(精)四年級的作文9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
昨天，我去我們家的院子里捉來了三十多只螞蟻，還捉來一只約2厘米長并很細的蚯蚓，給螞蟻們做食物。我把螞蟻和蚯蚓放在一個瓶子里，還在里面放了些餅干，然后把瓶子放在樓道里，想養(yǎng)螞蟻。
過了幾天，我發(fā)現餅干、螞蟻和蚯蚓都不見了。我想看個究竟，于是，我就把瓶子里面的東西都倒在了一張報紙上。立刻，餅干出現了，可是蚯蚓卻沒了，螞蟻也只剩下了尸體。難道螞蟻們真的把比自己體重大幾十倍的'蚯蚓吃了?螞蟻的胃口可也太大了，或者說是螞蟻“蟻”多力量大?那餅干又怎么解釋呢?螞蟻把餅干拖到洞里，再把蚯蚓吃了?那螞蟻又怎么死了呢?缺氧?自相殘殺?
我想，可能是螞蟻先把餅干拖到洞里，然后把蚯蚓吃了。最后，可能因為種種原因也死了。
四年級的作文 篇2
“啊”，“哎呦”，一陣陣歡笑聲，從走廊里傳進我的耳朵。哦原來是同學們在下課玩呢。
思索之際，“同學們下課了”這么一句話像一個煙花劃破了寂靜的教室。接著我身邊發(fā)出了一個震耳欲聾的聲音——“調皮大王”王世康“啊”的一聲吼。他像一個沖出籠的小鳥，飛快的沖出教室。
教室里有幾個同學聚在一起七嘴八舌的談論著一些小八卦，這不還有幾個人在說誰今天扣分啦，誰今天出丑了。還有人在一聲不吭的埋頭寫作業(yè)，我在想不會是想回家玩手機吧？我就懷著疑問的心理問道“崔龍輝，你為什么這么著急寫作業(yè)？”他呢還是埋頭寫作業(yè)，漫不經心的回答：“早寫完就可以做自己喜歡的事，還能多玩會。”聽完他的回答，我從心底里佩服他有那么大的毅力。
再看看走廊，簡直亂成了一鍋粥。一些男生在那里追逐打鬧。我們班的“調皮大王”也不例外。身材魁梧的利用摔跤來挑撥，而身材小的呢，他們就抱住身體魁梧的.大腿讓他動彈不得。不時發(fā)出哈哈大笑的聲音。這邊女生在玩“翻花繩”也不時發(fā)出“哎呀”的聲音，我心里想一定是她把繩子弄錯了。
大家玩兒的正起勁，上課鈴響了，同學們回到教室端端正正的坐好等待著老師的到來。在這短短的十分鐘里就有一處與眾不同的靚麗的風景線，生活中也有許多這種風景，只是我們缺少了一雙善于發(fā)現美的眼睛。
四年級的作文 篇3
人們常說“父愛如山”因為父親背負的責任是沉重的，父愛的付出充滿艱辛。
在我心目中爸爸是一個不吸煙、不喝酒、做事情細心的'人，如果有時間爸爸會幫我一起拼裝玩具，幫媽媽買菜和日常用品。假期期間爸爸會開車帶我們去開封、青島、八里溝……很多地方去游玩。
有時候爸爸也是一個非常嚴厲但不失溫和的人，我有不會做的數學題，爸爸耐心幫我講解；有不會的英文單詞，爸爸也不耐其煩和我一起拼讀。
有時候爸爸也是一個幽默的人，時不時講些笑話和謎語逗我開心。
有時候爸爸也是開心達人，他開心的時候會帶上我去逛公園、萬達廣場吃我喜歡的水果冰激凌、玩真人CS游戲……
有一次我不小心摔了跤把手蹭破了，爸爸急忙去給我買創(chuàng)可貼，給我包扎傷口，經過簡單的處理，傷口也不流血不疼了。
還有一次我的手抄報不會做，爸爸給我耐心的講著怎么做，文字和色彩怎么搭配，不一會我的手抄報就做完了。
這就是我的爸爸，一個愛我對我又嚴格的爸爸。
四年級的作文 篇4
又是一次晚歸，又是一次加班，課題結題工作因為我參加優(yōu)質課比賽有點落后，已經是晚上8點，我可愛的姐妹們依然在忙碌。昨天的這時候估計王瑩和賈麗還應該沒有走，五一假期后看著我的同伴們忙碌的身影，真的感覺很溫暖，我們相處如姐妹，我感謝我們這些姐妹用自己的辛勤勞動撐起了教育的大廈。
我按照時間順序記錄今天一天的工作：
上午：
7點到校值班，司曼——教導處的同事已經準備好了值班用的簽到表、檢查記錄單、校務日志，周福利老師已經把樓道門全部打開，一切準備就緒。司曼是個很可愛的懂事的姑娘，周四值班這天她總是默默的做好很多雜事。王倩、建華都來了，各就各位，上崗值班。
8點開始上課，第一節(jié)課沒有課，我在辦公室整理我自己的課題申報和結題材料，不斷地有人來打印復印結題材料。然后我上了兩節(jié)數學課，在大課間又參加了教研組長會議，兩位校長又專門布置安排了幾項工作，其中就有關于科研立項結題的工作，我下午沒有數學課，準備給大家服務結題材料的整理。
第三節(jié)沒有下課，電話就催來了，原來是劉小芳老師整理結題材料，復印機用不了。我馬上下樓去給她招呼，小芳姐姐整理的材料可是真豐富，她自己說五一假期在家整理了兩三天。那一刻是感動，我的好姐妹，嚴謹對待自己的工作，踏實認真，誠懇如小芳姐姐。
第四節(jié)課過得很快，轉眼就放學了，趕緊門口上崗值班。
下午:
1點40，到校值班，薛主席、司曼、建華、二國都早早到位，司曼一見我就說：“海燕姐，我老公姑姑去世了，2點鐘去一趟，一會就回來了。”我說：“這事不能耽誤，你走吧，值班我們幾個在呢�！蔽亿s緊給福利打電話，福利正在路上，趕緊趕來，我說：福利，咱們在門口組織學生進校，今天我們人少，老項去聽課，王倩去取服裝，司曼家又有事，咱們負責一點，誰家沒點事呀？福利連連點頭，趕緊組織學生入校。下午，司曼回來后，又趕緊把校務日志和檢查表格填寫好，這就是我的姐妹，我的同伴。
還沒到兩點半，裝有復印機的辦公室門口就有人在等著，一看，金苗、劉偉、圓莉都在等著準備材料。趕緊打開門，我說：“下午我沒有課，給大家招呼整理材料。”
這樣我一下午直到現在幾乎沒有離開這個辦公室，除了放學后參加教研組改卷的一個多小時，等我改完卷已經6點，一下樓，圓莉和劉偉就在門口等著呢。
這一下午呀，復印機是沒有閑著，電話也一直不停，到現在為止一共完成了7項結題，5項立項，還有兩項結題明天一準交，劉偉離開的時候是7點半，保榮和圓莉依然在忙活著。
這項工作明天整理上交就可以劃上句號了，我的同伴們的執(zhí)著讓我感動，我也算是稍微彌補了因為我的忙碌沒有給大家做好服務指導的愧疚。加班忙碌時工作效率是最高的，我的伙伴們的`韌性也在感動著我，我們這個團隊是最優(yōu)秀的團隊。
這項工作結束馬上要投入到下一項工作，新教育優(yōu)秀學校材料等等一堆事，但是我從這兩天的事里感觸頗多，靜下心來，認真做事，不為別的，就為我的這些耕耘的姐妹們。
一個學校的發(fā)展要看教師的素質，我們學校教師的素質是最好的，為這些人做點服務，累點苦點心甘情愿，我們二實小能一直堅韌的前行正是因為有了她們——我親愛的教師團隊，我的姐妹們！
四年級的作文 篇5
提到親情，印入眼簾的一定是爸爸、媽媽，一定是那嘮叨不盡的千篇一律的叮嚀、囑托。
每天上學時，媽媽總是對我說：“路上小心點�！甭牭亩嗔�，慢慢地我對媽媽的這句話一點感覺也沒有啦!記得那是小學三年級放學時，在馬路上，人來人往，十字路口邊，自行車、摩托車、小汽車伴著人群的喧鬧，“呼??”地從我身邊疾馳而過。為了早點回家看五點鐘的《大風車》我也早已忘記了媽媽的叮嚀，不顧一切地沖向另一邊。剛伸出一只腳，忽然，我聽到一聲焦急的喊叫聲：“過馬路，要小心!”我一聽到，馬上快速地把那只腳縮了回去。只過了一兩秒鐘，一部出租車正以每小時80公里的速度向我奔來，“嗦”一聲從我身邊閃過。“好險啊!”我心里暗暗自喜。我仔細回想了一下，那聲音不正是媽媽嗎!只見對面有一副焦急而熟悉的面孔，啊!是媽媽!媽媽看見我，懸著的心才慢慢地放了下來。那股無形的風還讓我感到瑟瑟發(fā)抖，不僅也心有余悸。
是今天的一個“險”終于讓我真正地體會到這五個字的深層含義。啊，“路上小心點”，是媽媽對我的'關愛，是媽媽對我的祝福，也是媽媽傳遞愛的最簡潔的一種方式。
“路上小心點”，媽媽輕輕的一聲叮嚀，教我小心，帶給我安全。至高至明的是日月，至親至愛的是父母。在父母的情懷中，我們品味著親情，感悟著摯愛。
四年級的作文 篇6
我們很幸運的生活在地球這個美麗的星球里，我們和其它生物都生活在地球這同一個家園里，地球給了我們許多寶貴資源：新鮮空氣、天然湖泊、自然游覽勝地……
但是人類卻因一點利益浪費許多水電，亂殺一些小動物，要明白這些對地球來說是多么無情的糟蹋，我們就應好好的保護他們，珍惜他們。
但是很久以前地球有106中哺乳動物和27種鳥類滅絕，瀕臨滅絕的.哺乳動物就有406種，鳥類593中、爬行動物209中、魚類242中……天呀!這個數目真是讓人感到吃驚。
沙漠在召喚綠色，空氣需要凈化，問問何處是荒原……為了人類能在那里生存，我們要把動物當成朋友，把植物當成伙伴。我們還要保護它們，愛護他們從我做起。我們更要讓綠色前進，讓沙漠后退。地球母親您不要再懲罰我們人類了，我們必須從點點滴滴做起，保護動物、愛護植物，請您放心!
地球是我們唯一能夠生存的一個星球，如果它滅絕了，那我們也就不能生存下去了，為了地球的明天就是為了我們人類的明天，讓我們?yōu)榈厍虻耐昝烂魈於^斗吧!
四年級的作文 篇7
火，它能給予我們溫暖，又會給我們帶來災害。知道嗎？火災的出現不計其數，幾乎每次都有人受傷，輕則燒傷，重則丟掉寶貴生命。
大家對最熟悉的消防器材是滅火器吧。滅火器分為三種：泡沫滅火器、干粉滅火器、二氧化碳滅火器以及1211滅火器。泡沫滅火器主要用于一般固體，和可燃液體火災；干粉滅火器的用于一般固體火災；二氧化碳滅火器主要用于易燃可燃液體、可燃氣體和低壓電器設備、儀器儀表、圖書檔案、工藝品、陳列品等初起火災撲救；1211滅火器主要適用于撲救易燃、可燃液體、氣體及帶電設備的初起火災。
火災發(fā)生時，不僅應該往逆風的方向逃生，而且不要貪戀財物，以免引火燒身。如果火勢較大或濃煙掩蓋上空時，千萬不要驚慌，應用打濕的毛巾捂住口鼻，緊貼地面快速逃生。如果被火災困在房間里了，不要著急跳樓，應用打濕的毛巾捂住門縫，再用鮮艷的毛巾或衣物在窗臺上揮舞并大聲喊叫，引起路人或救援人員的`注意。如果遇到滅火器或自備有滅火器，應該輕輕的取下滅火器，提著滅火器趕到火災現場，去掉鉛封和保險銷，左手握著噴管，右手壓著壓把，對準火焰根部左右搖動噴管，直到大火撲滅。
作文評語：這篇文章開篇點題：火，它能給予我們溫暖，又會給我們帶來災害。接著圍繞滅火器和火災逃生的具體方法。語言簡潔平淡，條理清晰，但缺乏文采，重點不突出。
四年級的作文 篇8
“喵……喵”——這充滿甜美而溫柔的聲音是誰的呢？對啦，它是我可愛而乖巧的“琪拉”小貓發(fā)出的叫聲！琪拉是我上次過生日時，媽媽送給我的生日禮物。
琪拉一對尖尖的耳朵，非常機靈，像是一個順風耳；一對綠綠的眼睛，可以在黑夜里看清楚東西；它還長著一對長長的胡須，像一個成熟的男人；一張大大的.嘴巴，吃東西的時候，大口大口的；一身黑白相間的毛摸起來很柔軟，兩條短腿，跑起來敏捷，我還為它寫了一首詩《短腿》：
短腿很敏捷，
一下穿過你，
神不知鬼不覺，
跑到主人身旁。
別嘲笑它小短腿，
比賽中才叫見高低。
只要聽見起跑槍聲鳴響，
便快速沖出起跑線，
快得像劉翔，
飛騰像火箭！
琪拉的爪子很鋒利，只要見到敵人便“喵喵”的叫起來，并露出鋒利的爪子，似乎在說：“來吧，快來�。∥覀儧Q一死戰(zhàn)！”
有一次我?guī)х骼颗埽覍λf：“我們來跑步吧！”話沒落音，它就像駿馬一樣沖了出去。
一天早晨，琪拉在餐廳里突然大聲而兇惡地“喵喵”叫起來，尾巴豎得高高的，伸出鋒利的爪子，只聽見“啪”的一聲，原來是我媽媽端出了一盤魚和一盤水果放在了桌子上，琪拉忍不住就跳上桌開吃了。
琪拉一直是我的好朋友，它會一直陪伴我下去。
四年級的作文 篇9
今天，我真是太開心了。因為我今天要去月球行一星期，才起床我就一直想，月球到底是什么樣子，它跟地球一樣嗎？我迫不及待地想乘坐“宇宙1號”到達月球。
我來到了宇宙飛船乘坐中心，上了“宇宙1號”飛船。飛船開始起飛了，不一會兒就到達了宇宙。哇！宇宙可真漂亮�。∫粭l長長的銀河圍繞在飛船周圍，到月球了，這里的人和地球人長得一模一樣，我看到一個月球小女孩正在拍皮球，一拍皮球，它就會飛得很高。我很好奇，也想試一試�？蓪в涡〗阏f：“我們接下來要到月球第一小學去體驗一天在月球學生的生活�！蔽抑缓梅艞壸约旱南敕�，跟著導游去了月球第一小學。
一路上，我看見月球人都十分友好，向我們問好，而且他們不會隨地亂扔垃圾，扔到垃圾筒里，垃圾桶的另外一個出口，會把用垃圾做成的小玩意投出來。這個創(chuàng)意可真好，既能保護環(huán)境，還能給人們獎勵。我心想：我回到地球，也要設計一個像這樣的垃圾桶。
到了學校，我看到月球學生不用背書包就上學去了。我感到疑惑，便問導游，導游說：“他們所有的課本都可以在一臺學習機上看到，作業(yè)也寫在學習機中。我想：這樣挺好，還不用背書包了呢！一天的月球學校生活開始了！我走進了五年級A班進行我的體驗，月球的.教室是圓形的。第一節(jié)是音樂課，音樂老師竟然是一個機器人，她容納了世界是所有的歌曲，要學習哪首歌，她就會把這首歌播放給同學們聽，這一節(jié)課很快就結束了……
“蔚蔚，起床了！”我聽這話，立馬起床，回想起剛才的月球行，原來是一場夢�。〔贿^，我相信幾百年之后的地球也會像我夢中的月球一樣。我覺得這次月球行就是我們地球以后的樣子，你不覺得嗎？
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