- 相關(guān)推薦
四年級(jí)的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我的課余生活豐富多彩！和小伙伴玩耍、看書(shū)、玩電腦、看電視、畫(huà)畫(huà)……其中我最喜歡游泳了！
我以前可是一只旱鴨子。第一次在游泳池下水時(shí)，看著清澈見(jiàn)底的水池，即緊張又害怕，雙手緊握著扶手，雙腳緊緊地踏在臺(tái)階上不敢前邁一步。這時(shí)教練在旁邊說(shuō)：“不怕，水不深，有我在你身旁�！蔽衣卦囂街铝怂娴牟诺轿倚乜�，在教練的引導(dǎo)下，慢慢地我就不那么害怕了。
在水中，我按照教練教的動(dòng)作：雙手向后抓住欄桿，身體躺在水面上，雙腳繃直，一上一下不停的拍打著水面，單一的打水動(dòng)作讓我感到很枯燥。當(dāng)我雙腿彎曲向后仰身體，雙腳使勁一蹬池底，竟然漂浮在水面上了。這時(shí)我不由自主的打起了腿，竟然游動(dòng)了，那飛揚(yáng)的'水花，好像是在為我鼓掌。我高興地喊著：“教練！教練！我會(huì)游啦！”就這樣，我學(xué)會(huì)了仰泳，還被選入了后備集訓(xùn)隊(duì)。
現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了四種泳姿，再也不是以前的旱鴨子了。在水中，我就是一條歡快的魚(yú)。
四年級(jí)的作文300字 篇2
她，留著長(zhǎng)頭發(fā)，小小的眼睛，髙髙的鼻梁，櫻桃般的小嘴巴，尤其是笑起來(lái)時(shí)，讓你心里什么不開(kāi)心的事都消失得無(wú)影無(wú)蹤。対，她就是我的同桌--彭潘煜，搞笑幽默，開(kāi)朗，善良，樂(lè)于助人。
那天，我正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然不小心把墨水撒到了我的衣服上，粉色的T恤上立刻多了一個(gè)丑陋的藍(lán)色小怪物，像是在向我扮鬼臉，突然而來(lái)的情況讓我不知所措，不爭(zhēng)氣的眼淚開(kāi)始止不住的往外流。她看到了，立馬掏出紙巾幫我，可是越著急，這個(gè)小怪物好像偏偏和我們作對(duì)似的，就是擦不凈。急得我更加傷心了�！皼](méi)事，別難過(guò)，我這還有濕巾，應(yīng)該可以擦掉的。”她一邊幫我擦，一邊熱心地安慰我。此時(shí)，心里真為有個(gè)這樣的同桌而高興。
每次早上上學(xué)時(shí)，我總以為自己來(lái)得很早，可是每次都會(huì)發(fā)現(xiàn)，她總是已經(jīng)在班上看書(shū)了，她可真是一個(gè)勤奮的'人呀！課間的時(shí)候，她總愛(ài)幽默風(fēng)趣的給我們來(lái)一段舞蹈。你瞧，正說(shuō)著她眼睛向上翻看，微微張開(kāi)的搖滾范兒的嘴巴，一副夸張的表情，模仿電視明星杰哥那樣邊唱歌邊開(kāi)始有節(jié)奏地跳起來(lái)。把我們班里的同學(xué)逗得捧腹大笑。
這就是我的同桌，幽默，善良，樂(lè)于助人，關(guān)鍵時(shí)刻還能給你力量，是不是也很想和她交個(gè)朋友呢！
四年級(jí)的作文300字 篇3
20xx年的一天，我起了床，按了一下方便手機(jī)，“它”立刻帶我飛到學(xué)校。電腦老師教我們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、歷史等，我有幾道難題不會(huì)做，就按了一下遙控器上的“教”字鍵，電腦老師就馬上給我講解，不管多難的題目我都會(huì)做。
中午，我按了一下“就餐”鍵，一會(huì)兒，營(yíng)養(yǎng)加美味的午餐就到了我面前，我津津有味地吃著。忽然，下起了大雨，我沒(méi)帶雨具怎么辦呢？我按了一下方便手機(jī)上的“傘”字，馬上，一把漂亮的雨傘通過(guò)空中輸送帶傳送到我手中。
下午，上美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)“美麗的校園”，我畫(huà)下的.東西都變成了真的！不一會(huì)兒，學(xué)校里就有了郁郁蔥蔥的樹(shù)木，五彩斗艷的鮮花，美麗極了！
放學(xué)了，我回到了家做好作業(yè)吃好晚飯，想到月球上去散步，我按了一下“直達(dá)月球”，一輛閃亮的飛船就帶我們到了月球。
月球公園真好��！有山有水，還有漂亮的嫦娥姐姐做導(dǎo)游。我和爸爸媽媽一起玩，玩著玩著，我一不小心掉進(jìn)了銀河里，我大喊“救命”……
突然，我醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)是做了一場(chǎng)夢(mèng)呀！
四年級(jí)的作文300字 篇4
今天向大家介紹我家的牧場(chǎng)和菜園。它們建在一個(gè)小丘上，這個(gè)牧場(chǎng)是我爸爸和幾位叔叔建起來(lái)的。
小牧場(chǎng)里養(yǎng)了差不多五十只雞，平均每天可收5個(gè)大雞蛋。母雞剛生出來(lái)的蛋是暖暖的，這是應(yīng)該是母雞把體溫給蛋寶寶的原因吧！
忘了跟你們說(shuō)：“我還有4只小兔子，三公一母”。其中有一只是黑白相間的，我日盼夜盼，盼母兔生幾只小兔子，讓牧場(chǎng)變得更熱鬧。就算賣(mài)掉幾只小兔子也能賣(mài) 些錢(qián)，這樣就有錢(qián)放進(jìn)我的包包里了。
因 為要買(mǎi)青菜，所以老爸種了一個(gè)菜園，從此我愛(ài)上這個(gè)菜園，菜園里種了許許多多的蔬菜，東邊的'大白菜像一個(gè)白白胖胖可愛(ài)的姑娘；南邊胡蘿卜像一個(gè)個(gè)害羞的姑 娘把臉埋在土里，只有蓬亂的頭發(fā)露出來(lái)；北邊有茄子，茄子身上長(zhǎng)著一些小刺。我想這應(yīng)該是保護(hù)自己的武器吧！西邊還有一些玉米，金黃色的玉米披著綠色的外 衣，像一個(gè)威武的戰(zhàn)士！
我愛(ài)這牧場(chǎng)和菜園，我隨時(shí)歡迎你們來(lái)做客。
四年級(jí)的作文300字 篇5
“斗斗”是一兒狼狗，它有棕黑相間的毛，十分威風(fēng)。它的眼睛是少見(jiàn)的淡藍(lán)色，流露出它不一世的冷酷和威嚴(yán)。
當(dāng)我第一次看見(jiàn)它時(shí)，就大吃一驚，它的.目光那么尖銳和威嚴(yán)。那根本不是一只狗的目光，而是一只狼!當(dāng)它看見(jiàn)我時(shí)，目光吏更加尖銳，并且發(fā)出了一種根本不是一般狗發(fā)出的叫聲。不過(guò)它一會(huì)兒就不叫——它的目光不再尖銳威嚴(yán)，而是一種溫和的目光。它開(kāi)心地圍著我蹦呀，跳呀，和剛才簡(jiǎn)直就是辨若兩“人”。
有一次，它正在小道上玩，忽然，一只狗從草叢里跳出來(lái)，弓著背，向“斗斗”沖了過(guò)去，原來(lái)“斗斗”幾天前搶走了它的飯，它懷恨在心，想報(bào)復(fù)“斗斗”。 當(dāng)那只狗沖過(guò)來(lái)時(shí)，“斗斗”眼中突然銳利起來(lái)，沖上去，一口咬在那只狗的身上，那只狗大叫了一聲，掙脫了“斗斗跑了。“斗斗”尾隨其后，趕上它，撲上去，一口咬住它的背，但很快松開(kāi)口，而那只狗則跑了。
我喜歡“斗斗”，因?yàn)樗苡赂�，但我最喜歡它勇往直前的力量!
四年級(jí)的作文300字 篇6
全校少先隊(duì)員：
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！边@句話是否能使我們懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性?同學(xué)們呢，人人都知道，地球是和藹的母親，年過(guò)花甲的她受到人類(lèi)的嚴(yán)重破壞，地球和人類(lèi)將會(huì)受到嚴(yán)重的威脅。如果地球上的資源被耗光了，我們?cè)撛趺崔k?到時(shí)候沒(méi)有資源讓你珍惜了。作為地球的小公民，應(yīng)該站起來(lái)，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士，告誡人們不要浪費(fèi)資源。我們有責(zé)任保護(hù)人類(lèi)家園，從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，從身邊做起，讓地球的明天更加美好!。對(duì)于保護(hù)環(huán)境的問(wèn)題，我提出了以下建議：
一、告訴大人們拒絕使用塑料方便袋，這樣能減少白色垃圾。
二、拒絕使用一次性筷子，因?yàn)橐淮涡钥曜拥牟牧鲜怯脴?shù)木做的。
三、節(jié)約用水，大家要學(xué)會(huì)循環(huán)利用水。
四、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不在樹(shù)木上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
五、不要隨地吐痰，隨地扔垃圾。
同學(xué)們!為了在天空翱翔的`小鳥(niǎo)，為了游在水里的魚(yú)兒，為了大自然，為了我們的人類(lèi)家園，行動(dòng)起來(lái)吧!“保護(hù)環(huán)境，你我共識(shí)�！闭�(qǐng)記住，地球只有一個(gè)!
四年級(jí)的作文300字 篇7
每天早上，早操以前， 我們都要在操場(chǎng)跑道中間的草坪上來(lái)回跑步，來(lái)增強(qiáng)我們的體質(zhì)， 只到音樂(lè)結(jié)束， 才開(kāi)始做操。
今天，我們還是像平時(shí)一樣跑步， 不過(guò)，今天的陽(yáng)光格外燦爛， 感覺(jué)不到那么冷了。突然， 跑步的隊(duì)伍一下子就亂了，我回過(guò)頭一看， 原來(lái)是我的好朋友方夢(mèng)雨不小心摔倒了，只見(jiàn)她坐在草地上，痛苦地捏著自己的`腳，我和毛詩(shī)敏趕忙上前去把方夢(mèng)雨扶起來(lái)， 并扶著她一起慢慢地跑著。
姜老師這時(shí)看見(jiàn)了我們，便說(shuō)：“腳疼就不要再跑了，你們勉強(qiáng)扶她跑， 這樣會(huì)加重她腳下的傷勢(shì)的�！贝藭r(shí)方夢(mèng)雨便掙脫了我倆的手， 我以為她要去草地上去休息，沒(méi)想到她徑直向隊(duì)伍的方向一瘸一拐地跑去， 我問(wèn)她行不行， 她咬咬牙說(shuō)：“還能堅(jiān)持。”我看到她艱難地跑著， 臉上露出痛苦的表情， 我想她的腳一定像踩在刺上一樣疼的，我看著她的身影， 我的心里也被刺了一樣， 同時(shí)心里也有一種感動(dòng)， 盡管方夢(mèng)雨并不是全面發(fā)展的好學(xué)生，只是一個(gè)成績(jī)排在二十幾名的小女孩， 但她的堅(jiān)持和永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。
音樂(lè)終于結(jié)束了， 我們跑步也結(jié)束了， 做完操回到教室后，我看到方夢(mèng)雨的腳都腫起來(lái)了， 我希望她的腳能盡快好起來(lái)， 不要影響到明天的晨跑呀。