小學(xué)四年級(jí)作文4篇[熱]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
蠟燭，點(diǎn)亮了黑暗的世界，點(diǎn)亮了人們的內(nèi)心，燃燒了自己，化作角落里的塵埃。
但，她留給我們的并不是塵埃，而是偉大的靈魂。穿越數(shù)百年，數(shù)千年，來到曾經(jīng)的中國。那時(shí)候，沒有燈，古人們?cè)谝雇砣绾螌W(xué)習(xí)呢？他們只有點(diǎn)上蠟燭，借著那點(diǎn)微弱的光亮讀書、習(xí)字。所以，正是有了蠟燭，司馬遷才能寫下千古名篇《史記》，談遷才能寫下明史句著《國榷》。
現(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展，時(shí)代的變遷，各式各樣、五顏六色的燈已經(jīng)取代了那時(shí)的蠟燭。蠟燭被替換了，親愛的老師們接替了蠟燭偉大的精神。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句詩就是歌頌老師。
在學(xué)校生活中，我們難免會(huì)遇到各種各樣的問題。有一次，我在寫《語文補(bǔ)充習(xí)題》有一個(gè)問題我想了很久都沒有想出來，于是便去問了語文老師。老師先給我講了一遍，但是沒有懂。善解人意的老師看出了我的困惑。不厭其煩地再講了一遍，不懂，再講。就這樣講了一遍又一遍。后來，老師換了一種講題方法。教我怎樣一步一步地去想怎樣得到最后的`答案。照了老師的方法，先讀了一遍本課課文，再讀一遍題目。我茅塞頓開，連聲感謝老師。老師卻只是拍了拍我的頭：“懂了就好，懂了老師就最開心”。
如果，學(xué)習(xí)是一條一望無際的道路，老師就是標(biāo)志牌；如果學(xué)習(xí)是夜間廣闊無垠的大海，老師就是黑暗中的燈塔。我愿意將您的義務(wù)傳承下去，讓這種精神流傳的更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天我在寫作業(yè)的時(shí)侯，感到眼睛有點(diǎn)酸，便朝著窗外看去，好讓我的眼睛稍微休息休息。你猜我往窗外一看的一剎那見的第一樣?xùn)|西是什么嗎？是云。于是我開始想了：
如果，我是云的話，我會(huì)選擇輕輕地飄在空中，為烈日下的'勞動(dòng)者送去一片光陰；
如果，我是云的話，我會(huì)漫游在空中，與風(fēng)做伴與鳥為伍，忽而東去，忽而西來；
如果，我是云的話，我會(huì)飄在高空，盡情的欣賞祖國的大好山河；
如果，我是云的話，早晨，我會(huì)披著玫瑰紫的“圍巾”，飛向原野去迎接日出；
如果，我是云的話，黃昏，我會(huì)穿著燦爛的金衣，佇立湖畔去歡送落日……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
這星期，我們班改選班干部。我成功競選到學(xué)習(xí)委員，這中間還有一場精彩的“搏斗”呢！
就要競選學(xué)習(xí)委員啦，我緊張得不得了。我雖然學(xué)習(xí)不錯(cuò)，可我的競爭對(duì)手陳昊銘更強(qiáng)，他的成績?cè)诎嗌厦星懊�，而且還是同學(xué)中的孩子王，我能獲勝嗎？正這樣想著，范老師點(diǎn)名要我先演講。演講正是我的.強(qiáng)項(xiàng)，我略略靜下心來，大方地走上講臺(tái)，聲音洪亮地講到：“同學(xué)們，大家好，我是新來的劉正人……”我講得有聲有色，神采飛揚(yáng)，最后，我大聲地宣布道：“今天，我競選四（6）班的學(xué)習(xí)委員，請(qǐng)大家支持我�！蔽业脑捯魟偮�，同學(xué)們掌聲雷動(dòng)，我心里美滋滋地想：發(fā)揮得還不錯(cuò)，這下可以跟陳昊銘比一比高低了。
接下來，輪到陳昊銘演說了，他講到：“我年年被評(píng)為好兒童，我當(dāng)上學(xué)習(xí)委員后，
要像火車頭一樣帶著大家跑……”教室里又想起了一陣熱烈的掌聲，我心里又忐忑不安著：他這么棒，我們倆到底誰能勝出呢？
關(guān)鍵的時(shí)刻到了，該投票選舉了。老師嚴(yán)肅地說：“同意陳昊銘擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的請(qǐng)舉手！”“共12票�！崩蠋熃又f：“同意劉正人的請(qǐng)舉手！”“1、2、3……共23票。”老師鄭重地宣布道�！俺晒�！”我內(nèi)心里一陣狂喜。
強(qiáng)中自有強(qiáng)中手！這次競選，我雖然獲得了暫時(shí)的勝利，但下一次不知鹿死誰手呢？我會(huì)將這次競選化作前進(jìn)的動(dòng)力，與同學(xué)們共同進(jìn)步、共同成長！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
親愛的爸爸媽媽：
你們好。
在我這么多年成長的歲月里，你們付出了很多的心血和汗水，其中有一件事尤其讓我記憶猶新。
記得有一年的夏天，傍晚時(shí)分我跟小朋友一起玩，一不小心碰到了門框上，結(jié)果頭破了，流了很多血，我嚇壞了，大哭起來，爸爸媽媽聽到我的哭聲趕緊下樓來看是怎么回事，當(dāng)看到我的頭在流血時(shí)，他們趕緊帶我去了醫(yī)院。到了中心醫(yī)院的急診室，大夫給我做了簡單的抱扎，用一個(gè)半圓形的白色的泡沫罩在我的頭上，里面裹了一塊紗布，這下我的腦袋成了半個(gè)白色西瓜。醫(yī)生說為了防止感染，還要打一針破傷風(fēng)。這種藥需要做皮試，如果不行就要打另一種。爸爸媽媽焦急的等待著結(jié)果，結(jié)果我對(duì)這種藥過敏，醫(yī)生說東營區(qū)醫(yī)院可能有那種藥。因?yàn)楸匦枰?4小時(shí)之內(nèi)打上，我們又火速趕往東營區(qū)醫(yī)院，可是那里的醫(yī)生說那種藥已經(jīng)用完了，好像人民醫(yī)院有。我們急匆匆又趕往人民醫(yī)院，一路上媽媽都很著急，怕醫(yī)院再?zèng)]有藥。到了醫(yī)院，大夫說有那種藥，媽媽心中的一塊石頭才算落了地。打完針，還要再觀察半個(gè)小時(shí)，我垂頭喪氣的'坐在那里，傷口隱隱作痛，爸爸媽媽一直陪在我的身邊，不停的安慰著我，爸爸為了讓我放松點(diǎn)，就給我講笑話聽，媽媽還給我照了張像，讓我留作紀(jì)念。等到一切處理完，回到家的時(shí)候已經(jīng)是深夜了。爸爸媽媽都累壞了，但晚上他們?yōu)榱朔乐挂馔�，一直在觀察著我的傷勢，整夜未眠。
爸爸媽媽，我非常感謝你們所給予我的一切，是你們給了我生命，撫養(yǎng)我長大，爸爸媽媽我愛你們！
敬祝
身體健康 萬事如意
你們的兒子xxx
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