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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-09-23 12:46:19 四年級(jí) 我要投稿

    【精品】實(shí)用的四年級(jí)作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的四年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精品】實(shí)用的四年級(jí)作文

    四年級(jí)作文 篇1

      去年快過(guò)年的時(shí)候,媽媽買(mǎi)了許多許多好吃的,有巧克力、餅干,還有好幾袋糖果,她把袋子放在了客廳里。

      我最喜歡吃巧克力了。于是,就拿了一盒兒巧克力,津津有味的吃了起來(lái)。很快,一盒巧克力就被我吃光了。我還想再拿一盒,就在這時(shí),媽媽出來(lái)了,說(shuō):“別吃了,這些吃的是過(guò)年時(shí)要招待客人的!蔽铱粗鴭寢屨J(rèn)真的表情,只能答應(yīng)了。接著,媽媽說(shuō):“趕快去洗臉?biāo)X(jué)!”我只好戀戀不舍地離開(kāi)了茶幾。

      洗完臉,我進(jìn)了臥室,上了床,閉著眼睛怎么也睡不著,我想吃巧克力!巧克力多好吃,甜甜的,絲滑無(wú)比!不行,我一定要吃!于是,我就裝著睡,等外邊靜悄悄的,家人都睡下了,我就悄悄的下了床,像毛毛蟲(chóng)一樣趴在地上,屁股一拱一收,一拱一收,慢慢地來(lái)到了客廳里。

      我把鞋輕輕地放在地上,準(zhǔn)備開(kāi)燈!安,要是一開(kāi)燈,他們肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)我。”我猶豫了一會(huì)兒,小聲的自言自語(yǔ)道。于是,我借著窗外的一點(diǎn)點(diǎn)亮光,摸索到了巧克力的跟前,伸手就去拿我夢(mèng)寐以求的巧克力。馬上就要到手了!我的口水都要流下來(lái)了!

      正當(dāng)我幸災(zāi)樂(lè)禍的時(shí)候,“啪!”一聲,我的手碰到了一樣?xùn)|西,應(yīng)該是餅干掉地上碎了吧!我嚇得連忙收回了手,瞪大了眼睛,左右張望著。沒(méi)有動(dòng)靜,幸虧沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)。于是,我又悄悄的`將手伸了過(guò)去。這次,一下子就拿準(zhǔn)了巧克力,“嗖!”我迅速抽了出來(lái),巧克力終于到手了!抱著巧克力,我就往臥室跑去,我躲進(jìn)被窩里,小聲的說(shuō):“巧克力終于到手了!”

      “吧嗒,吧嗒……”,媽媽的拖鞋聲向我這邊走來(lái)。我趕緊把巧克力放到枕頭底下,裝著睡覺(jué)的樣子,一動(dòng)不動(dòng)。聲音好像越來(lái)越遠(yuǎn)了,等媽媽走了,我就又一次撕開(kāi)盒子,津津有味的吃了起來(lái)。

      每次想起這件事,我都覺(jué)得好笑,老媽可再不要引我的饞蟲(chóng)了!

    四年級(jí)作文 篇2

      高高矗立著的寧波人民廣播電臺(tái),一直被我認(rèn)為是遙不可及的地方。而這個(gè)周六,我有幸來(lái)到這里,展開(kāi)了一段激動(dòng)人心的歷程,真真切切地體驗(yàn)了播音的奇妙感覺(jué)。

      走進(jìn)直播室,笑盈盈的大臉哥哥和蔡老師就把我?guī)У搅俗簧,給我耳機(jī)。我環(huán)顧了一下四周,許多看起來(lái)很高深精密、復(fù)雜奇妙的儀器在直播室中間,對(duì)面的墻上大大地寫(xiě)著“陽(yáng)光調(diào)頻”,很是醒目。我后面的墻上方顯示著現(xiàn)在的時(shí)間。透過(guò)玻璃,我看見(jiàn)外面的導(dǎo)播姐姐全神貫注地盯著電腦屏幕。

      我反復(fù)地默讀著稿子,暗暗告誡自己千萬(wàn)別出什么差錯(cuò)。

      終于開(kāi)始錄節(jié)目了,這可是直播啊,我的小心臟狂跳不停,緊張,興奮。大臉哥哥幽默、自然的`聲音在耳機(jī)中響起,我不由得被深深吸引。先是簡(jiǎn)要介紹自己,我是四個(gè)小作者里最后一個(gè)自我介紹的,我發(fā)現(xiàn)前面的小作者都過(guò)于緊張,介紹自己過(guò)于簡(jiǎn)短。我暗暗深吸一口氣,用快樂(lè)的語(yǔ)氣告訴大家我的姓名、學(xué)校和我的愛(ài)好。接下來(lái)大家便開(kāi)始朗讀獲獎(jiǎng)作文稿。大臉哥哥可能是覺(jué)得我比較鎮(zhèn)定,希望我?guī)?dòng)大家放松自己,由我先來(lái)朗讀作文。在大臉哥哥和蔡老師的注視下,我落落大方地朗讀我的作文《小小會(huì)計(jì)師》。念畢,掌聲響起。我透過(guò)玻璃窗看向直播室外面的媽媽?zhuān)瑡寢屢灿媚菧睾偷男θ莨膭?lì)著我,緊張一掃而光,看來(lái)播音也不是件難事嘛。

      小朋友們的作文很精彩,穿插著大臉哥哥和蔡老師風(fēng)趣智慧的點(diǎn)評(píng),一個(gè)小時(shí)很快就流逝了。我看了看時(shí)間,已經(jīng)5點(diǎn)了,一次難忘的歷程就這樣圓滿結(jié)束了,而我卻還有些意猶未盡。在蔡老師的提議下,我們?cè)诓ヒ羰依锪粲凹o(jì)念。

      走出廣播電臺(tái),我笑著向這幢大樓揮手再見(jiàn)。廣播電臺(tái),下次我要做更出色的小播音員!

    四年級(jí)作文 篇3

      峙山公園的鯉子湖,是個(gè)大自然所給予的奇特之地。你有可能會(huì)說(shuō):“不就是個(gè)湖嗎?有什么了不起的!蹦敲,你就錯(cuò)了,今天就讓我?guī)銈兛匆幌迈幾雍桑?/p>

      走進(jìn)峙山公園,在你的右邊有扇大門(mén),上面刻著幾個(gè)蒼勁有力的大字——鯉子湖,看到這幾個(gè)字,我的好奇心又增加了幾分,于是,加快腳步跑了進(jìn)去。過(guò)了大門(mén),你就能看見(jiàn)那大名鼎鼎的鯉子湖了。

      從遠(yuǎn)望去,鯉子湖十分干凈,微風(fēng)吹來(lái),湖面上泛起了層層波紋。湖面顏色微綠,給人一種清新的感覺(jué)。碧綠的湖水配上蔚藍(lán)的天空,真是美不勝收!

      我們繼續(xù)向前,鯉子湖岸邊種著一排楊柳,風(fēng)兒吹過(guò),柳枝翩翩起舞,那玉石一樣的葉子得意地?cái)[動(dòng)著,真是“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!痹跅盍赃,還種著一棵大樹(shù),它高大挺拔,粗壯結(jié)實(shí)。

      到了湖邊,湖面明亮得像面大鏡子,藍(lán)天白云在匆忙地照鏡子;花草樹(shù)木在偷偷地照鏡子;鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)在開(kāi)心地照鏡子。忽然,一陣微風(fēng)吹過(guò),打破了這面漂亮的大鏡子。

      鯉子湖的奇特之處,不僅在于美景,更是在于那數(shù)之不盡的魚(yú)兒。魚(yú)兒們總是三五成群地游來(lái)游去,顏色有好幾種。瞧,那邊游來(lái)了一群細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的'魚(yú)兒,猶如一根根銀色的筷子;這里又出現(xiàn)了一條紅色的鯉魚(yú),肥嘟嘟的,讓人垂涎欲滴。

      它們邊游邊吐泡泡,好象在說(shuō):“好餓啊,快給吃的!”當(dāng)你撒下餌料時(shí),它們會(huì)爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái),狼吞虎咽地?fù)屩,似乎在說(shuō):“我要吃!我要吃!”如果湖面泛起一圈圈波紋的話,魚(yú)兒們就會(huì)嚇得不得了,拼命往湖底鉆,仿佛在說(shuō):“哎呀呀!上面那東西是什么怪物。 

      啊,奇特的鯉子湖,美麗的鯉子湖,你好似一塊碧綠的翡翠,永遠(yuǎn)鑲嵌在峙山公園。

    四年級(jí)作文 篇4

      氣溫漸漸攀升,那是夏季將要到來(lái)的信號(hào)。除此之外,還有一個(gè)煩人的“信號(hào)”也隨之而來(lái),就在不久前我還和它大戰(zhàn)了一番呢!

      記得那天中午,明晃晃的太陽(yáng)高掛天空,悶熱的天氣使人昏昏欲睡,于是我便順其自然地午睡了?僧(dāng)我在家里那張舒服的大床上呼呼大睡時(shí),它來(lái)了!在我耳邊“嗡嗡”叫個(gè)不停讓我無(wú)法安睡。沒(méi)錯(cuò),它就是可惡的蒼蠅!耳邊那陣聲音越來(lái)越響,似乎蒼蠅就在我臉旁一樣。于是,我雙手狠狠地往臉上一拍,“啪”,可是不但沒(méi)有打到蒼蠅,反而在自己臉上留下了一個(gè)巴掌印。我真想把那個(gè)淘氣鬼給抓住!可是眼皮沉沉的,睜不開(kāi),心想還是算了吧,反正那只蒼蠅也飛走了。接著我又做起了我的美夢(mèng),可哪曾想那只很大的蒼蠅又飛了回來(lái),打擾我的美夢(mèng)。那忽遠(yuǎn)忽近的“嗡嗡”聲,似乎是它對(duì)我的挑釁?墒俏覍(shí)在太困了,就想:只要心靜就不會(huì)這么煩了。慢慢地,我沉沉地睡去。

      一覺(jué)醒來(lái),我搓著眼睛迷迷糊糊地起床。突然,我看見(jiàn)一只蒼蠅在我的桌子上吸著什么。我心想:這會(huì)不會(huì)就是剛才那只擾我美夢(mèng)的討厭鬼?這樣想著再看它,似乎它正在跟我宣戰(zhàn):“剛才就是我干的,怎么樣?可惜你抓不住我,抓不住我!”頓時(shí),我火冒三丈,老虎不發(fā)威你當(dāng)我是病貓!接著,我拿起蒼蠅拍氣勢(shì)洶洶地向那只蒼蠅打去,它飛快地向書(shū)架飛去,我便也朝書(shū)架上撲。“咚咚咚”,好幾本書(shū)從書(shū)架上掉了下來(lái),可蒼蠅還完好無(wú)損,我氣得直跺腳。我惡狠狠地盯著那個(gè)討厭鬼,心里暗暗想:不會(huì)讓你囂張?zhí)玫腵,今天就是你的死期!于是,我卷起袖子,深吸一口氣,握緊蒼蠅拍,“乒鈴乓啷”的聲音連續(xù)不斷。一個(gè)小時(shí)后,蒼蠅終于“戰(zhàn)死”在了這片“沙場(chǎng)”上,我也累得夠嗆,坐在床上長(zhǎng)舒一口氣。

      看!這場(chǎng)精彩的戰(zhàn)斗總算結(jié)束了,你說(shuō)那蒼蠅是不是“罪有應(yīng)得”呢?

    四年級(jí)作文 篇5

      開(kāi)學(xué)第一天 一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天.在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途. 在過(guò)去的征程中,曾擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái),擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向我們招手.經(jīng)過(guò)五年的鍛煉,我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊! 我們又迎來(lái)了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的`起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室.教室都打掃得干干凈凈,這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

      在新學(xué)期里,我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn),而是靠自己的行動(dòng)…… 當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī),這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的.累的過(guò)程,就不會(huì)有進(jìn)步和提升,無(wú)論是過(guò)去,還是未來(lái)不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲 沒(méi)有付出哪有所得。

      書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)! 新的一學(xué)期又開(kāi)始了,開(kāi)始了新的旅程,楊啟新的風(fēng)帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學(xué)生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會(huì)有坎坷,艱險(xiǎn), 我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難 避過(guò)所有的淺灘 到達(dá)成功的彼岸!

    四年級(jí)作文 篇6

      7月22日,“百年一遇”的日全食在我市上映。為了更好地觀測(cè)日全食,銅陵在烏木山上建了一個(gè)天文觀測(cè)廣場(chǎng),而我卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去。今天,我跟父母來(lái)到了烏木山廣場(chǎng)。

      啊!終于到了!我顧不得一路上的疲憊,直沖廣場(chǎng)。烏木山廣場(chǎng)真有特色呀!分為“一主兩副”的'三個(gè)廣場(chǎng),主廣場(chǎng)太陽(yáng)歷廣場(chǎng)和副廣場(chǎng)簡(jiǎn)儀雕塑廣場(chǎng)、人晷雕塑廣場(chǎng),總共用地面積2.3萬(wàn)平方米。我迫不及待地參觀了這三個(gè)美麗的廣場(chǎng)。

      一些仿古代天文儀器分為三大類(lèi),分別擺放在三個(gè)廣場(chǎng)上。主太陽(yáng)歷廣場(chǎng)四周是九根側(cè)影柱,用花崗巖制作而成。高低起伏、造型豐富,每根石柱上都刻有饕餮紋、龍紋、鳳紋的銅裝飾浮雕,使立柱呈現(xiàn)出飛棱翹之美,直觀反映出了時(shí)間和節(jié)氣的變化。

      副簡(jiǎn)儀雕塑廣場(chǎng)中間擺放的是《簡(jiǎn)儀》,是根據(jù)元朝天文學(xué)家郭守敬發(fā)明的簡(jiǎn)儀防止而成的。整個(gè)簡(jiǎn)儀雕塑是中國(guó)傳統(tǒng)銅工藝失蠟法鑄造而成,南北兩極均有兩根龍柱盤(pán)繞,造型美觀。

      另一個(gè)人晷雕塑廣場(chǎng),四周安放了十二個(gè)銅礦石,上面刻制十二星座。中為“人晷”,人們可將自己作為晷針,通過(guò)自己的影子來(lái)測(cè)量時(shí)間和星座。

      我呼吸著新鮮空氣,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒們?cè)诟璩,一下子覺(jué)得心曠神怡,感覺(jué)就是不一樣。

      烏木山廣場(chǎng)不僅十分美麗,而且還帶給我們無(wú)窮的天文知識(shí)。

    四年級(jí)作文 篇7

      在一個(gè)安靜的飯店里有兩個(gè)服務(wù)員,一個(gè)老板,一個(gè)服務(wù)員是小兔,一個(gè)是小貓,老板是小熊。

      有一天,小兔 帶著疑問(wèn)的表情問(wèn)小貓說(shuō):“我們的飯店應(yīng)該做些什么東西才能變得比較受歡迎呢?”小貓仔細(xì)得想了想,高 興得說(shuō):“我覺(jué)得應(yīng)該做魚(yú)﹑魚(yú)湯﹑魚(yú)片,是比較受歡迎的吧”!第二天,每 位顧客的飯桌上都是魚(yú)類(lèi)食品。可是,來(lái)飯店吃魚(yú)的顧客,只有貓。小貓和小兔想:“這回老板回來(lái)可就虧大了呀”!第三天,老板回來(lái)了。他一進(jìn)門(mén)看到這樣的場(chǎng)面,馬上叫服務(wù)員小貓過(guò)來(lái)憤怒地問(wèn)她:這是誰(shuí)出的主意?小貓慢騰騰地走過(guò)來(lái)說(shuō):是…是…我出…的。

      老板罵小貓說(shuō):“你知道這樣多么自私嗎”?話音剛落,小貓就嗚嗚的哭著跑回了家。老板說(shuō):“怎么辦”?我們飯店里少了一個(gè)服務(wù)員了耶,我真是太笨了!剛剛不應(yīng)該那么大聲罵小貓的.。晚上小熊睡覺(jué)的時(shí)候,突然,從腦子里冒出一個(gè)非常好的主意。第四天,小熊在城市舉辦了一個(gè)選服務(wù)員的活動(dòng)。有很多動(dòng)物都來(lái)了。有小狗﹑小鴨﹑小羊﹑小貓﹑小熊,等等……;顒(dòng)開(kāi)始了,這個(gè)活動(dòng)只有一個(gè)項(xiàng)目,那就是“吃餅干”。兔子裁判一說(shuō)開(kāi)始,動(dòng)物們馬上去搶那一包餅干。小貓最先搶到餅干。然后,一下子吃完了,只有小羊一點(diǎn)都不吃。兔子裁判問(wèn)小羊說(shuō):“你怎么不吃呢”?小羊笑著說(shuō):“我每當(dāng)吃東西的時(shí)候都是會(huì)把最好吃的東西讓給別人吃!說(shuō)完小羊回家了。

      小羊在家想:我這次肯定選不上了。第五天,小羊又一次來(lái)到選舉的地方。小兔裁判正好在念評(píng)選出來(lái)的名次,念到小羊的時(shí)候他非常仔細(xì)地聽(tīng)著。小羊被選上,小貓被淘汰……。小羊還以為自己聽(tīng)錯(cuò)了,便去小兔那里認(rèn)真地看了看,看到小羊是第一名,小羊小小聲地說(shuō):“太不可思議了呀” !到了第二個(gè)星期,小羊可以正是開(kāi)始上班了。小兔問(wèn)小羊說(shuō):“我們飯店里應(yīng)該做些什么比較受歡迎呢” ?小羊高興地說(shuō):“我覺(jué)得做些甜點(diǎn)﹑水果﹑米飯﹑蔬菜,和肉類(lèi)比較受歡迎。結(jié)果,第二天,果然來(lái)了很多不同的顧客呢!因此,這個(gè)飯店每年都有大收獲!

      這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理“做人不能像童話故事中的小貓一樣那么自私 ,我們要像小羊一樣有東西要大家一起分享” !

    四年級(jí)作文 篇8

      一直很喜歡一則廣告,人生就像一場(chǎng)旅行,不必在乎目得地,在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。擁有快樂(lè)這份好心情,能為我們?nèi)松穆猛驹鎏硪荒ńk麗的彩虹,讓我們的人生更加精彩繽紛。 快樂(lè)像精靈,給予你溫柔的慰安,讓你重拾對(duì)未來(lái)的信心。嘴角輕輕上揚(yáng),你會(huì)發(fā)現(xiàn),快樂(lè)其實(shí)無(wú)處不在。 快樂(lè)是遠(yuǎn)方的陰霾中一抹絢爛的霞光,美的刺透我心,涂抹掉灰色的.心情。破涕而笑,你會(huì)發(fā)現(xiàn),天那樣藍(lán),草這般綠,生活如此奔騰不息,卻又恬靜美麗。

      快樂(lè)是打敗挫折那份力量,就算是受傷,快樂(lè)也會(huì)一直在身旁。擁有快樂(lè),讓生活更美好。 快樂(lè)是山地合,乃敢與君絕的山盟海誓。總是千里之外,天涯海角的距離亦阻隔不了我對(duì)你的綿綿相思。因?yàn)槟阄覉?jiān)信,兩情若是長(zhǎng)久時(shí),又豈在朝朝暮暮。你可曾知道,快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單永恒的諾言。 快樂(lè)是劍外忽傳收薊北, 初聞涕淚滿衣裳的訊息。失地復(fù)收,不必在流亡失所,過(guò)著艱難潦倒的羈旅生活,你我即從巴峽穿巫峽,便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)感受著人生中不可多得的歡暢與喜悅。

      當(dāng)?shù)谝豢|曙光照耀你我臉龐,第一縷陽(yáng)光照進(jìn)你溫暖的小屋,安撫著你一年四季冰涼蒼白的雙手,你不禁感嘆,生活中其實(shí)充滿了快樂(lè)與美好。 讓我們乘著希望的翅膀,一起發(fā)現(xiàn)快樂(lè),尋找快樂(lè)。向快樂(lè)出發(fā)。