小學四年級作文3篇【熱】
在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的小學四年級作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學四年級作文 篇1
以前,我游泳時經常戴著游泳圈,看著別人在水里像一條小魚一樣快活得游來游去,我十分敬佩和羨慕。要是我也能學會游泳,那該多好!
今年,爸爸媽媽給我報了游泳班。剛一開始,老師講了一些游泳的'動作,就讓我們背著背漂,戴著手板在水里游。我游得比較慢,但是一點也不灰心,我相信只要堅持練習,就一定能游得很好。漸漸地,我當上了初級第一名,只需要背著背漂就可以游了。但對這個成績,我還是不滿意。我更刻苦地練習起來。有一次,為了游得更快,猛地把腳一蹬,竟然蹬到了水泥地板上,腳疼得不得了,盡管這樣,但我還是不肯休息,堅持練習,老師為此還表揚了我。終于,在我的努力之下,不用佩戴任何工具就能自由地游來游去了,而且還和那些原來比我厲害很多的同學打成了平手。我學會游泳的愿望終于實現(xiàn)了,這讓我更喜歡游泳了!
游泳是一項非常好玩兒的體育運動,你們喜歡嗎?
小學四年級作文 篇2
打蚊子真是太有趣了!如果你們不信,就隨我一起聽聽打蚊子的趣事吧!
記得那是一個夏天的晚上,我睡得正香,突然覺得臉上非常癢,撓一下,原來是一個大包深深的“刻”在了我的臉上。我沒有理睬它。蚊子見我沒動靜,便吹起了喇叭,在我頭上“嗡嗡”地亂叫。我忍無可忍,拿起蒼蠅拍亂打一氣,結果,沒有打著。我尋找目標,發(fā)現(xiàn)一只小小的蚊子正在悠閑地躺在天花板上。由于天花板太高,我便悄悄的搬來一把椅子,站上去之后,不管三七二十一,“啪”地一聲,一只小小的'蚊子就這樣“犧牲”了。我翻過拍子一看,這只蚊子好可憐,連一點血都沒有。于是,我繼續(xù)尋找目標。我東找西找,沒找著。突然,我眼前一亮,原來那只可惡的家伙正得意洋洋地躺在床上呢!我用扇子沖著蚊子扇去,結果,蚊子還是沒有動靜。我想:這蚊子真是吃了熊心豹子膽,連這個都不怕。于是,我拿起蒼蠅拍子,朝那個蚊子狠狠打去。“啪”,又一只蚊子粉身碎骨。
看,我打蚊子的故事有趣吧?
小學四年級作文 篇3
在各路英雄的極度期待下,經過45分鐘的苦苦煎熬,那天堂般的聲音終于在我們的耳邊想起,羅老師才剛剛挪出教室一步,我們就像沉睡了幾億年突然蘇醒了的恐龍,我們的歡呼聲和桌椅的敲打聲溶為一體,這不就是上演了一首絕妙的“快樂崇拜”嗎?
“書忍”才剛剛下座位,我第一個看見的就是我們班的書呆子-王子騫,只見他飛快的拿出一本名著,如饑似渴的吮吸著書里的內容,恨不得一口就把這本書吃掉。就連他的同桌發(fā)出那么大的`超音波也沒聽見,看來這小子的“忍術”已經練到最高的境界了。
“呆神”延座位望去,夷?這是誰,怎么一個人坐在座位上,不用想了,這位英雄絕對就是我們班的呆神-鄒煒煜。只見他呆呆的坐在座位上,雙眼發(fā)直,好像要把黑板看穿似的,一定是又在“我心飛翔”了。他要是學習有這么認真就好了,他的心情總在飛,什么事都要去想。真不知道他一天在想什么。唉!可惜啊,下課只有僅僅的十分鐘啊,我們那短暫的快樂崇拜被這突如其來的惡魔般的召喚給打斷了。一個個都像泄了氣的皮球,乖乖的走進了教室。
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