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    四年級(jí)媽媽作文

    時(shí)間:2023-09-24 17:55:57 四年級(jí) 我要投稿
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    四年級(jí)媽媽作文10篇(優(yōu)秀)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)媽媽作文10篇,歡迎大家分享。

    四年級(jí)媽媽作文10篇(優(yōu)秀)

    四年級(jí)媽媽作文 篇1

      今天,我在學(xué)校跟同學(xué)玩了“蘿卜蹲”游戲,我得了第一名,好多同學(xué)都說(shuō)我非常聰明,很了不起,我聽(tīng)了心里美滋滋的。放學(xué)后,我興奮地跟媽媽說(shuō)了這件事。本以為媽媽也會(huì)夸一夸我,可媽媽看著我沾沾自喜的樣子,很平淡地說(shuō):“哦,知道了!蔽矣悬c(diǎn)失落,心想,媽媽肯定是覺(jué)得玩游戲和“聰明”沒(méi)有關(guān)系,所以才沒(méi)有表?yè)P(yáng)我吧。

      為了證明我真的是一個(gè)非常聰明的`孩子,一回到家,我就鄭重其事地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覀凂R上來(lái)做五十道一千以?xún)?nèi)的加減法,如果我比您做得慢,那接下來(lái)一個(gè)月就由我來(lái)掃地、拖地!”媽媽一向很自信,沒(méi)有任何猶豫就點(diǎn)頭同意。我立刻到網(wǎng)上找好了題目,打印了兩份。比賽開(kāi)始!我們各自在草稿紙上“沙沙”地計(jì)算著,空氣緊張得像要爆炸一樣。“好了!”我們幾乎是同時(shí)答完了題,那只能看答題的準(zhǔn)確率了。我們仔細(xì)地一道題一道題地驗(yàn)算起來(lái),呀,這道題明明是先加后減,我算成了連加了……比賽結(jié)果是:媽媽全對(duì),而我以一題之差屈居亞軍。

      我輸了,媽媽用她的實(shí)際行動(dòng)成功地打擊了我的“囂張氣焰”,也讓我明白了驕傲要不得,粗心更要不得呀!

    四年級(jí)媽媽作文 篇2

      世界上有無(wú)數(shù)雙眼睛,有美麗動(dòng)人的,有丑陋難看的,有溫暖質(zhì)樸的……而我偏偏喜歡媽媽那雙樸實(shí)的眼睛。媽媽的眼睛不大,一笑起來(lái)就成了豌豆莢。媽媽的眼睛特別明亮,眼神里總是充滿(mǎn)對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

      那一次,我生病了,渾身沒(méi)有力氣,一回家就躺在沙發(fā)上。媽媽開(kāi)始手忙腳亂了,一邊摸摸我的額頭,一遍喃喃自語(yǔ):我的小喜鵲今天怎么了呢?我懶得說(shuō)話,抬眼看著媽媽?zhuān)瑡寢屟劾飳?xiě)滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)。我不說(shuō)話,媽媽更是慌張,不顧一切,還沒(méi)有換鞋就急忙把我送去了醫(yī)院。一到醫(yī)院,媽媽忙上忙下,樓下為我掛號(hào)、樓上與醫(yī)生聯(lián)系、還時(shí)不時(shí)來(lái)看看我。跑上跑下,沒(méi)一句怨言,我不想讓媽媽擔(dān)心,便竭力忍住自己的痛苦,說(shuō):“沒(méi)事!”。在媽媽焦急的眼里,我看見(jiàn)了媽媽對(duì)我那種全心全意的.愛(ài)。

      整個(gè)檢查過(guò)程中,媽媽的大手緊緊地握著我的小手,給我傳送力量!終于,媽媽忍不住了,一顆豆大的淚珠順著她的臉龐流了下來(lái),滴到我的臉上。頓時(shí),我生病的痛苦就像冰塊一樣被暖流融化了。媽媽的眼神是我的良藥。

      康復(fù)期間,都是媽媽一勺一勺地喂我吃東西。那時(shí),我認(rèn)為什么樣的痛都不算痛了。媽媽眼里流淌出的溫柔,無(wú)限的愛(ài),是我戰(zhàn)勝病痛的號(hào)角。

      。寢屇请p流淌出無(wú)限愛(ài)意的眼睛,我就愛(ài)!

    四年級(jí)媽媽作文 篇3

      嘀嗒,嘀嗒……桌上的鬧鐘響起來(lái)了,我抬頭看鐘,已經(jīng)七點(diǎn)整了。透過(guò)玻璃窗仰望著漆黑的天空,一輪皎潔的'明月已經(jīng)掛在夜空中?煽偛灰(jiàn)媽媽的身影,媽媽總是加班到很晚才拖著疲憊的身體回家。

      “三·八”婦女節(jié)到了,我想讓整天為我操勞的媽媽休息了,讓媽媽感到我的愛(ài)。

      給媽媽什么禮物呢?煮飯?我不會(huì)!沏茶?太簡(jiǎn)單了!買(mǎi)禮物?老土……給媽媽什么呢?對(duì)了!我獻(xiàn)出自己的力氣,給媽媽捶背!

      正在這時(shí),媽媽回到家了。吃完飯后,我把媽媽拉到椅子上坐著。媽媽疑惑不解,皺著眉頭問(wèn):“斌斌,你要干什么?干嗎弄得這么神秘呢?”“您別管啦,只管閉上眼睛,舒舒服服享受就行了!”媽媽把眼睛輕輕閉上。于是,我把手握成拳頭,輕輕的為媽媽捶起背來(lái)。我看見(jiàn)媽媽的衣服上有許多斑斑點(diǎn)點(diǎn),許多污漬,我不經(jīng)想到:媽媽每天起早貪黑地工作著,從不叫苦叫累,她這是為了誰(shuí)?為了誰(shuí)?難道只是為了錢(qián)?當(dāng)然不是!媽媽這樣是為了我,為了我!我不經(jīng)感到鼻子酸酸的,差一點(diǎn)淚水就奪眶而出。媽媽似乎察覺(jué)到了什么,問(wèn):“你怎么了 ......

    四年級(jí)媽媽作文 篇4

      母愛(ài)無(wú)處不在,它藏在對(duì)我們的關(guān)懷中,對(duì)我們的嚴(yán)格中,滋潤(rùn)著我們一天天長(zhǎng)大。

      有一次,我吃完飯,開(kāi)始跳繩。媽媽在旁邊看電視,我就在邊上跳繩。我跳著跳著,感覺(jué)有些累,就想:“反正媽媽在旁邊看電視我偷一下懶,肯定沒(méi)關(guān)系,她又不知道!庇谑俏彝低档乜戳艘幌聥寢?zhuān)l(fā)現(xiàn)她正在全神貫注地看著電視,好像并沒(méi)有關(guān)注我。然后我隨便跳了兩下,收起繩子,放了起來(lái),可我才走幾步就被媽媽叫住了!疤炅?”媽媽臉上沒(méi)有任何表情!疤炅!蔽逸p聲答道。媽媽的神情瞬間變地嚴(yán)肅起來(lái),說(shuō):“你以為在看電視嗎,我其實(shí)是在關(guān)注你呢。你剛才跳了一分鐘,一百五十幾下!薄巴郏 眿寢屵@都能說(shuō)出來(lái),可我想偷懶的念頭始終沒(méi)有改變,我想:“那我就再跳一兩分鐘吧。”于是我又跳了一會(huì)兒,一百八九十下,媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。正當(dāng)我感到僥幸時(shí),她又說(shuō):“跳到了兩分鐘嗎?你什么時(shí)候?qū)W會(huì)了敷衍!”

      我聽(tīng)了媽媽的`話,終于認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,回去認(rèn)認(rèn)真真地跳了兩分鐘,接著又跳了一分鐘,才把繩子收起來(lái)。跳完繩后,媽媽批評(píng)教育了我,我也正真認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

      原來(lái)我時(shí)時(shí)刻刻在媽媽心上,她時(shí)刻關(guān)注著我,同時(shí)這讓我明白了母愛(ài)是無(wú)處不在,十分偉大的!

    四年級(jí)媽媽作文 篇5

      爸爸媽媽?zhuān)銈円呀?jīng)3年沒(méi)有回來(lái)了。在這3年里,你們也許變了模樣,再見(jiàn)時(shí),我還能不能認(rèn)得你們?每當(dāng)看到別的小孩與爸爸媽媽上街購(gòu)物、聊天,我多么希望你們能陪在我身邊,傾聽(tīng)我的心里話!可是,這是一個(gè)難以實(shí)現(xiàn)的`夢(mèng),你們忙著賺錢(qián),說(shuō)等我長(zhǎng)大了,供我上大學(xué),你們總有許多理由離開(kāi)我。

      記得上學(xué)期,老師讓家長(zhǎng)到學(xué)校開(kāi)會(huì)。因?yàn)闋敔斈昙o(jì)太大了,我沒(méi)敢告訴爺爺,但他不知從哪里知道了,那天中午下著小雨,78歲高齡的爺爺非去不可。去時(shí),我小心翼翼地?cái)v扶著爺爺。開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì),他不等我放學(xué)就先走了,說(shuō)回去做飯,讓我回家就有飯吃?蓻](méi)想到,爺爺在回去的路上跌倒了,多虧路人幫忙背回家才無(wú)大礙。我抱著爺爺哭了起來(lái),是他,每天清晨在廚房為我做著簡(jiǎn)單卻可口的飯菜;是他,每次在我成績(jī)不佳時(shí),為我鼓勁兒加油;是他,在我想念你們時(shí),給我安慰……

      爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)你們?cè)缛栈貋?lái)陪陪我,陪陪體弱年邁的爺爺,好不好?

    四年級(jí)媽媽作文 篇6

      小時(shí)候,我的思維在同齡人中還算活躍,所以爸爸媽媽很注意培養(yǎng)我。

      一天,媽媽問(wèn)我:“魚(yú)缸里有十條魚(yú),死了三條,還剩幾條?”我想:不就是做減法嗎?10-3=7(條)唄!于是我立刻說(shuō):“還剩七條,10-3=7!”媽媽問(wèn):“除此之外,沒(méi)有別的答案了嗎?”我說(shuō):“也有可能是0條,或者10條、3條!”媽媽問(wèn)我:“為什么呢?”我又說(shuō):“7條的時(shí)候,魚(yú)的主人是一個(gè)小朋友,他發(fā)現(xiàn)魚(yú)得了感冒,就把死魚(yú)扔了,所以剩7條。0條時(shí),金魚(yú)的主人是個(gè)老爺爺,他發(fā)現(xiàn)金魚(yú)死了,很難過(guò),指著自己的鼻子罵自己連金魚(yú)也養(yǎng)不活,于是他把死魚(yú)丟掉,活魚(yú)送人,所以魚(yú)缸里沒(méi)有魚(yú)了。十條魚(yú)時(shí),魚(yú)的主人是個(gè)風(fēng)塵仆仆的'中年人,他也不管魚(yú),所以所有的魚(yú)還是在魚(yú)缸里。剩三條魚(yú)時(shí),魚(yú)的主人是個(gè)迷信的人,他認(rèn)為魚(yú)缸的風(fēng)水不好,就把活魚(yú)放到另一個(gè)魚(yú)缸里,原來(lái)的魚(yú)缸就還剩3條死魚(yú)了!”

      媽媽那時(shí)夸我很聰明,在他們的培養(yǎng)下,我越來(lái)越聰明了!

    四年級(jí)媽媽作文 篇7

      “媽媽?zhuān)隳懿怀霾顔?”這是我八歲之前,對(duì)媽媽出差前說(shuō)的話。

      今年的.我10歲了。我改變以前那個(gè)膽小如鼠的自己,成功地變成了一個(gè)假小子。這時(shí),媽媽拖著行李箱,走了過(guò)來(lái)。沒(méi)錯(cuò),工作繁忙的媽媽?zhuān)忠霾盍。我連忙假裝捂著眼睛哭,還帶著模仿形哭腔說(shuō):“老……老媽再見(jiàn)!”

      媽媽終于出門(mén)了!我開(kāi)心地跳起了自編舞蹈——甩玩具舞。不一會(huì)兒,耐摔的玩具都躺在了地上。因?yàn)閶寢寣?duì)我很?chē)?yán),爸爸在他的辦公室生活,時(shí)不時(shí)就回來(lái)看看我們。爺爺奶奶——只要作業(yè)做完了,就可以玩。

      我掏出手機(jī),今天周末先打了幾個(gè)同學(xué)的電話,約她們出來(lái)玩。我們?nèi)チ丝系禄院贸缘。再去東匯城玩游戲。回來(lái)時(shí),我還抓到了兩個(gè)玩偶。

      周一到周五的每天晚上都格外輕松:寫(xiě)完作業(yè)了,沒(méi)人要你做練習(xí)試卷,但我還是復(fù)習(xí)了五分鐘,便和大家上QQ,組隊(duì)玩游戲,有兩次,我和同學(xué)玩到深夜。可第二天仍精神十足。

      五天過(guò)去了,媽媽回來(lái)了,我真希望,再有這種愉快的一周!

    四年級(jí)媽媽作文 篇8

      在你開(kāi)心的時(shí)候,有人比你更開(kāi)心;在你傷心的時(shí)候,有人比你更傷心。那個(gè)人就是媽媽?zhuān)瑡寢尩膼?ài)是無(wú)處不在的。

      比如在我上學(xué)前,媽媽幫我整理書(shū)包,叮囑我上課注意聽(tīng)講,不要走神;在我放學(xué)前,媽媽做我最?lèi)?ài)吃的佳肴;在我睡覺(jué)前,媽媽幫我疊好衣裳放在床頭,讓我第二天伸手就能拿到;早晨,在我沒(méi)睡醒就已經(jīng)做好早餐,然后喊我起來(lái)去上學(xué);在我傷心難過(guò)時(shí),陪伴我、安慰我......

      有一次,媽媽和爸爸為生意上的事情而吵架,媽媽氣得要和爸爸離婚,可是媽媽一想起妹妹和我,就忍住氣沒(méi)有離開(kāi)家。但媽媽心里依然沒(méi)有把火氣給消了,我和妹妹陪媽媽一晚。我們都注意到媽媽一晚都沒(méi)睡,一直在哭,第二天,媽媽都沒(méi)有上班,因?yàn)閶寢尩腵眼哭得像桃子一樣,又腫又紅。我勸了媽媽一下午,媽媽才和爸爸重歸于好。

      還有一次媽媽在午睡,我也在午睡,忽然,我感覺(jué)心里悶得慌,額頭發(fā)熱。我急忙跑去叫媽媽?zhuān)瑡寢尞?dāng)時(shí)頭發(fā)亂得像雞窩,衣服也沒(méi)穿好。媽媽摸摸我的頭,就立刻把我背起來(lái),跑到樓下去打車(chē),帶我去縣醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō):“如果你再不早點(diǎn)帶你兒子來(lái),恐怕你的兒子就燒憨了!眿寢尞(dāng)時(shí)聽(tīng)了醫(yī)生的話,都急哭了。

      媽媽的愛(ài)是無(wú)私的,媽媽的愛(ài)是偉大的,我想對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)銓?duì)我的恩情是我無(wú)法報(bào)答完的,你的愛(ài)我一定會(huì)終生銘記于心!”

    四年級(jí)媽媽作文 篇9

      媽媽是我最?lèi)?ài)的人,我也是媽媽最?lèi)?ài)的人。我和媽媽就像風(fēng)箏和線一樣,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。記得有一次,我發(fā)了高燒,媽媽一邊細(xì)心的照顧我,一邊做飯,非常疲勞?吹綃寢屝量鄤诶鄣臉幼樱姨貏e心疼媽媽。心想我要快快好起來(lái),以后要多幫助媽媽?zhuān)】墒俏覝喩頍o(wú)力,連吃飯和喝水的力氣都沒(méi)有了,媽媽看著我沒(méi)有力氣的`樣子,就用勺子一口一口的喂我吃飯,喝水。不停給我擦拭酒精幫我物理降溫,就連晚上睡覺(jué)也是定好鬧鐘每隔2個(gè)小時(shí)給我測(cè)量體溫,生怕把我燒壞了。

      還記得有一次,我答應(yīng)媽媽期末考試要97分以上。但是期中考試我并沒(méi)有考到理想的成績(jī)。放學(xué)到家后,我心情特別低落,也很慚愧。媽媽看到我的狀態(tài),連忙詢(xún)問(wèn)我:“寶貝,怎么了,是不是有心事呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭小聲的嘀咕道:“我這次考試沒(méi)有達(dá)到理想分值!眿寢屨f(shuō)“沒(méi)事,這次沒(méi)考好,不代表你以后考不好呀!所以,你要努力再加把勁就可以了”.聽(tīng)了媽媽的話,我非常慚愧,本來(lái)答應(yīng)媽媽的事,卻沒(méi)有做到,所以我要加倍努力,爭(zhēng)取下次取得優(yōu)異的成績(jī)。

      媽媽?zhuān)愕膼?ài)是無(wú)私的,是無(wú)價(jià)的。感謝你對(duì)我的愛(ài),感謝您給我生命,讓我有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己。

    四年級(jí)媽媽作文 篇10

      昨天晚上孩子正寫(xiě)著作業(yè),漫不經(jīng)心的對(duì)我說(shuō):“媽媽?zhuān)o你說(shuō)個(gè)事兒,上周四我被老師罰站了,這么多天沒(méi)有給你說(shuō),怕你生氣。”

      我放下手里的書(shū)說(shuō):“恭喜你,又成長(zhǎng)一次。”

      孩子疑惑的看著我:“你不生氣?”看來(lái)孩子有所顧忌,我很滿(mǎn)足,一個(gè)無(wú)所顧忌的孩子將來(lái)進(jìn)入社會(huì)也會(huì)無(wú)法無(wú)天。

      我說(shuō):“我一點(diǎn)不生氣,我知道一定是你做錯(cuò)了什么事情,老師給你一個(gè)懲戒,這是老師在幫助你成長(zhǎng),如果你以后能改正,那么也算你沒(méi)有辜負(fù)老師!

      白緒哲聽(tīng)我這么說(shuō),一臉驚喜,放開(kāi)了說(shuō):“我上自習(xí)課說(shuō)話,被老師逮了個(gè)正著,我運(yùn)氣可真不好!

      我就沒(méi)問(wèn)他被罰站的原因,他就老老實(shí)實(shí)的交代了,真是賊不打三年自招,但是聽(tīng)他說(shuō)的話,態(tài)度不端正,還沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到自己的'錯(cuò)誤,還在抱著僥幸心理。

      我說(shuō):“緒哲,你這樣說(shuō)媽媽不高興,做錯(cuò)事不能有僥幸心理,事做錯(cuò)了,還不想讓人知道。還在抱怨自己的運(yùn)氣不好!

      接著我和孩子聊了賊為什么成為賊。一個(gè)人在第一次偷東西時(shí),如果沒(méi)有及時(shí)被人發(fā)現(xiàn),僥幸心理就會(huì)作怪,覺(jué)得原來(lái)偷東西這么容易,也就有了第二,第三次,以后就成為慣犯,直至將來(lái)被發(fā)現(xiàn)享受監(jiān)獄待遇。孩子呀,錯(cuò)了就是錯(cuò)了,這就是我們常說(shuō)的:不作死就不會(huì)死。

      我和孩子又聊了什么是完整的學(xué)生時(shí)代,孩子認(rèn)為就是當(dāng)一個(gè)好學(xué)生。我否認(rèn)了孩子的想法,到學(xué)校學(xué)習(xí)不完全是為了學(xué)知識(shí),它是一次濃縮的人生歷程。在學(xué)校要經(jīng)歷和學(xué)生之間建立友誼,也要經(jīng)歷和和學(xué)生之間發(fā)生的矛盾,還要經(jīng)歷如何化解矛盾及重新修好,這些會(huì)讓孩子進(jìn)入社會(huì)知道如何處理人際關(guān)系;在學(xué)校自己有出色表現(xiàn)會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng),但是如果做錯(cuò)事缺少了老師的批評(píng)和懲罰,就是殘缺的學(xué)生生涯,一位真正的師者決不會(huì)對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤視而不見(jiàn),任其發(fā)展,如果老師無(wú)視孩子的錯(cuò)誤將來(lái)這個(gè)孩子進(jìn)入社會(huì)就只有讓法律來(lái)制裁他了。

      孩子,請(qǐng)接受老師的管教,沒(méi)有一位老師會(huì)教育自己的學(xué)生不成材,教育的溫和與包容,只會(huì)讓孩子忽視自己犯得錯(cuò)誤自我原諒,只會(huì)讓我們的孩子沒(méi)有了耐挫力,終究進(jìn)入社會(huì)會(huì)被現(xiàn)實(shí)的殘酷挫得慘敗而失去了戰(zhàn)斗力。