小學(xué)四年級(jí)作文9篇[通用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　今天小明準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，小明文具盒里的鉛筆，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀爭(zhēng)論起來(lái)了。

　　鉛筆說(shuō)：“你們算什么東西，你們能寫(xiě)字嗎？沒(méi)用的家伙。”橡皮爭(zhēng)辯：“我們確實(shí)不會(huì)寫(xiě)字，但并不代表沒(méi)有用，再說(shuō)，我們也是為你服務(wù)��！”“你們?yōu)槲曳��?wù)怎么樣啦，再說(shuō)沒(méi)有你們我也能寫(xiě)字�！鞭D(zhuǎn)筆刀又跟著說(shuō)：“你別說(shuō)大話(huà)了，如果你的鉛斷了，你還怎么能寫(xiě)字呢？”鉛筆說(shuō)：“這要你管，如果鉛真的斷的話(huà)，主人也會(huì)用小刀給我削的�！�

　　從此以后橡皮和轉(zhuǎn)筆刀再刀不理會(huì)鉛筆了。

　　從這以后鉛筆開(kāi)始自已寫(xiě)字。字寫(xiě)錯(cuò)了，就把它畫(huà)掉重新寫(xiě)。這樣的時(shí)間變長(zhǎng)了，鉛筆開(kāi)始討厭這樣的`生活，想請(qǐng)橡皮和轉(zhuǎn)筆刀回來(lái)，可是又一想當(dāng)初對(duì)它們說(shuō)的氣話(huà)，又不想請(qǐng)了。

　　終于，鉛筆的鉛斷了，可是主人沒(méi)有像它當(dāng)初預(yù)料的那樣拿小刀給它削尖，而是想把它扔掉。鉛筆掙脫開(kāi)主人的手，跑到橡皮和轉(zhuǎn)筆刀跟前，求它們幫助，它們答應(yīng)了鉛筆，從此它們成真正的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　今年冬天蘇州下了一場(chǎng)大雪。這天清晨天空就下起了鵝毛大雪，趴在窗口，我向外一看，啊，屋頂上、樹(shù)葉上、車(chē)頂上、路面上都落上了一層厚厚的潔白的雪，像是蓋上了一層厚厚的“棉被”。外面的世界變成了白白的天地。

　　我建議全家去桂花公園打雪仗，爸爸和媽媽立即就同意了。來(lái)到了桂花公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看見(jiàn)有許多人在公園的草地上打雪仗：他們不知疲倦地跑著、追著、鬧著、笑著，有人摔倒了就干脆在雪地里打了一個(gè)滾，多么開(kāi)心��！他們的笑聲和雪花一起飄蕩在天空，我也迫不及待的加入了這愉快的游戲中……

　　我爸爸媽媽找了一塊雪很厚很多的地方堆雪人，我拿起一團(tuán)雪，在雪地上滾呀滾，小雪團(tuán)滾成了一個(gè)超級(jí)無(wú)敵的.大雪球，就作為雪人的身體吧；再滾一個(gè)小號(hào)的雪球，放在大雪球的上面，雪人有頭了！可惜我沒(méi)有準(zhǔn)備鈕扣和胡蘿卜，我的雪人沒(méi)有眼睛和鼻子，所以我的雪人不怎么完美，但是我還是很喜歡它。我和我的雪人合影留念，我要把這快樂(lè)的時(shí)刻變成一幅永久的畫(huà)。

　　書(shū)上說(shuō)，春天生機(jī)勃勃，夏天百花爭(zhēng)艷，秋天果實(shí)累累，可我更喜歡這青松雪白的冬天。瑞雪兆豐年，瑞雪啊，20xx年你一定要給勤勞的人們帶來(lái)豐收�。�

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　晚飯后，我來(lái)到廣場(chǎng)，我在院子里，仰頭觀看滿(mǎn)天的繁星，晴朗的夜空，群星閃爍，真迷人啊!

　　深藍(lán)色的天空，星光燦爛，像是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的貍……它們把星空裝點(diǎn)得格外美麗。

　　我真被這密密麻麻的星新星而陶醉!

　　星星顯得很亂，但你仔細(xì)觀察星星，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們?cè)谔炜崭饔胁煌�的位置，組成各種各樣有趣的圖案。你看東邊的那個(gè)人馬座仿佛一個(gè)英勇的騎士，手拿著劍，上身前傾，多威風(fēng)啊!你再瞧瞧北邊那幾顆星星組成的眉清目秀的姑娘，手拿稻谷，猶如正在享受豐收的'喜悅。還有很多星座，它們有的像駿馬，有的像窈窕淑女，有的像狐貍……它們把星空裝點(diǎn)得格外美麗。

　　我真被這密密麻麻的星新星而陶醉!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　耶!我好開(kāi)心啊!大家知道我為什么開(kāi)心嗎?因?yàn)檫@周下午我們?nèi)ネ薰�哈小學(xué)的游泳館游泳，也可以說(shuō)是去生存訓(xùn)練。

　　一到那里，我還不怎么會(huì)游，雖說(shuō)以前學(xué)過(guò)，可是，由于這里的水太深了，最深處有1.8米這么深，所以說(shuō)，一開(kāi)始我還不敢游到1.8米的深水池去。不過(guò)，今天我已經(jīng)敢去深水池游泳了，再也不會(huì)怕深水池了�，F(xiàn)在，我游到中水池可以說(shuō)是小菜一碟了!

　　特別是我的跳水技術(shù)也有很大的提高，我可以從綠色通道的旁邊跳下去，下面可是1.8米深的深水池哦!不過(guò)，跟那些跳水比較好的`同學(xué)相比，我的這幾次跳水都不是很完美，因?yàn)槊看翁�下去都是要腳碰地的，而不是像別的同學(xué)那樣一跳下去就開(kāi)始游了，我還要再吸一口氣才能游，看來(lái)我的游泳和跳水水平并不怎么好啊!我定要再多多練習(xí)游泳，學(xué)會(huì)不怕苦、不怕累，虛心聽(tīng)取教練的指導(dǎo)，不驕傲，不放棄。只有這樣，我的游泳水平才能快速提升，相信只要努力，一定會(huì)有收獲。

　　幾天的生存訓(xùn)練對(duì)我的幫助很大。但是，山外有山，天外有天，比我強(qiáng)的同學(xué)有許許多多，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，提高自己的生存能力。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　上個(gè)星期的一天中午，我放學(xué)回家后，媽媽告訴我：“有一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)了我們家的陽(yáng)臺(tái)�！比缓笪易叩疥�(yáng)臺(tái)去看看那只小鳥(niǎo)。它在飛來(lái)飛去的想飛出去，一下飛到陽(yáng)臺(tái)的左邊，一下飛到陽(yáng)臺(tái)的右邊。因?yàn)槲覀兗业年?yáng)臺(tái)裝了防盜網(wǎng)，防盜網(wǎng)上有紗網(wǎng)，所以小鳥(niǎo)怎樣也飛不出去。

　　我、爸爸、媽媽一起去捉小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，我們走來(lái)走去，怎么樣也捉不到小鳥(niǎo)。我突然想到了拿捉蝴蝶的網(wǎng)來(lái)捉小鳥(niǎo)，最后我捉到了小鳥(niǎo)。這是一只不知名的'小鳥(niǎo)，粗看起來(lái)象麻雀，但是比較秀氣，嘴尖尖的，它的爪子非常鋒利，沒(méi)有麻雀那么灰不溜秋，它全身的羽毛是黑色的，只有屁股的一點(diǎn)點(diǎn)羽毛是白色的。我捉到它的時(shí)候，它不停地啄我的手。

　　可是我們家住在六樓，到哪里去找蟲(chóng)子喂它呢？只有一個(gè)辦法——用飯粒來(lái)喂它！我掰開(kāi)它的小嘴，塞進(jìn)一粒飯，直抵它的喉嚨，它很自覺(jué)地伸伸脖子吞了下去�？磥�(lái)味道也不是很不堪嘛！小家伙太不聽(tīng)話(huà)，搖頭晃腦的，喂了大概7、8粒飯，累得我滿(mǎn)身大汗。

　　當(dāng)我看到它兩眼渴望自由的眼神時(shí)，想來(lái)想去還是決定放生。因?yàn)槟菚r(shí)外邊有好多小鳥(niǎo)在叫，它的頭不停得往鳥(niǎo)叫的地方看，一直盯著看。我就在邊上看著它，感覺(jué)小鳥(niǎo)好可憐，小鳥(niǎo)是多么希望自由。于是我決定馬上就放掉它。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　愛(ài)，始終被時(shí)間給沖淡了！曾經(jīng)總就是天真地以為愛(ài)可以天長(zhǎng)地久，愛(ài)就是世間最牢固的東西，但現(xiàn)實(shí)的殘酷證明了我的愚昧！我終于發(fā)現(xiàn)我就是多么的天真，愛(ài)原來(lái)就是那么的脆弱，但這些都已經(jīng)太晚了，時(shí)間總就是那么的無(wú)情，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在打磨著兩顆相愛(ài)的心，終究還就是將兩個(gè)人的心弄的傷痕累累！人累了，心也累了！

　　每天晚上腦海里一遍又一遍的浮現(xiàn)曾經(jīng)在一起的.快樂(lè)時(shí)光，痛了哭了！我不知道我就是否還有勇氣面對(duì)我們之間的一切，真的愛(ài)了，真的痛了！曾經(jīng)的快樂(lè)真的只就是一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的夢(mèng)，夢(mèng)醒了，我確無(wú)法承受沒(méi)有你的痛苦，你逃離了我的世界！

　　有時(shí)作夢(mèng)夢(mèng)到了你，還就是那個(gè)地點(diǎn)，你哭著說(shuō)出了分手，哭地那么傷心，讓我好心疼！我問(wèn)你為什么，你不回答，只就是轉(zhuǎn)身跑開(kāi)，我?jiàn)^力的追你，你卻越來(lái)越遠(yuǎn)！我終于還就是喊著你的名字，從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)！

　　雖然，你離開(kāi)了我，但我還就是忘不了！每次去我們?cè)��?jīng)到過(guò)的地方尋找回憶的時(shí)候，總有幻覺(jué)，你一直都在我的身邊，就伸手去牽你的左手，才發(fā)覺(jué)就是幻覺(jué)，自己怎么就那么傻，于就是心痛了，連那眼淚也不爭(zhēng)氣了�？偩褪遣贿m應(yīng)沒(méi)有你的世界，你的離開(kāi)我的世界突然暗了下來(lái)，我還就是不知道該如何走出你的世界！

　　想了許許多多，我才知道我們彼此都錯(cuò)了，徹徹底底的錯(cuò)了！但我卻沒(méi)有后悔，因?yàn)槲覀兿鄲?ài)過(guò)，快樂(lè)過(guò)，也恨過(guò)痛過(guò)！回憶始終就是回憶，我們都要學(xué)著走出去，不在回憶，可就是我該怎么學(xué)會(huì)呢？愛(ài)過(guò)后懂了，愛(ài)就是需要兩個(gè)人共同努力，互相體諒，互相關(guān)心，互相珍惜的，愛(ài)過(guò)，痛了，放手吧，別在回憶了！看過(guò)這篇日志的朋友，請(qǐng)珍惜每一個(gè)愛(ài)你的人和你愛(ài)的人，祝所有的戀人們幸福！拉緊彼此的手，不要放開(kāi)！一直走下去。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

　　在浩瀚繁亢的音海中，有個(gè)旋律深入我心。它沒(méi)有搖滾的桀驁，沒(méi)有琴曲的輕緩，也沒(méi)有民謠的高亢響亮，卻讓我如此地記憶猶新。

　　——題記

　　風(fēng)踮著腳尖經(jīng)過(guò)，穿過(guò)行人的袖間，拂過(guò)他們的衣擺。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)熟悉的旋律，心中的思緒就像雨天的井水那樣慢慢溢出······

　　張雨生那首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，很通俗很淳樸�？赡欠N味道，卻是如今多少華麗的編曲也無(wú)法匹敵的。

　　我第一次聽(tīng)到這首歌時(shí)，是在班級(jí)組織的一次小組知識(shí)競(jìng)賽后，那時(shí)的我內(nèi)心充斥著挫敗的沮喪�！熬褪悄阃衔覀兘M后腿！你說(shuō)你這題要能答對(duì)總分就是我們最高啦！”面前的女生一臉惋惜，音色稚嫩聲調(diào)高昂�！拔遥�我…可是真的…不記得答案了�！蔽揖o緊攥著衣角，沒(méi)想到它已經(jīng)布滿(mǎn)了細(xì)密的褶皺�！吧賮�(lái)了！你就是笨！你看你什么都學(xué)不好……”她一下子又趾高氣揚(yáng)起來(lái)，咄咄逼人壓根沒(méi)考慮我的感受�！澳阍趺催@樣呢？我是真的不清楚那道題的答案嘛！又不是故意的�！蔽覞q紅了臉，一半羞愧一半憤怒。丟下這句話(huà)后，我狂奔出教室，沒(méi)再聽(tīng)她接下去的言論。

　　誰(shuí)能理解那種眾矢之的的傷心呢！為什么他們不鼓勵(lì)我！反而一個(gè)勁把責(zé)任推脫到我身上！我努力克制著胃里的反感，鼻尖酸酸的。當(dāng)我一臉沮喪地走在回家的路上時(shí)，無(wú)意間聽(tīng)到路旁的一間小音響店里傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的'歌聲：“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，我的未來(lái)不是夢(mèng)……”張雨生清澈的嗓音征服了我，我默默的站在那兒聽(tīng)完了整首，感覺(jué)似乎有力量正流回我的身體，心中的斗志正被火苗點(diǎn)燃……后來(lái)啊，那個(gè)自卑內(nèi)向的我愈行愈遠(yuǎn)，不能說(shuō)一首歌完全改變了我，但是振奮和“”絕對(duì)有的。我的童年一直有這首歌的陪伴，母親的手機(jī)鈴聲是此，甚至床頭的鬧鐘都被換成了這首歌。我的未來(lái)不是夢(mèng)！我的童年被一首勵(lì)志的歌鼓舞著，它牽引我翻越困難與險(xiǎn)阻。

　　如今，這首歌已經(jīng)成為經(jīng)典，說(shuō)實(shí)話(huà)我也很久沒(méi)聽(tīng)了�？僧�(dāng)又一個(gè)暖冬來(lái)臨，又一次邂逅于它，內(nèi)心還是無(wú)限的欣喜。《我的未來(lái)不是夢(mèng)》的旋律在電視機(jī)里緩緩流淌，童年那些事，在陽(yáng)光下閃光，在我心里閃光。感謝你陪伴著我的童年，賜予我精神與力量。20xx年張國(guó)榮眼鏡杯校園創(chuàng)新作文大賽小學(xué)組二等獎(jiǎng)

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

　　“小胖豬”，一個(gè)用石膏做成的儲(chǔ)蓄罐。這是我小姨五年前送我的生日禮物，已經(jīng)隨我度過(guò)了五個(gè)春秋。我是多么喜愛(ài)“小胖豬”呀！

　　那圓圓的.頭上豎著一雙粉紅色的耳朵，那嘟著的嘴巴露著笑容，白皮膚上透著一塊塊藍(lán)色斑紋，配上一雙黑乎乎的腳，顯得格外美麗。

　　“小胖豬”的肚子總是圓鼓鼓、沉甸甸的。因?yàn)槲野哑綍r(shí)省下來(lái)的零花錢(qián)，都從它背上的長(zhǎng)方形口中“喂飽了它”。它一邊“吃”一邊“笑”，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你真好�！�

　　記得在校園發(fā)生“布娃娃熱”時(shí)，許多同學(xué)都有了布娃娃，我看了也眼饞。于是，目光落在了“小胖豬”身上。只見(jiàn)“小胖豬”失去了往日的笑容，好像在哀求我說(shuō)：“不要‘殺’我，不要��！”我終于還是沒(méi)有狠下心下手。

　　還有一回，我從報(bào)紙上知道了要發(fā)行“殘疾人福利券”。心想：殘疾人不能像正常人一樣生活，全社會(huì)都應(yīng)該幫助他們，我也要獻(xiàn)出自己一份愛(ài)心�？晌疫�是舍不得“殺”了“小胖豬”，我雙手捧著它，左右為難，這時(shí)，“小胖豬”像似看出了我的心思，堅(jiān)定的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，把我捐出去吧，小主人�！庇谑牵�我砸開(kāi)我心愛(ài)的儲(chǔ)蓄罐，把五年來(lái)積攢下的零花錢(qián)全部買(mǎi)了“殘疾人福利券”，為殘疾人事業(yè)貢獻(xiàn)了自己一份微薄力量。

　　事情過(guò)后，我又把“小胖豬”補(bǔ)好了，雖然它沒(méi)有以前那么好看了，但我還是把它放在床頭，我沒(méi)有拋棄它，而且更喜歡它了！是它教會(huì)我節(jié)約，教會(huì)我助人為樂(lè)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

　　一個(gè)炎熱的夏天，小豬獨(dú)自一人坐在家里，感到很無(wú)聊，便決定去外面走一走。

　　在路上，小豬遇見(jiàn)了驕傲的孔雀�？兹刚f(shuō)：“小豬，你看，我有一身美麗的羽毛，漂亮吧！”

　　小豬很羨慕孔雀，也想要一身漂亮的羽毛，于是回到家里，找來(lái)一些羽毛，涂上美麗的色彩，披在身上。然后又出門(mén)了。

　　小豬又碰到了小猴。小豬說(shuō)：“小猴你看，我是一只美麗的孔雀，我有一身美麗的羽毛。”

　　小猴哈哈大笑說(shuō)：“你不是一只孔雀，你只不過(guò)是一只戴著羽毛的.小肥豬�！�

　　小豬非常生氣，悶悶不樂(lè)地回家去了。它想，當(dāng)猴子一定很好玩。小豬找來(lái)一些顏料，把身上涂成褐色，把屁股涂成紅色，又出門(mén)去了。

　　小豬又遇見(jiàn)了袋鼠。小豬說(shuō)：“你好！袋鼠。我是一只會(huì)爬樹(shù)的猴子。”

　　袋鼠笑著說(shuō)：“你不是一只猴子，你是一只把身上涂成褐色，把屁股涂成紅色的小豬�！�

　　小豬聽(tīng)了這話(huà)，生氣極了，他又跑回家，找了個(gè)袋子掛在胸前，又找了兩個(gè)彈簧套在腳上，一蹦一跳的出門(mén)了。

　　小豬剛出門(mén)，又碰到了小鳥(niǎo)，他對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你看，我是一只袋鼠，我跳得比車(chē)還高呢！”

　　小鳥(niǎo)嘲笑到：“就你這么低還算高？要不要我跟你比試比試？”

　　小豬聽(tīng)了小鳥(niǎo)的這番話(huà)，很不服氣，它使盡一跳，卻被掛在了樹(shù)上。

　　從此以后，小豬再也不敢裝扮別人了。