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四年級(jí)作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文300字 篇1
一天,劉備吃著烤雞,一邊開(kāi)著“三國(guó)”牌卡車(chē)飚往集市!芭觥币宦暎矇ι狭。只見(jiàn)劉備狗熊似的'爬出來(lái),看見(jiàn)一張告示:現(xiàn)張寶造飯,讓靈帝大傷腦金,如今請(qǐng)各位同志快快
煮成兵鳥(niǎo),如此可拉倒了五只雞,50000元。劉焉。
劉備氣急敗壞的說(shuō):“這是誰(shuí)啊,錯(cuò)別字這多,還與我同宗!”這時(shí),一個(gè)黑影竄出來(lái):“我想和你結(jié)拜!”劉備曰:“I’m劉備!薄拔医袕堬w!”劉張走到“逗你玩”公園,聽(tīng)到:“三十六計(jì)……”劉備上前說(shuō):“你想不想和我劉備張飛做兄弟?”“ok!我是關(guān)羽!”“不如我們?nèi)ヌ覉@結(jié)義吧!”“好!”,劉關(guān)張拜三拜畢,劉備去方便一下,結(jié)果撞了樹(shù),暈了。關(guān)大羽耍大刀,結(jié)果割短了胡子,氣得暈了過(guò)去。張飛吃桃,沒(méi)在意被劉備撞倒了的樹(shù),“碰”一聲,暈了。
三個(gè)起來(lái)之后很高興,因?yàn)槎蓟茧y一次。劉關(guān)張走了出去,開(kāi)始了打張寶的路程……
四年級(jí)作文300字 篇2
期中考試后兩天,我向吳明明借了一本《寓言故事》。她是個(gè)愛(ài)書(shū)的人,一再叮囑我:“明天還給我。”她怕我忘記還書(shū)。我滿口答應(yīng)。
回家憋著氣寫(xiě)完作業(yè),就救火似的捧起《寓言故事》。我像餓壞了的牛兒撲在嫩草上,看得津津有味。時(shí)間過(guò)得好快,要睡覺(jué)了,可我還只看了一半。怎么辦呢?合上書(shū),我發(fā)愁了。書(shū)明天要還呢,答應(yīng)人家了的。明天下午也是明天,下午還吧。
做了決定,我安心睡了。
第二天早上,我一見(jiàn)吳明明就說(shuō):“書(shū)還借我看一會(huì)吧。我下午還!泵髅鼽c(diǎn)頭。
中午我抱著書(shū)回家,吃完飯我趕著看,看了一會(huì),媽媽喊我午睡。我也只有四五個(gè)故事沒(méi)看了,覺(jué)得今天一定能看完了還給明明。我高興地睡了。
天有不測(cè)風(fēng)云。午睡醒來(lái),我什么都沒(méi)有忘記,獨(dú)獨(dú)忘記帶上還沒(méi)看完的《寓言故事》了。我到了學(xué)校門(mén)口,才想起這天大的'事!我急了?墒菦](méi)有辦法,我硬著頭皮走向教室,希望不要遇見(jiàn)吳明明。
一到教室走廊,明明就在那踢毽子。我臉發(fā)熱,瞄了一眼明明,明明也看見(jiàn)了我。我用蚊子似的嗡嗡聲說(shuō):“明明,我明天還書(shū)好嗎?我忘帶了!
明明踢著毽子,點(diǎn)點(diǎn)頭。
哎,我怎么就失信了呢?千金一諾,看來(lái)是真的。
四年級(jí)作文300字 篇3
“凸眼睛,小嘴巴,尾巴要比身體大,碧綠水草襯著它,好像一朵大紅花!辈虏滤钦l(shuí)?沒(méi)錯(cuò),它就是我最喜愛(ài)的小伙伴,小金魚(yú)!
它披著一件銀色的連衣裙,戴著一頂金燦燦的皇冠,眼睛又大又園,好似一顆顆鉆石。一張小巧玲瓏的嘴巴,時(shí)不時(shí)地吐出泡泡,輕輕柔柔的.尾巴,如同一片紗,漂亮極了!
有一天,我發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)無(wú)精打采的在魚(yú)缸里游來(lái)游去,好像在說(shuō):“小主人,我快餓死了,趕緊給我吃東西!”看著小金魚(yú)無(wú)精打采的樣子,我馬上抓起一把魚(yú)糧,撒在魚(yú)缸里。只見(jiàn)小金魚(yú)飛快地沖向魚(yú)糧,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,魚(yú)糧就被它吃掉了。吃完魚(yú)糧后,小金魚(yú)在魚(yú)缸里游來(lái)游去,好似在散步,消化肚子里的食物,消化完肚子里的東西后。只見(jiàn)小金魚(yú)來(lái)到角落里,睜著眼睛待在那里一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí),我急得六神無(wú)主,還以為小金魚(yú)死了,連忙跑向媽媽?zhuān)覀牡卣f(shuō):“媽媽?zhuān)〗痿~(yú)死了”?蓩寢屝χ鴮(duì)我說(shuō):“小金魚(yú)沒(méi)有死,它在睡覺(jué)!甭(tīng)了媽媽的話,我開(kāi)心地一蹦三尺高。
你們喜歡我的小金魚(yú)嗎?
四年級(jí)作文300字 篇4
今天,我們安陽(yáng)小記者游覽了濮陽(yáng)綠色莊園。綠色莊園是濮陽(yáng)最大的旅游景區(qū),有著清新、樸質(zhì)、夜曲的風(fēng)格,是濮陽(yáng)最美的風(fēng)景線。
我們先來(lái)到百果園。哇!這兒的果實(shí)真多呀,各不相同。有蘋(píng)果,有葡萄,有西瓜,有鴨梨……看了都止不住流口水。我們又來(lái)到百花園。呦,這兒的花多得不可計(jì)數(shù),還散發(fā)出淡雅的清香,是個(gè)修身養(yǎng)性的好地方。瞧,那兒是游樂(lè)場(chǎng):有秋千,有假山,有迷宮……全都是木頭做的,讓人流連忘返。再,往前走就是水杉園,那有一條大河,河上有許多大石頭,可好玩兒哩!我們又來(lái)到竹園,那兒時(shí)不時(shí)地會(huì)出現(xiàn)一條石板,坐在石板上很涼爽,竹園中間有一條小河,這條小河真靜呀,靜得仿佛那是一面鏡子;這條小河真清呀,清的可以看見(jiàn)河底的沙石;這條小河真綠呀,綠的.仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。竹園門(mén)口有一個(gè)泥塑小牧童在捂著耳朵讀書(shū),一動(dòng)不動(dòng),看起來(lái)可用功哩!
由于時(shí)間關(guān)系,我們只觀賞了這些美景就回家了;丶业穆飞,我意猶未盡,希望可以再次看到如此美的景色了。
四年級(jí)作文300字 篇5
如果你在百花小區(qū)住的話,那你每天清晨應(yīng)該都會(huì)看到這樣一個(gè)場(chǎng)景:一群歡樂(lè)的孩子背著書(shū)包,走進(jìn)一個(gè)被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)光的,寫(xiě)著“百花小學(xué)”這幾個(gè)字的校門(mén)。這里,就是我的母!倩ㄐW(xué)。
進(jìn)了校門(mén),繞過(guò)教師宿舍,就來(lái)到了我們學(xué)校的主體——高大的教學(xué)樓。我們就是在這里學(xué)習(xí)文化,明白做人的道理。教學(xué)樓有四層高,里面的每一間教室都有兩個(gè)大黑板,一個(gè)是給老師用來(lái)講課、板書(shū)用的。另一個(gè)則是畫(huà)黑板報(bào)的.。教室窗戶旁都有許多植物,仙人掌、菊花、吊蘭,給教室增添了一份生機(jī)勃勃的氣息。當(dāng)你經(jīng)過(guò)教學(xué)樓時(shí)總能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。
教學(xué)樓前還有兩棵核桃樹(shù),核桃樹(shù)枝葉繁多,樹(shù)干筆直,猶如兩位軍人一樣挺拔。春天,我們?cè)跇?shù)下游戲;夏天,我們?cè)跇?shù)下乘涼;秋天,我們?cè)跇?shù)下?lián)焓奥淙~;冬天,我們?cè)跇?shù)下堆雪人。這兩棵核桃樹(shù)像忠實(shí)的朋友一般,陪伴了我們無(wú)數(shù)個(gè)日夜。
百花小學(xué),你是那么美麗;百花小學(xué),你是那么可愛(ài);百花小學(xué),你是那么溫馨。
四年級(jí)作文300字 篇6
今天是周六,媽媽也休班便帶我回姥姥家。一路上我高興的難以形容,因?yàn)槲矣挚梢钥吹轿业男‰u仔樂(lè)樂(lè)了。
當(dāng)了姥姥家,我跳下車(chē)立刻跑去看我那可愛(ài)的小雞,十多天沒(méi)有見(jiàn)它長(zhǎng)大一點(diǎn)兒,它看見(jiàn)我便向我迎面撲來(lái),嘴里還發(fā)出“嘰嘰嘰”“嘰嘰嘰”的叫聲,像是在說(shuō):“想你了!想你了!主人!”我也向它飛快的跑去。
它是我的小雞樂(lè)樂(lè),是前段時(shí)間剛來(lái)我家的小伙伴,它全身長(zhǎng)著黃燦燦的羽毛,黑黑的.眼睛透明發(fā)亮,尖尖的小嘴像老婆婆剛磨出來(lái)的繡花針尖一樣細(xì)。
中午到了,我肚子餓的咕咕叫,“開(kāi)飯了!”媽媽說(shuō)到。我想小雞肯定也餓了,我忍著饑餓的肚皮去幫樂(lè)樂(lè)裝上食兒端到它的跟前,它津津有味的吃了起來(lái),它吃食的樣子好可愛(ài)。核盟旨庥旨(xì)的小嘴兒夾住米粒,一顆一顆的吞進(jìn)肚子里,不一會(huì)兒盤(pán)子里的小米粒被它“消滅”的一干二凈,吃飽了以后又在杯子里仰臉喝了幾口水,最后用爪子蹬蹬羽毛抹抹臉,朝我拍了兩下翅膀,蹲在樹(shù)蔭下打起盹來(lái),它吃飽喝足之后開(kāi)始休息了。
我看的正出神,這時(shí)候媽媽又喊我吃飯了,我才想起我光顧著喂小雞了,自己都忘記了吃飯。
這就是我的小雞仔樂(lè)樂(lè),怎么樣?很可愛(ài)吧!
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