[薦]四年級(jí)的作文300字5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　盛夏的一個(gè)中午，放學(xué)后，我高高興興地往家走去。

　　還沒(méi)走進(jìn)樓門(mén)，一股難聞的.氣味迎面撲來(lái)。我循味望去，不知是誰(shuí)把一堆垃圾倒在了樓門(mén)口，成群的蒼蠅正嗡嗡地飛來(lái)飛去，真惡心。

　　我捂著鼻子一口氣跑到了樓梯口，可又停住了腳步。我心想：‘‘天氣這么熱，這堆垃圾如果不及時(shí)清掃，多影響環(huán)境衛(wèi)生呀！”可一想我還要上樓吃飯，我不禁打了退堂鼓。這時(shí)，我低頭看到了胸前的紅領(lǐng)巾，頓時(shí)感覺(jué)臉上火辣辣的。我連忙跑回家，拿起掃帚和簸箕向樓門(mén)口跑去。

　　我來(lái)到垃圾堆前，使勁地?fù)]舞了幾下掃帚，這招還真靈！蒼蠅嚇得全飛走了。我得意極了，忙把垃圾掃在一起，往簸箕里收。垃圾倒是乖乖地躺進(jìn)了簸箕里，可臭水卻一個(gè)勁兒地往外流。怎么辦？我尋思著。有了！我每收完一次都立刻把簸箕口向上翹起，這下臭水一下流到了簸箕的底部。盡管我的大拇指全部浸在了臭水中，可是我毫不在意。經(jīng)過(guò)二十分鐘的努力，垃圾全部被我倒進(jìn)了垃圾桶。我看著自己的戰(zhàn)果，開(kāi)心地笑了。

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　放學(xué)后，同學(xué)們都回家了，教室里靜悄悄的，這時(shí)，班上的“調(diào)皮大王”小明忘了把作業(yè)帶回家，匆匆趕回教室來(lái)了。

　　來(lái)到班門(mén)口，突然聽(tīng)到了教室里傳來(lái)說(shuō)話的`聲音，小明奇怪地想：咦？誰(shuí)在說(shuō)話呀！他躲在教室門(mén)口偷偷地聽(tīng)，原來(lái)是桌椅在對(duì)話呢！一張桌子開(kāi)口了：“我的小主人小明太不像話了，整天在我的臉上亂涂亂畫(huà)，我就快毀容了！……”“是呀，是呀，他一點(diǎn)也不用心讀書(shū)，上課時(shí)總是搖晃，我的腳就要斷了呢！”椅子也發(fā)出了哭訴。這時(shí)，班上和他們有相同悲慘遭遇的桌椅都傷心地哭了起來(lái)。

　　忽然，傳出了一個(gè)不一樣的聲音，原來(lái)是班長(zhǎng)小紅的桌椅在發(fā)言呢！桌子說(shuō)：“我的小主人小紅對(duì)我可好了，每天來(lái)到學(xué)校就先幫我擦干凈，對(duì)我愛(ài)護(hù)有加呢！”椅子也說(shuō)：“是呀，她上課時(shí)端端正正地坐著，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，從來(lái)不欺負(fù)我們呢！”大家都羨慕起它們來(lái)了，都希望自己也能有這么好的小主人。

　　小明在門(mén)口聽(tīng)著聽(tīng)著，臉都紅了，慚愧地低下了頭。第二天來(lái)到學(xué)校，他把昨天聽(tīng)到的話一五一十地告訴了同學(xué)們，從此，大家都愛(ài)護(hù)起桌椅來(lái)了，教室里又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　當(dāng)今電視機(jī)業(yè)發(fā)展迅速，但還有許多不足，不能滿(mǎn)足人們所有的要求，我決定挺身而出，研究有多種神奇功能的電視機(jī)。

　　這種電視機(jī)可以“分屏”。電視機(jī)的'屏幕可以分成很多小塊，只要戴上專(zhuān)用的眼鏡和耳機(jī)，就能看到自己想看的圖像，聽(tīng)到想聽(tīng)的聲音。家人再也不會(huì)為搶看自己喜歡的節(jié)目而爭(zhēng)論不休了。

　　這種電視機(jī)還可以“變屏”，就是根據(jù)個(gè)人的需要改變屏幕的尺寸，還可以改變機(jī)身形狀：變成超薄、超厚、超平面、凹凸面、立式或臥式……真是方便極了。

　　有一次，我正在看一部精彩的電視劇，還沒(méi)看過(guò)癮，節(jié)目就演完了。我想要是可以把自己喜歡看的節(jié)目?jī)?chǔ)存就好了！于是，我在電視機(jī)上增加了一個(gè)新的功能。你只要在節(jié)目演完后按一下“存儲(chǔ)”鍵就好了，如果想要讓它再播放，按一下“回追存儲(chǔ)”鍵就好了。

　　你一定很喜歡吧？不要著急，這電視機(jī)在大小商店都有賣(mài)。

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　每個(gè)人都有自己的“秘密花園”，是在傷心難過(guò)時(shí)發(fā)泄、傾訴的地方。它可能是一項(xiàng)愛(ài)好、校園一角、一首歌……而我的“秘密花園”是――書(shū)。

　　我愛(ài)看書(shū)。作者那時(shí)而如春風(fēng)拂面，時(shí)而如驚濤拍岸的文字讓我著迷。在書(shū)里，我能忘記一切煩惱和憂(yōu)傷，心隨著作者那變化萬(wàn)千的文字一起冒險(xiǎn)。讀一本書(shū)就像做了一場(chǎng)夢(mèng)，總讓我不肯醒來(lái)。

　　記得有一次，我在學(xué)校里受了委屈，回到家里眼淚止不住地流下來(lái)。我隨手拿起了一本《綠野仙蹤便看了起來(lái)。在書(shū)里，我跟著小女孩、獅子、鐵皮人、稻草人一起冒險(xiǎn)，瞬間就忘記了所有煩惱。碰到搞笑的情節(jié)，我還會(huì)“哈哈”地破涕為笑。我們一起經(jīng)歷了重重難關(guān)，打敗了東方女巫。小女孩回到了叔叔嬸嬸的身邊，獅子王得到了勇氣，鐵皮人得到了一顆健康的心臟，稻草人得到了一顆聰明的`大腦……而我，得到了快樂(lè)的心情。難過(guò)在不知不覺(jué)已無(wú)影無(wú)蹤。

　　“秘密花園”是溫馨的港灣，可以讓煩惱拋之腦后；“秘密花園”是加油站，為生活增加動(dòng)力；“秘密花園”是一位知心的朋友，可以對(duì)它傾訴所有的不愉快……我的“秘密花園”是書(shū)，你的“秘密花園”是什么呢？

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　我想發(fā)明許多不同功能的機(jī)器人，幫助我們，讓我們的工作、學(xué)習(xí)和生活更加輕松、美好。

　　我想發(fā)明的機(jī)器人可以變成許多種能自己工作的日用品。比如掃把、吸塵器、椅子等。這樣?jì)寢尵筒挥媚敲葱量嗟墓ぷ髁�，而且隨時(shí)能坐下來(lái)休息。

　　我想發(fā)明一種機(jī)器人，它看到各種垃圾的時(shí)候能夠自動(dòng)拾起，并能夠把它放進(jìn)垃圾處理器里，將它處理成有不同凈化空氣能力的花種，或樹(shù)種。

　　我想發(fā)明一種機(jī)器人，它可以變成交通工具。在我們不需要的時(shí)候，它會(huì)縮成一個(gè)方便攜帶的球；我們需要時(shí)只需將它放在地上它就會(huì)變成我們要的交通工具。

　　我還想發(fā)明一種機(jī)器人，它可以和災(zāi)區(qū)的小朋友們玩耍，教他們?cè)S多知識(shí)。而且能安撫他們的心靈，淡化他們內(nèi)心的`傷害，讓他們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)、生活。

　　我還想發(fā)明更多的機(jī)器人……

　　有了這些機(jī)器人，地球會(huì)變得更加美麗，人類(lèi)會(huì)變得更加快樂(lè)，生活會(huì)變得更加美好。

　　讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，好好學(xué)習(xí)，共同建設(shè)我們美好的家園。讓我們的生活更加陽(yáng)光，充滿(mǎn)生機(jī)，讓世間遍布快樂(lè)。

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