉吹在一堆，踩上去發(fā)出＂咯吱咯吱＂的聲音。忽聽(tīng)見(jiàn)草叢里有動(dòng)靜，一只黃色大螞蚱，從草叢里躍出，劃了一條優(yōu)美的弧線。一蹦一落發(fā)出了清脆的聲音。我沿著小路走著走著，看見(jiàn)溪水淙淙，發(fā)出＂嘩啦嗶啦＂的聲音。走進(jìn)小溪，清楚地看見(jiàn)水里的小魚(yú)嘴里吐著泡泡，發(fā)出咕咕的響聲，好像燒開(kāi)水的蒸鍋。
冬天已經(jīng)來(lái)臨了，小朋友們嘻嘻哈哈的打起雪仗。他們心愛(ài)的小狗并沒(méi)有陪著他們。而是躺在溫暖的房子里，呼呼大睡呢！發(fā)出呼嚕呼嚕的鼾聲。小孩子們穿著冰刀在冰面上滑行，冰刀與冰面摩擦發(fā)出唰唰的聲音。
大自然的聲音是那么美妙，只要你仔細(xì)地聆聽(tīng)，它在我們身邊無(wú)處不在！
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