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四年級(jí)作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
比賽就要開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)旁做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。賽場(chǎng)旁邊黑壓壓的一片，人山人海，把賽場(chǎng)圍得水泄不通。
運(yùn)動(dòng)員們都入場(chǎng)，各就各位。我心里好像揣一直小兔子，“撲通、撲通”直跳。對(duì)手會(huì)不會(huì)很厲害呢？我們能不能贏？
“嘟——”隨著裁判的一聲令下，比賽開(kāi)始。我們猛地使勁兒，心往一處想，力往一處使。我們緊緊的握住麻繩，叉開(kāi)雙腿，身子向后仰得幾乎與地面平行臉憋得通紅通紅的`，眼睛瞪得滾圓，腳像釘子一樣，死死的釘在地上。你看，杜松霖的臉漲得通紅通紅的，牙咬的“咯吱咯吱”的響，眼睛凝視著繩子，仿佛在說(shuō)：“我一定能拉過(guò)來(lái)�！蔽覀兘┏謳追昼姡鄣脷獯跤�，就要沒(méi)有力氣，就在這時(shí)，我們的拉拉隊(duì)同學(xué)拼命的喊“1、2、3，加油；1、2、3，加油！”這些話就像是治累的良藥，一瞬間我們充足體力，猛地一拉，我們贏。
通過(guò)這次拔河比賽，我懂得一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是勝利！
四年級(jí)作文300字 篇2
烏黑的頭發(fā)，像半個(gè)西瓜倒扣在頭頂；水汪汪的大眼睛像一對(duì)黑寶石溜溜地轉(zhuǎn)著。這么帥氣的小男孩會(huì)是誰(shuí)？
有時(shí)他淘氣可愛(ài)，有時(shí)是個(gè)小小男子漢！
有一次，我的作業(yè)到好晚都未完成。爸爸好幾次催我做作業(yè)，結(jié)果我還是磨磨蹭蹭沒(méi)做完。爸爸火了，伸手拿過(guò)竹枝就打。他看到我被爸爸打，坐在地上哭得很傷心，露出一副害怕的.樣子，悄悄地把竹枝給藏了起來(lái)，一邊揺著爸爸的手，一邊對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你不要再打姐姐了，她會(huì)好好聽(tīng)話的。”最后，在他的勸說(shuō)下，爸爸終于不再打我。我感激地望了望他。
還有一次，我正在看電視。他忽然從我的手里搶走了遙控器，把我嚇了一大跳呢！他拿著遙控器一邊跑一邊朝我做鬼臉，我不管三七二十一追了過(guò)去，想著不管怎樣我都要把遙控器給搶過(guò)來(lái)。就在我快要追上他的時(shí)候，他跑進(jìn)房間里把門(mén)給反鎖了。我又氣又無(wú)奈，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我自己沒(méi)拿穩(wěn)呢！唉！過(guò)了一會(huì)兒，他居然在門(mén)縫里調(diào)電視節(jié)目。我想盡辦法想要抓住他，每次都以失敗告終。真是個(gè)調(diào)皮鬼�。�
你們猜出他是誰(shuí)了嗎？對(duì)，他就是我那調(diào)皮聰明又可愛(ài)的弟弟－－劉梓軒！這個(gè)既讓我無(wú)奈卻又不得不心存感激的弟弟！
四年級(jí)作文300字 篇3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”每當(dāng)唱起這首歌的時(shí)候，我就想起平時(shí)在媽媽的關(guān)心疼愛(ài)下，幸福成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我的媽媽是一位高級(jí)工程師。媽媽高興的時(shí)候，臉上總是掛著微笑，而他生氣的時(shí)候，又會(huì)怎樣呢？非常嚴(yán)肅，我就怕她生氣，因?yàn)槲页３Ｈ菋寢屔鷼狻?/p>
媽媽非常疼愛(ài)我。在學(xué)習(xí)上，媽媽對(duì)我抓得比較緊，當(dāng)我遇到難題時(shí)，媽媽就會(huì)像老師一樣耐心地給我進(jìn)解，直到我弄懂為止。在生活上，媽媽細(xì)心的照料我，每天都給我做營(yíng)養(yǎng)可口的飯菜。有什么好吃的.東西，總先給我吃。我小時(shí)候經(jīng)常生病，每次都是媽媽送我上醫(yī)院。記得三年前我剛上小學(xué)一年級(jí)，我又發(fā)燒住院了，這次是我第三次住院。媽媽工作很忙，不能總陪在我身邊，她就每天中午喂我吃飯，幫我洗刷，每天都要等我睡著以后回家，直到我康復(fù)出院。
我曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)：“世上最偉大的人不是領(lǐng)袖，不是英雄，不是大款和百萬(wàn)富翁，而是母愛(ài)�！泵恳晃黄椒驳哪赣H從十月懷胎到一朝分娩，含辛茹苦把嗷嗷待哺的嬰兒撫養(yǎng)成人要?dú)v經(jīng)多少艱辛，受過(guò)多少磨難？母愛(ài)是最偉大的，我們要永遠(yuǎn)愛(ài)我們的母親！
四年級(jí)作文300字 篇4
我上三年級(jí)了，我的作文常常受到老師的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，每當(dāng)我受表?yè)P(yáng)時(shí)，我就會(huì)想起初學(xué)作文時(shí)的情景。
記得在我七歲時(shí)，經(jīng)常讀一些《小豬唏里呼�！防锩鎸�(xiě)了小豬聰明、機(jī)靈、善良。和《狼王夢(mèng)》里想讓它孩子當(dāng)狼王的紫嵐。這些故事深深吸引了我�？吹阶髡吣軐�(xiě)得那么好，我心想：要是我能寫(xiě)出一本小說(shuō)那該多好�。∮谑�，我把這件事告訴了爸爸。爸爸查了一下電腦，有一個(gè)叫e度空間的網(wǎng)頁(yè)，是中小學(xué)生發(fā)表文章的`平臺(tái)，寫(xiě)好了還可以出個(gè)人文集。打那以后，我開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文，可是我只能寫(xiě)出一兩句話，就沒(méi)什么可寫(xiě)了，我很著急，爸爸安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，你爺爺作文寫(xiě)得好，可以讓他指導(dǎo)你�！�
以后，我經(jīng)常跟爺爺交流寫(xiě)作文，爺爺把寫(xiě)作文的方法和注意點(diǎn)，例如注意條理清楚，重點(diǎn)突出，語(yǔ)句通順，前后貫通；不要有重復(fù)句子，沒(méi)用的句子不要多寫(xiě)……慢慢，我開(kāi)始入門(mén)了，并逐步完成我的夢(mèng)想——寫(xiě)了30多集《艾爾和肖恩海底大冒險(xiǎn)》的小說(shuō)。經(jīng)過(guò)我不斷努力，我的寫(xiě)作水平不斷提高，我已經(jīng)在e度網(wǎng)上發(fā)表了100多篇文章，我已申報(bào)了“個(gè)人文集”也快要發(fā)表了，我很高興。
我取得這樣的成績(jī)，是和爺爺對(duì)我的指導(dǎo)離不開(kāi)的，今后我要更加努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)！
四年級(jí)作文300字 篇5
傳說(shuō)西湖是王母娘娘最喜歡的明珠掉落到人間形成的。
唐朝大詩(shī)人蘇東坡在杭州做刺史時(shí)曾在詩(shī)中寫(xiě)：“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。”用來(lái)贊嘆西湖的美景。而如今的西湖不僅風(fēng)景秀麗而且獨(dú)有韻味。你看那南山路兩側(cè)，綠樹(shù)環(huán)繞蔥蔥攏攏，只要你耐心尋覓就會(huì)發(fā)現(xiàn)百年古樹(shù)屹立其中，當(dāng)風(fēng)從撫過(guò)樹(shù)林，葉片發(fā)出溫柔的沙沙聲，好像輕輕向人們?cè)V說(shuō)著百年的.歷史。再看另一側(cè)的北山路，它是杭州最具文化內(nèi)涵的一條街，沿途聚集了佛寺道觀、名人故居等幾乎每一步都是歷史的沉淀。
不僅如此，西湖的四季各有各的美。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，西湖邊楊柳依依，桃花、櫻花競(jìng)相開(kāi)放，到處一片生機(jī)勃勃的景象。夏天，西湖的荷塘聞名中外，古詩(shī)有云：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。秋天，西湖的梧桐樹(shù)、銀杏樹(shù)的葉子黃了，隨著秋風(fēng)飄落到馬路上，于是馬路上有了金黃色的絨毯，此時(shí)你泛舟湖上，還可以領(lǐng)略到“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的獨(dú)特景致。冬天，西湖三絕之一的“斷橋不斷”總是游人如織，那忙著過(guò)冬的小松鼠還會(huì)調(diào)皮地向游人乞討食物，形成了人和動(dòng)物和諧共處的畫(huà)面。
西湖的美不僅在景也在人，歡迎大家都到西湖來(lái)游玩。
四年級(jí)作文300字 篇6
有一首歌是這樣唱的:“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣面對(duì)自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜�！笔堑�，我們要感謝很多人，在我們的'生活中：
我們要感謝媽媽，這些年里，是媽媽教我如何去做人，如何學(xué)習(xí)；是媽媽教我呀呀學(xué)語(yǔ);媽媽教我走步；是媽媽教我認(rèn)字、讀書(shū)是媽媽……
我們還要感謝老師，當(dāng)你跨進(jìn)校門(mén)，迎接知識(shí)的挑戰(zhàn)時(shí)，是誰(shuí)手把手教你學(xué)習(xí)？是老師，當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，是誰(shuí)改正你的錯(cuò)誤？是老師。當(dāng)你獲得榮譽(yù)時(shí)，你是否會(huì)想起老師？因?yàn)�，是他教你學(xué)習(xí)，讓你獲得了知識(shí)；當(dāng)你長(zhǎng)大成才時(shí)，你是否會(huì)想起你的老師？
我們要感謝譏諷你的人，因?yàn)椋撬麄冏屇愎钠鹩職鈴浹a(bǔ)自己的不足。
我們要感謝比你強(qiáng)的人，因?yàn)�，是他們讓你下定決心和他們一爭(zhēng)高下。
我們要感謝……
“感恩的心”這首歌唱得多好�。⊥瑢W(xué)們，讓我們擁有一顆感恩的心，去感恩生活中的每一個(gè)人吧！